学习计划是达成目的的首要条件和保证,大伙对我们的学习要有计划。要主动安排学习时间、合理分配备考任务,如此才能做到心中有数!要专注于自己,只考虑“我要干什么、要如何去做”,而不是总想着“其他人需要我去干什么、别的人干什么我干什么”。
时间对每一个人都是公平的,要掌握在有限的时间内,把我们的学习、生活安排得从容一些。忙非常正常,但要忙到点子上,怎么样挤出时间备考、保证复习成效也是一门学问。假如不想在考试前惊慌失措,那就要合理、科学的借助时间,如此才能更有效的备考。
死记硬背是“没方法的方法”,这种方法不只费时,还会导致要点记忆不扎实,容易混淆。在记忆要点的时候要理解,如此才能记忆结实。所以建议大伙在理解的基础上记忆,讲究办法和方法,剖析学习内容的条理和意义,从而形成长久的记忆。
常识结构是常识体系在学员头脑中的内化反映,也就是指常识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状况。构建肯定的常识结构在学习中是非常重要的,假如没适当的常识结构,再多的常识也只能成为一盘散沙,没办法发挥出它们应有些用途。所以大伙要学会常识间的联系,形成相应的常识结构,准时总结总结整理,不要让常识处于“游离状况”。
上课就是上课,不要做备考无关的事情,要会听课,记笔记要记重点。上课前要先熟知一下马上学习的内容,不懂的地方要多多关注,然后携带疑问去听课。笔记应该都是“浓缩的精华”,而不是把老师所讲的内容一字不落地写下来。
在看书和听课时,要会抓考试的重点和难题,探寻学习上的突破口。不需要面面俱到,“眉毛胡子一把抓”,如此不只分散了备考精力,还浪费了时间。建议大伙多做历年考试试题和经典好题,抓住重点和难题,熟知考试特征。
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