高中二年级数学学习技巧：重在培养剖析判断能力
【数学】重在培养察看、剖析和判断能力培养浓厚的兴趣
高中的数学定义抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高中一年级过后，一些同学对数学望而生畏。
数学的学习其实不会非常难，重点是你是不是想去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力；而当你能验证猜想，则说明你已拥有了学数学的天分！认真地学好高中二年级数学，你能领悟到的还有：如何使用最少的材料做满足需要的物件；怎么样配置资源并投入生产才能获得最多收益；优美的曲线为何可以和代数方程式打造起关系；为何出车祸比体育彩票中奖容易得多；为何一个年段的每个班级常常出现过生日相同的同学
当你陷入数学魔力的圈套后，你已经开始走上学好数学的第一步！
培养剖析、判断能力
其实，数学不是常识性、经验性的学科，而是思维性的学科。高中数学就充分体现了这一特征。因此，数学的学习重在培养察看、剖析和判断能力，开发学习者的创造能力和革新思维。所以，在学数学的过程中，要有意识地培养这类能力。
关于学习技巧和成效的关系，可以如此描述：当你想去了解部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格；当你沉迷研究各种题型，按期做出小结的时候，你肯定是班级数学方面的优等生；而当你习惯依据数学概念自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了！
尝试这类学习技巧
学习程度不一样的学生需要不一样的学习技巧。
假如你正由于数学的学习状况低迷而烦恼，请按如下需要去做：预习后，携带问题走进课堂，能叫你的学习事半功倍；想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理；老师需要的训练并非题海，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即便有，更不是你；考试时，正确率和做题的速度一样要紧，但合理地舍弃某些题目的想法能帮你发挥正常水平。
假如你正由于数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请同意如下建议：采集你一个人做过的错题，订正并写清错误是什么原因，这类材料是是你个人的财富；对于考试成绩，给自己定一个能同意的底线，定一个力所能及的奋斗目的；适当的作息时间和好的学习态度或有帮你获得稳定的学习成绩，所以，请拟定好学习计划并努力坚持；把不少时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给每个学科。
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