努力与天分作文（甄选20篇）
在平时生活或是工作学习中，大伙都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能了解的语言，向拓展的、具备规范语法结构的、能为别人所理解的外部语言形式的转化。怎么样写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是记者为大伙采集的努力与天分作文（甄选20篇），欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。
努力与天分作文 1
在体育界，天分一直为大家所津津乐道，大家都非常相信这类来自基因的东西。以至于很多教练只重视天分，只探寻那些天生的运动员
莫非，有天分就能在体坛任性妄为？不，就拳击界来讲，普通的拳击手在拳的大小、臂长、胸围及体重上有非常严格的需要。但拳王阿里都不拥有。虽然他的速度非常快，但力量实在弱小。再看看他的对手利斯顿，身高，力量，经验都比阿里高几个数目级。非常难想象阿里怎么样打赢。但事实是拳场上阿里的所有行动都预判了对手的动作。以大卫与哥利亚的结局结束。事后采访时，阿里说，他在比赛前几个月搜集了利斯顿全部的人资料，剖析他的思维方法，揣摩他的思想。夸张点来讲，阿里已经进入了利斯顿的意识，焉有不赢之理。
再说说“中国飞人”苏炳添，前几日大家正在为他迈进十秒大关而欢呼喝彩。却不知这背后他、他们付出了多少的努力。由于黑种人与黄主人有天生的.差别:黑种人的爆发力异常强大，供氧能力也非常强，在百米内占尽优势。而黄种人的灵活在“硬碰硬”的百米上占不到任何实惠。况且，比赛前几日，苏炳添还由于伤病的问题一直没找到好的状况。苏炳添的超越是极其困难的，每一毫秒都代表着数10日的辛酸。
说到体坛，再说说文坛。举个大伙再熟知不过的例子，方仲永。方仲永有非常有才，王安石都说他“受之天也”，隔今儿这生活绝对能活成一部爽文。但最后如何了？“泯然众人矣”和普通人无异了，不，甚至将来还要不如众人。
这样来看，“天才”只能决定人的下限，“添才”才能决定人的上限。这就意味着天生的才能未必是好事，它就像一锅煮青蛙的温水。所有的所有都要看大家是迷恋于水的温热，还是努力跳出锅。去不断吸收。
努力与天分作文 2
一个清晨，吕蒙携带书本外出学习，走着走着，突然看到一片竹林。“啊！这片竹林多么合适学习啊，假如能在此处遇见一位志同道合的知己就更好了！”吕蒙看到如此安静美好的竹林，不禁想到“竹林七贤”。
吕蒙走到竹林后，寻了处地方，倚着竹子，开始念书。突然，一位20出头的年轻人落寞地走进吕蒙的视线中。吕蒙看着那位年轻人，心下疑思：此人有一种书卷气息却郁郁寡欢，该不会是落榜了吧，我得好好安慰安慰他，可能此人就是我今日寻觅的'知己呢！眼见那年轻人便要离开，吕蒙急忙喊到：“这位兄台，请留步！我见你似是念书人，可是有甚烦恼之事？”那年轻人闻言，停住脚步，向吕蒙走来：“正是，我姓方名仲永，不知兄台怎么样称呼？”一番寒暄后，二人已熟稔很多。
方仲永便向吕蒙坦言：“我本是金溪的一位神童，虽未曾学习，但五岁便可吟诗作对，只须其他人指向任何一样事物，我都能立刻作出诗句，而且做出的诗句的文采和道理都有值得乡里那些秀才学习的地方。就如此，我成了当地的“小明星”，很多人都来请我爸爸去做客，有些人甚至还烧钱请我题诗。
古人常说，“乐极生悲，否极泰来”果不其然，不幸的事情发生了，我爸爸为了贪图一时的蝇头小利，天天携带我四处拜访同县乡亲。使我没时间学习，文学造诣每况愈下。八年前，我还能勉强作诗，可是目前，我已经彻底荒废了……”说着说着，仲永留下了悔恨的泪水。
吕蒙听完后，感慨万分，宽慰道：“仲永兄，其实你可以从头开始学习呀，人无论什么时间开始学习都不算晚，何况你天分异禀。如我，本是一介武夫，二十余岁才开始学习，目前倒算是半个念书人了。你目前开始，必然会比以前更出色，才思愈加敏捷的，加油！”
方仲永听了此番话，仿佛是被打通了任督二脉，自己这么多年的困扰和不甘居然迎刃而解。他回过神，向吕蒙行了一礼，感激地说，“多谢蒙兄，我还有一个不情之请，不知当讲不当讲。”吕蒙点了点头，示意方仲永继续说下去，“我想与蒙兄约定，明年此时仍在此相聚，不知蒙兄意下怎么样？”吕蒙回到：“明年此时，我必来此恭候仲永兄”。
此后，方仲永发奋图强，刻苦钻研，成为一代真的的文学大伙，每年都与吕蒙相约在竹林吟诗作对，好不惬意……
天分固然要紧，但若没后天的努力，最后也定会沦落为凡人。“亡羊补牢，为时不晚”，无论大家从什么时间、什么起点开始学习，只须肯努力付出就必然会有所收获。
努力与天分作文 3
今天我和一个认识很长时间的文友聊天的时候，她提到了一个我一直都感觉非常困惑的观念，她跟我说：“你感觉写作靠的到底是天分，或是努力？”我听后思索了一番，然后对她说道：“我感觉努力和能力对于写作同样要紧，但天分这件事，不好说。”她听到将来，点点头表示赞同我的看法。
其实，我以前不那样觉得，我一直感觉天分对于什么事情的成功都非常重要，包含写作。由于假如一个人没天分，就等于起点低于其他人，如此就困难成功。但当我获悉：历史上的名人，大都历程了过于常人的磨炼，这类磨炼，也就是克服困难，当然在这类困难中，除去环境的重压，也有自己的缺点，自己的.愚笨。这，就足以说明，天分比起意志力的重要程度，还是稍有欠缺。这时，我才了解，一个人的起点低，没天分，这类并不可怕，可怕的是，这个人对于将来不去努力，更不会借助我们的长处。
我认识一个人，她是一个重度残疾人——渐冻症。他全身上下只有一个手指会动，但他所写的文章，却让我感到很厉害。这，是不少完善人不可以完成的成绩。可能这时，看到这个故事的你会说，或许他有着过人的天分也难说。然而，我对你说，他过去被大夫断言活不过八岁，现在的他二十八岁，他过去被大夫诊断说IQ低下，然而我对你说，他已经通过我们的努力，成为了一个出色的诗人，并且已经加入了作协。
其实对于天分这个词来讲，我感觉非常重要的还是在其程度上努力，这才是成功的重点，不过没天分其实也没太大的关系，由于大家生下来就拥有学习的能力，大家可以通过我们的努力，变得更好愈加出色。甚至于，比那些天才还出色。由于我感觉，后天的能力总是更要紧，毕竟，假如一个人有天分却不去磨炼自己，增强能力，那样他的天分将会日渐消失不见，没什么人可以不努力而成才，尽管他的起点高于常人！
对于大家每一个人来讲，都不应该给我们的生活设限，大家要相信自己，相信自己肯定可以成功，喷泉的高度不会超越它的源头，所以说，自信，才能成功。不过，对于一个成绩优秀的人来讲，也不应该骄傲自满，而应该继续努力，让我们的智慧成为生活的铺垫，再让我们的努力建造生活的阁楼。
努力与天分作文 4
天分好与否，对于人的成功并没直接的影响，非常重要的'是后天的努力，“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。
拥有好的天分却不努力，就像有了珍贵的宝石却不懂宝石加工技术一样，永远也不可以让它成为稀世珍宝，学会了宝石加工技术，即便没珍贵的宝石，但依旧可以把品质差一点的宝石加工成各种各样的首饰。
去年暑假，我去学游泳，刚开始，我学得并非太好，之后，我很努力地训练，最后游泳技术已经很好了。
目前的社会上，有很多人由于学业不顺利就自暴自弃，成为坏人，风险社会，假如他们走上正路，一定大有作为。
天分像漂亮的宝石，努力像宝石加工技术，两者需要互合适合，宝石才能成为珍贵的装饰品。我相信，只须不断地进取就必然会成功!
努力与天分作文 5
有人曾说过：“世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。我对这句话感到疑惑，鹰是天上的动物，而蜗牛是地上的动物，两种完全没联系的动物居然被说成是能到达金字塔的唯一。
为何呢？经过一翻苦思冥想，终于得到了答案。老鹰是聪明而优越的，它有这种能力不仅仅是依赖它的天分，更依赖它从小就经过艰苦的练习，鹰母亲对自己孩子虽然残酷严格，但若果没如此的苦练和逼迫，他又怎能飞向蔚蓝的漂亮天空呢？而蜗牛则是脚踏实地的，它没任何随便到达顶部的天分，但它没由于如此而舍弃，它为了到达我们的目的，锲而不舍地努力，直到登上高峰。
其实在大家的社会日常也有很多与之一样的人，他们为了我们的目的和理想努力着，凭着我们的毅力去不断攀登生命的`高峰。有像老鹰一样的，又有像蜗牛一样的锲而不舍的。
但也有一些反面的教程，如；大家初中的课文《伤仲永》，仲永自小就有极高的天分，小小的年龄就有如此的才华，都是从先天所得到的，但他爸爸却当他是赚钱的工具，不让他同意后天的教育，最后仲永只能成为一个无常识的平凡人。这个故事说明了后天的教育是非常重要的，只有天分，却没毅力去好好学习，那样也只能是平平之辈。
“梵高奶奶”常秀峰不了解梵高是哪个，她只不过一个75岁的农村老太太，一生没上过学，不会写字，却在年老的时候，用一支蜡笔勾勒出了漂亮的图画，红遍互联网，于是大家称她为“梵高奶奶”。梵高奶奶”经过了自己努力有恒心有毅力去画画，终于成功了。
无论哪种人，有没天分都无关紧要，如此的是有没我们的目的，有没向我们的目的努力。
雨果曾说过：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命高峰的人。”而大家就应该成为那种人，无论有无天分，只须有毅力。
努力与天分作文 6
爱迪生说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的想法。这句话一点也不假。
一次，我和母亲在商场里购物，一个盲童正坐在商场大厅里的钢琴前忘我地演奏着一首首动人的曲子，围观的人群中不时爆发出热烈的掌声。再看那个盲童，她完全沉浸在优美的音乐中。眼前的这一幕深深地打动了我，要了解，钢琴有52个白键、36个黑键，普通人要找准这88个键的地方，准确无误地弹奏出各种和弦都不是件容易的事。她不知花了多少时间和精力，克服了多少很难想象的`困难才能这样自如地弹奏出这么多曲子！
这个时候，我眼前出现了母亲催促我练钢琴的情景。“六六，该练琴了！”周末，母亲把还在做梦的我叫醒了，我磨磨蹭蹭地起床洗漱，慢吞吞地坐到钢琴前，不紧不慢地翻开钢琴课本，懒洋洋地按下琴键想到这里，我惭愧地低下了头。
伴随学琴的深入，困难程度愈加大。每当我看到钢琴课本上愈加复杂、愈加密集的“小蝌蚪”时，我就会特别烦躁，时不时还由于弹不好琴而闹脾气。这个时候，母亲总会在旁边安慰我：“不要着急，慢慢来，要相信自己！”
放学回到家，面对枯燥的琴谱，听到楼下不时传来小伙伴们嬉笑打闹的声音，我好想和他们一块痛痛快快地玩耍。可是，一想到商场里弹钢琴的盲童，我又重新打起精神，坐到了钢琴前
功夫不负有心人，经过三年半的努力，我终于通过了全国钢琴十级的考试。拿到那张盖有钢印的十级证书时，我流下了开心的泪水
是呀，有付出才有回报，努力可以换来天分。你说呢？
努力与天分作文 7
所谓天分，不过是你之前努力的结果。
近期忽然迷上了古筝。首次去上课的时候，老师看着我弹奏，略感惊讶地说：普通人首次弹古筝，手指都会很僵硬，你如何这么放松？之前有基础吧？
我之前的确从未碰过古筝，若说有音乐有关的基础，可能是小时候草草学过两年电子琴，上小学的时候跟着乐团玩过几年长笛，后来偶尔吹吹竹笛罢了，但都只不过业余喜好。
老师愈加惊讶了：那你真的非常有天分，不学下去都可惜了！我笑了。
刚学电子琴的时候，可从来没人说过我有哪些天分啊！那时我不过5岁，小小的我站在高大的哥哥姐姐们中间，如鸡立鹤群。老师怎么说听不太懂，五线谱看得又慢，手还小得可怜。
你这次是否又忘剪指甲了？回家练了吗？每次看到老师迎面走来，我都紧张得心要从嗓子眼跳出来，扭扭捏捏像个被审的犯人。以至于后来，我对练琴都有了抵触情绪。考级的时候已经算是正常发挥了，也只获得了一个勉强通过的证书。看着人家手里鲜红的绒面出色证，再看看自己暗红色的塑料套的勉强通过证，眼泪都要掉下来了。同一个班上的，差距如何就这么大呢？
我有音乐天分吗？至少那时，我感觉自己一点都没。
但后来，学长笛的时候，老师赞许有加，你悟性非常不错！教其他人好几遍都说不知道，告诉你一遍，你就都了解了。考虑考音乐学院吧！
学竹笛的时候，老师也非常惊喜地说：你音准非常棒，听着调都能把谱子写个八九不离十，非常有天分！
学习乐器是需要对音乐有感觉的。之前勉强学那两年电子琴，虽然没学出个什么名堂，但至少给了我从小浸润于音乐的机会：进了音像店直奔施特劳斯、柴科夫斯基和巴赫，新年看电视一直守着维也纳金色大厅音乐会的转播，跳舞至少能踩着点，唱歌也基本不跑调若非有那两年，我对音准、步伐的把握想来并不会和其他新手有哪些不同吧。
天分这个东西是潜藏的，其所带来的差别比较容易就被努力掩盖了。甚至它本身都可能是没有的，有时，所谓天分，无非就是之前努力积淀的结果。
而且，比起天分，努力或许更值得嘉许。曾看过一个故事，一个中国人去一位北欧教授家做客，见小女孩甜美可爱，忍不住夸了一句，你真漂亮！没想到，这句赞扬竟惹怒了这位教授，他认真地和这个中国人讲，请你将来不要夸她漂亮！你可以夸她对人都热情微笑，夸她懂礼貌，夸她举止得体，这类都是她自己后天的.修炼，而漂亮与她无关。
有不少心理学实验都证明，即使是随机分为两组的一批孩子，完成相同的一项任务，被夸赞你真努力的那组，要比被夸你真聪明的那组，在后续表现得更想挑战艰巨的任务，且更困难在困难面前中途舍弃。
努力，会叫人对自己有更强的掌控感，更自信也更坚定；而被夸赞的天分，有时反而会成为叫你不敢挑战更高目的的绊脚石：万一搞不好，我就会被证明是个天分不足的人。
知乎上有不仅一个人问：努力是一种天分吗？有人回答：小时候总感觉努力是没天分的人做的事情；长大了才了解，原来努力才是最珍贵的天分。我想给他点个大大的赞。
努力与天分作文 8
只了解玩、天天只了解抄作业、平时里自由散漫但回回都考得非常不错的学生。大家可能曾好好学习尝试去超越他们，但一直没用。于是有人感叹：大家没天分，又如何可能学得非常不错?
对于这个看法，我不可以同意。有哪个，天生注定就是一个无师自通的天才?又有哪个，天生就是一个一无是处的蠢才?大家所熟悉的每个范围的名人，比如牛顿、达芬奇、爱因斯坦、乔布斯。在大伙看来，这类人都是数一数二的天才。大家羡慕他们的智慧，但却忽视了他们背后的努力。试想一下，牛顿一生下来就被苹果砸一下，那能砸出什么结果?达芬奇生下来就会绘画吗?爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间就能提出相对论吗?乔布斯一出生就能打电话吗?不可以。他们凭着着努力，才有了之后的收获。
爱因斯坦三岁时还不会说话，上学后，老师都说他智商迟钝、不守纪律，以后是不会有哪些出息的'。但他最后成为了伟大的物理学家。靠的是什么?靠的是勤奋，靠的是努力。高尔基也曾说过，天才出于勤奋。既然连别人口中天生愚钝的人都能成才，那大家为何要用“没天分”来讲解我们的学习不好?
在《孙权劝学》这篇文章中，吕蒙“当涂掌事”后，经孙权劝说“乃始就学”，其才略非常快就有了惊人的长进;头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦，与车胤的凿壁偷光、孙康的囊萤映雪，这类故事也告诉大家，不管一个人天分怎么样，后天的勤奋学习是成才的根本渠道。
退一步讲，假如有了天分，但不勤奋努力，又会如何呢?
答案是毫无疑问的。宋代王安石的《伤仲永》就是非常不错的例子。从刚开始的“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”到后来的“令作诗，不可以称前时之闻”;再到后来的“泯然众人矣”。这个让人扼腕叹息的结局启示大家，假如“受于人者不至也”， 即使你有再高的天分，也于事无补。
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。想要学习好，勤奋努力是第一要点。所以，即便上帝为大家安排了最烂的剧本，大家也要做自己生活里最棒的演员，用我们的勤奋来提升学习能力，进而改变我们的生活。
努力与天分作文 9
人说“只须功夫深，铁杵磨成针”，我一直觉得它是基本正确的。当看见上面那句话时，有一种想法在我脑海中，如雨后春笋般所向披靡而出——若只功夫深，铁杵不成针!
在世界的历史长河中，与中国同为四大文明古国的古埃及、古印度、古巴比伦都曾被灭国，它们的文明也都曾间断，只有大家中国不曾被灭国，大家的文明不曾间断。这绝不只只不过偶然。中华民族，是一个有着无数劣根性又有着无数亮点的民族，在这类亮点中，有一颗明星叫勤奋。
中华民族的勤奋，世界瞩目。
有资料显示，大家的邻国日本，其人民每年的的工作时间，约高出欧美国家四五百个钟头。而究其根底，日本的勤奋又是从大家中国学过去的`。那样中国人的勤奋，又到了何等的程度?
《中国人的风韵》中所说，中国人之勤奋，世界罕见。
所以大家常说：“只须功夫深，铁杵磨成针。”
但中国人所有些，绝不只只不过勤奋。
在世界的所有民族中，大家中华民族的IQ，绝对可以排前几位。
李白是勤奋造就的吗?我可以非常一定地对你说，不是。自科举制设立以来，士人用功念书风气渐长，勤奋者不计其数，只说流传到今天的都有路温舒披蒲编、公孙弘削竹简、孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，还有车胤囊萤、孙康映雪……中国人之勤奋者，可谓数不胜数!李白，负有“诗仙”之名，自然不会懒惰，可若说他是勤奋造就的，那中国历史上的李白，可能只有一个吗?但，中国只有，一个李白。
君不见，多少书生数十年如1日地发奋念书，试问十载寒窗可换来金榜题名?
君不见，李白之后多少人发愤著诗，试问多年笔耕不辍几时有洛阳纸贵?
瞎勤奋和不勤奋，其实差不多。
李白之所以是李白，正在与李白与诗歌的不解之缘。他一醉，就挥毫出秾艳唐诗的半壁江山，他一怒，便推就出半个诗歌灿烂的唐朝。
若世间无唐诗，则世间无李白。
我想把成功公式化——Z=XY。Z是成功，X是你天分所在，Y，勤奋。假如选错方向，X便得零，即便付出再多，亦是徒劳。
铁杵是杵针是针。
逐梦，朝你天分所在的方向。
看完还不过瘾
努力与天分作文 10
“我发现你真的非常傻。”——谙熟的语句再一次萦绕在我的耳边，说这句话的不是其他人，正是我中学开学以来最好的朋友凤，她曾在不久前安慰我说：“无人说过你傻，那只不过你一个人觉得而已”。现在，这句话。已然被她抛掷于九霄云外，对于我，也已然是烟消云散。
我愣了一会儿，心里有一种奇怪的感觉，不止是由于她伤害了我的自尊心，由于一件鸡毛蒜皮的事情伤害了我的自尊心，还伤害了大家之间的友谊。我不服气，十分气愤地说：“好！我傻！那今天的数学考试，看看哪个的分数最高！”我本以为她会以“沉默”作答，数学是考验逻辑思维的最好测试，而我最善于的就是数学，虽然总成绩排名不是1、，但单科却一直坐上1、的宝座。没想到，她居然理直气壮地反驳道：“分数的高低又不可以代表一个人的IQ，你IQ本来就非常低，难道要全校来证明吗？呵呵！”纵使我心里有很多理由可以辩论，但确实不可以证明我的记性非常差，可这次真的是她记错了，为了推卸责任，居然全程推给了我。我不想再与她吵下去，毕竟她同我玩的最好。于是，我什么也没说，静静地，一个人躺在宿舍床铺上，室友可可过来安慰我别生气，凤却给我抛了一个冷眼，故作大声说：“某个人啊，一直随随意便生气，姐姐我才不会像某些大好人！一样去安慰呢！哼！”一霎时，我再一次遭到了很大的伤害，我想启动“暴怒模式”，但看着身边温顺的可可，我又犹豫了。我不敢相信，也不想相信，我想哭，但，我没哭。躺在床上翻来覆去地睡不着，脑海里一直重复播放着那句话，心里嘀咕着，你如何可以如此子对我！我会说话，我会认字，我懂你说的话，假如我傻，我便不了解什么是生气！我还真期望自己傻，就不需要为了你所说的话，所对我的侮辱而感到伤心难过了！我是白痴，全世界都比我聪明，全世界都是天才！
是的'，成绩或许不可以够代表一个人IQ的高低，却可以知道一个人是不是为自己那一片梦想的天空付出过努力，这份努力的大小也可以证明——天才是百分之就是救的努力，加那仅有些百分之一的天分。假如成绩不可以证明，聪明的“朋友”，你们的天分，又可以证明你们所付出的努力吗？我虽然没高天分，我虽不是天才，但，我就是我，我努力过、证明过，就代表我不傻！
最后，时间还是让大家和好了，但她带给我的伤害，我如何也忘怀不了，大家之间，已经不再有真的的友谊了……
努力与天分作文 11
“金丝猴长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋，终于练就了非凡的棋艺。”想想，一只猴子哪来的什么下棋的天分，它却可以做到这样地步，靠的是什么呢?只有努力。
爱因斯坦曾说过：“天才是百分之一的天分，加上百分之九十九的汗水。”想来这句话大伙耳熟能详，它所说的不正是“努力大于天分”这个简单，却又不简单的道理吗?
说它简单，是由于几乎所有人都了解自己并非与生俱来的天才，想要有一番收获，只能通过辛勤耕耘来攀上生活顶峰。这道理大伙一定张口就来，倒背如流。
于是乎，大伙如跃龙门的鲤鱼一般开始了漫漫征途。
说它不简单，是由于有多少条鱼儿明明还有力气，就半途而废了呢?老师们一直语重心长地说：“你们目前IQ哪有多大差别啊，这常识这么简单，就是有，它也不至于有这么大差距，你们都在一个教室，一个老师教，不就是自己努不努力，认不认真的问题吗?你们享受着这么好的条件还不好好学，你们对得起自己吗!”
可是，又有多少鱼儿敢于面对着眼前的`困难，在起点被礁石堵住也好，在最后关卡遭遇了挫折也罢。它们非但没气馁，反而怀着一腔热血，蓄势待发，离弦的箭般奋勇向前，铆足了劲，一飞冲天!那些贫困山区里天天徒步走十几乃至几十里去学校，如饥似渴地学习常识，最后走出大山，出人头地的莘莘学子。那些高考考试未达到理想，一年一年从新来过，努力弥补不足，不断冲击我们的理想院校的勇士们，就是最好的印证。他们的条件可能没别的人优越;天分可能没那些一蹴而就的人高，为什么能成功?只因他们付出的更多。
不过，最直接解释这个“努力大于天分”的，肯定是家喻户晓的寓言故事《龟兔赛跑》。故事里的兔子就是仗着我们的天分而懈怠。乌龟通过不懈奋斗，弥补了与兔子天壤之别的天分所导致的缺点，最后完成反超，拿下比赛。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不就是说的“努力大于天分”吗?
努力与天分作文 12
对于努力的人来讲，他们极少能触碰到那些有天分的人能达到的高度。对于有天分的人来讲，他们也极少能到达那些努力的人的高度。
相信很多人都见到过这样的情况。一些学生一直不认真听课，作业完成的也不好，但最后总能获得一个很好的成绩。还有的人在课堂上说说话，课下抄抄作业。平常看着他们并没好好学习，却也可以得到一个常人达不到的成绩。有人非常羡慕他们，由于他们在学习的方面有非常有天分，即便不太努力，就能有一个好的结果。是啊，这么有天分，哪个不羡慕呢！有的人就不羡慕那些人，就是努力的人。
天才都是百分之一的想法加百分之九十九的汗水，那些努力的人，没想法但有汗水。所以和有天分的人相比，差距并不大。由于努力的人总会紧追有天分的人的`脚步，努力的人在岁月的时间里掌握了坚强和毅力，从哪儿摔倒就哪儿爬起。但有天分的人，假如有一天不再努力，那样，这就是努力的人反击的时候，在这样的情况下，努力的人就可能反超有天分的人。
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。所以，没加倍的勤奋，就既没才能，也没天才。上天一直都是公平的，虽然天才二字看起来非凡，但只须努力，就肯定不比天才差。
努力与天分作文 13
做一件很有把握的事情有些人不骄不躁，依旧会充实自己，不管自己对这件事情是否有百分之一百的把握都会全力以赴的做好，而有的人对自己很有把握的事情就表现得没那样要紧了，觉得我们的天分特别高，不需要努力也可以把这件事情完成的十全十美，我相信这两种人都有很多，我过去也是觉得我们的天分非常高，不需要努力都可以完美的做好，但久而久之我发现并非如此的，做好一件事情虽然天分有肯定的分量，但不努力的话天分也会被自己消耗殆尽，所以只有充实自己加上自己原本有非常不错的天分，肯定可以做的更好更完美。
两年一届的运动会终于开始了，全年级都有的躁动，由于运动会持续三天，在这三天里虽然不可以在家玩，但在学校跟同学们一块玩也是一件非常快乐的事情啊，这次运动会和平常一样，有班级评比的分数，大伙都在筹备着这场运动会，由于大伙都了解我的体育非常不错，像中短跑、跳高跳远都非常善于，并且长久不练都可以非常厉害，所以我就被推荐参加了400米跑步了。
比赛前，我依然没心没肺的在球场上和那些打篮球的人玩的热火朝天，根本没把比赛的事情记在心里，由于我对自己非常有信心，不管多长时间没训练跑步也可以跑出一个好成绩，就要开始比赛了，班长见我还没到赛场上，就立刻到这里来找我，告诉我要比赛时我才反应过来，赛道离球场有两百米，我用飞快的速度跑到赛道上，等了一分钟后就正式开始了，“各就各位，预备，跑”，枪声响了，赛道上的所有人都跑了出去，前面半圈大伙都维持着，后面要发力了，我却感觉心有余而力不足了，呼吸变得非常急促，脚忽然也无力了，但我依旧全力以赴奔跑，最后以小组2、结束了，跑到终点我心想：我如何跑不起来了，以前我都可以在接近一分钟跑完的，目前居然多了十几秒，我真是非常不甘心。广播响起了，忽然听到了我的名字，进入了决赛的选拔，一共有八个人，那次成绩我是8、，明天就要进行决赛了，这是一个翻盘的`机会啊，我也认识到了我们的不足，应该要努力一把了。
在听到我入围决赛时我的心情忽然得到了好转，并且在这一天里我都没干过其他的事情了，我在学校的周围一直训练我们的体力，训练我们的爆发力，由于我是有体育基础的，所以了解自己缺少什么需要如何训练，但已经快有一年没跑过步了，最初训练时有的乏力，后面就愈加适应了。
决赛了，伴随枪声响起，跑道周围也围满了学生喊着加油，我也拼命的往前冲，最后得了一个年级第一，那时候的心情别提有多喜悦了。这届运动会教给我的不是快乐，而是做什么事情都需要做好充分的筹备，不管自己有多好的天分都需要后面的努力，不勤奋苦练哪来成功的喜悦呢？
努力与天分作文 14
天分+努力=成功，这是一个十分简单的公式，可它却告诉了大家成功的基本条件，有一个故事非常不错的向大家解释了它其中蕴含的道理。
相传，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五岁就会写诗，并且能在诗上踢上我们的名字，诗中蕴含的文采和道理皆可给人启迪。他这么的有才，是上天眷顾的神童，可他那鼠目寸光、贪图小利的爸爸，把他当做了摇钱树，不让他学习，最后从天分过人变成了泯然众人。
这个故事是宋代著名政治家文学家王安石先生依据我们的所见所闻写下来的，题目名为《伤仲永》，意为：为仲永而感到叹息。故事中的方仲永为何从神童泯灭成了普通人呢？缘由非常简单，成功的条件中的天分与努力，他只拥有了一样。假如说天分是一条在大海中遨游的小船，那样努力就是双桨，即便小船再精致、再坚固，没船桨，也没办法行驶。正所谓业精于勤荒于嬉，方仲永由于爸爸不让他学习，与他一个人不好好学习，最后泯灭成了普通人。
大家再说人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是著名物理学家、数学家和哲学家的`艾萨克·牛顿，少年时的牛顿并非所谓的天才、神童，他资质一般、成绩平平，但他喜欢念书，勤奋好学，喜欢研讨、探究问题，最后成为了一代伟人。
同学们，大家听了这两个故事是否应该检讨一下，目前大家在学校同意好的教育，可有的同学不珍惜如此好的教育，上课开小差，作业不认真完成，虚度光阴，你们又没想过，白驹过隙，韶华易逝，假如目前不好好学习，长大将来会变成什么样？那注定会碌碌无为、一事无成。连方仲永如此的神童不同意后天教育都成了普通人，大家是否要从中吸取一点教训呢？
爱迪生说过：天才是百分之一的想法加上百分之九十九的血汗。大家要珍惜目前的学习机会，相信天分+努力=成功，发奋学习，励精图治，把自己当成海绵，持续的吸取常识的海水，为美好的将来打下坚实的基础。
努力与天分作文 15
体育之效，在于强筋骨，增常识，调感情，强意志—毛泽东。正如毛主席所说，体育有哪些好处，不光是强身健体，还在于可以培养大家的意志品质。在学习体育的过程中，它对大家的身体和精神进行着千锤百炼，也同时给予了大家很大的收获感，这种微妙的感觉让我对运动有了很大的兴趣。
从小我的体能非常不错，参加的体育项目不少，第一说说跆拳道，记得我在婴幼儿园的时候就参加过跆拳道社团，从此便一发不可救药地爱上了这项运动。后来冬去春来，跆拳道转眼间陪我走过了6个春秋。回眸看去，从白带到红黑带的这个过程，说简单了，就是一个动作掌握了，去学下一个。但其实，当我以观众的视角去回顾每次考级和比赛的视频时，我都发现：考级和比赛时，其他人眼里看到的，你每个成功做出的动作背后的汗水，只有自己才了解。品势中的一个不起眼的`动作，或许在练习时，为维持这个动作稳定，训练了好几十分钟。在竞技比赛中，每打中对手1次，背后便是对着沙袋上百次的踢击。但只须看到我的成绩就无比自豪。也正由于了解付出就会有收成，所以去奋斗拼搏。这个过程中，我也由于天天只能练横踢腿这一个动作而感到枯燥乏味，会由于每次即使刻苦练习也一直在实战中被学长学姐们打败而感觉到疼痛和嫉恨。
记忆犹新的一次，教练需要小学三年级的我背着小学五年级的学姐做扶墙蹲起，我从没想过我能做到，但我只想做到最好，不去想背没背起来，而是努力的向上用力，最后带给我的是成功。靠着这种努力的精神，支撑着我我从白带开始，一直练到红黑带，还获得了北京体育大会的银牌。在每一次练习中，只须坚持去做好自己能做到的，再突破一点点，或许只不过多跑了100米，多踢了一下腿，点滴积累，不懈坚持，就会发现自己收成了一片汪洋大海。
除去跆拳道，还有一些运动也同样影响了我的生活。小学二年级的我在偶然的一次机会下接触到了足球这项让人开心的运动。第二年的8月我去参加了烟台的足球比赛，我在比赛中磨练我们的技术，也磨合和同伴间的默契，并在对战南京小学的一战中担任队长，当c字袖标戴在我袖子上时，我感觉我背负了整个队伍的荣耀，有了这份使命感，最后我接住了队友的传中，让我打进了本赛季的第一个进球。在这次比赛中，大家虽然年龄小，但却力压群雄，闯入了前几名。足球比赛告诉我，集体的胜利，就是队伍中所有人的胜利。
与足球一样是集体运动，但队列滑这项运动却给我不同的感受。“队列滑”队中的每一个人都是粘合剂，大伙是一体的，一个出错，等于全队失败。”队列滑”队的教练一直这么说。与足球不同，足球比赛中大伙互相创造机会，在不同状况下配合特定任务的人。而队列滑比赛中，任何时间都没一枝独秀，不允许其他人与别人不同。然而我却在一次北京的比赛中摔了一跤，本以为大伙会因此而责怪我，可是他们给我的确是安慰和鼓励。通过集体中大伙同心协力，大家在2019年全国体育竞赛队列滑比赛中获得了3、的殊荣，也在同一年的北京队列滑比赛中获得1、的好成绩。这件事让我感觉到集体意识不是不允许集体中的人出现问题，而是当出现问题时大伙互相包容，一块去面对。
“一个人跑得快，一群人跑得远。”这是我的体育老师的名言，这句话用在羽毛球这项运动上再适合不过。大家羽毛球队里就有一个孩子特别善于扣球，而我最不善于的就是挑球，于是我便一直输给他，但后来我与一位善于挑球的队友和他打双打，不出所料，大家赢了。在比赛中，我用我最善于的吊球，队友用挑球，打了对面一个措手不及。在我的双打伙伴的帮忙下，我练好了挑球技术，从此我更不是一直输给孩子了。而此次事件的精髓并不在于我输给了一个孩子，而是虽然一个人的技术好，可以跑的非常快，一群人在互帮互助，发挥所长的状况下可以跑的非常远，但只须你叫你的队友也跑快一点，如此不只你们的队伍可以跑的又快又远，他一个人一个人时，也能做匹“黑马”。
我热爱着运动，运动也无时无刻都在帮助我成长。我所学习的这类运动不只给了我今天如此强健的体魄，同时，跆拳道告诉我坚持与超越，享受过程，做最好的自己；足球带给我关于怎么样承担责任和团结协作的办法；队列滑练习我包容大度和团队精神：羽毛球教给我和集体的互助关系。真的非常感谢坚持运动的自己和教我运动的老师，由于拥有体育精神真的可以让一个人受益终生，热爱运动能让生活更精彩！
努力与天分作文 16
姐姐前两天和我讲了她的两个学霸同学的故事，让我深受启发。
其中一个是在高中进入他们班之前，成绩一直只能算中等以上，不算拔尖，后来在高中二年级分班的时候，忽然特别地刻苦努力，特别是高中三年级的时候，他天天都学习到深夜，几乎没在12点前休息过的。努力终于没白费，当高考考试成绩出来的时候，他一举成名，分数直接就上了重点大学。
另一个同学则一直以来就是尖子生，可以说是从小出色到大的“其他人家的孩子”，几乎每一学年都不如何努力却可以考上第一，大伙所了惊叹他的智商超群，实在没什么理由。可就晕样的一个学霸在首次高考考试的时候没能考到自己理想的学校，虽然也收到同样出色的.重点大学的录取公告，但不是他想要的。于是，他留下来了复读，那一年，他极其努力，最后达成所愿。而当他进入了那所心心念念的大学之后，才发现周围全都是学霸，不少人甚至早在开学前就把一学年的课程自学好。如此的环境中，督促他也愈加努力地学习，姐姐说大学期间只须有同学联系他，他都是在学习，所以他的学历一直是几个同学中最高且最为出色的。
从这两个学霸身上，我看到了勤奋与天分，勤能补拙从来不是空话，而是看你会不会去做；而天分最开始的时候是可以把别人淘汰在后，但假如少了勤奋的加持，那伴随时间的推移也会日渐淡化，所以勤奋，是大家一直都需要拥有些品质。
努力与天分作文 17
有些人之所以成功不是由于他有多大的天分，更要紧的是他付出的努力比其他人更多一点，一点一点的努力，累计到最后就成为了最后的成功。
不随波逐流，不放任自己，高标准严需要 上学的时候当所有人都迟到，而他还是可以坚持去按时上课，最后可以按时上课的人愈加少，他成为了那极少中的一个。大家也是一样，当无人监督的时候不少人都会去想尽所有方法偷懒，想尽所有方法去投机取巧。懒懒散散，当大家看到不少人都在懒散的时候大家是不是可以坚持我们的想法和做法，最后成为不同的人。当大家面对薪资和待遇都非常低的时候，面对海量抱怨的时候不少人会选择自暴自弃，就那样吧，没事偷偷懒，反正大伙都是如此。面对这样的情况的时候大家是不是努力不减，持续向上创造激情，坚持不懈。坚持做正确的事情，并把事情做正确。高标准严需要是大家对我们的最高的需要准则。 坚持就是胜利，天天努力一点，最后你就是最棒的
坚持说起来简单但可以真的做到十年如1日的人又极少，有时候大家不是输给我们的办法，技能等等而是最后输给了坚持。就如大家工作一样。开始的时候大家做一个卖场非常努力也非常勤奋，天天都可以坚持去和老板交流，天天坚持去拜访，天天都可以坚持和导购交流，店员交流，但时间一长，慢慢的当大家有一点成绩的时候大家就开始慢慢的懒散，慢慢的不想去拜访不想去坚持做之前一直努力坚持的事情。慢慢的卖场开始下滑，最后大家输给一个想努力坚持的人。总结，学习，工作等等不少事情只须大家想去坚持最后给大家的结果肯定还不会差。
勤奋+努力=天分
每一个人没生来就能成功的。记得刚参加这份工作的时候无人看好我可以做好这份工作，后来几经变动，最后我在大家那一批人里面我留下来了。从是不一样的职位的时候感觉自己特别不适应，都甚至怀疑自己到底合适不合适。生活路上不少人给了我坚持的`理由，目睹一个又一个人离开这个团队，最后一直勤奋努力并且坚持到最后的的人都不会非常差，慢慢的伴随时间增长，我的勤奋努力换来了其他人敬佩的眼神，换来了其他人尊重的目光，目前不少人感觉我有的方面非常强。但他们不了解最初的时候我也让人怀疑合适不合适，也被舍弃也被不看好，但最后我还是坚持到最后不断去努力，付出总会有回报，大家无人生下来就有天分，所谓的天分和时候最后都是大家用勤奋和坚持不懈的努力换来的。
细节决定成败
大家之所以成功不是由于大家有多厉害多牛，而是大家可以坚持细节。不少成功的案例告诉大家，他们无人生来就具备成功的基因，而是一点点努力一点点对自己需要非常高才会造就大家最后的成功，细节使大家工作愈加完美，细节的需要决定大家对我们的需要高低。一个非常小的细节决定大家整个活动，培训等等的成败。 生活没假如只有目前，趁还有目前，加油吧。
努力与天分作文 18
“天生我材必有用”这句话一点也不假，上帝在创造人类时赋予了人类独一无二的天分。有些能言善变，有些爱唱爱跳，有些舞刀弄墨……而我却对数字情有独钟。
听母亲说，我满周岁那天，她在我面前摆满了玩具、文房四宝、零食等，并把我放到地上“抓周”，出人预料的事发生了：还不会走路的我扒开面前所有些东西，爬到一个角落里，拿起了母亲教表姐学写字的数字卡片，目不转睛地看着，玩着……
后来，我对数字的兴趣愈加浓厚了。
两岁时，母亲带我去超市购物，我被一盒数字拼盘给吸引了眼球，开始拼命挣扎，企图挣拖母亲的怀抱，冲过去拿那些五颜六色的数字玩具。但一直心有余而力不足，母亲的力气很大，她挑选好生活必需品后就抱着我走了。由于当时家还不富裕，所以母亲抱我离开时，懂事的我没哭，只不过盯着那数字拼盘，直到看不到为止。
转眼间，我已经上了小学，此时的我已不再是那个“衣来伸手，饭来张口”的小孩子，我有了我们的倡导，有了我们的怎么看。但对数字的情有独钟却演变成对数学的情有独钟。在做题解题时，我的思维十分灵敏，数学成绩也排名前列。同学们都夸奖我，说我有数学天分，我便有点沾沾自喜，回家后就把同学们的话语告诉母亲。母亲问我：“澳大利亚的一位学者觉得，每一百名孩子中就大约有1至3名孩子智商超常。这件事你如何看呢？”我沉思了许久后，了解了母亲问话的用意，便回答：“虽说是有些人智商确实超常，但我觉得光有天分是不可以的。”我告诉了母亲这么一个故事：古时候，有一个人十分有天分，在他幼年时，居然用算式办法解答出了很多令数学教师头疼的几何题。但当他得到社会赞赏后，他便由于骄傲而变得整天不务正业，游手好闲。最后一事无成。
母亲继续追问我：“从这个故事里你得到什么启示？”我说：“我了解了做任何时都需要勤奋努力的。”从此，我对数学变得愈加执着，我坚信：天生我材必有用！
在寒冬腊月的早晨，爸爸妈妈们都在酣睡时，我已经起床了，坐在冰冷的课桌上，拿出数学书，开始学习。冷风从窗口一次又一次袭来，吹在我冰凉的手上。此时，我总不断鼓励自己：你能行，不要被困难打倒，要相信自己！
在炎炎烈日的中午，长辈们都在午休时，我坐在写字台前，拿出数学书，开始做习题。强烈的太阳光，不断从窗外射向我稚嫩的皮肤。此时，我总不断鼓励自己：你能行，不要被困难打倒，要相信自己！
在蚊虫叮咬的`晚上，同学们都进入了甜甜的梦乡，我坐在台灯下，拿出数学书，开始预习。此起彼伏的蚊虫声，不断传入我耳中。此时，我总不断鼓励自己：你能行，不要被困难打倒，要相信自己！
经过不断地努力，我的数学成绩愈加好，这也使我日渐了解：成功，是百分之二的天分加百分之九十八的汗水。目前，我正处在学习的黄金时段，天天，都是通向成功的一个新起点。我要用我的天分加拼搏，去换取明天的成功！
努力与天分作文 19
有些人说其他人成功是由于聪明，有些人说其他人成功是由于家境，还有人说其他人成功是由于运势。
对于这类人，我会毫不犹豫的投去鄙视的眼神。其他人成功而你没成功只是由于这类吗？明明是自己没努力，反而去怪爸爸妈妈不够有钱，自己不够聪明，这是最没用的人的行为。在一次清华大学的采访中，记者问到有关清华大学的学生是不是都是天才时，清华大学计算机系1、这么说“你们觉得清华里面都是天才那就错了，在大家这一个班里面IQ超群的不是没，但只有两三个，其余同学和你我都相差无几。大家能考上清华都是由于大家我们的勤奋与努力。”是啊！天分并非衡量能否成功的规范，而是一种对勤奋与努力的加成，那你付出一份努力或许会收成两份；或许你天分平庸，付出一份努力只能收成一份或更少。但在生活的土地上，或许其他人的土地生来就肥沃，稍加努力就能收成很多，我们的土地生来贫瘠，努力也只能收成一点，那该如何解决呢？方法非常简单，但又非常困难。其他人付出了一份努力，你就付出十分百份的努力。其他人努力一晌，你就耕耘一天。天道酬勤，坚持努力，总有一天你能超越那些天才。大家班里也有一些IQ较高的人，但他们不少都上课不听，作业不写，整天玩。成绩总是在中游。反而不如一些努力刻苦的同学成绩好。
天才常见有一个特征，骄傲并自大，感觉自己会了就不听、就不写。如此的人总是会在一些小事上出错。他们感觉自己天资聪慧，做什么事都可以做事马虎，可以不认真、不努力，而且以失败就容易使脆弱的'自尊心受打击。如此一来，天才在踏入社会后总是非常难成功，反而一直坚持努力的人成功了。好似龟兔赛跑一般，或许兔子跑得快，先领先了你，但它假如大意、懈怠，你就有机会反超。但这并非说天才必然会失败，假如天才再加上努力，绝对会成为一流人才。爱因斯坦，不但天分起家，而且沉迷物理学和数学，最后，经过他不懈的努力，终于提出了相对论，成为了20世纪最伟大的科学家。假如你是一个普通人，那样不要舍弃，付出十倍的努力；假如你是一个天才，那样放手你引以为傲的天分，同样去努力。大家没办法选择大家生活的土地是肥沃还是贫瘠，但大家可以选择去努力，让即便最贫瘠的土地也开满鲜艳的成功之花！
努力与天分作文 20
昨天傍晚的时候，我在某公众号上看见了一篇文章，上面写的就是天分对一个人的成功起到非常大有哪些用途，有了天分，成功的几率几乎占到50%，这，让我非常不错奇，我也想了解我的天分是什么，于是我接着往下看，刚好，他们在文章的底部给出了一个微信二维码，让其他人扫，扫了将来填题。
填题将来，就能了解我们的天分是什么了。当然，天下没不收费的午餐，他们需要交18块钱，才能做测试。我看到钱，第一个反应，就是“还要交钱？”话说回来，交钱自然也正常，总不可以白帮你成功吧。但最后我没付钱，而是选择退了那个页面。
其实，我虽然比较小气，但对于交钱做IQ测试的事情，我感觉非常没必要。所以，还是罢了。
在此，我想和大伙聊一聊关于成功与天分两者之间的关系。
有人说，成功不能离开天分，也有人说，成功等于百分之一的天分加上百分之九十九的勤奋和努力。不了解，大部分人如何看待这个问题。但对于我来讲，不太赞成成功靠的是天分，也不太鼓励一个人拿天分说事。
大家都说，长得漂亮是优势，但他们忘了，活得漂亮，才是本事。虽然这句话和天分扯不上关系，但我感觉，活得漂亮比喻努力，长得漂亮比喻天分，还是说得通的。但，活得好看的人，可以不漂亮，但必须要努力。“努力”这个词，或许就是成功与天分之间隔着的一堵墙。
对，努力是生活中的一堵墙，为何如何说呢。只由于，努力是每一个想要成功的人，都需要做的.一件事。但，它并非所有人都想去做的一件事。所以，在有天分，又想要成功的时候，需要努力，不然绝对没任何的进步。努力这堵墙，砖头是障碍，而勤奋，就是击碎砖头的斧子。
所以，对于成功，非常重要的还是努力。我相信，努力同样可以创造财富，这比财富，是成功，是生活的逆转，它永远胜过于天分。所以，对于那些测试天分的各种仪器和题目，都我感觉是没必要的。成不成功，只取决于愿不想努力。
