高中数学的学习本身就是从旧的问题向新的问题迈进的过程，解决问题同时又发现问题是高中数学学习的正常状态。但有的误区会容易让同学深陷其中，甚至意识不到自己掉进数学陷阱。
1、用初中数学思维学习高中数学
高一的同掌握携带中考后的余热投入高中学习，数学的学习当头就会泼来一盆冷水。必学一的函数部分会让不少同学苦不堪言。即使中考数学非常不错的依旧失落感和无助感同行。高中数学的学习理解是第一的。定义和公式不少，可一旦你理解了背后的意思，这类甚至都不需要记忆，学起来轻松省力。伴随学习的深入，会发现每个章节之间存在内在联系，整个高中数学形成一个有机整体。因此，任何小点都不可以忽略，错过其中一个再补回来就非常费力。
2、忽略教程的重要程度
大伙发现上课基本不需要教程，老师讲课用的是统一配发的教辅资料。于是就将基础教程遗弃，这是很常见的现象，常见到叫人不感觉如此做有哪些不妥。在这里冯老师提醒大伙，教程尤为重要，高考考试命题人出题的依据之一就是教程，不是任何教辅。有一年的高考考试真题就是教程中的人例题。不少全国知名高中，临考试前都有一项任务：回归教程。
3、数学笔记无用论
常常会有学生问我，这类基本定义教辅上都有，题型和做法也都有概要，我直接看教辅资料就好，而不是费时抄到笔记本上。你有同样的想法吗？数学笔记看上去记下来的不少东西与书上重复，其实如此做有两点好处：一是可以加大记忆；二是可以用自己理解的方法进行转达，转化为我们的东西。笔记是高中三年数学学习的精华提炼。当高考考试总复习时其他人需要打开十几本教辅书书，而你仅需三四本笔记本，在其他人羡慕的见地中，哪种更高效呢？
4、本章没好好学没关系，下章再好好学
高中数学必学＋选修合计十一本书，几十个章节，几乎每个章节之间都有千丝万缕的联系，譬如函数单调性没学好，那必学四中的三角函数，选修2-1中的导数都会有影响。假如分析几何没学好，圆锥曲线就会非常吃力。因此，不要抱有侥幸心理。不懂的地方尽快想方法去解决，千万不可以拖，积沙成塔，越往后进行就更没精力去解决了。
5、错题本只是用来纠错的
我想大伙在老师的需要下，都有错题本。其实错题本是高考考试复习的要紧依据之一。大伙对错题本的错误认知是将平时考试中或作业中做错的题目和对应答案抄到错题本上，这个误区90%的同学都存在。错题不只代表做错的题目，有的做对但办法不够简练的、选对答案纯属蒙对的等等，同样是错题的范畴。错题本记录的是高中数学一路走来的磕磕绊绊和艰辛经历。
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