每一张照片，都有一段故事。翻开小学回忆录，一张张照片映入眼帘，忽然，翻书的手僵住了。一张叫“明日之星”的照片勾起了对过往故事的回忆。下面就是我们给大伙带来的照片里的故事作文，期望能帮到大伙!
照片里的故事初中一年级语文作文1
我的家，有一张让我难以忘怀的照片。由于有它，我的记忆像定格在了那一刻，久久不可以忘却。
那是一个酷热的7月天，班主任帮大家排好了最后的队伍，并告诉大家：“拍完这张毕业照，就代表你们的小学生涯结束了，你们可能也就各奔东西，将来就哪个也顾不上哪个了。亲爱的同学们，请你们好好珍惜这最后一次拍集体照的活动吧！”班主任刚说完，学校的领导，大家的科任老师也都纷纷到了场，去到了我们的地方，拍下了这张珍贵的照片。
大家的班主任在照片的正中心，虽然脸上洋溢着微笑，但那不争气的泪水却在眼眶中打转。英语老师的脸上写满了哀愁，以前她给大家上课时的那双炯炯目光，现在却已经变得暗淡了，是由于不舍吗？每当我看见校长右手边那个残缺的地方时，也会不由自主地想到语文老师吧，他并没参与拍照，由于他说了，大家无需记得他的相貌，无需记得他的功，仅需记得他的严格，仅需在十年后记住，在大家的生命中，还有他如此一个路人甲经过了就足够了……
想到这所有，我不禁潸然泪下，仿佛大家的别离就在昨天，大家一块去野外疯，一块闹，大家的每一次秋游、春游，每一次活动，每一次演出，所有些所有都那样美好，所有些所有都历历在目。以前总说“时光不老，大家不散。”到了今天，时光仍旧也没老，但大家却都散了，都各奔东西了。很多年后大家都不会有多记得哪个了。
虽说世界上有很多事等着大家去感悟，可是呢，大家也需要抓住时间，与它共进退，时间在推移，大家在成长，大家又为何不能抓住时间开心的成长呢？
照片里的故事初中一年级语文作文2
时光是赶路的旅人，他来的匆匆，走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬间的美，那一瞬间的快乐，那一瞬间的故事……等很多年之后，看着它会勾起你的回忆。说照片是用来记忆的，倒不如说照片是用来储存的，储存起你在那一刹的美和快乐。
傍晚，我写完作业，打开书厨筹备找本书看看。无意间看到了书厨上别着一张照片，纸看着还比较新，上面是个身着黑色短袖的女生坐在沙滩上，大大的双眼，一张可爱的脸颊洋溢着笑容，看着竟如阳光般灿烂。这是哪个呢？对了，这是两年前的我！看着照片，仿佛又回到了两年前的三亚。
放寒假了，由于我期末考试成绩优秀，母亲要带我去旅游。大冬季的，那里都冷，于是大家去了三亚。那是我记忆里首次看海，站在海边，向远处眺望，眼前的海和文章中描写的海差不多。一望无际的，只看见海平面与蓝天相交，在那水天一线的地方，我半天竟想不出一个优美的词汇来赞美它。
海滩上，我和一个与我差不多大的小孩玩儿的非常高兴。大家在海滩上湿的地方迅速写写画画，不等一会，海水便把它冲没了。我开心道：“海把咋们的画抢跑了。”他说：“不对，是海想和大家做朋友了。”“是不是真的？”我急切地问道。“一定是真的，海都收下咱们的画了。”“那咱们再画些送给海吧。”“好！”于是大家便用小手在沙滩上画着写着。我突然想到了什么，于是我说：“海一定没见过雪花，大家画给他看。”“嗯！”然后大家便画了起来。大家画一会，嘶！手好疼呀！大家揉着手指头，坐到旁边休息。
沙滩上有一个小孩子子引起了我的注意，他在堆沙子城堡。好奇心促进我们两个也飞速加入了堆城堡的队伍。刚堆好城堡的前端，一股海水涌来，城堡被海水冲走一部分。于是我便想了一个方法，采集些沙子，把沙子堆成一排放在城堡前端，就会把水堵住。于是们就在从别处挖了些沙子迅速堆成一排沙墙充当“防洪堤”，大家看着海水冲了过来，一下子就把“防洪堤”冲垮了，城堡也被冲毁了，看来沙堤不管用。我看着被水冲走的“防洪堤”，陷入了沉思，堵不可以便用引，大家在城堡前挖了一排小沟，这叫“排水沟”，这下海水冲了过来，可全进入了小沟里，大家把排水沟挖长，挖成一个弧线，把弧线的两端挖到海里，如此冲过来的海水也能“回家”了。后来，城堡再没被海水冲走，大家开心的欢呼着、跳跃着。
我收回了脸上的笑意，看着照片，不知晓大家的城堡最后如何了。第三回看照片上的自己，感觉自己长大了，而照片永远把我定格在了那年冬季的三亚，大家的快乐也刻录在照片的背后。
照片里的故事初中一年级语文作文3
你们将经历生活中第一个转折点——小学毕业，它成为同学们童年记忆中最刻骨铭心的一段岁月——题记
不经意间翻开那本封尘已久的相册，过去的时光好似电影通常放映在我的眼前，我慢慢翻阅着，忽然，那张熟知的不可以再熟知的照片印入了我的眼帘，那熟知的面孔，搞怪的神情时，我笑得前俯后仰，让我的思绪又飞回到了以前……
我依稀记得那是一个阳光明媚的下午，老师接到一个公告，大家要拍毕业照了，大伙一听到这个消息都哗然起来了，老师先强调纪律问题，然后就开始“排兵布阵”。同学们边津津有味的讨论着，边听老师的指挥边把桌子和凳子搬去楼下，还时不时为老师的想法锦上添花。
终于在老师英明的领导下，大家这部分虾兵蟹将终于找到了我们的作战地方，全班40多个人，有些坐着，有些站在椅子上，还有些站在桌子上。在第一排大伙那千姿百态的姿势。独一无二的剪刀手，还有灿烂的笑容，就如此一丝不漏地定格在老师手中的“卡嚓声”，那胸前鲜艳的红领巾成了一道最漂亮的风景线。
我看着这张照片沉思，在这六年来，有很多好朋友与我嬉戏，一眼六年的时间过去了，大家也都长大了。在这六年中我哭过，笑过，有困难一块面对过，现在要离别了，大家虽然有千万的不舍，但事实这样，哪个也不可以改变。与同学发生过矛盾，争吵，与同学之间的欢声笑语仿佛闪电般闪过。过去与朋友相互鼓励，过去与好友促膝长谈，过去对好友倾诉衷肠，过去
虽然大家在一块的时间短暂，但记忆却是美好的，虽然时间走了，但记忆却留了下来。与同学的一句争吵，与同学的一个玩笑，与同学的点点滴滴都将成为美好的回忆。
开学时的欣喜，毕业时的伤心不是用几句话就能概括的。看着于好友，同学，老师留下的合影，仿佛还在昨天记忆犹新。
或许大家都预料不到这张照片。后来大家口中神圣的毕业照，成了大家小学最珍贵的念想。它们成了永恒，像不可覆盖的亮点烙印在我的记忆深处。
照片里的故事初中一年级语文作文4
我家有一张照片，由于它，我的心里充满暖暖的回忆。
今年1月份，班主任王老师邀请我和母亲在家长会上表演节目。当时我爽快地答应了，但心中还有一丝恐惧，由于他们不知晓，我的内心一直藏着一个“我”，一个胆怯害臊的小孩子。这个“我”只须站在众人面前就会紧张不安，不知所措。
那天放学回到家，我征求母亲的建议。母亲听了，毫不犹豫地回答：“小孩，你必须要去表演，这是训练胆量的机会。”母亲的语气十分坚定。于是我在家埋头苦练吉它，母亲训练唱歌，大家期望演出最好成效。
这将是我生活首次在同学和家长们面前表演！
在家排练的时间，母亲对我格外严格，不断提升需要。有一次，只因一个音符没弹标准，就被母亲责怪了一顿。大家家，时时会传来吉它的声音和母亲嘹亮的歌声。父亲则在旁边为大家加油打气，给予精神鼓励，他非常遗憾为何不邀请他。
家长会终于来了，我早早来到学校的小剧场等待。那时，我紧张得手心都冒出很多冷汗，生怕自己在表演时会出差错。
终于轮到大家上场了！“下面请小谢母女”主持人说。“不对，是小谢母子来表演吉它伴奏《小幸运》。”台下一阵哈哈大笑，我也放松不少。
我和母亲走上台，我努力克制我们的紧张情绪。在舞台上，我欢快地弹着吉它，母亲唱着歌。
优美的旋律从我的指尖中流出，大伙听得津津有味。有时，我意识到母亲的步伐与我不同时，大家进行眼神交流，心领神会，互合适合，一同演绎。在歌曲的高潮部分，我感觉到了音乐的魔力，不由自主地和母亲一同演唱。台下传来阵阵掌声，我的心情无比愉悦。
整个过程，我又激动又紧张。表演终于结束了，我如释重负。这次的表演十分成功，台下响起了如雷鸣般的掌声。我沉醉其中，绽放出了笑脸。
首次登台，还是和母亲一同表演，母亲的“小幸运”就是唱给我的。我是爸爸妈妈的小幸运，这是爱的表白！
这次，我收成的不止是掌声，还有家人对我的鼓励，大伙对我的一定。更要紧是：我战胜了那个隐藏在自己内心的“胆怯小男生”。
照片里的故事初中一年级语文作文5
这张照片是大家学校运动会期间教工健身跑活动的一张剪影。你没看错，照片中的主人公就是大家幽默搞笑但教学认真的班主任陈老师。你知不知道？这张照片背后可是藏了不少笑点的，今天大家就来好好回顾一下这个历史的瞬间。
这是2019年十月24日的下午。在校工会的组织下，大家学校拓展了一次教工健身跑活动。这次活动几乎所有老师都参加，大家的陈老师当然也不例外。
伴随裁判员的一声枪响，老师们在各自队长的带领下一块冲出了起跑线。大家的陈老师在人群中并不显眼，光看他那条紧身的牛仔裤就知晓他不是专业的——毕竟是科学老师哈哈哈。只见大概四十的他踏着六十的节奏，不紧不慢地跟在长跑队伍后面。大家的同学可是着急得不能了，非得让老师跑快点儿，于是想尽方法地加油助威：“陈老师加油！陈老师快点啊！陈老师你再慢下去都要被女老师超越啦……。”但陈老师仍然维持着他那五迈的节奏。我身旁的两个同学实在看不下去了，直接从人群中挤到了跑道上，难不成他们要……。
两位同学跟在陈老师的身后，此时陈老师浑然不知。
一圈又一圈过去了，比赛进入了倒计时，可是陈老师却在重要时刻慢下了脚步。两位同学看机会已到，互相点了点头，把手搭在了陈老师肩上。陈老师突然一惊忙回头看，惊慌失措的他边喘气小跑边转头说：“啊哈。你们要做什么？”两位同学相视后一笑，双腿立刻发力，像装了马达似的快速运动，还不忘一手搭着陈老师的肩推着他跑！陈老师吓了一跳，只得用笑声来掩饰我们的慌张，脸上挂着“我是哪个，我在哪，我要做什么”的懵圈式笑容。
陈老师的嘴巴张得老大了，露出了一排洁白的牙齿。
那是大家见过陈老师跑得最快的一次了，疾如闪电的他们瞬间在校园内形成一道靓丽的风景线。离比赛结束仅剩最后五秒了，两位同学第三加快了速度，陈老师只得身体微微后倾，让同学带他跑步带他飞，不过终点不喊累，三个人节奏极其其一致地向终点线冲去，此时陈老师的脸上仍挂着笑容。
最后陈老师在一片欢笑声和欢呼声中越过了终点线，同学们见状，立刻递上了矿泉水，陈老师一边大口喝着水一边指着那两个同学，笑着说：“你们这两个小子……还真行……！”
目前想起来也真是被人留恋，那段时光可算是学习生涯中最放松最开心的吧！如果再举办一场如此的老师运动会，我想我必然会让陈老师“原地起飞”，哈哈哈哈！
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