常常朗诵有哪些好处
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少儿口才:常常朗诵有哪些好处
常常进行朗诵有不少好处,它可以提升同学们对文字的理解能力,还可以提升语言表达能力。同时,因为通过朗诵能接触到很多文学作品,因此同学们还能在美的享受中提升鉴赏能力和艺术修养。要想学好语文,就需要练好朗诵的基本功。默读、浏览只不过学语文的一种办法,但这种办法只不过学习过程中的一种低级阶段,真的要达到高效率的学语文是需要要经过朗诵的。用个形象的说法就是,默读、浏览只不过作者在说,你在听,这样而已;而朗读则是你不但在听,而且你还在和作者进行说话、交流。只有把两者结合起来,你才能真的的把语文学好。
那样,应该如何训练朗读呢?
第一,要大声
朗诵是一门语言艺术,朗是声音明亮清越的意思;诵是念得非常流畅的意思。声音大,可以使大家的耳膜遭到较强的刺激,再加上视觉的高度集中,就能在大脑中留下深刻的印象。同时还可以培养明确的口头表达能力。
第二,要读得准
朗诵要用中文,渎音要标准,吐字要明确、圆润,字正腔圆。譬如:两个仨的两个和两颗的两就不要读混。又如:冲在最前边的冲和小丽冲我嚷的冲也不可以读错。
第三,要读得自然、生动
朗诵是一门语言艺术,要学会和运用好音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢,有对比、有变化,使整个朗诵好似一首优美的乐章。除此之外还要注意:语调的运用要自然,要符合作品内容的需要,切忌故作姿态、油腔滑调。另外,还要处置好句子里的重音,通过对重音的把握,可以准确表达出作品的思想内容。
第四,要配合身体语言
双眼是心灵之窗。同学们在朗诵时,应注意眼神要配合语言,把丰富的、变化的感情传达给听众。缺少演出经验的朗诵者总是因为紧张,有些望天、看地;有些盯着一个地方说半天,有些眼光飘忽不定。而有经验的朗诵者,眼神仿佛电视屏幕,好像能把具体形象一个接一个展示开来。手势和眼神一块,可以配合语言传达形象,抒发情感。手势的运用要恰如其分,既不要僵板,又不要随便乱动。