语文是一门主科之一，占分比重大，同时，语文又是见效最慢的一科。不过，再困难的事情也是有办法的，学好语文都有什么办法呢？下面记者将为大伙一一揭晓，帮助同学们学好语文！
一般情况下，学语文的好办法不外乎就是：
多读，就是反复读。据了解，丰子恺先生的念书法称为二十二遍念书法，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有领会地说，把文章读熟后，就会日渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有的课程基本定义不记不可以，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更结实当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会培养乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并不是同一定义。
勤写， 不仅仅是写作文，那只不过其中的一部分。日记、听课笔记、念书中的圈点评注、整理摘抄都是这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，大家有如此的领会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。缘由是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，好记性不如烂笔头不无道理。
1、想要学好语文需要培养的十大习惯
1、熟读、背诵的习惯。
2、阅读出色课外读物的习惯。
3、推敲语言文字的习惯。
4、积累语言材料的习惯。
5、记日记的习惯。
6、规范地书写的习惯。
7、专注地听人说话的习惯。
8、说中文、说话文明得体的习惯。
9、勤考虑、爱质疑的习惯。
10、勤查工具书的习惯。
2、课文预读两步法
学语文的第一步就是预习。预习有哪些好处不少。你培养预习的习惯将来，不但能更好地学习新课，而且还能提升自学习语文的能力。有人作过如此的比喻：学会好预习的办法，就像获得一把金钥匙一样要紧。在这里，金钥匙就是指自学能力。
3、如何做好预读课文呢？
第一步，粗读扫除障碍。
预习一篇课文，先要粗读一遍。遇见疑难的字、词，要查一查字典、词典，扫除障碍。只有做好这类筹备工作，才能通顺地朗读课文，知道课文大意，并加深对课文的理解。
比如：《岳阳楼记》中，浩浩汤汤中的汤容易读错，当水流大而急讲。薄暮冥冥中的冥当昏暗讲， 如此就容易理解了。
第二步，细读找出问题。
细读就是认真细致地读。试着分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地读，提出疑难问题。
比如，预习《孔乙已》这篇小说，文章为何说孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一人呢？并在句子下面画一道线，打上一个？号，等上课时，携带这个疑问用心听老师解说，那时，会非常快了解的。
当然，预习时，千万不要忘了研读每课前的预习提示和阅读提示。预习提示主如果针对课文的重点和难题提出一些启发性问题，引起学生的考虑，不需要回答，同时提出一些字词，需要学生借助工具书去理解和学会。预习可以使同学们尝到学习的快乐，上课时，老师提问，同学们也能对答如流了。
语文学习是有办法的：
多读，就是反复读。
据了解，丰子恺先生的念书法称为二十二遍念书法，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有领会地说，把文章读熟后，就会日渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
强记
强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有的课程基本定义不记不可以，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在用中重新巩固记忆。
古诗文
背诵后更易理解，理解后还会记得更结实当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会培养乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并不是同一定义。
勤写
不仅仅是写作文，那只不过其中的一部分。曰记、听课笔记、念书中的圈点评注、整理摘抄都是这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，大家有如此的领会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。缘由是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，好记性不如头不无道理。
语文学法归类
1、拟定计划
计划是行动的指南，也是目的达成的基本保证。为了保证学习计划的达成，就需要拟定学习计划。拟定学习计划有益于增强学习的主动性，防止盲目性，从而增强有序性。只须大家能拟定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成好的学习态度，从而提升学习效率。
2、主动预习
强调课前的预习，是掌握主动学习的一个要紧环节，是学习的初始阶段。mdash；般的预习要达到以下四个目的：
1、是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的认知：
2、是要巩围复习旧常识，理解新常识，能把新旧常识进行粗层次的有机联系：
3、是要找出课文中的重点、难题和自己感到费解的地方，特别对那些似是而非、似曾相识的常识要特别引起注意：
4、是要知道课文后面的训练，对于困难程度较大的问题要做记号，等老师讲课时注意听讲或提出。预习事实上是听课前在思想上、心理上及常识上的筹备。
3、专心上课
课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大多数时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的要紧渠道。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究方案，才能获得好的成效。行之有效的课堂学习方案主要有：
抓住老师的思路。
抓住重点内容。
积极思维，学思结合。
珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。
系统整理。
独立作业。
剖析错误。
系统小结。
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