英语学习技巧：虽然没捷径，但有办法可循
如何学英语才能少走弯路?大师级学者推荐英语学习技巧 !
【推荐导读】林语堂、薄冰、许国璋、陈琳、吴冰等二十多位大师级英语学者推荐英语学习技巧，字字金玉良言，如此学习英语才能少走弯路!具备非常高的参考价值，推荐给同学们!
林语堂
近年国内学习英语风气甚盛，无论在中学，在大学，或在自修，多少莘莘学子都在用功夫，日求进益，我想据我的经验，谈谈这个中的关系。
四十年前我在德国，听过柏林大学教出来的操华语的德国人，听起来象在北京长大的，但他们都是成年将来才学的;同时我在上海所见到的留过学的中学英文教员，文法冼练极了，剖析词句精透了，而说出英文，毫不地道。
有人以为目的在知道阅读，不在口讲，这是把问题看错了，学习英文的目的，只在清顺自然四字而已。凡不以口语为基础的人，肯定写不出平易自然，纯熟地道的英文。前英国首相丘吉尔可算英文大伙，他有名的句子:We shall fight on the hills。 We shall fight in the streets。 We shall fight blood and sweat and tears。这是多么矫健的句子!何尝有一个不是小学生所可以用的字?又何尝有一字夸词浮句?中国人写英文，寻章摘句，多用深句，所以才学不好。比如对人十分佩服，你说I admire him profoundly。便是古人做文章的做法，由于英美人士并不如此讲，用admire greatly才是自然，而用I take off my hat to him。才是真的地道的英文。
你要了解英语言文一致，而骨子里是白话。愈平易自然愈好，愈少粉饰藻丽语句愈好，愈近清顺口语愈好，愈能念出来顺口成章愈好。中国人写英文，能写到这个地步的就不多，你写出来，外国人念下去象外国人写，就困难，所以难能可贵，就在这一点。中国人要写英文，必先淘汰古人做文章的观念，才能打稳正当的英文基础。因此大家需要以口语入手 ，才能学会个中技巧。
大伙应该注意常用字及口语的使用方法;英文那个有字，当然有have，而口语却是have got 老外如此说，大家只好如此写! Forget about it!也是一种口语。 You are telling me ?也是一种口语。 Not a chance 也是一种口语。这四个单字got， forget， tell， chance都是极平时的字，而运用在口语中，却是学好英文的非常重要的部分!如果是单求长字，生字，看着文雅好听的僻字，头一步便走错了。所以说擅长灵活运用平时的字，是学习英文的不二法门。
薄冰
薄冰
假如我是一个初学习英语的小学生，我将多看故事多看画，多听句子多唱歌。语法我不学，完全靠模仿。
假如我是一个初学习英语的中学生，我将把好的课文念得正确、流利、烂熟，睡梦中会讲出，作文中会用出来。我还要读课外读物，并用简单的英语向我的同学复述故事的内容。我将学一点基本语法常识，以加大学习的自觉性，但绝不去钻牛角尖。
假如我是一个初学习英语的年轻人，我将尽可能结合英语实践先把语法学好。就象查词典一样，我将常常查阅语法书。等我把基本语法学会后，我将展开很多的英语实践，在实践中通过考虑与概要解决疑难问题。同时，我将充分地合理的利用的词典、参考书，包含较高深的语法著作。
许国璋
许国璋
学习英语就要任性妄为，要天不怕地不怕。
学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只须多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。
学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，必须要拥有好的国学基础。
光学几句干巴巴的英文不可以。。。。不要一直把阅读的目的放在提升英文上，阅读第一是吸收常识，吸收常识的过程中自然而然就吸收了语言。
陈琳
陈琳
在没语言环境的状况下，外语是不可能习得的，只能学得。需要下艰苦的功夫。我一向倡导要背。不只儿童，成人愈加要背。且看郑板桥在《自叙》中所说：人咸谓板桥念书善记，不仅非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千万遍。舟中，立刻，被底，或当食忘匕著，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎?一代大师尚且这样，何况我辈凡人，更何况他背的大概不是外语。
通常学习外语的，都了解有所谓精读和泛读。却不知，在听、说和写这其他三会上，也都要作精和泛的工作。说的啰唆些：要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。
学习语言，在读、听、说、写四会中，固可因工作的需要而有所侧重，但最好还是能全方位学会。英国16世纪思想家培根曾说：念书使人充实，交谈使人机敏，写记使人精确。可以看出，掌握读、听、说、写一种语言，不止是学会语言能力以作为工具的问题，愈加关系到一个人素质的培养。
陆谷孙
陆谷孙
重压与兴趣：英语学习需要有 pressure与 pleasure的结合。今日的英语教学中，接踵而来的考试和枯燥无味的课堂教学窒息了同学们活泼的求知欲和学习兴趣。学生应试技能通常较强，而口语表达技能相对薄弱，要翻个个儿，教师要使英语成为学生日常须臾必不可少的有趣事物，每堂课要在连续大脑轰击的同时，使学生开怀大笑几次。
输入与输出：维持两者大致相当的比率，譬如说输入一百万字的阅读量，最好维持一万字的写作输出量。写完最好找高手修改，且不断温习修改建议。
模仿与对比：说英语要说得字正腔圆，只有亿万次的模仿;要降低母语干扰，对比非常重要，譬如说对比出英语的动词时态意识、与汉语迥异的数字意识等。
黄源深
黄源深
很多阅读对英语学习至关要紧，没很多阅读非常难学好英语。如今学生的一个通病是阅读量太小，拘泥于短文章上的深耕细作，产生不了语感，因而口笔语都缺少外国味。多读文学作品和外国报刊不失为一剂良药。
写作最能使人感到英语学习上的不足，最能提升对语言的敏锐性和吸收能力。好的作文是写出来的，不是改出来的，多写才能出文章。写作在开始时总是是苦事，一不坚持就会舍弃，因而需要毅力。写作应辅以很多阅读，写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。
英美人都反对背词典，由于对说本族语的人来讲，好的语言环境和很多的阅读足以使英语词语得到多次重复，直到被学会。而国内的英语学习者状况就不同了，生活在汉语语言环境里，英语的阅读量总是不足，很难在自然的语境中通过重复学会该学会的全部词语。因此中国学生的词语量总是偏小，对听、说、读、写导致非常大障碍。我倡导有肯定基础的学生或教师可以背一背词典，细水长流，不要贪多，贵在坚持。背的同时要不忘阅读，使背过的词语在阅读中得以巩固。学会的词语一多，学习者便有豁然开朗的感觉。
姚乃强
姚乃强
我觉得学好英语各人应依据客观条件，学习目的和本人状况，根据语言学习的规律，探索合适我们的学习技巧，对别人的经验，要学习、要借鉴，但不迷信、不盲从，倡导因人而异，各自为战。
我学习和从教英语四十多年，我的领会是在不一样的阶段，使用不一样的办法，新手主要打好语言基础，熟练学会读、听、说、写、译的技能。我把这个阶段的学习要点归结为：先死后活，死去活来。死指多模仿、多训练，后达到熟能生巧，灵活运用。
有了肯定的基础后，要强调多读多写，读和写都要精泛结合，不只要读文学名著，也要读其它类的书，与报纸杂志。要强迫自己写，写日记、写念书技巧、写短文。我的口号是：眼快手勤，翻烂一本词典，磨出手指老茧。
到了更高的层次，譬如说英语专业高年级学生，要加大思维能力、革新能力、科研能力的培养。要依据我们的兴趣和将来工作的需要，明确自己在专业上的主攻方向。要扩大常识面，做到博学多闻、博览群书、博中有专。从写学士论文开始，就要选好题，日积月累，渐渐使自己成为某一范围里的行家手。这个时候也就能说学有所成了。
回过头来，要与大伙共勉的还是一句话：业精于勤荒于嬉。愿大伙创造出合适我们的学习技巧，学有所成。
胡壮麟
胡壮麟
我觉得学好英语在通常情况下可用如下规则描述：动因+兴趣---决心---持之以恒----见效。
既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住习得英语的机会，后者指掌握自己主动听广播听录音，看电视看录像，念书报读小说，与操英语者用口语和书面语交流。
模仿英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字了解，表达自然。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。
阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典，知道其意义和使用方法。
做任何事都要学会其规律，学习英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为?
王佐良
王佐良
通过文化来学习语言，语言也会学得更好。
语言之有魔力，风格之值得研究，主如果由于后面有一个大的精神世界：但这两者又需要艺术地融合在一块，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。
文体，风格的研究是有实质作用与功效的，它可以使大家更深入地察看英语的性能，看到英语的长处，短处，与大家在学英语时应该特别注意或警惕的地方。由于英语一方面不难用，一方面又在不小心或过分小心的用法者面前布满了陷阱。
周珏良、《周恩来选集》、《毛泽东诗词》等)
周珏良
对于翻译的步骤我有以下怎么看;。先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不防止某些翻译腔。。抛开原文，只看译文，依原文风格修改译文文字。这个时候会发现好多问题，总是是上下文呼应联系问题和整体风格问题。。再对原文，看看走了意思没。。放几天甚至几星期后再看。这个时候对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾由于原文还大都记得，感觉还顺当的很多地方，目前都通不过了，需要再修改文字。这个时候总是要加些字或减些字才能使意思了解。经过这一次修改，通常说译文就能拿出去了。
要理解一国的文化就要读些历史，文学，包含诗和散文作品。国内古时儿童入私塾念书，开始读《三字经》，《千字文》，《百家姓》，除此之外还要读《千家诗》或《唐诗三百首》，也就是要蒙童及早地接触国内传统文化的意思。大家读点英诗，目的与此类似。
何其莘
何其莘
用英文思维是很多英语学习者都期望达到的一种境界，由于这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来讲，要做到部分或全部用英文来考虑确有非常大困难程度，但更不是可望而不可及。从自己学英语的历程中，我领会到坚持很多阅读是达成这一目的效果最好的渠道之一。
第一要选好难易程度适中的原文书本：通常以每页低于八个生词为宜。第二是阅读办法：要像读中文小说那样迅速浏览，不默读，不查字典，更不通过翻译来理解原文的意思。遇到不认识的生词，要依据上下文来推断。第三是要坚持每天都读，而且要给自己规定天天需要完成的阅读任务。只须坚持下去，几个月，半年之后，一定会看到效果。
胡文仲
胡文仲
学英语无捷径。要想学好英语只有很多实践，多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。
对于初中级英语学习者我特别推荐英语浅易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽量快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好方法。
说英语一不要怕犯了错误误，二不要怕其他人笑话。要争取所有机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在无法的时候和自己讲。比如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。
要多用词典，多用英语词典。假如读词典读的津津有味，就说明学习英语已经上路了。
英语具备较好的基础将来，通读一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。
丁往道
丁往道
要重视写的训练。强调听和说，听，说领先，是对的;常常阅读，很多阅读，也是必要的。但对于排在四会末尾的写，千万不要觉得它可有可无。写在学习英语的过程中有其特别要紧和不可替代有哪些用途。只须是写一篇短文，就得考虑内容和看法，组织材料，安排层次，斟酌词句，这是非常好的训练。而且写对语言的正确性和表达的准确性的需要比口语要高些，由于可以考虑和修改。这对提升语言水平十分有益。
要关心中国文化。中国人都应关心中国文化，主修英语或别的外语的朋友们更应该注意对中国文化的学习和钻研，由于在外语上用不少时间，或许会忽视中国文化的学习，结果是对所学语言国家的状况和文化特征了解得多，而对中国的文化特征了解得反而少。中国文化源远流长，有不少宝贵的成份，大家应该珍视这份遗产，努力予以发扬光大。
张中载
张中载
学语言光听不说，光读不写，是学不好的。目前，有不少学生只知戴着耳机听英语，埋头读英语书，却不开口朗读，背诵名篇，名段，不开口练着说英语，也不动手做笔头训练，写英语文章。只有语言的输入，却无语言的输出，是学不好语言的。
学语言同学文化分不开。通过语言学习英语国家的文化，通过文化学语言要听读题材广泛的书本和文章，在提升语言水平的同时增长各种常识，并学到另一种文化的精华。
梅仁毅
梅仁毅
要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息有兴趣。当你读到或听到其他人用简洁的英语表达深奥的思想时，开心不已，立即记住，这就表明你已对语言产生了兴趣。没这种兴趣，很难在语言学习中登堂入室。
学英语从刚开始就要看重语音，语调。发音，语调，重音，停顿，不求完美，但要基本正确。不然，将影响听力及口语，从而是语言失去交流的功能。
浅易读物对打好基础极有用，要多读。 一是数目要多，至少读四十本。二是要重复读，选出十至十五本，读三遍，读到很多问题印在脑子中。设想一下，其他人可以用一千五百到两千词语写出几十本书来，假如大家能把这类表达方法学会住，可以表达多少内容!
在基础阶段后期，或高年级，要努力背诵名篇，譬如说，背50-100篇。无论从语言还是内容来讲，这都是精华。背熟了，对知道西方文化，对研究文字的运用都有好处。
吴冰教授
吴冰
学习外语和学习任何常识一样，是不可以投机取巧的。第一要有刻苦的精神和持之以恒的决心。
语言是有声的，因此刚开始就要把语音的基础打好。发音正确，其他人才能听懂你的话，同时也便于你通过听来学习新的常识。
大家常说的英语基本功包含听、说、读、写这四个有关的方面，学习时要尽可能平衡进步，假如其中一项过差，会从大体上影响外语水平的提升。现在仅电视一个途径就有很多听的节目，可读的书更多。至于说和写完全可以自己训练。无人对话，可以使用英语思维的方法跟自己说。写这可以通过记日记来提升，一天记一件事，可以写听到或读到过的，如此就复习了从听和读中获得的语言常识。
学习外语知道了不等于学会了。如对中国人来讲，理解she和he二字并不难，但用起来却每每出错，因此要常练、多练、反复练。
语言是与文化紧密联系的，不知道英语国家的历史和文化，即使能说英语，在交流中也难免产生误解和其它困难。
学习英语除去肯下功夫外，还要动脑筋概要英语特征，比较英语和汉语的同和异。看到了同能够帮助提升学习效率，不过，应该注意学习和学会的还是异的部分。
要想学好英语，得不怕麻烦勤查外国人为新手撰写的单语词典，由于用双语词典时，大部分人常图便捷只看中文，而英语讲解不但愈加准确，而且通过看英语讲解还能复习常用词语和表达法，可谓一石二鸟。
刘承沛
刘承沛
学习英语的成败，在非常大程度上取决于大家接触了多少英语和哪种英语。阅读的语言材料最易得到，因此大家应该多念书，读各种有用的书，好书。
朗读和听写是学外语效果最好的练习办法，基础阶段需要坚持。千万不可以由于现行各种英语测试不考这两项而舍弃。
不要小看世界名著的英文简写本。基础阶段读它三，四十本才会领会到学英文到底是如何一回事。
及早掌握用英-英词典。这是由于英汉词典多半不讲解词义，只给对等词，而两种语言的词语并非可以完全对等的。
北京外国语大学习英语系教授，自1958年《英语学习》创刊以来一直是问答栏的主持人
熊德倪
熊德倪
学英语没任何捷径可徒，老想找捷径的人是永远学不好的，要想学好需要定下心来打一场持久战。
不要忙于对口。假如基础没打好，甚至英语还没基础知识想学好专业英语是绝对不可能的。
我总喜欢把学英语比作一场围攻战。被围攻的是你脑子里的母语，攻打这个堡垒的是英语大军。你指挥军队攻破一道又一道防线，直至拿下你头脑中这个顽强堡垒---母语。
学习英语每个人都有我们的特征和办法，但有一点是一同的，那就是每一个人都需要要有很多的实践，都需要在听说读写方面下苦功夫。
要从阅读中学到好的，地道的英语，大家不防读细一点甚至对好的句子、段落加以背诵。但阅读不应该只限于写一些漂亮句子，更要紧的是得到常识，不止是专业常识，而且是广泛的人文常识，这是学好英语的重要所在。
在50年代初我提出要read for information。由于当时材料少得可怜。目前摆在大家面前的是一个广阔的阅读天地，因此我提出要read for pleasure。当你达到这个境界，你会发现你的所有问题都迎刃而解，再也不会为怎么样学好英语这个问题而烦恼。
英语学习技巧：虽然没捷径，但有办法可循
可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包含英语这项语言技能，均来自重复而量变引起了质变。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最有兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最有兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。譬如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍没量的变化，如何能有质的飞跃?
单词
词语量在英语学习中是第一位的，假如把学英语比喻为打造一栋高楼大厦，每个单词就是组成高楼的每一块砖。单词是一个长期的过程，要的就是坚持!没单词储备量你如何看文章?如何听听力?如何写文章?虽然不少人说，明明背了不少单词了，感觉放在文章里还是不熟知，还是不了解的意思是，这是由于你的对它还不够熟知与对它的词性和意思你知道的不够健全，就像good，我相信无论放在哪你都要能认识吧，由于你对它太熟知了。
背单词最好还是找个伴，大伙规定天天背多少个，然后到时间抽背，当背到后面去的时候还要不断抽前面背过的单词，然后没背上几个有哪些惩罚的，如此比较可以勉励自己去背，我目前就是用如此的办法，真的感觉还很好，比以前自己单独记要记得牢不少，但假如实在找不到人的话，目前不是不少单词书都有配CD嘛,你就把CD下在手机里，天天当听写了。
大伙也可以去书店买一些新东方俞敏洪老师的单词记忆法书本，非常有用。与一些背单词的软件譬如：新东方背单词、百词斩等软件也蛮很好的，里面有各种单词：小初高中的，四级的，六级的，GRE等等不少，自己可以选择，然后还有看单词写意思，看意思写单词等测试办法，也有游戏的办法来测试的，算是比较有趣的背单词软件了。
听力
这是非常大一部分中国学生的老大难了。不过对于听力我比较推崇精听法，你做题的时候，先听一遍，答卷，再听一遍，检查自己答案，然后去核对标准答案，全对的话继续下一道;做错的话，再听一遍，争取找到自己错在哪儿，没找出来就再听。说到这，就有不少同掌握说，不少单词根本不认识，听多少遍也听不懂，看吧，这个时候你的单次贮备量就发挥用途了。假如实在听不出来，就跟着答案听，弄了解自己为何听不出来，是不认识单词还是不了解发音，如此一来你对于这个单词一定牢记于心了。虽然如此弄一遍比较累但成效比较明显，假如坚持下去的话，你会发现你的听力有非常大的提升。
听听力的时候必须要用心听，所谓用心听要做到：不可以边听边和其他人聊天，不可以边听边看书，不可以边听边去注意其他人的一举一动。听听力的时候，心需要全部集中到听力上，播音员每说一句话，自己脑子里就要尽可能以最快的速度反应来他说的是什么词，分别的意思是。假如练听力的时候你分心了，那样即使你在那稀里糊涂的听一个小时也没其他人认真听十分钟有用，而你可能还会抱怨，自己天天都练了听力，为何没成效。
听听力大伙可以采取一下跟读法，所谓跟读法就是播音员说一句你就跟着说一句，初期大伙或许会比较狼狈，由于一直跟不上其他人的速度，跟读的时候巴拉巴拉的就过去了，但当你真的听懂了这句话的时候，就能轻松跟上了。
练听力还有很多办法，看美剧也很好，但建议大伙不要看有中文字幕的，不然你绝对会条件反射的直接去看中文，如此最后你就直接享受电影去了，建议大伙找那种比较简单的，发音比较标准的电影或者动画片来训练。当然，练听力还有很多其它的办法，你需要不断探索，去探寻到一个比较适合我们的办法。
阅读
阅读是比较考英语综合水平的一关。大家要练好阅读，那样培养好的阅读习惯，学会有效的阅读方法是必不可少的。
要培养好的阅读习惯，就需要平常多朗读，背诵精彩段落和文章，以培养语感。状况好的时候就做做阅读理解的真题模拟，状况不好或感到疲惫的时候，就看一看英语笑话或者比较短小的有意义的英语故事，总之，每一天都要接触英语，要努力打造一个有益于你学习的英语环境。
第二，大伙了解，考试时阅读理解量大，大家需要控制大家的阅读速度，基于这点，大伙就需要改掉一些阅读的不好的习惯：不少同学在做阅读理解时，喜欢出生读，点读，这类不好的的习惯都会干扰到同学们做阅读理解的速度和正确率。想一想大家看中文的文章时会不由自主的出声读吗?不会!不少人喜欢边阅读边读，感觉如此可以加深了解。其实这会致使朗读的速度紧急降低，费时，而且考试中常常给出不少复杂句，你一定会回头重读，这会使你的时间紧急不够，所以做阅读理解时要使用迅速阅读法，平常做阅读练习时要掌握猜词，不要太过依靠于字典，毕竟，考试时你总会有不认识的单词。
阅读理解练习时建议做真题，至少以真题为先，当然不是追求过级的同学，就要广泛阅读了。
写作
亲们，相信我，要想练写作，背文章肯定是你不可以缺少的一个步骤。而且背文章的时候你可以借辨别人的写作办法、思路来丰富我们的文章。
接着就是自己动笔练了，最好天天都写一篇作文，无论好坏，只有自己亲手写了，才能得到提升，不然无论你背多少文章，如果一直都不写的话，你连如何使用其他人的句子都不了解，而且常常写文章，不少单词句子写熟知了，那就成了你一个人的东西，将来驾驭起来就轻车熟路了。
目前考试作文体裁多是议论文，而出色的英语议论文最讲究的就是结构严谨，论点、论据、论证三个部分全部都不可以少。下面就以议论文来举例说明。
一个议论文的构架应该要如此：
第一段：开头段一一明确点名中心
需要要有明确的中心句，由于外国人不似中国人通常，写文章喜欢渲染好、铺垫好，最后才点题，外国人做事比较直接干练，所以必须要开门点题。
第二段：论证一段【正面论证】
1、某东西要紧，为何要紧，提出第一个理由，需要要有本段的主旨句;
2、论据：举例子，用实质的例子来证明为何要有这个理由;
第三段：论证二段【反面论证】
1、某东西要紧，没了某东西就会有哪些不好的结果，提出一个坏的后果，需要要有本段的主旨句。
2、论据：举例子，举一个没了这东西未来的坏结果的例子
第四段：结尾段一一明确重申中心
需要要有明确的结尾句，结尾句其实就是用另外一种说法重复一遍文章的主旨。
说明：在这种结构里，第一段需要需要有!第二到三段你想说几个理由就说几个理由，通常至少要两个理由，这两个理由可以是一正一反，也可以是两正。不过为了文章论证结构的严密性考虑，建议有一个反的原因。最后一段结尾段，通常情况是需要有些如此可以让文章的结构更完整。
最后，亲们，所谓生于忧患，死于安乐，必须要为自己拟定一个具体可操作的计划，譬如大一四级考500分以上，譬如大二要过六级，譬如这学期看完什么英语书，精细到天天要背多少个单词只有如此，你才会感觉到时间是非常紧迫的，你才不会等到大三了，四六级还没考过!
祝愿各位同学的英语水平DayDayUp!!!
