怎么样掌握记忆单词，找到英语学习技巧!
告诉你怎么样掌握记忆英语单词，并找到英语学习技巧!
导读：普通的说，学会英语单词没什么捷径可走，但大家可以选择一些不同办法来记忆英语单词，下面介绍几种常见的记忆英语单词的办法。单词记住后必须要通过读课文或背课文来巩固，或根据遗忘曲线来复习
步骤/办法：
1、逻辑记忆：
通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如：ight light, right, fight, night, might, sight, tight
2)外旧内新，如：bridge 桥看成 b+ridge ridge 山脊sharp 看成 s+harp harp 竖琴。
3)外新内旧，如：cleave 劈开看成 c+leave, tact 机智：看成 t+act
2、联想记忆：
1)音与形的联想，即依据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实质的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3、构词记忆：借助构词法，通过剖析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
在这类记忆法当中，我感觉联想记忆成效最好，特别合适记那些难记住的单词，下面是我找的一些例子，大伙可以参考：
Weird a. 不可思议的 分解为we+ird，ird就是没头的bird
联想一个情景：一觉醒来大家变成了无头的小鸟，这的确是个不可思议的事情啊。
Bliss n. 好福气，天福 谐音不理事
联想一个情景：一个人任何事情都不要做，任何事情都不要收拾，其他人任何事情都给他做得好好的，这个人真是天生的好福气。
Dearth n. 饥荒，饥馑 分解为d+earth，d为冻的汉语拼音的开头字母，earth为土地
联想一个情景：当土地冻起来之后就长不出庄稼，所以要闹饥荒，闹饥馑。
Waif n. 无家可归者 分解为wai+f，wai为外的汉语拼音，f为放 的汉语拼音的开头字母
联想一个情景：一个人被外放的时候，他一定是有家难回。
Pore vi. 钻研 谐音泡
联想一个情景：一个科学家在钻研问题时需要花不少的精力，要在里面泡掉很多时间。
Pauper n. 没钱人 分解为paper+u，paper是纸，u借用汉语读音有
联想一个情景：富人有些是钱，但没钱人光有纸没钱，所以光有纸的人就是没钱人。
Caprice n. 怪想法 分解为cap+rice，cap是帽子，rice为大米
联想一个情景：大家平常把大米都是放在米缸里或米袋里，但有一个人说，我不需要米缸装大米，也不需要米袋装大米，我要用帽子来装大米，这个人的这个想法就是怪想法。
Languid a. 没精打采的 谐音懒鬼的
联想一个情景：一个懒鬼任何事情都不想做，任何事情都不想做，所以天天都是无精打采的。
Elf n. 淘气鬼 与self相比较，elf是少了头的自己
联想一个情景：一个孩子子非常顽皮，他把我们的头都给玩没了，真是不折不扣的淘气鬼。
Cactus n. 仙人掌 分解为c+act+us，c为刺 的汉语拼音的开头字母，act是用途，us是大家， c+act+us就是有刺用途于大家
联想一个情景：仙人掌最大的特点就是浑身有刺，大家只须用手去碰，它的刺就会扎大家。
【重点】
1、句子比单词要紧
中国人学习英语，最常见的办法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但词典上的讲解是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会导致非常大的误解。词典不是非常重要的，重要在于语境。可以说，单词没多少实质运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真的提升你的外语水平。要培养背诵句子的好习惯，由于句子中既包括了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学古董英语。任何语言都是活的，天天都会进步，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是大家要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会能够帮助补充新词语。
不少人以为，把单词拆成一个个字母背熟就能正确地拼写出来，其实，科学的办法是把读音、拼写和使用方法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
2、听不懂也要听
训练听力时，很多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，总是半途而废。其实，即便听不懂也是一种学习，只是你一个人觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，筹备同意一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。
训练听力，要充分借助心理学上的无意注意，只须一有空闲，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，或许你没听了解说些什么，这不要紧，你可以随意做其他事情，不需要去有意听，只须你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提升。
3、敢于开口
学习英语非常重要的一点是用来和别人交流，但开口难也是中国人学习英语的一大特征。问题出在以下几个方面：
一是有的人把是不是了解当成学习的规范。拿到一本口语教程，翻开几页一看，都了解了，就觉得太简单了，对自己不适合。其实，训练口语的教程，内容一定不会难，不然没法操练。了解不等于会说，把这类你已经掌握的东西流利地表达出来，才是口语教程最主要的目的。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语假如发音不过关，一直不会真的学会一门外语，而且最大的危害是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。目前有人把用汉语发音标注英语，譬如把goodbye记作古得拜，甚至把这种做法作为成就出版，如此做一定后患无穷。不敢开口的第三点是怕语法有错。没具体问题，通常不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
而且，语法好比游泳理论，对于没下过水的人来讲，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的新手，直接学习语法的用处不是非常大。所以，必须要结合语言实践来理解语法，语法是掌握语言后的一种理论考虑。学语言没有对错，只须能讲出，意思叫人家了解就能了，不需要花尽心思考虑用什么句型，只须能选准一个单词就好。
后话：学口语最好的方法，不是做习题，不是背诵，更不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养我们的语感，只有拥有了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，不少常用句子会不自觉地冲口而出，所谓的用外语思维阶段，课堂上如何与老师配合，就要看你的实质状况而定了。
颠覆40万人的英语学习技巧：你95%的勤奋，只不过在费时
吴亦凡一向有着国际凡的称呼，一次同意独家专访时，他全程飙英语，实力圈粉无数，不禁有人感慨：明明可以靠颜值，却偏要秀英文，比你出色的人比你还要努力。
不只明星，对大家来讲，又何尝不是这样呢?你的英文水平不肯定特别高，但比其他人好，就是优势。
念书时，你英文就算只不过好那样一点点，高分的就是你;四六级、雅思托福过的也是你;更不要说老师喜爱、还有考研、留学交换生的机会。
遇见一份好工作，你英文比其他人好，非常可能拿下这个offer的就是你;
出国旅游，但在别的人点菜、出行都成问题的时候，你能应付平时交流，即使优势。
实话说，哪个不想操着一口流利的英语，在同学面前和美国朋友谈笑风生。看最新英剧美剧，搜资源信息，不需要等翻译。
只不过大多数人，都在输在坚持的门槛上
单词、句型、语法枯燥又难背，完全战胜不了遗忘曲线。而且一个语法重复学上数十次，用上的机会只在考卷里。
没外语环境熏陶，蹩脚地说出一口浓浓中国味英文想融入优质的人脉圈子，连开口的勇气都没。
其他人家的孩子从小就有好的家庭教育培养，而大家想报班学好英语，考几个证动不动就1-3万，还不计算重复报名的成本
蔡康永曾说过一句话，勉励了无数人学英语：
十八岁时感觉英文好难，于是舍弃;
28岁时忽然出现一个非常棒却需要会讲英文的工作，你只能说我不会诶。
但他没预料到的，现实远比这来得愈加残酷
即使十八岁时没舍弃学英文，到了28岁面对需要英文的工作时，95%的中国人还是只能说：我不会诶!
这才是现在中国人学习英文的近况：不是不学，而是学不会!
据《北京晚报》统计：学英语的中国人已经超越4亿、用在英语培训上的成本高达300亿/年，然而
真的可以用英语去交流的中国人还不到3%!
10年时间是什么定义?
假如你把它用在任何其他技能上，比如：开车、乐器、游泳、滑冰、甚至杂技，你可能都已经成为了业界翘楚了。
张震为拍《一代宗师》，练成八极拳高手，总共也才花了3年时间。
正如俞敏洪所说：中国人在英语学习上，浪费了太多太多的时间!
英语真的那样难学吗
02
空白
联合国教科文组织把英语列为世界上最易学的语言，比中文还容易。但，为何大家学了十年，花费很多精力资金，却还是学不好这门最easy的语言?
对此，我曾请教过一个业界名师：这是我词语量不够，语言环境不好，还是天分不够?
她说的话我到今天印象深刻：其实，学好外语非常简单，一句话就能概括：用最经典的教程，选最专业会教的老师。
假如你学得费劲儿，或者辅导孩子学外语非常吃力，肯定是办法用错了。
大伙好，我是杨萃先，过去在新东方当了十多年英语老师。
不少学生半开玩笑地问我：杨老师，你把家的小保姆培培养了英语老师，你家还缺保姆吗?
其实，我不只把家的小保姆培培养了雅思老师，还把企业的厨师培培养了课时费300元/小时的高级少儿英语老师。
由于善于教学，我也被长江商学院特邀为客座教授，给佟大为、李亚鹏等海量明星企业家上英语课，成了中国最贵的英语老师。
▲杨萃先与李亚鹏
可能你以为我天生对英语比较敏锐，不然如何能在农村师资资源那样薄弱的状况下，成为高考考试状元?怎能即便大学学的政治专业，也能轻松过英语八级，甚至翻译过英语畅销小说?
其实不然，我也过去走过弯路，觉得不背单词，不学语法，是不可能学好英语的。
直到我说过四六级托福雅思新定义几乎所有课程，且教了至少10万名学生之后，我才痛彻地领悟到：
大家中国学生在学习英语的道路上，从教程、到学习技巧，全都错了!这是多么可怕的弯路啊。
虽然条条大路通罗马，但想要学好一门语言，最快最好的路只有一条!
于是我仔细回顾了自己教过的学生案例，概要了一些非常重要的英语学习经验，推荐给你，期望能真的助你提升我们的英语水平。
英语最容易学，但你办法几乎全错
03
空白
联合国教科文组织多年前就把多个国家的语言进行了学习困难程度分级，以英语为代表的拼音文字，被列为最Easy级别，三个月达到中级听说，六个月左右达到流利。
英语之所以Easy，由于它是拼音文字，看见单词就应该会读，听见声音就应该会写。
而对于中国学生来讲，英语应该愈加Easy，由于每一个小学生都会汉语拼音，而汉语拼音，恰恰跟英语字母有着一样的地方。
假如结合汉语拼音学习英语拼音，你本应学得更快。但假如你学得费劲，你的办法肯定大错特错。
假如刚刚这句话你有点儿沮丧，请看下一句：假如你颠覆了我们的错误办法，你会在极短的时间里，学会英语。
美国缅因州国家练习实验室发布了一个学习金字塔报告：学习分两个阶段，第一阶段是被动学习，听讲、阅读、试听、演示，分别可以让孩子记住所学的5%、10%、20%、30%的内容。
也就是说，听老师讲课，可以让学生记住5%的内容;完成第一阶段被动学习之后，进入第二阶段主动学习，通过讨论、实践、教授给别人，才能将原来被动学习来的内容留存率，从5%，提高到50%、75%和90%。
那样，在中国，咱们是如何学习英语的?
认真听课!好好记笔记!多做卷子!全部都是Lecture和Reading，占据了中国学生学习英语99%的学习时间，全部是第一阶段的被动学习，完全没进入到第二阶段的主动学习。
也就是，最后只有5-10%的留存率，What a pity!
正由于如此错误的只有第一阶段没第二阶段的学习技巧，大家违反了学习金字塔的学习规律，致使中国学生的平均雅考虑试成绩，连续15年排名全球倒数前十名。What a shame!
英语本来就是全球最Easy的外语之一，中国学生被难住了，是由于大家被一些不懂英语学习的所谓权威专家、教程、老师误导了。
我以我女儿五年级的课本为例，来证明教程、教学办法的错误。
左侧是英文课本截图，右侧是语文课本截图。英文课本的内容，大致内容是Tom是哪种人?他聪明、助人为乐，受人们追崇，大家都非常喜欢他。
在我的规范里，这就是不对的教程。why?别急，先看看语文课本，就了解了。
语文课本的内容是：成吉思汗养的鹰，三番五次打翻他的水杯，他一怒之下杀了鹰，却发现水里有剧毒。他懊悔万分，得到了一个教训：绝不要在盛怒之下做决定。
语文课本，才是正确的教程：故事有趣，吸引孩子;故事有意义，教育孩子，两者都满足了10岁孩子的心智。
而反之，英语课本呢，第一无趣，内容匹配的是幼儿园孩子的心智，第二，没什么教育意义。
两者都没办法满足10岁孩子的心智，它们如何可能激起孩子对英语教程的兴趣，如何能因此爱上英语阅读，迅速提升呢?
这类错误，并非你犯的，却由你来承担后果，你被迫看着极为幼稚无趣的教程，排排坐在教室里，听老师不停地lecture，讲单词讲语法，老师还要你好好记笔记呀!
可是这所有办法，几乎全错
然而，改正我们的错误比较容易，改正权威犯的错误，太难。
有多少学校，敢于跟教委说：抱歉，你们指定的教程，老师和学生们不太喜欢。有多少父母和学生，敢不听老师的，不学课本?
于是，大伙乖乖地在其他人给你指点的错误道路上奋勇拼搏，玩命背单词、做卷子，跟同学们比拼成绩，却浑然不知：其实大伙都在用蜗牛的速度前进，考分高的那些同学，也只不过快一点儿的蜗牛罢了。
我把我家保姆，培培养雅思英语老师
04
空白
露露来我家没多长时间，我帮她做了个职业规划：学好英语，当个涉外保姆，薪资从600可以涨到2000。于是，我在家安装了一套音响系统，买了动画片光碟给她。
因为我特别忙，没时间详细给她讲学习技巧，只不过给了她简单暴力的指令：一边做家务，一边听碟，跟着讲出。
可是，过了两周，我偶然发现，她背着我悄悄买了几本书：某某红宝单词书、某冰英语语法、新定义一册。
我把这类书当着露露的面撕了，16岁的她，强忍着眼泪没从眼眶掉下来。
鼓起勇气问我：我假如不会单词，语法不好，不会说话，即使说了也都是错的，如何可能学好英语呢?
我拿了一个笔记本，写下一个中文句子：他吊儿郎当的，到底想做什么?
我把笔记本推到露露面前说：来，你给我剖析一下，这个汉语句子，是什么语法结构，主谓宾定状补都是什么?还有，一个老外，需要背诵哪种汉语单字书，才能听懂这个句子，会说这个句子?
这个吊儿郎当的题目，难住了露露，也让她在懵懵懂懂，终于开了窍：
背单词是没用的，由于语言是由很多的类似吊儿郎当如此的词群构成的，想学语言，就要一群一群的学，不可以一个词儿一个词儿的学;
而抠语法愈加没用，由于3岁之前的孩子从来没学过语法，可是汉语都说得呱呱叫了。
语法和单词是鱼儿，故事和篇章是水。一旦把语法和单词掏出水，鱼儿就会干枯而亡。假如想考试拿高分，千万不可以把鱼儿掏出水。
背单词、抠语法，是露露在河南农村的初中英语老师教给她的错误办法，这个错误的办法，一直被露露认真地贯彻着，也一直在承担如何都学不好的后果。
这个错误不是露露犯的，却需要由露露来改。
我辅导露露的时候，还没完全概要出整套的教学法，只不过凭着直觉，把坑害她的最大的两个错误办法干掉了，不背单词，不抠语法，把她拉回到了正确的学习英语道路上。
走正道，成效几乎是立竿见影的。即使我没面对面告诉露露该如何学，她也依旧顺着正确的道路，迅速猛跑，跑到了雅思7分。
▲左图为16岁的露露，右图为成为雅思老师的露露
我把公司厨师，培培养少儿英语老师
05
空白
六年前，一个叫Zoe的女生来到我开的英语公寓面试当厨师。她考过英语4级，口语水平略低一点儿，大概3级，因为喜欢烹饪，就面试当了厨师。
我秉承了自己一贯的热心肠，给Zoe做了个职业规划：Either，尽快跳槽到餐饮店，当厨师;Or，假如感觉自己成不了五星大厨，可以考虑画画+烹饪+少儿英语，当一个有特点的活泼的少儿英语老师。
Zoe非常快采纳了我的第二个建议，一边炒菜，一边学习英语。
当我指点Zoe提升英语的时候，我整个的英语教学体系，已经构思完成了，就是我后来一直强调的ICO三步学习法。
ICO，分别是Input输入，Collocation词串，Output输出。
Input，是很多的输入，初期用耳朵输入，中期将来用双眼输入。新手要抛弃纸质书，用优质的英语APP中的丰富材料作为教程。
Collocation就是我一直以来反复强调词串，它不是你们理解的not only but also而是意群的定义，可以拿来即用的词群，譬如stay-at-home mom，全职宝妈;got out of bed下床;lost my voice出不了声儿
当年的小保姆露露对当助教信心不足，我让她概要了900个词串，一上课堂就镇住了所有些学生。
而Output，就是学习金字塔中的主动输出部分，讨论、教其他人等等，就是输出。就像喝水上卫生间这个循环一样，你需要输入英语讲出写出来英语，跟其他人讨论，输出出来，才能让常识留存率从5%升高到75%的留存率。
假如能把学过的东西留存75%，英语难道还难学吗?
厨师女生Zoe没走弯路，用ICO三步法学习，只炒了三个月的菜，就变身为少儿英语老师。
Zoe在指导我们的学生一边学做饭，一边学习英语
那样假如你或者你的孩子，依旧在费劲地学习英语，是时候，改正错误了。
这个错误不是你犯的，却需要由你来改。
我将改正错误的具体流程，即ICO三步英语学习法，概要成了12堂视频课：《撕掉单词法法书，颠覆你的传统英语学习》。
其中包含：
撕掉单词书，文猜查记串五步学习英语;
撕掉语法书 用学习汉语的方法解决语法;看到单词就会读;
Hold住平时交流;
结巴10小时，突破口语难关
等12个好用的技巧，颠覆你传统、错误的英语学习，从根本上解决长期困恼你的英语难点。
转眼2018年就要过完了，新年的味道愈加浓，大家的心里可能越有点慌，又要到了马上整理一年收成的时候，又到了要考虑明年的新机会的时候。
而学好英语，可能是对自己最合算的投资。多学一个技能，生活多一种可能。
假如你能把一直没解决的英语解决，我想，年末的时候，心里或许会更踏实，可以把我们的简历里，英语水平那一栏，傲娇地改成：口语流利，从而期待更好的机会敲门;
或者，你会或许会告诉其他人说：我是个stay-at-home mom全职宝妈，不过我也在辅导孩子学习英语哦。
好了，今天就是如此。我特别期望能帮助更多的人，通过正确的英语学习技巧，用最短的时间，学会英语这门最Easy的语言。
