材料作文如何写

材料作文如何写[通用3篇]

　　在平常的学习、工作或日常，大伙多少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙办法。还是对作文一筹莫展吗？下面是记者为大伙采集的材料作文如何写，仅供参考，期望可以帮助到大伙。

材料作文如何写1

　　1 、认真察看，审视画面：

　　漫画作文第一要认真审视画面。

　　第一，应该注意漫画的标题。标题是漫画的双眼，透过这个“双眼”，可以洞察整幅漫画的主题。故在审画时第一要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行剖析，如此就容易弄清漫画的含义所在，进而得出看法。

　　第二，要察看漫画里的每一个细节。要从画面中人物的形体、面貌、服装等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推断人物的思想面貌，与他在做什么；还要察看周围环境，弄清事件发生的时间、地址与和事件有关的物品，画面上的每个细节都对表达漫画的含义有提示用途。还要分清主次，弄清画中哪个是背景，哪个是主要人物；多个人物，什么是主要人物；多种情节，应分清什么更有意义、更典型。大家特别要揣摩漫画的夸张之处，漫画为了说明某种看法，常常对人物行为或场景描绘变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处总是是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的含义所在。

　　第三，要品味漫画的语言文字。漫画为了表达其含义，有时会配有言简意赅、画龙点睛的文字，要考虑这类文字中隐含的作者的看法，以帮助理解漫画的主题。透过画面考虑其主题。

　　2、深入考虑，确定立意：

　　在知道了画面表面内容的基础上，进一步深入领会画外之音，明确画面内容说明了那些问题，反映了什么主题，想想作者要通过漫画反映什么现象，流露什么感情。漫画类材料作文的论点是依据漫画原作精神主旨来确立的，是从绘画原作中产生的，而不是察看者外加的，所以必须要忠实于作画者看法。

　　另外，漫画是通过讽刺漫画、新闻漫画、歌颂漫画、抒情漫画、哲理漫画、寓言漫画和幽默漫画等形式，运用夸张、比喻、象征等手法，来讽刺或歌颂现实日常的某些人或事，启迪大家去领悟深奥的.道理。因此，在审题过程中，大家需要了解漫画的特征——歌颂真善美，抨击假恶丑，以提升审题的准确性。

　　应该注意，单一画面依据内容找关系，即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系，找出它们之间的某种联系，从中剖析主旨，提炼中心。多幅画面要做比较，看变化，把握事物的变化趋势。

　　3、展开联想，搜集材料：

　　理解了画面含义之后，就要联系日常的人和事，运用联想和想像加深对画意的理解，并获得大量写作材料。

　　4、动笔写作：

　　既然是材料作文的一种，那样漫画类作文就和之前所介绍的材料作文的一般写法是一脉相承的。也就是在多角度注意观察漫画所涉及到的人、事、景的基础上进行画面述评，然后再亮出看法、进行论证，一般遵循“介绍画面（引）→概括画意（评）→展开议论（议）→总结照应（结）”的结构思路，其目的是直接为从漫画中所提炼的含义来演绎相应的有关联的事理，从侧面去展示类似漫画意境的某种道理。

材料作文如何写2

　　１、“引”——定向剪裁，概述材料。

　　所谓“概述”，就是不可以将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时应注意：

　　①、要有针对性。即所引的材料必须要符合题旨的需要，能为中心（论点）服务；同时依据中心（论点）的需要，适合地处置好所引材料的详略。

　　②、要概括。即对所引用的材料，依据中心（论点）的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去非必须的过程和细节描写。

　　２、“析“——剖析材料，突出感悟点。

　　“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的含义进行扼要剖析。需要剖析得准确，符合事理，语言精要。“析”的目的是为中心（论点）的提出创造理论的条件。

　　３、“提”——提出论点，纲举目张。

　　“提”，就是通过材料的剖析之后，顺势提出中心（论点）。依据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的看法“合二为一”。中心（论点）是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅用途。因此，中心（论点）的提炼，需要做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

　　４、“联”——联想联系，论证论点。（主体部分）

　　“引”“析“后，作文就完成了对材料的处置。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想有关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要尽可能正反结合。

　　表述看法（分论点）的角度：

　　1、缘由：从为何的角度考虑

　　2、结果：从结果会什么样的角度考虑

　　3、态度：从应该以什么态度去对待的角度

　　4、办法：从怎么样去做的`角度考虑

　　５、“结”——重申材料，深化论点

　　结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的方法，或提出期望需要。

　　新材料作文之大忌（忌，即不要）

　　1、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答卷，由于一旦离开具体试题大家就不知“这”为什么云。

　　2、忌对原材料进行随便改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写。

　　3、忌“引材料”时生搬硬套，原文照搬。

　　4、忌抛开材料，信马由缰。

　　既然需要依据材料来作文，就需要以材料为依据来联想生发，不可以置材料于不考虑，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文需要若即若离，不即不离。这样来看，写材料作文是携带镣铐的舞蹈。

　　5、忌就事论事，局限于材料。

　　在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写源于己对自然、社会、生活的独特感受和真切体验，使文章真实而具备现实性。

材料作文如何写3

　　材料作文又为命意作文，即出题者已经把作文的“基本中心”提供给了考生。通常来讲材料作文由材料和需要两部分组成， ，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利发挥源于己的水平，考生可以通过自己对材料的理解和解析，选择合适我们的文体进行写作。

　　1、全方位剖析，把握中心。了解材料是写材料作文的要紧首要条件，没了解材料势必会模糊作文，以致出现偏题或者离题现象。了解材料需要全方位把握，切不可以偏概全，执其一端。而要抓住重点，了解内容，理清关系，了解中心，为立定一个较好的`审题基础。

　　2、准确无误、新颖别致。材料作文也算“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻和革新程度。因此，写材料作文，在了解材料的基础上，要尽可能在立意上求准求新。

　　3、巧妙运用，呼应材料。在材料作文中，材料在文章中的用法，也是一个不可忽略的问题。通常来讲，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。依据文体的不同，用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好的提源于己的看法；其他文体也不可完全脱离材料，要在适合的地方直接或间接引用一下材料，不然容易导致与材料疏远的感觉。

　　阅读下列材料，依据需要写作文。

　　一次数学考试，毛毛有一道题做错了，被老师扣了一分。还有一道连线题，左侧列的是“一车土” “一块砖” “一张纸”，右侧列的是“一吨” “一千克” “3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了线。为了培养孩子的综合能力，试题需要写一段话，这段话是不计分的。毛毛的话里有如此的句子：“我父亲是个挑砖工，我期望所有些砖头都不要太重，只有每块砖是3克就好了。我父亲太辛苦了，我爱我父亲！”老师用红笔在旁边加了一分，还写了一段话：“爱心加一分，你得了满分——爱心满分。祝贺你！”

　　读了这段话，你有什么感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇300字至700字之间的文章。

　　阅读下面的材料，依据需要写一篇不少于800字的文章。

　　在青岛啤酒集团生产车间的一个角落里，因为工作需要，工人需要爬上爬下，因此，有人放置了一个活动梯子。用的时候，就将梯子支上；不需要的时候，就把梯子移到拐角处。为了预防梯子倒下砸着人，员工专门在梯子旁写了一个小条幅——“请留心梯子，注意安全”。这事哪个也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位顾客来洽谈合作事宜，他注意到条幅并驻足很长时间，最后建议将条幅改成“不需要时请将梯子横着放”。选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不能抄袭，不能透露个人有关信息；书写规范，正确用标点符号。