化学是一门记忆加实验的科学，这或许不太符合一些同学的思维习惯。尤其是大家不少同学在初中化学学得还算可以的状况下,是觉着没花多少时间去记忆的。其实不然，说句武断一点的话，化学学得好的同学主如果由于学会了化学的记忆办法，高效而又轻松地记忆化学常识。那样如何学好高中化学，高中化学学习技巧应该是什么呢?
课前预习不可少。所谓预习,就是知道教程的大体内容和难易程度。预习时注意把握教程的总体思想:这节书主要讲些什么物质?各物质之间有什么联系?重点物质是什么?这类都是预习之有要有肯定印象的。
预习时遇见疑难题,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用笔记本记录下来,以增强听课的针对性。另外,也可以通过相应的参考学习书,解决这类问题,以提升我们的自学能力,同时为预习知道更多的常识。
巧妙听课,主动考虑。课堂上以听老师讲授为主,基本循着老师的思路去听。同时要动脑子主动考虑,力争得到同意考虑理解的最好综合效益。抓住基本定义,领会主要精神。
老师讲课有不一样的松紧度,学生听讲也应有不一样的响应度。在预习中以懂的东西就不必多话力气。而对疑难题则要仔细听,听课中可进行适当的联想和适度的停留。联想主如果课堂内容的有关常识,可以有树木联想到森林。
譬如,在听到AgI可用于人工降雨时,自然联想到初中是学过的干冰也可以用于人工降雨。这虽然举的是一个简单的例子,但只须广泛联想,对于常识的学会是大有裨益的。但却不可以脱离课堂而无目的想入菲菲。所谓停留,是指听到课堂要紧之处,可以稍微停下来考虑,细味这个问题。也可以为听课带来肯定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课,争取把课听活。
巩固课堂成就。每次下课是,并不要几急于使我们的思想一下子松开,而要用几分钟时间静静考虑一下本堂课的基本内容:中心要旨。这虽是几分钟工夫,成效却是不可低估的。
由于遗忘的过程一直先快后慢,记忆后的刚开始遗忘得最快。如此,课后必须要准时安排复习,整理我们的常识体系,是常识化归自己所有,从而大大提升智商素质水平。总之,只须你学会了听课,也就拥有了学习的大多数。剩下的工作,就要靠大伙自己去发展,去健全。
该背的要点就要好好的背，并且要好好的认知了解，像化学周期表是很基础的常识，但几乎每次考试都会考，所以一些虽然基础但要紧的要点必须要牢牢的记在脑海。
