高中一年级新生英语学习指导
1、第一要明确几个看法：
1、学习英语的目的是用英语，只能在用中领会它的规律，学会它的办法，通过训练掌握用。因此大家要抓住每个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有机会必须要抓住机会，而且要给自己创造机会训练口语，课下要探寻机会去训练用英语。训练听、说、读等能力，做适当的训练巩固课内常识。
2、关于语法常识的学习：学会肯定的语法常识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学英语的误区。有人说，那样高考考试如何解决？高考考试正是考查学生实质用英语的能力，语法的考试也是在实质语境中考查，因此语篇的能力才是真的的能力。
3、语言的学习应听、说、读、写全方位进步，在开始阶段应以听说为主。高中一年级新学期12月内主要以练习我们的听与说的能力为主要目的，逐步加强阅读。
4、语言的学习与任何常识的学习一样，以自学为主。要有肯定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在用中、训练中学会规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的特点，仅仅靠老师是不够的。因除此之外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，期望大伙要有一个英语学习计划，真的地行动起来做好新高中一年级的筹备工作。
2、听的训练的具体指导
（一）听力能力是重点
在高考考试中听力共20小题，每小题1.5分，通常为10段材料。其中15段为容易对话，读1遍。69段为较长对话，每段设计23题，读2遍。第10段为独白，设计23题，读2遍。通常来讲，后两段读速较快，需要较高。从目前社会环境需要方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往不能离开听、说的能力，因此看重听的能力是最重要任务，听得懂才能说得出。天天应坚持听的训练2030分钟，肯定听的输入势必会有听的收成。
（二）听力能力的练习办法
1、模仿磁带，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本录音带及其它有关有声材料都是非常不错的练习材料。
2、坚持精听和泛听相结合。精听是指用有材料的听力练习。可采取先听后看的办法，即在阅读听力材料之前先听23遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了肯定知道，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，VOA（美国之音）《空中英语教室》节目，收看CCTV9，《新定义》第二册等，甚至在平常收看外国影片时也能学英语，练习听的能力。
3、听的练习是在坚持不懈的努力中，按部就班的，既不可操之过急，也不可以只想不干。听力时间的保证也是提升听力能力所必需的。
3、说与读的练习指导
（一）说的练习
说的练习是高中一年级阶段的练习重点之一，也是培养一个人与人交往能力的要紧形式。
1、要敢于张口，大胆地练说。虽不如《疯狂英语》那样疯狂，也要把说英语像说汉语一样自如作为我们的追求。
2、多与同学交流，抓住课上机会训练说英语。借助课余时间，探寻机会，创造机会说英语。组成小组，参加英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是练习说的能力的好办法，只有容易的做到了，再难的任务也就不难了。
3、把训练一口气说出5句话没错误作为练习说的能力的前期标准。话题可由感而发，也可以是看到周围的动态、静态的事物，张口而出。
4、留神察看周围的事物，如街头广告、标语也是学英语的好材料，看到后讲出，也是练习的办法之一。
（二）读的指导
1、阅读能力是所有能力之本，也是高考考试需要的重中之重。在有了肯定的听、说能力之后，培养阅读能力也是高中一年级阶段的要紧步骤。
2、从兴趣入手，以读自己有兴趣的英文小短文、小散文、小说入手，日渐地语感增强了，词语扩大了，能力提升了。
3、推荐读物
（1）由ChinaDaily主编21stcenturySchoolEdition.每周发刊一期。话题覆盖面广，角度多，语言新活，是学英语的好材料。
（2）外语教学与研究出版社出版的书虫系列，选择多，语言容易，生词量小，兴趣的进步得以保证。
4、阅读数目标准。天天应坚持30分钟，300500字的阅读。可集中时间读，也可借助零散时间读。
5、精读、泛读相结合。精读是指认真处置生词、难句，对句子成份认真剖析等，既学语言又学语法。泛读则是指看重知道文章大意，可采取略读、跳读等办法。不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典，如此会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提升。
4、几种不好的倾向
1、有人觉得高考考试成绩高就好了，不练说也没关系。其实大家目前学英语已不止是为高考考试了，而是要为高考考试后的存活与进步做筹备，也为个人与社会大环境接轨打基础。更为个人向海外进步作必要的筹备。
2、有人觉得多做题就能解决问题。大家常说：量的积累可达到质的飞跃。但盲目地追求数目而忽略水平是不可取也是无效的。死扣语法不看重在肯定的语境中领会、运用常识也是不正确的。
3、有人常立志而不是立长志。英语学习最怕三天打鱼，两天晒网。开心了干一阵，进步了就停下。走走停停只能致使成绩的起伏不定，最后致使兴趣减少，自信心丧失，导致恶性循环。
4、有人只能做或者是只做老师需要干的事。进入高中阶段，走向成熟的表目前掌握自己学习，要掌握安排我们的学习内容，要掌握支配我们的学习时间。
5、学好英语，上好英语课的几个环节
1、尽快适应新环境、新同学、新老师，尽快适应高中学习。
2、课前认真做好预习工作。由于课时紧，内容多，强度大。不认真预习，课上会非常被动。预习要做到认真听录音，模仿，学会准确的语音、语调，知道单词意思，课文内容，找出疑难问题。
3、课上认真听讲，积极参与课堂活动，给自己更多的机会训练听、说能力，认真适合地记笔记。高效率听课，才能有高水平的收成。
4、课后要准时认真复习，按时完成作业是最重要的。复习是为了巩固课堂常识，同时也应适合地做一些训练。遇见没理解的内容应准时问老师，使问题尽快解决。
5、要有适应新环境的能力，同时应有承受重压的能力。要会调整自己，相信大伙会以饱满的精神状况，充分的心理筹备，顺利适应高中英语学习。
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