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高中一年级语文怎么样处置好作文结尾

   日期:2024-09-02     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:579    评论:0    
核心提示:结尾方法  古人说过:好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,让人回味再三。与开头一样,结尾也非常重要。

  结尾方法
  古人说过:好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,让人回味再三。与开头一样,结尾也非常重要。一般说来,同学们的作文结尾易犯的问题有:①多此一举。②空喊口号。③拖泥带水。下面的结尾方法,都是作文中常见的。
  1.画龙点睛式。
  如作文《特殊答题》的结尾:6年过去了,这份特殊的答题一直珍藏在我的抽屉里。我要让他无时无刻告诫我:常识是容不能半点不真实的。
  篇末借用精炼的议论亮出题旨,给人深深的启迪。
  2.首尾呼应式。
  如《一件珍贵的衬衣》,开头写了在我的家,珍藏着一种白色的确良衬衣。结尾写道:四年来,这件珍贵的衬衣,我精心地珍藏着,没舍得穿它一次。
  3.抒情议论式。
  如:作文《幸福的感动》的结尾:记得有位诗人如此说:让我如何感谢你,当我走向你的时候,我原想收成一缕春风,你却给了我整个春季;让我如何感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。是呀,让我如何感谢你们,父母。你们赋予了我生命,你们赋予了我力量,你们赋予了我幸福,而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。我了解你们的含辛茹苦,我了解你们的满心期望,我将尽我的力量给大伙幸福,让大伙掌握感动!
  4.妙引巧联式。
  如《我多想拥有你,童年》的结尾:倘若时光会倒流,我愿回到童年的时候,母亲你是不是依旧站在小屋的门口歌声依旧那样清脆、悦耳。用歌词结尾增添了行文的韵味,唤起读者的美感。
  5.镜头剪辑式。
  即结尾勾画出鲜明、生动的形象,有镜头感,洋溢着诗意。如考场作文《小鹦鹉,你飞吧》的结尾:它去了,穿着一身彩衣,向着广阔无边的是我们的天空飞去了。
  6.自然收束式。
  【感受经典动作描写】
  、凸现性格特点
  于是他噗嗤一笑,磕了磕吸尽了的烟灰,慢吞吞、笑嘻嘻地吐了一口痰,把嘴一抹说道:你如何了解我是共军呢?嗯?!你说说我这个共军的来历吧!说着他朝旁边椅子上一坐,掏出他的小烟袋,又抽起烟来。曲波《林海雪原》
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