恩师如一场春雨滋润大家的心田；恩师如春烛默默地燃烧照亮了大家的心；恩师如黑夜中的启明星点亮了大家的道路。大家要感谢恩老的淳淳教会！下面就是我们给大伙带来的恩师初一作文，期望能帮到大伙!
恩师初一语文作文1
那闪烁的灯光，朦胧的童年。似流水般一去不返，啊！似水年华，让大家一块去感悟生活的一点一滴。
十几年一晃眼便过去了，感谢我的始业老师。当我还在牙牙学语时，是你引领我走入了常识的殿堂；是你让我理解世界的万千变化，让我领悟自然的纯朴与神圣！
岁月抹去我的真实记忆，只留下点点残余。我还依稀记得，那个秀丽乡村，大家的互敬互爱，一派和谐景象，但在那间教室，你引领大家蒸蒸日上，让我了解了事理。当时光无情地流去，你的白发开始增长，在教会大家的同时，你却在衰老！长大后，我才了解，那个讲台放飞的是大家的梦想。
而大家唯一留下的，是你的欣慰，大家用成绩回报了你，长大后，我肯定再回来建设这里，建设大家的美好家乡！
在马上步入小学三年级时，父亲却把大家调到了江阴。在大家离去的那一天，我了解地看到你的眼眶中流出了泪。当时的我，百感交集，想到你为大家做的奉献，想到你讲台上的身影，我理解了老师这个职业，也了解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”的蕴意了！
三年后，我再回来看你，通过窗户看到了你神圣的身影正在讲学，当粉笔第三划过你的头顶，我想到了你的满头白发；当粉笔灰余绕在老师你的脸颊上，我也热泪盈眶。前途是迷茫而又寂寥的，看你工作，我不由自主地笑了—不管路途多么遥远和黑暗，有你作路灯守护着我，我又惧何物矣？
感谢我的恩师！假如大家是祖国的花草，你就是辛勤的园丁；假如大家是雨夜迷茫的行路者，你就是那闪烁光彩的北斗星；假如大家是成长的前进者，你就是大家驶向正道的守护者；假如大家是归泊的小船，你就是灯光璀璨的照明塔！
暮然回首，感谢我的恩师！是你引领我成长。
恩师初一语文作文2
有些老师兢兢业业辛苦传授常识，有些老师幽默风趣带给你学习的动力，有些老师则是不只授之于鱼而且授之以渔，叫你在将来的道路上爱上一门学科，并且使其成为我们的喜好。最后一种老师，是特别的珍贵的，也是每个学生要深深感激的。
我就有如此的恩师，我的高中一年级语文老师。可以说，是这个老师塑造了我收获了我。我是一个偏理化的学生，对于语文的学习我过去没太多的热情，而且一个高中生了，我仍然持着一手小学生的字。如何形容我的那手“潇洒”的字体呢？就是所有些人都对我的字比对我的人愈加印象深刻。当时我的作文水平也非常差劲，常常被当做反面典型问题例文。
初中时候的语文老师都对我没了方法，直到我遇见了我的恩师吴老师。上了高中的我深知我们的语文成绩会妨碍我们的进步，但也只能焦头烂额没方法。我的印象里，吴老师也只不过喜欢成绩非常不错的学生，但吴老师仿佛非常喜欢我，一直没是就把我叫到办公室谈话，一直逼着我天天练字，还要我坚持读一些她推荐的名著。
身边的朋友也感觉吴老师对我特别有耐心，但我总以为那是由于我的语文成绩太差拉低了全班同学的最低分，所以老师才会对我这般有耐心。后来书读的多了，也慢慢爱上了文字，一直摘抄不少非常清新好看的话语，无声无息已经有了四个积累本。此外，我还培养了写随笔的习惯。我总感觉文字也是有灵性的，你敬畏它，它也会尊重你。
不知晓过了多长时间，我的作文慢慢成了范本，字也愈加好看，同学们都非常诧异我为何会忽然逆袭。我想缘由只有我和吴老师知晓吧。我目前都非常感激那个老师，在我成绩最差的时候从来没放弃过我，甚至让我爱上了文学，爱上了阅读。吴老师还常常给我名额去参加作文比赛，从此我的身边不会再缺少书香。
我想不论我将来的路走的多长，我都会感激这位恩师。
恩师初一语文作文3
“老师就像辛勤的园丁，哺育了大家如此幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了其他人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……”每当我想起这部分赞美老师的名句，便会自然地想起我的好老师——语文老师胡老师。
胡老师中等身体，浑身充满着蓬勃的朝气，宛如春开早晨中一株婷婷玉立的小树。她的头发就像黑色的瀑布倾泻而下，有着一种朴素而自然的魔力。她那一双明亮的双眼，就像夜空中天上的星星通常晶莹，又像小溪的溪水那样清澈。
胡老师不但了解每一个学生的学习状况，还非常知道每一个同学的个性。我的语文成绩很好，可是上语文课，每当老师提出问题时，我一直又害怕又紧张，不敢举手，生怕回答错了。这个时候，老师一直鼓励我：“不要紧张，也不要害怕，即便回答错了，老师也不会批评你的。只须你认真考虑，敢于积极举手就是好小孩。”老师的话语温暖了我幼小的心灵，让我充满了信心与勇气。在老师的鼓励下，我的胆子愈加大，成绩也愈加棒。老师，是你让我掌握了自信，是你让我茁壮成长，你对我的教育之恩，让我终身难忘。
胡老师平常像关心我们的小孩一样关心着大家每个学生。记得有一次，我的头忽然之间非常痛，就趴在桌上休息。上课了，老师轻轻地推开门，走了进去，筹备给大家上课。这个时候她一下就发现了趴在桌上的我，她飞快地来到我身边，亲切地问道：“雷心怡，你如何了？舒不舒服？”我无力地抬起头，告诉了老师。老师听后，立马带我来到办公室，细心地给我抹药，然后又轻轻地给我按摩，还一边跟我聊天，分散我的注意力。在老师的照顾下，我的头痛好多了。老师那亲切的话语，和蔼的眼神，温顺的双手，一直深深地印在我的脑海里。
胡老师，你的教会，如春风细雨通常，滋润着每一位同学的心田。胡老师，你的恩情，我永记在心。
恩师初一语文作文4
灯火阑珊，万家灯火已熄；蜡炬成灰，那人却仍依稀。
夜深，人静；月色入户，欣然起行。月光照耀；庭下如积水空明。不禁，心动；让我想起了你。
七尺讲台，一盒粉笔，一张讲桌。还有一个憔悴的你……
还记的吗？那一次，你生病了。却只在家歇了两天，就又奔赴这中考战场。想起来，那时候的你，任哪个看了都会伤心。向来快乐的你变得沉默不语。让人不禁心头一丝凄凉。可这从未阻挡你上课的激情。
讲台上，托着疲惫的身躯，费力地抓着粉笔，却依然那样栩栩如生，那样让人动容。讲台上你勾勒出李白弃遭贬谛的悲凉，是这样孤寂与愁苦，却话峰一转，刻画出“会挽雕弓如满月，直挂云帆济沧海”的豪情。苏轼也不减当年豪气，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”一个个诗人形象跃然而上，是你，让这精彩重现！
当你有了一个小生命，肯定非常高兴吧！可你却没忘记大家，坚强的你，依然这么活泼好动，诠释着生命的精彩！
唐诗、宋词、元曲在你手中雕琢，变得那样生动；阅读，诗词，经过你的诠释，竟也变得这么易懂。
你如一颗火种，点亮我的激情，你是一沽清泉，滋润我的心灵。
是你，让我浸润在中华文化中没办法自拔；是你，让我看到了中华的博大精深；是你，点燃一代代学子的激情；是你，倾听一个个受伤的心灵；是你，让我知晓啥是“蜡炬成灰泪始干”……
谢谢你，在我悲伤的时候想倾听，谢谢你，在我成功时告诉我“胜不骄”，谢谢你，让我掌握“败不鋖”。
无人与余步于中庭，不禁抬头一望，夜晚的星空竟如次惹人怜爱。一声声教诲点亮银河中点点繁星，一支支粉笔绘出星河动人的轮廓，一次次讲评让天空这样璀璨。月光下的水波，水波鳞般闪耀，星空背后漆黑的布景，难挡你会心的笑容。
谢谢你，我的恩师。
灯火阑珊，万家灯火已熄；蜡炬成灰，那人却仍依稀。
依稀中的惊鸿，是傍晚你仍工作的身影，灯火阑珊的尽头，是大家走过的历程。一路上有你，苦一点也想。谢谢你陪我走过风风雨雨，要记得，大家曾看过这盛世繁华。
愿清风托予你我最诚挚的谢意。谢谢！
恩师初一语文作文5
光阴似箭，日月穿梭。还有一个多月我就要走出这所伴随我度过了小学五年快乐时光的殿堂，我最舍不能的就是大家的班主任范老师了。
她教过30多年学，是位经验丰富、德高望重的老教师。她虽然个头不高，却总有很多点子让大家多学不少常识，比如“班级日记”就是范老师的金点子。
班级日记，又称循环日记，一共有11本，天天11位同学写，一周刚好轮完。日记，就是记录这一天发生的事。
“唯文字不朽”，这是范老师常常对大家说的一句话。她说：“假如这一天发生了一件趣事，你没准时记录下来，可能过不了多长时间就忘记了。但你要记录下来，长大的时候再看一看，原来还有过如此的趣事，必然会哈哈大笑。”
范老师这么做有两个缘由，一是想让大家留下童年的记忆；二是想让大家每一周都有一次练笔的机会。就如此大家坚持写了三年，大家的作文水平突飞猛进。范老师说：“大家这三年，同学们都已经写了几百万字了呢。”
范老师还把大家的文章发到她的微信里，让她的亲朋好友阅读，并给大家写评论，以此鼓励大家，让大家对日记产生了更浓厚的兴趣。
范老师还领着大家背了很多文言文，由于考虑到初中学习紧张，所以范老师为了让大家初中有空闲读更多的书，学习更多的常识，目前就领着大家借助课余时间背初中的文言文。范老师携带大家从小学三年级就开始背，到目前大家已经背到初三的文言文了。
毕业的钟声在一点点逼近，大家相处的时间也愈加少，在毕业之前，范老师，我想对你说：“十年树木，百年树人，恩师难忘，铭记于心！”
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