依据《国务院关于深化考试招生规范改革的推行建议》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生规范改革的指导建议》（教基二〔2016〕4号）、自治区教育厅《关于印发广西北部湾经济区四市同城中考统一考试工作策略的公告》（桂教规范〔2016〕4号）、《关于进一步推进高中阶段学校考试招生规范改革的指导建议》（桂教规范〔2017〕15号）等文件精神与自治区教育厅关于将北海作为中考综合改革试点市的有关需要，为进一步推进我市高中阶段学校考试招生规范改革，结合我市实质，特拟定本策略。
1、指导思想
全方位贯彻党的十九大精神，以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，全方位贯彻党的教育方针，坚持立德树人，进步素质教育，加大革新人才培养，培养德智体美全方位进步的社会主义建设者和接班人。推进解决教育范围存在的进步不平衡不充分问题，主动回话人民群众对教育的新期待，努力办好人民认可的教育。
2、总体需要
（一）基本原则
1.坚持育人为本。全方位落实立德树人的根本任务，进步素质教育，促进学生德智体美全方位进步，培养学生兴趣喜好，为学生终身进步和幸福生活打好基础。
2.坚持正确导向。有益于促进义务教育均衡进步；有益于推进基础教育课程改革，引导初中学校全方位落实国家课程计划；有益于高中阶段学校选拔生源，推进高中阶段学校革新人才培养模式，全方位提高基础教育水平。
3.坚持科学规范。遵循教学规律和学生成长规律，尊重学生的个性化进步，使教学、考试、招生有机衔接，既切实减轻学生过重课业负担，又能全方位提高教育教学水平，促进学生健康成长。
4.坚持公平公正。不断健全招生的程序和规则，打造和健全初中学业水平考试改革配套规范，为初初中生毕业和升学创造平等的机会。
5.坚持普职并重。加大初中毕业生升学指导，引导初中毕业生合理分流，让学生选择合适我们的高中阶段教育，确保普高、中等职业学校招生规模大体相当。
（二）改革目的
从2017年秋天学期启动推行高中阶段学校考试招生规范改革工作，通过改革学业水平考试方法、科学确定录取计分科目、完善综合素质评价规范、改革高中招生录取方法，实行多元化招生录取政策，到2020年初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生多元录取模式，初步打造规范有序、监督有力的管理机制，促进义务教育优质均衡进步，推进普高特点化多元化进步，保障高中阶段各类教育协调进步，提高学校的管理水平和教育水平，更好地满足不同潜质学生的进步需要，促进学生全方位进步健康成长，维护教育公平。