高中二年级这一年，是成绩分化的分界线，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不可以则每况愈下。
古人说不动笔墨不念书是非常有道理的，不断动笔能强化记忆、整理思维、提升认识。所以语文学习中，动笔非常重要。
1、语文学习中要用好两个本子。
随笔本
大家目前年级的同学都有一个非常好看的随笔本，随笔本是同学们用于创作的园地，在随笔本里，没文题的限制，有些是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章常常是切实有感后携带强列的创作冲动而形成的酣畅文字。同学们通过积累、感触和思索，基本能培养好的笔力文风。但也有少部分的同学把随笔本当成一个情绪的垃圾桶，当然情绪若能通过笔端得到好的宣泄，这也未尝不是一件好事，但其实随笔本可以有更好的用处。同学们可以自己喜欢的专题，从妙辞佳句到到精美文章、从历史掌敌到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，可作随时的大量的摘录抄写。随笔本常备手边，努力坚持，积累多样的表达，使之成为一本美文汇集。
常识积累本
常识本是用来记录语言和文学方面入门知识的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大多数的语法常识和语言现象都有触及，但限于理解能力，很多同学是一知半解，支离破碎的。到了高中，有必要对其进行系统梳理，同学们可参照有关解说，从字形、词汇、标点到句法、修辞，用一年时间总结整理，同时对文学知识，写作常识等注意搜集，可构建起自己语文常识的框架体系。
2、课外书本
语文学习非常重要的内容是念书。要学好语文，光读几册教程是远远不够的，需要要大量地阅读课外书本，从书中获得丰富的精神养料。勤奋念书，需要做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修擅长借助三上的时间念书，即立刻、枕上、厕上，郑板桥念书则借助舟中、立刻、被底的零星时间念书背诵。古人勤奋念书的精神值得大伙学习。
3、词典资料
念书要培养勤查词典资料等工具书的习惯。工书的类型不少，除去字典、辞典外，还包含文献资料、索引等供查考用的图书。最常见的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅能够在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书本一页一页地读下去，同样是大有收益的。
语文学习的要义在于勤和恒。大伙要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，达成听、说、读、写、思诸种功能。假如说听和读这两种视听方法是吸收营养，是进的过程；那样说和写则是加工和生成的过程，是进行人际交流的必需。好学习态度的培养要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。只须有决心，好的习惯就肯定能培养。这对人的一生将是一笔巨大的财富，终身享用不尽。
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