新生孩子有大多数时间都是睡睡醒醒，醒着时会出现抓握、吸吮、眼球转动等反射动作。比如你将手指放入孩子的手掌中，他会反射性地抓握，不过，此时还未意识到那是他一个人的小手。除此之外，会被突如其来的声音所惊吓，而有哭泣、惊讶等反应。当看见前方母亲的脸时，会短暂注视母亲的脸，不过，还没有方法有明显的脸部表情反应。下面是学习啦的记者为你们收拾的文章，期望你们可以喜欢
学习技巧
此阶段孩子的学习是是较被动式，主如果通过身体的反射能力来面对外面的环境。因此，父母可以给孩子一个舒适的睡眠环境，让他处在放松、安全的状况;孩子醒来的短暂时间里，可以陪他说话、触摸他的肌肤、与他互看，让他感受外在世界的美好。
爱的拥抱与抚触
1.当他醒着时，尽可能多拥抱他。
2.选择下午帮孩子洗好澡时，或是他心情愉快时为他进行抚触按摩。
3.维持房间合适的室温，搭配轻柔的音乐。
4.母亲在双手上涂抹孩子乳液，轻柔、缓慢地为孩子进行全身按摩。
smart tips
按摩可刺激孩子的触觉感受器官，促进全身的血液循环，消除孩子的焦虑感;拥抱可以带给孩子自信、满足及安全感。
爱的呼唤
1. 当孩子醒来的时候，与他面对面相视，大约相距30厘米的距离。
2. 给予他温暖、关爱的眼神，并轻轻呼唤他的名字或叫他宝贝。
3. 声音尽可能放慢速度，稍微提升音调，由于孩子多数喜欢轻脆、轻柔的声音。
smart tips
母亲的声音对孩子来讲是充满安全感的声音，这与从怀孕阶段就已经开始聆听母亲的声音有关，母亲常常高兴地对孩子说话，会让孩子从小有开朗的性格特点，同时奠定语言的基础。
反射抓握游戏
1.筹备几个触感不一样的物品，但不要伤害孩子的小手。
2.轮流放在孩子的手掌心中。
3.再轻拉这类物品，你会发现孩子抓握得非常紧。
smart tips
借助孩子原有些反射能力，能让他领会不一样的触感，与双手肌肉被带动的感觉，增加对双手的认知。
1个月～6个月
身心进步
三个月后，你就会明显发现孩子已经变得不太一样了，开始了解借助表情、哭泣、声音来表现情绪，而且更认识我们的双手，会挥动双手放入嘴巴，或是想伸手去拿玩具。身体进步方面不但越坐越稳，甚至开始想要学爬，去看看不一样的世界。
学习技巧
父母应多多给予孩子各式各样的刺激，包含听觉、视觉、触觉、嗅觉等等，除此之外，也要依据孩子的爱好，陪他进行一些有趣的活动，比如摇动玩具、躲猫猫、听听是什么声音等。这个阶段的孩子会透过察看、感受、交流，慢慢打造起他对外在环境的理解及认知。
孕育心智的摇篮
1. 将孩子放在可以左右摇摆的摇篮中，轻轻摆动，让他享受轻柔摇晃的感觉。
2. 或是母亲抱着孩子，快乐地轻轻摇摆。
3. 等到五六个月大之后，可筹备一个大的弹力球，让孩子趴卧在球上，由母亲将球前后、左右摇动。
smart tips
适度的摇摆会强化幼儿的前庭觉、练习身体大小肌肉与帮助手脚协调，使身体的平衡感更好。
明亮的大双眼
1. 借助自然光或是房间的灯光，给予明暗变化的刺激，使用明暗交替法，先至亮处约30～60秒，再至暗处30～60秒，每回5～10次，天天2～3回。
2. 筹备黑白颜色的玩具或图卡，在孩子视线25～30厘米内，左右上下移动。
3. 将蓝色或黑色的色纸剪成各种不一样的形状，贴在白色的厚纸板上，让孩子看见形形色色的图卡。
4. 五六个月大时，可开始进入五光十色的刺激，让孩子看三棱镜或借助各种彩色的玻璃透过光照射在墙壁上。
smart tips
视觉是孩子接收外来信息相当关键的一种渠道，透过一系列的练习可使孩子眼睛更灵活，辨色能力更强。
绝对辨音
1.借助铁琴，先让孩子只听一种单音，比如Do，每次反复弹奏3～5分钟，天天1～3回，听3～5天。
2.3～5天之后再更换下一个单音，持续的做法。
3.等熟知各种单音之后，可让孩子听各音阶之间的差异，或弹奏简单乐曲，接着可增加各种不同乐器声音辨识的练习，及演奏出的不同音乐练习。
4. 再来筹备一些自然音乐或巴洛克音乐，让孩子聆听。
5.等孩子大一点的时候，可以玩探声寻源的游戏，用不一样的乐器，在不一样的方位敲，让孩子听音辨位。
smart tips
透过不同音乐的练习，孩子可分辨出原来音乐有很多不一样的音，有高有低、有快有慢;不一样的乐器可以让孩子发现声音的美妙与特质。
6个月～12个月
身心进步
孩子多半坐得非常稳了，而且伴随年龄的增长，孩子也进入爬行、站立的阶段，转眼成了好奇孩子，天天只须一醒来就开始找寻新鲜事物，而由于有了很好的移动能力，他的认知范围也将迅速地扩张。除此之外，孩子的自主能力也愈加强，会了解分辨他最喜欢的家人及事物。而且，对于大人的指令有一定量的理解。
学习技巧
父母可以引导孩子去完成一件事情，比如找出玩具藏在哪儿、滚球撞倒瓶子，让孩子从察看再到实质操作，产生好的学习联结，让他有更多的因果认知。此阶段的孩子也已经有客观物体的存在定义，所以，可以多鼓励孩子用手去找出物品，强化他的认知。另外，父母也可多多对孩子说话，以促进他的语言进步。
爬出智能
1. 从孩子六七个月左右就会坐了，这个时候父母可以开始练习孩子爬行。
2. 为他布置一个安全、宽阔的爬行空间。
3. 拿他喜欢的玩具在前方引导或帮助他摆出爬行的姿势，或趁机在他的腋下搔痒，可加大孩子肩膀和上臂的力量。
4. 等会爬行之后，可再增加一些爬行困难程度，如摆设一个大枕头、让他从椅子底下钻过等。
smart tips
爬行能够帮助大小动作的进步，使手脚动作更协调，加大肢体平衡的能力，促进触觉的敏锐度，培养空间距离感，是将来学站学走、累积生活经验、提高大脑功能的基础。
诗词歌赋
1. 筹备绘本或是简单的图画册，陪孩子看书说话，为他介绍看到的东西。
2. 母亲可以朗读或播放唐诗、童谣或儿歌，让孩子聆听，也可以进一步朗诵三字经、诗经、增广贤文、创意童诗，与有音韵、步伐感的语文教程给孩子听。除此之外，指物命名、看图造句、语词组合扩展、讲故事也是非常不错的办法。
3. 外出散步的时候，可以边走边唱或念给孩子听。
smart tips
一岁之前是语言启蒙的开端，母亲要多说多介绍，让孩子跟着咿呀响应，孩子是先从听再到说，累积足够的词语后，将来孩子能说话时，即能展示丰富的语言能力。
弹跳玩具
1. 这个阶段的孩子非常合适玩按一下就会有东西跳出来的弹跳玩具。
2. 父母可以去买一个类似的玩具，然后鼓励孩子自己去按看看，有哪些出现。
3. 对跳出来的玩具，要向孩子介绍这是小牛、这个是青蛙等。
4. 再大一点父母还可以问孩子，小牛在哪一个房屋，你把他按出来。
smart tips
可以练习手指按的方法，与客体永存的定义，让他了解虽然是看不到，但只不过藏在里面，再大一点还能掌握根据指令去找东西，还能慢慢增强孩子的语言能力。
