1、加大学生对基本看法、慨念的识记、理解;加大学生解析材料和信息的理解、剖析、运用能力的培养;理论联系实质、常识联系时政;加大学生对开放性考试试题的解题能力和方法的培养。
2、具体复习步骤和办法
将全部要点进行总体的复习，使学生可以扎实地学会所应学常识，以便做到理论常识学会于心，在考场上才能灵活运动地解决实质问题。对入门知识的领会、记忆，并使其系统化。这是保证复习水平的重点环节，用来系统复习的时间较短，因此要提升课堂效率，指导学生合理借助课余时间加大复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点要点，重点入门知识突出复习。
依据教程内在联系，可使用比较法，把有关的常识放在一块进行比较，学会相互之间有什么区别和联系。
教会学生将社会热门问题与所学的要点之间的紧密联系，用所学常识解决实质问题。在这部分时间里主如果提升学生的剖析能力，指导学生学以致用。教师主如果教给学生办法，包含剖析材料的办法，考虑问题的办法和解题的办法。选时政热门练习.就是要准时学会国内外重大时事政治，并要和课本的有关内容联系起来练习，注意理论联系实质。
通过模拟训练提升学生的应考能力，指导学生查清自己在常识学会方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。结合历年的高考考试题及统考试试题，搜集有关的信息汇编成优质的考试试题。
3、课时安排
1、入门知识复习四周
2、模拟训练一周
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