通常来讲，大学专业与将来从事的职业之间有着肯定的对应关系，假如你没明确的专业方向，也可以终为始，依据自己有兴趣的职业方向进行初步知道。
高考考试倒计时10天，大家一块聊聊专业！本文依据专业与职业对应的不同特征，将专业划分为四大种类，并列举有关专业进行介绍。快来看你合适哪一类专业吧！
基础型专业
基础型专业学习的常识是其他学科的基础，如数学是经济学科、工学学科的基础，物理是机械学科、电子信息学科的基础等。因此，这类专业更适于将来选择有关学科继续深造。
譬如，数学是自然科学的基础，宇宙之大粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁等，无处不需要数学。社会对数学人才的需要也是多方面、多层次的，数学有关专业的毕业生从事的职业也不唯一，理论研究、数据剖析、软件开发、金融保险、数学教师等，都是数学人才能涉足的范围。这类范围涉及不一样的职位和行业，十分广泛。
再如物理学，研究物质运动最一般规律和物质基本结构。它揭示物质产生、演化、转化和相互用途等方面的基本规律，涉及从微观、宏观到宇观，从少体到多体，从简单到复杂的各种系统，是自然科学的核心和工程技术的基础。物理学本科阶段的课程主如果以数学和物理为主，还有一些如固体物理学、数学习物理办法和工具课程（如计算机程序设计、语言编程等）。物理学就业与大多基础型专业相同，主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及有关科研管理工作。
技术型专业
技术型专业主如果着眼于培养学生的实质操作技能，让大学生学会一门专业技术或者实操能力。如医学类、公安技术类、法学类专业等。毕业后一般在有关行业从事专业性较强的工作。
譬如，麻醉学专业，学生在校期间除完成临床医学专业开设的医学公共基础课和公共临床课以外，还开设了针对麻醉学的四门基础课和三门临床课，包含麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉设施学、临床麻醉学、危重病医学与疼痛诊疗学。学生毕业后主要会进入各级医院麻醉科，通过国家住院医师规范化培训，成为麻醉科医师。国内部分医院独立设置急救科、重症医学科和疼痛科，所以也有部分麻醉学专业毕业的本科生被急救科、重症医学科或疼痛科录用，成为急救科医师、重症医学科医师或疼痛科医师。
再如刑事科技专业，是综合运用自然科学、社会科学的有关常识和技术，研究各种犯罪中物证的形成与变化规律，运用显现、提取、鉴别等技术办法，揭露和证实犯罪，为侦查、起诉、审判提供线索和证据的专门学科，主要培养可以在公安机关从事现场勘查、剖析、重建与常规物证检验、鉴别工作的应用型高级专门人才。
实践型专业
实践型专业，如管理类、师范类专业等。这种专业更偏重于需要学生将学到的常识其运用于实践中，并从实践中积累新的经验。这种专业种类对应的职业，除去需要较强的专业能力，用人单位还会重视毕业生的综合素质，譬如交流能力、团队协作能力等。
如人力资源管理专业，主如果运用现代化的科学办法和管理理论，对与肯定物力相结合的人力进行适当的培训、组织和调配，使人力、物力常常维持最好比率，达到人尽其才，事得其人，人事相宜。在大伙的印象里，人力资源管理专业的就业方向非常明确，通常都是做HR。但其实不止于此，人力资源管理专业的就业有两大类，一类是大中小型国有企业、民营企业、外资企业、国际组织与党政机关、事业单位的人力资源部，主要从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪资福利管理、劳动关系管理、人力资源法务等工作。还有一类就是人力资源服务机构，主要从事人力资源外包、高层次人才寻访（猎头）、信息互联网服务、人才评测、业务咨询等工作。
再如学前教育专业，需要学生学会学前教育的基本理论，拥有基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能，及运用现代化教育技术方法拓展教育、教学的能力，同时拥有全方位的学前教育专业常识与技能，较强的教育心理科学素养，能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门，与各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作。
复合型专业
伴随社会经济进步、生产方法改变与科技的进步，社会对具备多学科常识融合能力的交叉复合型人才的需要愈加迫切，大学中一些专业的培养也开始与多学科相结合，培养学科背景丰富的专业性人才。
譬如，南京医科大学的医药经济与管理专业，培养兼具扎实的管理学、经济学及医学基本理论和实践技能，懂医药、会推广、能管理，在医药或者其他行业从事推广、管理、研究工作的复合型、应用型专门人才。其毕业生就业去向主要集中于面向医药市场一线，从事医疗行业营销工作。其中，药品行业占约75%、医疗器械行业约占15%，也可以进入医院等事业单位从事药品管理工作。
再如四川农业大学的智慧农业专业就是在传统农业的基础上，把网络、物联网、云数据、AI和智能装备等现代信息技术与农业深度融合，达成农业生产全过程的信息感知、定量决策、智能控制、精准投入、个性化服务的全新农业生产方法，是学校立足于国家和地区农业农村现代化进步策略需要，为了培养能将信息技术、生物技术、现代工程技术、现代营运管理常识与农学有机融合的高素质复合型人才而设置的专业。
