小升初是孩子非常重要的起步方向，大家需要关注什么样的信息才能对孩子的将来有帮助呢?学习啦网记者告诉大伙!
小升初数学复习办法
2016小升初大战已经开始了，对于孩子们而言，目前正是拼命好好学习和复习的时候。小升初主要考察的还是语数外这三门功课，之中数学是当中相对小升初而言更为关键的一门。那样小升初的数学大家该怎么样复习呢?
1、拟定切实可行的复习计划，并认真实行计划。
为使复习具备针对性，目的性和可行性，找准重点、难题，大纲是复习依据，教程是复习的蓝本。在复习时抓住学习中的难题、疑点及各要点易出错是什么原因，如此做到复习有针对性，可收到事半功倍的成效。
2、分类整理、梳理，强化复习的系统性。
复习的要紧特征就是在系统原理的指导下，对所学常识进行系统的整理，使之形成一个较完整的常识体体系，如此有益于常识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。要做到梳理练习拓展，有序进步，真正提升复习的成效。
3、辨析比较，区别弄清易混定义。
对于易混淆的定义，第一抓住意义方面的比较，再者是对易混定义的剖析。全方位把握定义的本质，防止不同定义的干扰，另外对易混的办法也应进行比较，以明确解题办法。
4、一题多解，多题一解，提升解题的灵活性。
有的题目，可以从不一样的角度去剖析，得到不一样的解题办法。一题多解可以培养剖析问题的能力。灵活解题的能力。不一样的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的成效。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有的应用题，虽题目形式不同，但它们的解题办法是一样的，在复习时，从不一样的角度去考虑，对各类习题进行归类，使所学常识融会贯通，提升解题灵活性。
5、有些放矢，挖掘革新。
机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习必须要有目的，有重点，要对所学常识总结，概括。要有开放性，革新性，使思维得到充分进步，正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清常识结构关系和常识规律，挖掘隐含条件，多思多找，得源于己的经验。
小升初是一场艰难的战役，需要大家的不断努力，但光是努力使不够的，还需要学会好的办法，才能使自己更上一层楼。行知小升初有计划地复习与运用好的学习技巧对学好数学有非常大的帮忙。
期末攻略:小学数学期末复习办法
期末考试马上开始，大家的同学们也正在进入紧张的复习阶段，对于小学生，数学复习至关要紧，是否会复习，直接影响期末考试的成绩。
有父母说，大家讨厌应试，讨厌在考试前才努力。
但我想说：考试前的复习本身就是一种能力的培养，迅速学习也是一种能力的体现，这种学习力与日常的不少事情密不可分，不要由于社会的负面声音而误导了孩子。
今天这篇小学数学期末复习办法的文章，虽然通篇文字讲解办法，但字字句句都是精华，期望能对你的复习及以后的学习起到用途。
小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线，交流联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。复习的特征之一是理，对所学的常识要进行系统整理，;特征之二是通，融会贯通，理清常识的来龙去脉、前因后果。因为期末复习是对本学期所学过常识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容多，为使复习更贴近实质，从而用较少时间达到较好的复习成效，为此提出以下几个方面复习建议：
1、拟定切实可行的复习计划，并认真实行计划。为使复习具备针对性，目的性和可行性，找准重点、难题，大纲是复习依据，教程是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难题、疑点及各要点易出错是什么原因，如此做到复习有针对性，可收到事半功倍的成效。
二，要掌握在原有常识的基础上，进行归类整理，理清每个单元的重点是什么，形成常识互联网体系。可充分借助小学奥数微信发的常识要素及老师发的试题和平常在课堂上作的听课笔记。还要掌握剖析每次单元考试的题型，普通的来讲是如此几个方面：一是定义题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习有哪些用途就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然更不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不可以，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收成。题无非是就哪些种类种类，做完一份题目将来要深思，多问几个为何?
3、必须要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到我们的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要觉得订正麻烦，要培养习惯，学习成绩出色稳定的同学，总是非常看重订正和采集错题。假如针对错题肯定能非常不错地做到查漏补缺，那复习的成效会更好!
4、一题多解，多题一解，提升解题的灵活性。有的题目，可以从不一样的角度去剖析，得到不一样的解题办法。一题多解可以培养剖析问题的能力。灵活解题的能力。不一样的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的成效。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有的应用题，虽题目形式不同，但它们的解题办法是一样的，故在复习时，要从不一样的角度去考虑，要对各类习题进行归类，如此才能使所所学常识融会贯通，提升解题灵活性。
5、有些放矢，挖掘革新。机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习必须要有目的，有重点，要对所学常识总结，概括。习题要具备开放性，革新性，使思维得到充分进步，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清常识结构关系和常识规律，挖掘隐含条件，多思多找，得源于己的经验。
6、要培养检查的习惯。复习时如能注意检查的重要程度，成效也会事半功倍。依据同学们平常易出现的状况，建议大伙需要学生从这类地方检查：
1.检查列式是不是正确。读题，看是不是该用加法、减法、乘法或是除法来算。
2.列式正确后，看算式中的数字是不是抄错，是不是和题中给大家的一样。
3.用估算的办法检查得数，如259+487，大家一看至少要等于六七百，假如得数是四百多，或三百多等，那计算肯定错了!
4.精准地再算一遍，以得到正确的结果。注意必须要笔算，小学五年级后，小数计算用口算比较容易错，而且要规范用草稿本，不要以为是草稿本就能乱写乱画!总是一些数因为书写不规范，抄答案都抄错!
5.检查单位和答有没填写齐全。
6.操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件，是不是和题目需要一致。
7.解方程题，要记得写解，应用题还要先设。
