高中一年级数学学习是中学阶段承前启后的重点期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中一年级新生面前一个亟待解决的问题。高中一年级阶段是学习高中数学的转折点。除去学习环境，教学内容和教学办法等外部原因外，同学们应该转变观念，提升认识和改进学法，本文就此问题谈点怎么看，以帮助同学们顺利度过转折期，学好高中数学。
1.认识高中数学的特征
高中数学内容困难程度增大，并增加数学常识的应用，需要学生会用文字、符号和图形等数学语言表达问题进行交流，数学思想办法贯穿教程一直，对能力提出更高的需要。
2.正确对待学习中遇见的新困难和新问题
数学内容的巨变和学习技巧的落后，在学习高中数学的过程中，一定会遇见不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，千万不可以让问题堆积如山，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的方法，培养剖析问题，解决问题的能力。
3.要将被动学习模式转变为主动学习模式
高中数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动考虑去获得的，学数学的最好状况就是积极主动地，参考教学过程，对数学活动持肯定的主动权，并常常能发现和推出问题。
4.要培养好的个性品质
要树立正确的学习目的，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，与独立考虑，勇于探索的革新精神。
5.要培养好的预习习惯，提升自学能力
预习也叫课前自学，预习得越充分，听课成效就越好，听课成效越好，就能更好地预习下节内容，形成良性循环，预习中存在问题就会降低，自学能力就会逐步提升。
6.要培养好的审题习惯，提升阅读能力
审题是解题的重点，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，要逐字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵。审数学题有时须对题意逐句翻译，将隐含条件转化为明显条件，有时须联系题设与结论，前呼后应，挖掘构建题设与目的的桥梁，探寻突破点，从而形成解题思路。
7.要培养好的演算、验算习惯，提升运算能力
学数学不能离开运算，高中老师常把计算留给学生，这就是要同学们多动脑，勤动手，不只能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，学会算理，重视方便办法。
总之，同学们要培养好的学习态度，勤奋的学习习惯，科学的学习技巧，充分发挥自己的主体用途，不只掌握，而且会学，只有如此，才能达到事半功倍之效，进一步学好高中数学。
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