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初中语文学习的需要注意的地方 中学生该如何学好语文

   日期:2025-08-15     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:660    评论:0    
核心提示:在中学各学科中,很多学生对语文学科的学习最感茫然,感觉语文浩瀚无边,无从下手,但只须学会一些需要注意的地方,就可以有事半功倍的成效。 今天记者在这推荐一些初中语文学习的需要注意的地方给大伙,欢迎大伙阅读!  初中语文学习的需要注意的地方  ...

  在中学各学科中,很多学生对语文学科的学习最感茫然,感觉语文浩瀚无边,无从下手,但只须学会一些需要注意的地方,就可以有事半功倍的成效。 今天记者在这推荐一些初中语文学习的需要注意的地方给大伙,欢迎大伙阅读!

  初中语文学习的需要注意的地方

  一 树立一种意识:语文即生活

  语文实质就是生活,它是生活的一种再现,是生活的一种提升的反映。大家只有树立了这种语文即生活的意识,才能对语文这门学科有兴趣。对语文感兴趣,是学好语文的首要条件。

  二 培养两种能力:质疑、积累

  仅有了兴趣是不够的,还要不断培养质疑和积累的能力。在语文学习过程中,培养擅长质疑和擅长积累的能力是很必要的。学语文时,要持续的提出问题,于无疑处提问,旨在可以发现问题,于有疑处提问,可以练习大家的发散思维,所以大家在学语文过程中要积极考虑,能提出海量的较优质的问题出来,说明你在语文这门学科中开始基础知识了。在整个过程中,还要擅长积累,积累多了,存储量丰富了,学习起来才会感觉轻松自如,运用起来才会感到无往不利。在积累中,千万不可以死记硬背,必须要在理解的基础上进行记忆,进行积累。

  三 处置好三种关系:基础、阅读、写作

  语文常识浩如烟海,但总结起来就是三大方面的常识:语文入门知识、阅读能力和写作能力。所以大家在学语文的时候,特别是在对语文复习的时候,将语文常识梳理成这三大板块,学习起来就不会感到茫然而不知所措了,处置好它们之间的关系就能不断提升语文成绩。夯实基础是学好语文的首要条件,只有把基础搞扎实了,你才能解决语文的所有问题,所以同学们必须要重视对入门知识的积累,不要放松这个首要条件的练习;基础方面又可以把它分成语音、字形、词汇、句子、修辞等若干个要点和考试知识点进行有效的学习和复习。提升阅读是学好语文的重点,阅读实质是对语文入门知识运用能力的考查,这个方面可以把它分为记叙文、说明文、议论文及文言文的阅读进行逐一练习,同时还要涉猎很多课外的出色读物,通过阅读,培养学生语感,不断提升阅读能力。写作练习事实上是对语文常识的全方位检验,要搞好写作,除开要重视基础,很多阅读外,还贵在多练,初中阶段主要在于练好记叙文,在写作方面不可以好高骛远,需要有踏实的文风,在重视生活真实的基础上并擅长革新和提升,就能写出真实感人的作品。

  四 培养四种习惯:课前预习、课堂自习、课后温习、全方位复习

  在学习新课之前,大家需要培养对所学的课文进行预习的好习惯,知道要学习的内容,提出预习过程中的疑难,借助工具书自行解决字、词、句方面的困难,对文章内容提出不可以解决的问题来;在上课的时候,大家要培养擅长自我学习、相互讨论、解决问题的习惯,提升大家自已学习的能力,自己不懂的要掌握同学间讨论解决,讨论也不可以解决的可以请教老师,不要培养等、靠、要老师的现成答案的陋习,语文主观题的答案都不是唯一的,只须意思对就能得分;课后要培养对所学内容进行温习的习惯,大家有不少学生不重视对学过的常识进行课后温习,如此学过的常识就会在较短期内遗忘的,建议大伙天天晚上睡觉时将学过的内容像放电影一样在你的大脑中放映一遍,一时想不起来的等第二天起床时翻开书看一下,如此既复习了常识,又加深了印象,有益于提升学习效果;这种办法不只适用于语文、其它学科也一样适用,只不过得提醒学生一句:贵在坚持;最后是要培养把学过常识全方位运用的习惯,那就是要用所学常识进行拓展,进行延伸,这一方面是需要大家的学生涉猎很多的课外训练,擅长运用学过的常识解决实质问题,培养学生解决问题的能力。

  初中语文学习的建议

  1、入门知识,重视积累

  语文学习主要靠平常积累,积累最好的办法就是打步步推进的阵地战,见到一个自己不了解的要点,应该多看几遍争取将来碰到了不需要再花时间去记忆。在平常阅读和学习中,碰到就必须要查字典或词典,查出个原因来,然后记到一个小本上或小卡片上,随身携带,借助点滴时间加以巩固,久而久之,日积月累,复习时,汉字的音、形、义复习任务轻了不少,而那些平常的积累也成了绝好的复习提纲。

  文学文化知识的学习也可以采取类似的方法,除去平常的学习中对这类常识多加知道,加深记忆,拓展常识面,大家也可以找个本子或卡片,把每课注解部分有关的文化文学知识摘录下来,平常一点一滴,不费力气,一学期下来,即能硕果累累,收益颇丰。

  平常学习文言文时,要习惯于边听老师解说某些字词,边努力思索这个字在哪篇文章中出现过,当时使用方法是什么,然后注在旁边,以示不同。等积累到若干种一次多使用方法后,记在专门的本子上。每篇文言文后都有课后训练,一般都总结出各种语言特征及其范例,做训练时要用心领会,补在题边,如此,总结好的本子和润色过的复习资料便是你复习巩固和备忘的绝好资料。

  2、 阅读理解,强化练习

  第一,大家平常在课堂上多注意老师的解说,尤其是留神学习老师剖析问题的办法,由于那是老师多年教学经验的总结,可以说是精华中的精华。

  第二,大家要有意识的多看些名家作品。当然,因为学习任务重,空余时间少,大家只能在夹缝中求进步,把平常看的消遣性质的小说杂志换成文学名著。同时,教科书里也采集了不少好文章,平常要细细品味,慢慢的,你的阅读鉴赏能力便有所提升,自己也占了点文人气息。

  第三,要培养我们的语感。语言非常大程度上依靠于语感。可能会有一些如此的历程,答语文选择题时,你一看题第一感觉是选A,但再仔细琢磨,却发现B、C、D不同程度也可以,联系语境来讲,可能A才是最适合的一个。当然这并不包含看错题目疏忽大意之过,现代文阅读需细细品位。甚至如牛反刍,字词放在句中看,句子依赖段落看,段落则不能离开整篇文章,而这就需要大家平常多读多写,增强你对汉语这门语言的感觉。

  3、 文章写作,真实有效

  作文,第一要有素材。一方面:大家要对平时生活多加察看和考虑,不要两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。要认识一下学校、家庭以外还有的什么?这个社会在悄悄的发生着什么变化,这既能够作为自己平常消遣,也为写作积累了宝贵素材,文章合为时而著,诗歌合为事而作,如此的文章总是愈加感人,更能带动人的思绪,其次,作文水平较低的同学,可以多找一些范本看一看,好的词汇和句子记录下来,并尽可能用到我们的作文中去,同时,大家还要多记一些名人名言。警句格言,适合地穿插到文章中去,会使我们的文章更有吸引力。

  在写作办法上,写记叙文应该注意感情冷处置,既不要唱高调,不要让我们的感情过于外露,而是尽可能用一种朴实无华的基调来抒发我们的感情,防止在起大落,大家学过如此的文章,如《背景》,它仿佛只不过平铺直叙,但在自然中感人至深,这种办法大伙可以尝试一下,若不收获不要勉强,不然会弄巧成拙,对议论文,第一要审清题目,给自己概括一个符合命题人意图的中心论文,然后以它为辐射四散探寻分论点,多问些为何?如何?如此形成的文章大多是总分式和并列式。

  最后,通过对中考中获得高分作文的很多剖析,大家认识到:考试作文与作文竞赛大相径庭,考试作文非常重要的是立场明确,切忌过分标新立异,而致使立场错误,同时作文结构要健全有条理,语言通顺流畅。总之,要使阅卷老师飞速发现你的论点、论证结构,做到通俗易懂,由于阅卷老师要批阅很多的作文,倘若你写得过于含蓄或条理混乱,那样也会觉得你的文章非常差,这将对你导致非常大的害处。

 
 
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