孩子一出生不但能听声音而且对声音有定向力，也就说明出生时就已经完成了视听结合的神经连接。孩子喜欢听妈妈的声音，喜欢听柔和的声音，拒绝噪声。
具体做法如下：
视觉
新生儿喜欢轮廓鲜明、颜色对比强烈的图形。如：环形和有条纹的黑白图形；喜欢看复杂、有丰富内容的图形；喜欢看人的脸；对红颜色有偏爱。且焦距约20厘米，太近太远都看不了解。而且孩子还能记住所看的东西，因此还需要不断地变换新的东西，重新引起他的兴趣。大家要选择满足以上需要的玩具给予孩子视觉上的刺激。
听觉
孩子一出生不但能听声音而且对声音有定向力，也就说明出生时就已经完成了视听结合的神经连接。孩子喜欢听妈妈的声音，喜欢听柔和的声音，拒绝噪声。所以大家就能借助这期间多和孩子说话，让孩子听优美的音乐。
触觉
孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官，而嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以大家不应该给孩子包“蜡烛包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动，去感觉外面。在这个时期可以让新生儿去抚触外面事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、绒毛的玩具，木棒或金属棒。这时孩子可能爱吃手，这是孩子探索外面的一种形式，也是在寻求安慰，这是情感进步的需要，不要制止，但必须要洗干净手。
味觉
新生儿有好的味觉，喜欢甜味，对于咸味、苦味、酸味不喜欢。适合的时候可以给孩子不同味道进行刺激，让孩子的味道记忆仓库愈加丰富。在这个阶段不要培养孩子吃甜味的习惯，不然孩子就不喜欢同意其他的味道了。
嗅觉
新生孩子能分辨不同气味，经过几天的母乳喂养，孩子就可以分辨自己妈妈的气味，对沾有母乳气味的物件表现出非常大的兴趣。常常让孩子闻闻各种气味能够帮助提升孩子对气味的分辨能力。
总之，要抓住这期间给予孩子感官最好的刺激，促进孩子的感觉器官的发育。以上的刺激就是大家说的早期教育。