高二这一年，是成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不可以则每况愈下。
对于大多数的文科生来讲，高二的学习生活都会是支离破碎的。前半程重点发力，攻克会考，在这一阶段大伙往往会投入非常多精力，用于会考的几个科目，其中非常重要的一个科目就是历史。在这一时期，大多数的同学都会投入非常多精力，去背记历史定义。在这里给大伙一个提醒
三本必修教程之间其实有着非常多的联系。无论从时间上还是事件类别上，都有规律可循。假如各位同学可以依据唯物史观的几个基本理论，如生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑等，找出三本必修教程中各具体定义间的联系，你学习时对时间的支离破碎的感觉就会大大改变，记忆负担大大减轻，学习起来会事半功倍。
而会考完将来，常见的公立中学都会集中进入选修课本的学习。在这一阶段，很多学生开始死心塌地学习文科，对两本选修课本投入巨大的精力。殊不知，这里面存在着紧急的误区。事实上，在高考考试中，直观地看，选修课本分值有20%，但事实上只有大约4%的分值是真正需要靠选修课本常识解答出来的，所以投入很多精力，其实很多都做了无用功。关于选修课本，最应该注意的是每一个课本单元与单元之间的联系，与选修课本与必修课本中常识的联系。切切不可只见树木不见森林，把学习完全局限在选修课本上。
最后想对高二的同学们说的是，选择了高中其实就是选择了高考考试，进入高二的你，需要有一个长远的见地，假如你能在高二的时候，提前接触一些高考考试的题目，，会使你的见地、理论水平飞速得到提升，站上肯定的高度，使你将来的学习变得愈加简捷有效。所以，请大伙及早着手，提前为备战高考考试做好筹备，这一点小小的改变，会对你的高三生活产生巨大的积极影响。
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