教育部考试中心表示，2021年高考考试英语全国卷命题贯彻落实《深化新年代教育评价改革总体策略》需要，坚持方向是核心，平稳是重要的原则，依据普高英语课程标准和高考考试评价体系，落实立德树人根本任务，进一步深化对学生德智体美劳全方位进步的引导，强调重要能力考查，引导教学回归教程，稳步推进高考考试考试内容改革，充分发挥高考考试育人功能和积极导向用途。
落实立德树人，引导德智体美劳全方位进步
教育部考试中心指出，2021年高考考试英语全国卷考试题目围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全方位考查英语综合运用能力，考试题目取材广泛、体裁多样，进一步体现考试对德智体美劳全方位进步的引导用途，加大对中华出色传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查，充分发挥文化铸魂育人功能。
第一，融入中华文化，坚定学生四个自信。全国甲卷语法填空语篇以游客在西安古城墙骑行的角度，介绍城墙景物和文化；新高考考试I卷语法填空语篇介绍游览黄山美景的经历；新高考考试II卷完形填空语篇介绍一位当代中国警察英勇无畏的事迹；全国甲卷作文设置了写邮件向外国友人询问他们对哪些中国传统文化更有兴趣的情境。这部分语篇和情境以浸润的方法引导学生加大对中国历史文化和社会主义核心价值观的认可，通过讲述中国故事主张传承中华出色传统文化，引导学生坚定四个自信。
第二，落实五育并举，深化体美劳教育引导。进一步落实五育并举的命题思路，在篇章选择和作文情境设计方面，优化考试题目体现体育、美育和劳动教育引导的篇章布局。在体育方面，全国甲卷听力题选取有关谈论网球运动的材料，阅读题选取滑板运动引发生活感悟的语篇，新高考考试I卷听力题选取有关谈论足球运动和户外散步的材料，全国乙卷阅读题选取有关世界知名体育会所介绍的语篇，这部分语篇旨在引导学生关注体育运动和身体健康，提升运动的意识。在美育方面，全国甲卷选取介绍摄影大赛及有关作品的语篇，全国乙卷阅读题选取介绍用废弃塑料制作雕塑的艺术家的语篇，新高考考试II卷选取艺术教育走进中学课堂的语篇，这部分语篇旨在引导学生在阅读中认识到美育的重要程度，培养健康向上的审美情趣，提升审美能力。在劳动教育方面，全国乙卷选取有关做家务益处的语篇，新高考考试I卷完形填空语篇介绍首次暑期打工的经历，新高考考试II卷作文选取在母亲节节日当天为妈妈做早饭的语篇，这部分语篇旨在引导学生形成热爱劳动的观念。
第三，传播正能量，主张和谐人际关系和科学探究精神。考试题目通过选择有关主题的语篇，引导学生培养和谐友爱的人际关系和乐观自信、积极向上的生活态度。阅读题选取有关生态旅游的内涵和意义、艺术家将塑料废品做成引人深思的雕塑、旧衣物交换替代丢弃等语篇，引导学生关注能源节省和生态环境保护。选取的材料还包括怎么样表达感激之情、怎么样提升与人交谈的方法、老年人的社会角色、年迈妈妈在购物时得到友善帮等，主张打造和谐美好、彼此关爱的社会人际关系；还有材料涉及家保留座机的现象及缘由、工作环境背景音对创造力影响的实验、宠物狗能否辨别主人面部表情的实验与有关情商的研究等语篇，引导学生关注科技进步前沿，培养科学探究的精神。
夯实全方位进步基础，持续强化重要能力考查
据介绍，根据高考考试评价体系总体需要，2021年高考考试英语全国卷命题优化情境设计，加大阅读理解和书面表达等重要能力考查，强调语言学习基础的重要程度，增强考试题目开放性和灵活性，引导学生夯实全方位进步的基础。
第一，深入考查重要能力。通过扩大选材范围和材料种类，精心设计考试题目，提升考查高阶思维能力考试题目的占比，进一步强化阅读理解能力考查。高考考试英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行，强调对语篇的精细阅读，特别强调对文章整体结构和重要信息的理解。文本精细阅读需要学生不只能从文本中直接提取具体细则信息，还能通过总结概括理解定义性信息、判断作者的看法和态度等。新高考考试英语试题通过提升阅读理解考试题目的分值占比，进一步强化阅读理解能力考查，引导中学习英语教学关注和看重阅读理解能力的培养。除此之外，通过在阅读题中设置肯定比率的考试题目强化对学生批判性思维和辩证思维能力的考查，学生需要依据语篇内容进行逻辑推理，通过总结和概括才能正确作答。
第二，强调基础性，增强开放性和灵活性。进一步优化应用文写作的考查形式，除信件外，进一步拓宽写作文体，更新考试题目呈现形式，设置愈加贴近真实生活的英语交际任务情境，增强考试题目开放性和灵活性。全国乙卷书面表达考试题目需要学生依据给出的标题（Be smart online learners）写一篇发言稿，新高考考试I、II卷应用文设置的情境需要学生在英文报庆祝创刊10周年之际写一篇短文投稿，这部分考试题目在加大语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查。除此之外，完形填空、语法填空和短文改错等题型需要学生在正确理解文章主旨大意的基础上，关注文章语境中词汇、句子与整个篇章结构之间的联系，考查学生对英语词法、句法与语篇常识的学会状况，引导学生夯实英语语言全方位进步的基础。
稳定试题结构和考试题目困难程度，提高命题水平
2021年高考考试英语全国卷命题充分考虑不同地区学生群体的能力水平和实质状况，合理控制试题困难程度，帮助高考考试综合改革顺利推行。
第一，稳定试题结构。试题结构维持稳定，稳定保持多年的由听力、阅读理解、语言常识运用和写作4部分组成的试题结构。针对高考考试综合改革省份推行《普高英语课程标准（2017年版）》的不同进度，分别命制适用于新旧课程标准的不同类型和不同版本的试题，精准匹配各高考考试综合改革省份的高中英语教学实质状况和学生水平，保证老高考考试向新高考考试的平稳过渡。
第二，控制试题困难程度。各套考试题目使用篇章材料的困难程度与往年基本持平，考试题目难易搭配合理，试题中各困难程度层级考试题目比率稳定。在考试题目材料困难程度方面，遵循课标需要，注意话题选择的适切度和语篇语言困难程度。在话题方面，听力的录音材料既涵盖学生十分熟知的平时话题，也包括一些具备挑战性的话题；在阅读理解部分，既有相对易读的文章，如介绍艺术家用废弃塑料做成精美雕塑、家保留座机的现象和缘由、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等，也有较高困难程度的科普议论性文章，如背景音对创造力的影响实验、大家对天才标准认知的变化、情商的研究、牧牛机器人的研制介绍等。在语篇语言困难程度方面，在坚持保留原语篇文本基本风格的首要条件下，尽力降低过多文化背景、生词、长难句等原因的影响，使文本行文流畅、表达了解。在写作部分，短文续写的材料内容贴日前常生活，情节容易了解，语言通俗易懂，学生不只可以读得懂，还可以产生共鸣与联想，从而写出适合的续篇。
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