第一认识一下何为读?何为写?读既是阅读和理解，写既是书写和作文。
读，可以培养语感。好的语感对语言的学习是尤为重要的，譬如一段话里面为何用这个词汇而不需要另外的一个词汇，这是一个病句，在有时候，大家都不需要去问为何，语感都已经告诉大家缘由。而语感的培养就是在于大家平常点点滴滴的读所积累的。
读，是提升阅读理解能力的一个有效渠道。这里所说的读，并不止是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包含考虑和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从那几个方面入手?概括起来就是：第一，解决写了什么的问题;第二，解决如何写的问题;第三，记忆文章中的精彩语段和词汇。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，可以有意识地去解决好这三个问题，这才是读。也只有如此，才能提升我们的阅读理解能力。
读，也是一个积累语文入门知识和作文素材的方法。涉猎广泛，见多识广，胸中自有丘壑。如此，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。
既然读有这么多好处，那样在语文学习的过程中，就从看重读开始吧。
写，在书写方面，高考考试考试大纲有明确的需要：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整了解，三类卷比较工整了解，四类卷书写潦草。高考考试从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的需要。所以无论是高考考试考试大纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉大家一个信息：需要把字写好。
退一步说，需要所有些人都达到美观的程度，也不现实，但书写工整了解，防止潦草，这却是大家每一个人都可以做到的。或许有人拿写工整了会干扰答卷速度之类的话来给我们的书写欠工整找借口。是的，在你认真书写的刚开始阶段，它是会对你的答卷速度有一点影响的。可是大家总不可以由于还有下一次的流感，就不去治疗这一次的重感冒了吧?明明了解书写不过关会干扰到语文成绩，大家又如何敢不去看重呢?
其实，要做到书写工整并不难。大家的汉字是方块字。这句话对大家就是一个启示：方者，方也。就是要在方上动心思。你的字写得横平竖直了吗?你的字左上角与左下角、右上角与右下角在一条线了吗?还没?那就从这两个方面着手吧。相信不需要多久，你一个人写的字你一个人都不敢认了，你都不敢相信你会写得这么好了。
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