活动策略指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动推行方法细节，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，下面由学习啦我们为你整理历史常识竞赛活动方的有关资料，期望能帮到你。
历史常识竞赛活动策略
1、活动目的与宗旨：
提升学生对历史的学习兴趣，拓宽其学历史的视线，丰富其校园生活并培养其角逐意识与团队合作精神，举办此次历史常识竞赛。本次活动涉及古今中外每个方面的历史，将以灵活多样的形式展示出来。期望这次活动在带给学生欢乐和常识的同时，也能给他们带来新的启示。
2、活动名字：肇州县实验高中历史常识竞赛
3、主办方：肇州县实验高中 历史教研组
4、承办方：
历史教研组
组织机构成员：历史教研组成员
6、活动时间：2011年十月mdash;mdash;11月
7、活动地址：体育馆
8、活动需要：高中一年级、高中二年级年段每个班级务必认真宣传本次活动，组织准备，推选参赛职员
9、活动过程与内容：
活动总设计：
1 高中一年级常识竞赛活动分为;高中二年级分为初赛和决赛两个阶段
2.竞赛常识范围：教研组印发的材料和学生学情内的历史常识。
活动过程与内容规划：
1.活动前期筹备工作：
1)依据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体策略
2)确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致步骤;
3)着手筹备活动所需要的材料与考试试题，并严格做好考试试题__;
4)在历史教研组教研过程中对活动策略进行初步讨论和修改，并确定最后策略;
2.活动前期工作内容：
;1)由高中一年级历史集备组负责筹备高中一年级笔试前用的材料，并确定比赛考试试题初稿，历程史教研组研讨后定稿;
2)高中二年级竞赛规模较大，需全组职员通力配合
3)在历史教研组教研过程中针对活动的大体方向进行细节化讨论，并拟定出活动当中的一些具体事情;
4)在各年组做好宣传工作中宣传。
3.常识竞赛的报名和初赛工作安排：
1)笔试比赛时间mdash;mdash;2011年十月28日
2)参加本次常识竞赛的的对象为：高中一年级年段学生;高二学生
3)高中一年级每班推选7人参加初赛;报名工作由高中一年级年段历史集备组负责
高中二年级每班推选5人参加初赛;初赛报名工作由高中二年级年段历史集备组负责;
3)高中一年级的监考工作由高中一年级历史集备组;高中二年级初赛由高中二年级集备组负责
4)高中二年级经过初赛，每班选出本班成绩前三名的学生进入决赛，以班级为单位分为7组，由高中二年级年段历史教师负责，就决赛有关事宜进行统一说明。
4.常识竞赛的决赛：
1)每个班级参加决赛的队伍需提前十分钟到场，每个班级的学生按时到达活动场地观看，需要服从教研组和班主任的安排。要维持比赛场地安静，遵守活动规则，凡违反活动规则将扣除本班比赛积分;
2)每个参赛队伍职员需要遵守比赛规则，违反规则将根据有关规则处置;
3)详细决赛比赛步骤见副表1;
4)决赛结果在比赛结束后当场公布，并发给荣誉证书及奖品。
10、活动的需要注意的地方：
十1、活动所需设施;
计时器 桌椅、音响、话筒、抢答器、小锤子及照相机等比赛用具：由学校提供;
十2、步骤概述：
参与职员：
现场主持人;参赛选手;评委;
记分员;计时员;
比赛详细步骤与规则：
1.比赛开始前：
1)主持人介绍前来观摩的领导、来宾;2)主持人宣布比赛开始。
2.常识竞赛决赛比赛规则：
比赛开始的基本分数为100分;每组仅有一次求救机会，可以用在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器;在回答卷目的过程中，若经观众提醒而答对，该题作废，若由其他队伍提醒而答对题目，那样该题仍算答对，分数计入总分;为预防废题，每一个环节多筹备5至10题。
第一轮：必答卷：
每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员不能做任何提示。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答卷目，答对一题加10分，答错不扣分;
说明：
1)本轮题目共有三类型型，第一种为问答卷，第二种为二选一选择题，第三种为三选一选择题;
2)选手仅需直接回答卷目，由主持人在其答卷完毕后进行统一评判和点评，并示意加分状况;
3)在规定时间外作答，即便回答正确，也不可以加分;
4)本轮比赛结束后，由主持人对每个队的分数进行通报;
第二轮：抢答卷：
1)抢答卷总题量为60道，主持人在每完成15道后，对全场每个队伍分数进行通报;
2)抢答卷需要在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;
3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但需要在10秒内回答完毕，计时办法参照第一轮。
4)抢答卷答对一道加10分，答错或未答扣10分;
说明：
2)选手仅需直接回答，由主持人在其答卷完毕后进行统一评判和点评，并示意加分状况;
3)本轮比赛结束后，由主持人对每个队的分数进行通报;
第三轮：风险题：
1)风险题共有六个类别：中国古时候史、中国近代史、中国现代史、世界古时候史、世界近代史、世界现代史。每一个类别后面对应5道题目;
3)步骤1、自选题：每一个班级的队伍可以自选类别及分值，全场最低分的队伍拥有优先选题权，之后根据分数由低到高选题，不同队伍不能选择相同种类别同分值的题目。选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答卷者需要依据题目需要在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数;
4)步骤2、主持人通报当时全场分数状况，出示A、B、C、D、E、F六道50分值题。根据分数从低到高选题，也可以舍弃本次选题机会。若参加选题则视为参加本次作答，不可以
中途弃权。选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答卷者需要依据题目需要在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数;
说明：
1)本轮题目包括两类：选择题与问答卷;
2)选手仅需直接回答，由主持人在其答卷完毕后进行统一评判和点评，并示意加分状况;
3)本轮比赛结束后，由主持人对每个队的分数进行通报并宣布比赛结果;
4)若在本轮结束之后，出现1、二名分数并列的状况，加赛第四轮;
第四轮：风云对决题：
优胜的两队分数均归0。由主持人出题，两队抢答，在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违规两次者自动算为本次比赛2、。抢到题目者，选手需要在5秒内作答，回答正确加10分，回答错误不扣分。
说明：
1)选手仅需直接回答，由主持人在他答卷完毕后进行统一评判和点评，并示意加分状况;
2)本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报;
3.颁奖及合影留念
4.领导做概要性讲话
5.赛后具体安排：
1)当天负责清扫高中二年级年段办学生帮助清理场地。
2)写小结，由孙丽云负责。
副表1、比赛具体工作安排
1、拟定活动策略)。 由孙丽云负责 二竞赛分工
高中一年级竞赛
1赛题的采集 王弘莉 负责
2 印发材料 董利利 郭振华 吴文静 负责
3 监考 董利利 郭振华 吴文静 王弘莉 宋晓华 4 批卷 同上
高中二年级竞赛
初赛
1初赛题的采集 周洪彬
2 印发材料 周洪彬
3初赛监考 周洪彬 刘德良 孙丽云 4 笔试批卷 周洪彬 刘德良 孙丽云
决赛
1决赛考试试题 刘慧欣 董利利 吴文静 郭振华 周洪彬 孙丽云 2决赛资料印发 孙丽云
3选拔主持人及培训 刘德良
4布置赛场及赛前检查 董利利 孙丽云
5计时员 刘慧欣 吴文静
6监督员 郭振华
7分数统计 宋丽晶
8评委 刘德良 王润连 王弘丽 宋晓华
9安排各班级现场座位 宋丽晶宋晓华王润连
副表2、常识竞赛决赛比赛规则：
比赛开始的基本分数为100分;每组仅有一次求救机会，可以用在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器;在回答卷目的过程中，若经观众提醒而答对，该题作废，若由其他队伍提醒而答对题目，那样该题仍算答对，分数计入总分。
第一轮：必答卷：
主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为“欢乐三中，和谐校园”的题目卡，每一个字对应一组题目。每一个汉字后都对应6道选择题，每一个队伍选择一名队员在这8个汉字中选择一个字后的题目作答，每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员不能做任何提示。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答卷目，答对一题加10分，答错不扣分;
说明：
1)本轮题目共有三类型型，第一种为问答卷，第二种为二选一选择题，第三种为三选一选择题;
2)选手仅需直接回答卷目，由主持人在其答卷完毕后进行统一评判和点评，并示意加分状况;
3)在规定时间外作答，即便回答正确，也不可以加分;
4)本轮比赛结束后，由主持人对每个队的分数进行通报;
第二轮：抢答卷：
1)抢答卷总题量为60道，主持人在每完成15道后，对全场每个队伍分数进行通报;
2)抢答卷需要在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;
3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但需要在10秒内回答完毕，计时办法参照第一轮。
4)抢答卷答对一道加10分，答错或未答扣10分;
说明：
1)每完成15道题，主持人将会穿插2道乡土题，抢答规则同上;
2)选手仅需直接回答，由主持人在其答卷完毕后进行统一评判和点评，并示意加分状况;
3)本轮比赛结束后，由主持人对每个队的分数进行通报;
第三轮：风险题：
1)风险题共有六个类别：中国古时候史、中国近代史、中国现代史、世界古时候史、世界近代史、世界现代史。每一个类别后面对应5道题目;
2)步骤1、自选题：每一个班级的队伍可以自选类别及分值，全场最低分的队伍拥有优先选题权，之后根据分数由低到高选题，不同队伍不能选择相同种类别同分值的题目。选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答卷者需要依据题目需要在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数;
3)步骤2、主持人通报当时全场分数状况，出示A 、B 、C 、D 、E 、F 六道50分值题。根据分数从低到高选题，也可以舍弃本次选题机会。若参加选题则视为参加本次作答，不可以中途弃权。选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答卷者需要依据题目需要在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数;
说明：
1)本轮题目包括两类：选择题与问答卷;
2)选手仅需直接回答，由主持人在其答卷完毕后进行统一评判和点评，并示意加分状况;
3)本轮比赛结束后，由主持人对每个队的分数进行通报并宣布比赛结果;
4)若在本轮结束之后，出现1、二名分数并列的状况，加赛第四轮;
第四轮：风云对决题：
优胜的两队分数均归0。由主持人出题，两队抢答，在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违规两次者自动算为本次比赛2、。抢到题目者，选手需要在5秒内作答，回答正确加10分，回答错误不扣分。
说明：
1)选手仅需直接回答，由主持人在他答卷完毕后进行统一评判和点评，并示意加分状况;
2)本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报;
副表3、参赛者名单：
副表4、奖项设置：
一等奖：2名 一张集体奖状、各1本高端笔记本
二等奖：10名 一张集体奖状、各1本中档笔记本
三等奖：15名 一张集体奖状、各1本一般笔记本
一等奖： 1名 一张集体奖状、3人各1本高端笔记本
二等奖：2名 一张集体奖状、 6人各1本中档笔记本
三等奖：4名 一张集体奖状、 12人各1本一般笔记本
最好表现奖：1本高端笔记本
群众奖;25人 中性笔1只
总计：高端笔记本7本;
中档笔记本16
一般笔记本 27本
中性笔25只
奖状6张
初一历史常识竞赛活动策略
1、活动目的与宗旨：
为了提升学生对历史的学习兴趣，拓宽其学历史的视线，丰富其校园生活并培养其角逐意识与团队合作精神，特举办此次历史常识竞赛。本次活动涉及初一中国古时候史，将以灵活多样的形式展示。期望这次活动在带给学生欢乐和常识的同时，也能给他们带来新的启示。
2、活动名字：初一国际班
3、活动时间：2015年12月30日
4、活动地址：国际班教室
5、比赛具体规则：
第一轮：必答卷：
每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员可以配合作答，其他组作答或干扰，则其他组扣10分。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答卷目，答对一题加10分，答错不扣分;
在规定时间外作答，即便回答正确，也不可以加分;
本轮比赛结束后，由主持人对每个队的分数进行通报;
第二轮：抢答卷：
1)抢答卷需要在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违反规则的队伍将扣10分;
2)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但需要在10秒内回答完毕，计时办法参照第一轮。
3)抢答卷答对一道加10分，答错或未答扣10分;
4)本轮比赛结束后，由主持人对每个队的分数进行通报;
第三轮：才艺展示题：
根据抽到的词汇，一人比划，一人猜，猜对加10分，猜错扣10分，每次10秒。其他组成员不能干扰，违者扣10分。
本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报;
6、 颁奖及合影留念
获胜奖：1组
“一站到底”历史常识竞赛活动策略
1、 目的和宗旨：为了提升学生对历史的学习兴趣，丰富其校园生活并培养其角逐意识与团队合作精神，大家举办此次历史常识竞赛。本次活动涉及古今中外每个方面的历史，将以灵活多样的形式展示出来。期望这次活动在带给学生欢乐和常识的同时，也能给他们带来新的启示。
2、 对象：初中一年级、二
3、 参加方法：以班级为单位，每班选派四个代表参加
4、 地址：学校多功能厅
5、 时间：2012年12月27日;2013年1月十日。
6、 竞赛内容：中国史、世界史、海南历史等综合常识
7、 竞赛方法：常识竞答
8、比赛具体流程
第一轮：必答卷淘汰制
由主持人逐条宣读题目，选手要将问题的答案写于答卷纸上，每道题答卷时间30秒，30秒后主持人将宣读下面的题目。答卷结束，中场休息。员工把答卷卡收上统计分数，现场公布分数，排名!
分数排名前6的班级进入下面的第二轮比赛第一轮的分数积累到第二轮。
第二轮：
第一组题：文字必答卷
由主持人逐条宣读题目，每道题答卷时间30秒，选手将答案写于答卷卡上，主持人逐题公布答案 ，由员工统计分数。
第二组题：抢答卷
抢答卷题型有猜歌名、脑筋急转弯、看视频回答问题，找不一样游戏。答对加10分，错扣10分
第三组题：最后的决战，本组题为讲历史故事，共有50分，筹备故事时间为5分钟，讲故事时间在2--3分钟，超时或不到2分钟要扣分，每十秒扣1分，每5秒扣0.5分。最后统计全部的分数、最后排名。
9、比赛的具体需要：
选手隔排隔坐，禁止携带任何参考材料，通讯工具，发现作弊行为取消比赛资格.
8、奖励：
对于进入第二轮的班级依据最后的排名评出1、2、三等奖，给予物质和精神上的奖励。 评出若干单项奖:最好表现奖、最好亲友团奖、最好评委奖。
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