以下是智学网为大伙收拾的关于《2004年高中二年级语文月考测试考试题目》的文章，供大伙学习参考！
一、入门知识。（20分，每小题2分）
1、下列加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A、卜筮（shì） 桑葚 氓之蚩蚩
B、 愆期 箜篌 淇水汤汤
C、踟 蹰 伶俜 静女其姝
D、窈窕 纨素 渐车帷裳
2、下列各组词汇中，没错别字的一组是（ ）
A、无与士眈 其黄而陨 向隅而泣 激流勇退
B、总角之晏 修我矛戟 踟躇不前 循循善诱
C、情深意重 家庭籍贯 气息奄奄 旁证博引
D、义结金兰 否极泰来 坚如磐石 郑人买履
3、依次填入横线处的词汇，最恰当的一组是
①中央“三个代表”宣读团的报告，见解深刻，发人深思，语言也非常_____。使广大干部群众真的认识了“三个代表”的精髓。
②学习李杜的诗歌，要在反复______的基础上，联系已学过的他们的作品，领会他们的艺术风格。
③人的体质需要训练，生产劳动就是非常不错的训练，______无论是在野外，_____在厂房里劳动，都是对脑力劳动的一种调剂。
A、精当 吟诵 由于╱还是 B、精辟 吟颂 由于╱还是
C、精辟 吟诵 可是╱或者 D、精当 吟颂 可是╱或者
4、下列句子中，加点成语的运用不恰当的一句是
A、这一段时期，“非典”好像已销声匿迹，但是医学专家反复提醒，这种疾病可能只是暂时消失，非常可能会卷土重来。
B、一直以来，对网咖的治理非常难获得显著效果。如此无形中助长了一些经营者的嚣张气焰，对国家的规定愈加视而不见，屡屡违规。
C、叶圣陶先生说，苏州园林是国内特别地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林，果然感觉名正言顺。
D、刘慧卿因参与“*”分子研讨会，并发表支持“*”的言论，连日遭到社会各界人士的口诛笔伐。
5、下列各句中，没语病的一项是
高速磁浮列车运行时与轨道完全不接触。它没轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是使用电磁力来达成的。
B、当今社会日常，信用缺失已成为一种常见化的短期行为，它扰乱了市场秩序，减少了经济运行效率，使企业难以正常地成长和进步，对整个社会贻害无穷。
C、因为一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，
这也是中国国防力量日渐强大的标志。
D、当克隆人的脚步愈来愈近的时候，大家应该准时考虑和广泛讨论，并尽快打造完善有关克隆人的伦理、法律与社会问题的共识。
6．依据各种文体对语言的需要，下列句子语言得体的一项是
A、自从国内新疆巴楚伽师间区域、云南大姚区域发生地震灾害以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极拓展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（――广播稿）
B、九月十四日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，偷窃有价值文物多件。（――法院布告）
C、梅：落叶乔木，品种非常多，性抗寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色，都可以吃味酸。（－－工具书）
D、我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，横七竖八，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切期望教委伸出援助之手，拨款修整为荷。（－－某校给教委的报告）
7、下列有关古时候文化知识或文学知识的表述，不正确的一项是（ ）
A、《孔雀东南飞》的“初七及下九，嬉戏莫相忘。”中“下九”指阴历每月的29日，在汉代，这一天是妇女欢聚的日子。
B、屈原是国内文学第一位伟大的诗人，他开创了诗人由集体歌唱到个人独立创作的新年代。他的代表作是《离骚》。
C、国内文学素以“妖娆”并称。“风”指“国风”，代指现实主义源头的《诗经》；“骚”指浪漫主义源头的《离骚》，代指楚辞。以曹操父子为代表的建安诗人及东晋大诗人陶渊明的作品都是“风”、“骚”传统的继承和进步。
D、《诗经》是国内最早的诗歌总集；《离骚》是国内古时候最长的抒情诗；《孔雀东南飞》是保存下来的国内古时候最早的一首长篇叙事诗，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
8、对下面加点字的意思或使用方法判断正确的一项是（ ）
① 静女其姝 ② 说怿女美 ③ 贻我彤管 ④ 美人之贻
A、①②意思相同，③④使用方法相同。
B、①②意思相同，③④使用方法不一样。
C、①②意思不一样，③④使用方法相同。
D、①②意思不一样，③④使用方法不一样。
9、下列加点的词汇不是偏义复词的一项是（ ）
A、便可白公姥，准时相遣归。
B、否泰如天地，足以荣汝身。
C、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
D、我有亲父兄，性行暴如雷。
10、下列句子加点的词汇不是古今异义词的一项是（ ）
A、送子涉淇，至于顿丘。
B、入门上家堂，进退无颜仪。
C、枝枝相覆盖，叶叶相交通。
D、便利此月内，六合正相应。
二、古时候诗歌阅读与鉴赏。
阅读《秦风.无衣》，然后回答问题：（4分，每小题2分）
《秦风.无衣》
岂日无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
岂日无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！
岂日无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
11、对此诗语句的讲解不正确的一项是（ ）
诗言“无衣”，就是没上战场可穿的衣裳，由此可见当时老百姓生活的贫困。
“袍”即战袍； 泽通“ ”，是内衣；裳是下衣，战裙。
“兴师”就是起兵，指国家受到侵扰，要出兵打仗；“我”指马上出征的战士。
“仇”是动词，“同仇”即一同仇恨敌人，“偕作”是一同奋起，“偕行”是共赴战场。
12、对此诗剖析不恰当的一项是（ ）
A、每章的首二句都设为问答的形式，语气豪迈，表现出大敌当今之际，百姓们奋起从军，团结互助的精神。
B、每章的三四句，表现的是百姓们听到发兵的命令后，急忙休整武器铠甲，摩拳擦掌积极备战高昂热情。
C、全诗三章，语句大同小异，使人不免产生重复拖沓之感，但如此反复吟唱也有增强气势有哪些用途，反复中的变化，也使内容愈加充实。
D、全诗感情激昂，气势强烈，洋溢着爱国主义和一往无前的大无畏精神，非常像一首战士进行曲。
（二）阅读《硕鼠》，然后回答问题：（4分，每小题2分。）
硕鼠
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所？
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。
逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直？
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。
逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，哪个之永号？
13、对《硕鼠》中的词汇，讲解不正确的一项是（ ）
A、“莫我肯顾”就是“莫肯顾我”，“顾”就是“顾念、顾惜”。
B、“逝将去女”，“逝”通“誓”，意思是“发誓要离开你”。
C、“哪个之永号”，意思是“哪个还长久地号哭呢？”“之”是助词，无义。
D、“莫我肯劳”中的“劳”是“劳动”的意思。
14、对这首诗的剖析，不正确的一项是 （ ）
A、这首诗使用“比”的手法，锋芒直接指向统治者。
B、这首诗在形式上是重章复唱，加大语气，强化感情。
C、这首诗直抒胸臆，痛斥鞭挞，锋芒毕露。
D、这首诗表现了人民巨大的愤慨和对统治阶级清醒的认识，但同时也发出无奈的感慨。
（三）、阅读《君子于役》，然后回答问题：
君子于役
君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
君子于役，如之何勿思！
15、下列对这首诗赏析不正确的一项是:（2分）
A、这是一首妇女怀念长期在外服役的老公的作品。
B、对鸡、羊牛等动物的描写主要为了表现她的勤劳能干。
C、全诗语言平淡,感情强烈,运用了环境描写来衬托思夫之情。
D 、容易的环境描写,突出了主人公孤独寂寞之感。
（四）、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分，每小题3分。）
台 城 韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依然烟笼十里堤。
韦庄（836一910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。
这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为何说“台城柳”“无情”？
答：
_________
17、有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是不是赞同这种说法？为何？
答：________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
三、18、补出下列名句名篇中空缺的部分。（6分，每小题2分。任选其中的三小题作答。若全部答完四小题，则以前三小题为准计分。）
（1）久在樊笼里，_________________。（陶渊明《归园田居》）
（2）举手长劳劳，__________________。（《孔雀东南飞》）
（3）少壮不努力，__________________。（《长歌行》
（4）_____________，天下归心。（曹操《短歌行》）
四、现代文阅读（12分）
阅读下面文章，完成19—22题。
水 系
①水是大地的肌肤，水是大地的血脉。水冷清不失玉洁，水幽蓝透出安详。忧郁是涟漪，微笑也是涟漪，愤怒是波涛，欢乐也是波涛。涟漪不绝，波涛不绝。
②这是一江生命的活水，每一滴水都在颤动。它翻卷着、跌宕着、涌流着。它的出生来自于熄灭，成长源于流逝。活水富于激情，召回了远古，蕴育着将来。活水清洗着历史的尘垢，也书写着自己历史的纯洁。
③在奔涌中，山为它开门，地为它展路。分分秒秒，尺尺寸寸，它无限地延伸而来延伸而去。远远看去，它却是安静的，与山一样享受着安静。它是山谷里的一片幽蓝，一片乘风飘落的蓝天……
④守着江的是人。江边有几辈流浪而来已变成土著的祖先。祖先爱水，像鱼一样爱水。把舟放进江里，把屋造在江边，把生死爱怨的故事融进江中。一个爱水人的故事结束了，还有另一爱水人续编……我降生于江边一个百姓的小木屋，我像蒲公英的种子一样轻贱，但因我落土江边，就像花精把它的灵气赋予花瓣一样，江水使我的生命突然神采起来。
⑤看到水，心就被灵光照亮了。像行星围着它行走，我依恋它，崇拜它；依恋包容感激，崇拜而无祈求。它让我多情多思，双眸生辉——眼见它一江的鹅卵石竟是漂亮的瑰宝珠玉，一江清水竟是甘醇的琼浆玉露！我灵魂里有了水的灵魂，梦中依然歆享它的甘冽，依然痴情它的容颜。它扑面而来，承载着千年前的流云，幻化出百年后的彩虹。
⑥草木薇蕤，山岳青葱，皆因水有灵性。由草木山岳我想到人的身心：人的体肤毛发无不以水的模式而造形。头发、眉、睫，似水草，有水则活力无限；体形似波浪，描画生命的轨迹，有波浪便前行不息。
⑦我踏水而行，可乘舟远航，四海为家。我伴水而行，可聆听雨声，品赏雪景——春季细箩下的毛毛雨，温顺；夏季粗筛下的雨滴大如豆粒，豪爽。疾风中的暴雨干脆从空簸下，泼下，三千尺飞流直下。雨下成气候了，似竖起天琴，排下长弦，直接于地。于房前屋后，山川河道，叮叮咚咚哗哗啦啦弹个天稀地稠天河横流。秋雨是从云茧里抽出的丝，丝丝缕缕，续续连连。冬季下雪水，洁白不流的水。轻落原野，自己盛着我们的水。这是白色的河。白色的河把高山当作它的波浪，把大地当作它的江城。所有都静静沉入了白色河里。
⑧水把生命写在地上。这地上本来全是水，水要有所依托，便创造了地。大路的根缘于小路，江河湖海的根缘于小溪。看长江黄河的水系不恰是一个茂盛的根系吗？中国是一张阔叶，水系便成了叶的纤维经脉。这是水的图腾啊，这是水为龙造的图腾啊，而神秘的叶正是龙盘曲欲飞的形象……
⑨水，充满了灵性，充满了创意，也充满了预示！
19、（2分）
（1）领会“它扑面而来，承载着千年前的流云，幻化出百年后的彩虹”包含的意思，摘录原文中的一句话作为它的注脚。
（2）“叮叮咚咚哗哗啦啦”，这几个词在用上有哪些特征，产生什么样的成效？
答：
20、（2分）
概述作者在第④段和第⑥段是如何反映水的“灵性”的。
第④段：
第⑥段：
21、（4分）
第⑧段文字在全文中有哪些用途？请简述你的怎么看。
答：
22、下列对文章的理解或赏析，不恰当的两项是（4分）（ ）（ ）
A．水是“肌肤”还是“血脉”？比喻无须严守事理：文章首句，意在咏叹水赋予大地生命，水使大地容颜靓丽。
B．第③段，既展示水的大方磅礴，水的静谧安详，又由水色幽蓝而想象它来历神奇，
行文由动入静，实虚兼济。
C．“一江的鹅卵石竟是漂亮的瑰宝珠玉”，虽属夸张，但真切地流露出作者祈盼江水能给大家带来无尽财富的善良心愿。
D．写秋雨“丝丝缕缕，续续连连”，化用古典婉约词作（如李清照《声声慢》）用叠词的笔法，形象地描摹了秋雨缠绵的特征。
E．这篇散文选材集中，主旨鲜明——仅以“一江活水”贯通一直，承载着江上人家的运势与深情。可谓“神不散，形亦不散”。
五、语言综合运用。
23．概括下面一则新闻的主要内容。（不超越40个字，不能出现“沪O牌照”的字样.2
分）
本报上海专讯 沪O号牌是标示上海公检法系统的汽车享有行驶“特权”的专段号牌（有的单位的汽车也“搭车”用沪O号牌）。从2004年一月一日开始，公检法系统的汽车将停止用沪O号牌，改为一般民用号牌或沪警号牌。用一般民用号牌的车牌号码不再设专段地区，而由电脑随机抽取。这是记者昨天在上海公安局召开的警务汽车使用改革动员会议上获悉的。
这次警务汽车使用改革后，沪O号牌将全部作废，使用一般的民用号牌并不设任何警务标志；为保证出警速度，沪警号牌汽车将统一警车的颜色和标志。
24、以“创造性思维”作为开头重组下面的语句，不能改变原意。
只有擅长捕捉并深思日常出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度，创造性思维才能获得其实质性的内涵。
25.在横线上填上适合的话，表达你对承诺的理解，需要与例句在句式和修辞上维持—致。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸；______________________。
承诺好似珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀；_______________________。
26、阅读下面的文字，依据需要作文。（40分）
对手是什么？有人说，对手是要战胜的对象，要想尽方法击垮它；有人说，对手是角逐的伙伴，要在角逐中一同进步。也有人说，对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自己的价值；有人说，对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义......
请以“我与对手”为话题写一篇文章。
需要：1、立意自定； 2、文体自选（诗歌除外）； 3、题目自拟； 4、不少于800字； 5、不能抄袭。
一、入门知识。（20分，每小题2分）
1、C 析： A桑葚shèn B箜篌 hóu D窈窕tiǎo
2、D 析： A眈——耽 B晏——宴 C意——义 证——征
3、A “精当”指言论、文章等精确恰当，“精辟”多见解或理论；“吟诵”指有步伐地诵读，“吟颂”指有步伐地颂扬；③句的关系是前因后果，所以要选“由于”，“是”与“还是”呼应。
4、C 用词不当，“名正言顺”指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思，在此不合语境。
5．B析：A项句式杂糅，应把“靠的”删掉；C项成分残缺，可删掉句首的“因为”；D项搭配不当，“完善”不可以与“共识”搭配。
6、C 析：A项，广播稿要口语化，一些文言语句、括号都不符合需要；B项，法院布告要庄重严肃，“踩点”是黑话，“月黑风高”是小说语言，用在布告中都不严肃；D项，报告要平实，一些描绘非常不能体。
7、A “下九”指阴历每月19日。“上九”为29日，“中九”为初9日。汉朝时的“下九”是妇女欢聚的日子。
8、D ①女：女子；②女：rǔ你，指彤管；③贻：赠；④贻：赠给的（彤管），名词性的。
9、B “公姥”意义偏于“姥”；“作息”意义偏于“作”；“父兄”意义偏于“兄”。
10、B “至于”在句中的意思是“到了”，今义为：①表示另提一件事；②表示达到某种程度。 “交通”古义指相互连接，今义指各种运输和邮电事业的总称。“便利”古义指吉利，今义指便捷。
二、古时候诗歌阅读与鉴赏。
11、（2分）A “由此可见当时老百姓生活的贫困”不对。
12、（2分）C “使人不免产生重复拖沓之感”不对，属重章复唱手法。
13、（2分）D “劳”指慰劳、犒劳。
14、（2分）D “但同时也发出无奈的感慨”不对。
15、（2分）B 对鸡、羊牛等动物的描写主要为了表现她对老公的思念。
16、由于虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依然逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，一直给人以欣欣向荣之感,以它的兴盛茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。（3分，答出“六朝如梦鸟空啼”，而台城柳“依然烟笼十里堤”，这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可，错别字、病句酌情扣分。）
17、赞同。由于诗人身处晚唐，此时的唐王朝全方位走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的运势使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。
三、18、（6分，每小题2分。任选其中的三小题作答。若全部答完四小题，则以前三小题为准计分。）
复得返自然 二情同依依 老大徒伤悲 周公吐哺
四、现代文阅读。
19．（1）召回了远古，蕴育着将来。（1分）
（2）这4个拟声叠词连用且不点断，渲染了暴雨愈下愈大的声势。（1分，意思对即可。）
20．答案要素：第④段:“我”的经历。是一江活水将灵气赋予“我”轻贱的生命，使“我的生命突然神采起来。”（1分）
第⑥段:作者的联想。人以水的模式而造形，活力无限，前行不息。（1分，意思对即可。）
21．（4分）答案示例：内容进一步拓展，由水写到水系。作者说，这水系“是水为龙造的图腾”，表现了对水崇拜的感情。这一段为揭示文章主旨（“水，充满了灵性，充满了创意，也充满了预示”）再作有力的铺垫。（意思对即可。不全方位的酌情扣分。）
22．（4分）C E （选对一项得2分。C项，“一江的鹅卵石竟是漂亮的瑰宝珠玉”是反映用途审美观念的比喻句，谈不上夸张；说“祈盼江水能给大家带来无尽财富”与前文“崇拜而无祈求”相悖。E项，本文内容不断拓展，不可以说“仅以‘一江活水’贯通一直”；以“承载着江上人家的运势与深情”概括主旨，太偏狭。）
五、语言综合运用。
23．（2分）答案示例：从2004年元旦年起，上海公检法汽车改用民用号牌，不享特权；沪警号牌汽车统一颜色标志。（答案要素：①时间、地址 ②车种 ③限定。超越40个字的酌情扣分。）
24、（2分）获得实质性的内涵的条件是擅长捕捉并深思日常出现的重大问题并把它们上升到理论的高度。
25、（略）仿句在句式和修辞上维持—致的即可给分。但仿句内容需要和“承诺”有关，不然不能分。
26、参考2004年高考考试作文评分准则。
