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初一暑期生活教导答案

   日期:2020-12-10     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:631    评论:0    
核心提示:暑假来到,学生的学习重压减轻了,书包休息了,“暑”炎热之意,写条短信祝福你,凉风迎面刮,生活甜如蜜,前程似锦秀,将来是是

暑假来到,学生的学习重压减轻了,书包休息了,“暑”炎热之意,写条短信祝福你,凉风迎面刮,生活甜如蜜,前程似锦秀,将来是是你们的。以下是智学网为您收拾的《初一暑期生活教导答案(政治 语文 地理)》,供大伙学习参考。



  

初一暑期生活教导答案(政治 语文 地理)

  一、单项选择

  1.大家的成长不能离开好的班风,以下有益于优良班风形成的是

  ①同学间常常互抄作业②为生病缺课的同学补课

  ③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况④上课和老师辩论问题

  A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

  2.为了更好更快地适应中学的生活,大家不应该如此做

  A.尽快学会新的学习技巧B.增进和同学、老师的交往

  C.知道中学的规章规范D.初中学习任务重,只管学习不管其他的事

  3.小强觉得自己不聪明,上课不举手回答问题,担忧回答错了其他人笑话他。这说明小强

  ①自信心不足②学习不刻苦③有自卑感④善于扬长避短

  A.①②B.②③C.③④D.①③

  4.康有为说:人若无耻心,则无事不可为。在康有为看来

  ①羞耻之心,是自觉抵制不好的*的一种精神力量

  ②一个人知晓羞耻,就会在内心打造起分辨善恶、是非、美丑的准则

  ③掌握做人,应从知耻开始

  ④一个人之所以不做有损自己人格的事,是由于人有羞耻之心

  A.①②④B.①③④C.①②③④D.①③

  5.下列是来自某中学的校园风景,其中可以体现同学维护他每人格尊严的是

  A.小文见到来自农村的小民土里土气,一直不理他

  B.小红发现有些同学给他人起不雅的外号,主动劝阻

  C.*悉心帮家庭经济困难、学习成绩落后的同学

  D.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动

  6.尊重他人要从自我做起,从点滴做起。以下做法可取的是

  ①虚心听取其他人的建议

  ②到其他人家做客彬彬有礼,不随意翻动主人家的物品

  ③对同学们的帮忙表示衷心的感谢

  ④见到老师主动问好

  A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④

  7.下列说法中,最能体现“将心比心,推己及人”道理的是

  A.授人玫瑰,手留余香B.多劝其他人上网打游戏

  C.你不想被其他人伤害,就不应伤害其他人D.你自己不想学习,就不要劝其他人学习

  8.在人际交往中,大家需要做到

  ①宽容和忍让②关心和帮③理解和信赖④礼貌和热情

  A.①②③B.②④C.①③D.①②③④

  9.小林是个害臊的女生,从不和男孩子说话,你会如何开导她呢?男女同学交往有益于

  ①班集体的团结②男女孩子个性的进步

  ③培养健康的心理④培养同学之间的友谊

  A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

  10.进入初中后,妈妈多次告诫小蓉不要和男孩子交往。其做法是

  A.有道理的,由于男女同学之间的交往势必造成小孩子早恋

  B.有道理的,由于男女同学之间的交往会干扰学习

  C.没道理的,由于男女同学之间的正常交往可以优势互补,取长补短

  D.没道理的,由于男女同学之间即便小孩子早恋也没什么大不了的

  11.一粒沙子是松散的,可和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。这句话告诉大家

  ①个人只有融入集体才有力量②团结的集体才有力量

  ③集体不能离开个人④集体的力量大于个人力量

  A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

  12.要想充分地发挥集体的力量,需要

  ①有一同的目的②有一同的行动③每一个人积极参与④有一同的兴趣喜好[出处:学。科。网]

  A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

  13.西方文化中的红色是贬意的词,现在红色能代表喜庆得益于文化的交流和融合。这说明

  A.世界各国、各族人民在交往中相互学习B.东方人把文化强加于西方

  C.东西方文化已没差异D.西方人已被东方人同化

  14.对外开放与交流中,既要以我为主、为我所用,又要理解和尊重各国文化,还要积极向世界展示、传播中华出色文化,不断丰富和进步中华文化。下列符合题意的是

  A.百家争鸣,百花齐放B.海纳百川,博采众长

  C.容易模仿,全盘照搬D.一概排斥,一无所知

  15.被授予“航天英雄”称号的杨利伟,从小就刻苦努力地学习,成绩名列前茅。这说明他

  ①珍惜受教育的权利②自觉履行受教育的义务

  ③具备勤奋精神④从小就想当英雄[出处:学|科|网Z|X|X|K]

  A.①②B.①②③C.①③④D.②③④

  16.刘军是初二学生,成绩较好,爸爸妈妈*他辍学到外地打工。他的爸爸妈妈侵有刘军的

  A.人身自由权B.受教育权C.人格尊严权D.自主选择权

  17.以下对合作学习理解正确的是

  ①合作学习是为了更好地认识世界

  ②合作学习能够帮助培养大家的合作意识和团队精神

  ③在考试时校对答案是合作学习的体现

  ④具备合作意识是社会进步和个人成长的需要

  A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④

  18.“授人以鱼,不如授之以渔。”就是要

  A.进步学习力B.传授常识

  C.培养积极健康的心理品质D.培养好的学习态度

  19.下列学习技巧中,正确的是

  A.晚上回家,看看电视、玩玩游戏,作业明天抄其他人的

  B.快考试了,得拟一个复习计划,有计划地复习

  C.做作业选自己喜欢的学科做,不喜欢的放那儿再说

  D.计划赶不上变化,这么多的作业都积在那儿

  20.如何让“学习成为一种享受”?

  ①正确对待学习重压

  ②克服考试焦虑

  ③培养正确的学习观念

  ④认识到自己拥有些学习权利本身就是一种幸福

  A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④

  二、判断题:

  21.自信的人能靠我们的力量使绝不可能的成为可能,使可能成为现实。

  22.自尊是成才和成功者应具备的心理品质,是成才与成功的要紧条件。

  23.只有尊重他每人格,才能更好地维护我们的人格尊严。

  24.宽容不是放纵,宽容与严格两者是一致的,严格是爱,放纵是害。

  25.作为受教育者,青少年最主要和最基本的义务是维护祖国统一。

  三、简析题

  26.“偷菜”游戏正席卷网络。近期,初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”:凌晨1点,他设置的手机震动把他弄醒,他一骨碌坐起来,开启电脑,“看看其他人的菜熟了没”,“哇塞,好多的菜可以‘偷’了,真幸运!”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎;周五,正在进行期末考试,忽然鲁宁冲出教室,原来“偷菜”时间到了!

  作为鲁宁的同龄人,请你给他一些忠告。

  27.俗话说,“众人拾柴火焰高”;“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”。

  结合所学常识,表述个人和集体的关系。

  请列举一件发生在你身边的事例,来讲明集体对个人有哪些用途。

  28.某公司被盗原材料和商品,为了查处缘由,需要所有些职员下班后,经保安搜身后方可离开。公司职员小丽因不愿搜身,双方发生争执。保安强行将小丽拖到房间搜身,但并未发现任何原材料和商品。阅读上述案例,回答下列问题:

  公司职员小丽的哪些权利被侵犯?

  小丽应怎么样维护自己的合法权利?

  四、实践探究题

  29.某校初一班学生在学完第三单元《掌握学习》后,组织了“有关学习技巧的个案剖析”调查研究。下面是他们在调查研究中采集的资料。

  甲:某些学科中我觉得特别要紧的或特别难学的章节,我总争取在课前作预习。

  乙:我喜欢独立学习,独立考虑,但遇到问题时我也喜欢和同学一块讨论,在讨论中,大家可以相互学习一同提升。

  丙:学习态度于根据“听课—做作业”的方法进行,习惯于听从老师的安排。上课听讲,下课完成老师的作业即使完成“任务”了。

  请结合所学常识,分别评价甲、乙、丙的学习技巧。

  可以使用的调查方法有什么?

  调查研究结束后需要写作调查报告,请你为调查报告拟一个题目。

  你还有什么高效学习办法,讲出和同学们一块推荐。

  一、单项选择题

  题号12345678910

  答案CDDCBBCDDC

  题号111213141516171819[20

  答案AAABBBDABD

  二、判断题:

  21.22.23.24.25.

  以下题目但凡适当的、意思相近的就给分。

  三.简析题

  26.

  沉迷网游是一种庸俗情趣;它风险身心健康,影响正常的学习和生活,不思进取,甚至走上违法犯罪的道路。大家应正确、适度使用互联网,增强自控能力,自觉抵制不好的*;不断丰富我们的业余文化生活,培养雅致情趣。

  27.

  个人不能离开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土。集体的成功不能离开个人的努力。

  列举事例,只须紧扣集体对个人有哪些用途即可

  28.

  人格尊严权

  当人格尊严权受到侵犯时,受害人有权需要侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并可以需要精神损害赔偿。

  四.实践探究题

  29.

  甲:主动学习,高效学习习惯;

  乙:合作学习,高效学习习惯;

  丙:被动的学习,坏的学习态度。

  个体采访学生,问卷调查,等等。

  如:学习技巧大伙谈。

  如问题探究法,总结概括法、自我勉励法等。

  

初一暑期生活教导答案(政治 语文 地理)

  春蚕、春潮、春江、春风、春色、春城5、缺衣少食

  黄雀在后不只则退宽以待人除非己莫为五脏俱全

  驷马难追疏而不漏人以群分不为瓦全非1日之寒

  横着:前因后果,七上八下,三长两短,同甘共苦,

  无足轻重,水落石出,危在旦夕,半信半疑

  横七竖八,阴阳顿挫,能屈能伸,老少皆宜

  推陈出新,舍己为人,左顾右盼,自生自灭

  说三道四,量入为出,南辕北辙,自始至终

  好逸恶劳,欢天喜地,争前恐后,横七竖八

  异口同声,口是心非,取长补短,乐极生悲

  日新月异,没精打采,精兵简政,救死扶伤

  神机妙算,阴谋诡计,奇峰异石,万古长青

  拜鬼求神,千难万险,左顾右盼,东拼西凑

  无穷无尽,丰功伟绩,穷途末路,粉身碎骨

  惊慌失措,走投无路,狼狈不堪,沾花惹草

  狂风暴雨,*远曙,翻山越岭,精兵简将

  惊涛骇浪,七嘴八舌,兴国安邦,满山遍野

  三年五载,三心二意,背井离乡,一心一意

  废寝忘食,齐心协力,斩钉截铁

  一叶只秋,昙花一现,雨后春笋,瓜熟蒂落,

  节外生枝,铁树开花,藕断丝连,根深蒂固

  《一咬》1.公交车上,一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口,结果换来了全车人的帮忙与爱心。2.这“一咬”指的是小孩子留在司机手上的那两排浅浅的牙印,昭示着小孩子对对他一直所“向往的城市竟这样粗暴”的伤心、恐惧与批判,同时也是这“一咬”唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了司机的手上,更是要在了城市人的心口。3.这一“笑”既是对*幽默机智言行的赞许,又缓解了车厢内的紧张氛围,驱走了小孩的恐惧。这里的“笑”表现了大家帮过其他人后内心的愉悦与轻松。司机的“笑”中既是谅解,更是歉意与自我解嘲4.符合人物想法即可

  《最温暖的墙》1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀,学生用纸裹住了粉笔,在寒冬里,给老师送云关怀,犹如一堵挡住寒风的墙。2、这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话学生们的眼神和平常不同,有一种期待、一种激动有些小孩把妈妈的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔3、因老师不知道小孩们用纸裹住粉笔的用意,以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手,体现了小孩们对老师的爱戴。她被小孩的讨人喜欢打动了,心灵受到了振动,精神受到了勉励,要努力工作4.我会送给老师一双手套5.比喻形容粉笔灰的洁白,给人以美好的想象。作者如此写,给老师艰苦的生活增添了诗情画意。.这句话运用比喻手法,把小孩的心比喻成炭火,写出了师生之间的相互关心相互温暖,心相印,情相容;同时用省略号,给人无穷想象,内容感人,发人深思。

  

初一暑期生活教导答案(政治 语文 地理)

  1、印度、巴西、撒哈拉以南的非洲、东南亚、俄罗斯

  2、结合课本上的就可以!

  3、俄罗斯日本巴西

  4、温带季风气候

  5、亚洲:BEFG欧洲:A非洲:HJL大洋洲:无北美洲:DIKM南美洲:C

  下一个题的讲解词自己写就可以

  下一个题:温带海洋性气候

  下一题:由于他们的饮食结构与这里发达的畜牧业有着密切的关系。

  两级探险:

  A:南极B:北极C:北极

  2..略

  

  穿越前无论从任何地方向南极点走都为向南走

  穿越后都为向北走

  3.冰川

  4..日益紧急的温室效应造成的

  .海平面上升,淹没沿海城市

  预防温室气体的排放,禁止滥砍滥发,并且多植树造林

  5.

  南极作为地球上一片净土,其他人都不应该在对它进行开发和破坏了。假如这点都做不到,又何谈保护大家整个地球。

  活动需要:

  阿拉伯国家和以色列之间矛盾的实质是领土问题,双方的领土争端是在过去几十年中陆续形成的。双方在耶路撒冷归属、犹太人定居点、巴难民回归、巴以边界划定等棘手问题上分歧紧急.

  宗教、种族、土地、石油

  3.重要原因是中东区域内部有*、宗教纷争、经济之争与领土和边界争端。因为伊斯兰教具备排外性,所以阿拉伯人对于以色列人和他们的犹太教怀有一种抵触情绪,双方的争议不在于所谓的巴勒斯坦问题,而是在于圣城耶路撒冷的归属问题。中东区域的石油干系到太多国家的利益,美国等列强不可能让这个区域和平下来搞进步.

  活动概括:

  

  1.可以,由于中东水资源匮乏

  2..石油需要减弱,影响国家石油出口,价格下跌。

  .这部分国家大都是现金多,没国外资金投入贸易,使资金投入缩水,影响也非常大。

  (油价下跌国民收入降低,财政赤字增加。西方金融机构对它们信用线抽紧,所以货币供给大大降低,危及食品和花费品进口。危机可能比西方来得慢,但危险可能更大。

 
标签: 初中一年级
 
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