木偶匹诺曹是童话《木偶奇遇记》中的主人公。童话讲述一个老木匠制作完成名叫匹诺曹的木偶后，当晚对着天上的“愿望之星”许下一个愿，期望匹诺曹成为一个真正的男生，以望以后自己老有所依。晚上，蓝衣仙子帮他达成了这个愿望，赋予了木偶生命，让一只旅游至此的蟋蟀作为见证人，并成为木偶的“良心”，监督木偶的成长。
刚被赋予生命的匹诺曹，也就是孩童时的匹诺曹，并不听爸爸老木匠的话和自己“良心”的约束。在上学的路上让人骗卖到马戏团，后又让人骗到欢乐岛，整天过着醉生梦死的生活。看着一同来的小朋友一个个变成了驴子，他惊恐了、害怕了。经过各种劫难，他携带小蟋蟀（我们的良心）及多余的驴尾巴回到了久违的家。但物是人非，老木匠爸爸为了探寻这个不争气的“儿子”，在一次出海时，连船带人被吞进了大鲸鱼的肚子中。经过“鲸腹救父”，匹诺曹终于成为了“真正的男生”，他不只重新拥有了人的身躯，也找回了我们的“良心”：分辨是非、照顾其他人、不再任性、听话、不逃学、勤快、为其他人着想等人所具备的优良品质。
整部童话不仅仅是具备动人心魄的故事情节，还渗透出很多家庭教育原因。
爸爸妈妈要知道：人是携带多重人格生的
蓝衣仙子赋予了木偶生命，同时也赋予了他“良心”，以便引导木偶朝正确的方向前进。此处其实是说人都具备两面性，先天的无拘无束自由的天性，毫不被道德和理性所约束，但生理体的另一面却与此互相斗争、互相矛盾，揭示人无不在自我矛盾中成长。
木偶需要上学时，他生怕失去自由，厌学，但最后还是他的“良心”小蟋蟀说服了他，踏上了去学校的路。此处说明人具备天生的惰性和自由散漫的性格特点，也具备人格的双重甚至于多重性，每时每刻，人的正面人格与负面人格在做着较量和斗争。小蟋蟀在这里不只代表木偶的正面力量，从它对木偶的指导方面看，小蟋蟀还是木偶的监护人。就像父母是孩子的监护人一样，它要指导木偶分辨是非善恶，其实也透露出大家作为父母要担当引导孩子成长的责任。