灯谜活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和剖析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全方位的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让大家写一份总结吧。总结你想好如何写了吗？以下是记者采集收拾的灯谜活动总结，仅供参考，期望可以帮助到大伙。
灯谜活动总结1
我非常喜欢过中秋节，不是由于想吃月饼，更不是由于想赏月，而是由于中秋猜灯谜活动。
中秋节的晚上，大家一家人早早的吃完了团圆饭后，一块儿到公园赏月。一进公园大门，大家便看见到处都挂满了灯笼，有很多人在猜灯谜。灯笼上写着各种各样的灯谜，有关于人名的、关于物品的，还有关于交通工具方面的……大家有些紧缩眉头，如何也猜不出来;有些抓耳挠腮十分着急;有些则开心地一边跳一边喊：“我猜中了!”公园里到处洋溢着喜庆的氛围。
我被眼前的.喜庆所感染了，也不由自主地挤进人群中看灯谜。只见灯谜上写着：“金树银树天上栽，红花紫花天上开。”看了灯谜后，我心想：“金树银树，红花紫花全在天上，不就是指焰火吗!”我猜出了答案，心里美滋滋的，又看了下一题：“小时两只角，长大没角，到了二十多，又有两只角。”最初我没猜出来，忽然我看见天上的明月，便说：“哦，原来是月亮!”接着我又看了第三道灯谜，上面写着：“胖墩，胖墩，只怕热，不怕冷，不吃肉，只吃笋。”我被难住了，心想：“这到底是什么呢?”这个时候，父亲已经想出来了，便提示我说：“它可是大家的国宝哦!”我一听，恍然大悟，原来是熊猫呀!大伙有说有笑，欢呼声一直回荡在公园里……
这个中秋过得可真是高兴，灯谜也非常有趣，明年我还要来猜，我必须要猜对更多的谜语。
灯谜活动总结2
元宵节是国内的要紧传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好机会。我校在元宵节到来前夕，精心布置，让学生在元宵节期间拓展了丰富多彩的节日活动：知道元宵节的起源与传闻，元宵节的风俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特点建设。通过这次的`元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魔力所在。
学生方面：提前布置学生，借用寒假借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想了解元宵节的什么常识?可以上网采集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为感兴趣的学生提供有关春联常识、灯谜常识和元宵灯做法的专题辅导讲坛，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大伙对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜筹资料、处置信息、整理信息的能力。
1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜筹资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的故事、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。新年开学第二周后三——小学六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个出色制作者。
2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;借助元宵佳节这个契机，大家拓展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，打造节日氛围，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习渠道，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作办法、原则，为元宵灯谜会做筹备。
元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛考试试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中领会到汉字的魔力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“自创灯谜奖”，获奖同学开心不已，也增进了大伙学习语言文字的热情和兴趣。
此次活动充分让孩子感觉到民族文化的博大精深，领会到传统文化的魔力，同时对也元宵节有了更深入的认识，能够帮助孩子们培养好的学习态度。
灯谜活动总结3
新年、元宵节，是国内要紧的传统节日,为深入贯彻落实党的十八大提出的“发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推进进步有哪些用途”，弘扬中华出色传统文化，丰富节日期间城乡群众文化生活，打造欢乐祥和、和谐文明的节日环境，贴近实质、贴近生活、贴近群众，x年新春期间，桃苑湖庭社区根据上级有关部门的工作安排，围绕“大家的节日”主题，积极组织，精心安排，广泛拓展群众两性教育活动。使社区居民度过了一个安全健康的新春佳节和元宵节。
新年作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。桃苑湖庭召开专门会议，部署拓展了新年文化内涵宣传工作，借助板报、宣传标语，积极拓展新年文化宣传，弘扬新年民俗传统，主张文明节日、勤俭节日。以增进居民对传统文化的认知，打造浓厚的节日环境。
为迎接新年到来，使广大居民感觉到节日喜庆的氛围, x年1月31日，桃苑湖庭社区联合附近五个社区组织居民在新一佳广场拓展“新春趣味游园会”。几百位居民朋友们欢聚一堂,舞蹈、歌唱、趣味游戏、健身运动，现场的`气浓烈，居民情绪高涨。这类互动环节，使社区干部与居民，居民与居民之间拉进了距离，使心与心更近，情与情更浓。度过了一个快乐而又难忘的下午。
此次的活动遭到了居民的热烈欢迎，为了更好的迎接元宵，将桃苑湖庭社区的新春庆祝活动推向高潮，20xx年2月22日，社区又举办了元宵猜谜语活动，制作了谜语200余条，并为此筹备了纪念品。活动激起了居民很大的参与热情，引起了众人浓厚的兴趣，大伙你一条我一条，兴趣极高，都争先恐后地竞猜抢答，不一会儿，布置的灯谜都被思维活跃的居民抢猜一空，整个活动现场到处都充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的氛围。谜语既启迪智慧又迎合节日氛围，此次猜灯谜活动不只增添居民节日的喜庆氛围，也增加强家参与文静活动的`空间，推进社区节日民俗活动深入健康进步。
灯谜活动总结4
活动准备阶段，大家精心挑选了涵盖历史、文化、成语、生活知识等多个范围的灯谜，并布置了充满节日氛围的场地。活动当天，吸引了海量居民积极参与，老少皆宜，大伙热情高涨，争相竞猜。
活动过程中，大家重视互动与交流，参与者既能够享遭到猜灯谜的乐趣，也可以借此机会交流技巧，增进彼此知道。除此之外，大家还为猜中灯谜的居民筹备了精美礼品，更增加了活动的吸引力。
通过这次活动，不只让大伙在轻松愉快的`环境中感觉到了传统文化的魔力，也拉近了社区居民之间的距离，促进了社区和谐。同时，大家也意识到在活动策划和组织方面仍有待提升，如灯谜困难程度设置、场地布置等方面需愈加细致周到。
总之，这次元宵节猜灯谜活动获得了圆满成功，既弘扬了传统文化，又增进了社区和谐。
灯谜活动总结5
秀山门在纷纷扬扬的春雪中看上去那样厚重、深邃，古城墙经过岁月风雨的洗涤，依然挺拔，一砖一石里都深藏着老街悠久文化韵味，这里在初春料峭的寒风里依然飘荡着浓浓年味，整条文化商业街张灯结彩，飞舞的雪花映衬着红红的灯笼，红红的灯笼映红张张笑脸，新年的瑞雪也为大家送来了明媚的春季。
迎着风雪我走进杏村西街，去亲身感受这里春潮的涌动和沸腾的欢乐。这里正在举行由查查网承办的巿首届元宵佳节猜灯谜活动，整条西街都浸润在欢声笑语中，红灯笼从秀山门一直掛到到西街口，仿佛一条红色的河流，在流淌着春讯，在流淌着喜悦，也为大家送来吉祥如意和红红火火的.祝福。看见忙碌的查查网领导和员工热情地奔波在猜灯谜活动现场，他们都在为办好首届猜灯谜活动不辞辛劳不畏风雪，传递热情，传递正能量。查查网志愿者们佩带的红袖章，像一朵朵盛开的花朵点缀在熙来攘往的人群中，仿佛是报春花在告诉大家春季来啦!虽然是飘雪的初春，那几分寒意早已让人们似火的热情所驱散，走进这条充满热烈环境的街道，心顿时融进欢乐的暖流中。此时不由自主地为自己是一名查网人萌生自豪。
踏着春雪，我走在杏村西街，西街上的人川流不息，大家从四面八方走来，聚拢在西街的中心猜灯谜领奖品，欢庆新年，欢庆元宵节的到来，按中国民间的传统，古时过元宵节，在这个天上皓月高悬的夜晚，大家要素起彩灯万盏，以示庆贺。外出赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
为丰富新春佳节大家的文化生活，市首届元宵节猜灯谜活动由市委宣传部、市“百城万店无假货”活动领导小组主办，池州查查网、金兰文化传媒公司承办，在元宵佳节到来之际，在杏村西街隆重举行，吸引了无数巿民络绎不绝地前来竞猜，这是我市精神文明建设和创建省级示范街的需要，这是传统文化的回归，也是在新年里捧给全市人民丰盛的文化大餐。我聆听到春季的脚步在这里震响，看见查查网朋友们正齐心协力地迎接新春!
雪花在无声的飘落，飘落在热情洋溢的杏村西街，飘落在红红灯笼上，飘落在一张张笑脸上，这是春季的前奏，春季是最有期望的季节，尽管漂亮的雪花让这个早春看上去有的寒冷，不过绿色已经在土壤里等待萌发。“雪消门外千山绿，花发江边2月晴”。春风染绿秋浦河，春风吹红杏花村，让大家推开春季的大门，携手走进万紫千红的春季。
灯谜活动总结6
活动当天，现场布置得喜气洋洋，灯谜挂满了枝头，五彩斑斓，引人入胜。居民们或三五成群，或携家带口，纷纷来到现场，一同挑战这类富有智慧的谜题。猜对答案的居民不只得到了精美的小礼物，更收成了常识与乐趣。
值得一提的是，这次活动还特别设置了亲子互动环节，让父母和孩子们在猜灯谜的过程中，不只增进了亲子关系，也让孩子们在欢乐中感觉到了传统文化的魔力。
此次活动的成功举办，不只丰富了社区居民的文化生活，也进一步弘扬了中华民族的传统文化。以后，大家将继续举办更多类似的`活动，让传统文化在社区中生根发芽，让居民在欢乐中感觉到文化的力量。
总之，这次社区元宵节猜灯谜活动是一次成功的文化盛宴，让大家一同期待下一个充满欢乐的传统节日！
灯谜活动总结7
一年一度的中秋节马上就到了，中秋节的时候的风俗有：博饼，放孔明灯，敬田头，听香……看着母亲忙忙碌碌地筹备着，陷入美好的.记忆中。
去年的中秋节，母亲决定吃完饭后上天台边赏月边猜谜语，大家乐得直拍手叫好。
“一块赏月，猜谜语啦!”母亲大喊。我和弟弟都还在做我们的事。母亲提升嗓音：“快来一块赏月，猜谜语啦!”我和弟弟飞速打开房门，以最快的速度赶到天台上。
父母已经坐在天台的椅子上等大家了，我和弟弟也跟着坐在了旁边的椅子上。开始猜谜语了，母亲先下手为强：“我先出，听好了。充耳不闻无话讲，打一茶叶名。”母亲话音刚落，父亲立刻接：“是龙井。”父亲平时里可爱喝茶了，这种简单的问题怎能难倒他。
“不可以常喝浓茶，会生病哦!”我一本正经地说道“书上就是如此写的!”父亲微笑着说：“女儿长大了，懂事了!好吧，听你的，我将来要少喝浓茶。”
大家一家人就在这月光下，开始品尝月饼。大家大口大口地往嘴里塞。母亲嘱咐大家：“吃慢点，别噎着了。”我对母亲说：“肯定不会的，假如噎着了，我就是个大白痴。”父母放声大笑。
吃完月饼后，父亲说：“该我出了。七品小官不明断，打一食品。”母亲立刻反应过来，说：“是芝麻糊。”弟弟急了：“目前该我出了。谜语是话到嘴边又咽下，打一食品。”“我了解，谜底是云吞。”我开心地大喊。母亲对我说：“小声点，别吵到人家赏月。”
“好吧，不过该我出了。三两木耳，打一地理名词。”我严肃地说。这可把全家给难住了“哈哈，不懂了吧?我来对你说们吧，是森林。”我得意地说道，父母哈哈大笑。全家人沉浸在浓浓的月光中。
又是中秋月圆时，月儿圆，人团圆。仰望夜空，昨夜星辰早已坠落，今日明月正当空。真想再回到那个时候，再玩一次猜谜语。
灯谜活动总结8
为欢庆元宵佳节的到来，为丰富校园文化生活，打造文明健康的校园活动环境，为体现全体同学的智商和潜力，为每一为学生提供一个展示个人才智的平台，体现寓教于乐。并以此为契机，培养学生的革新精神、合作精神和实践能力。提升广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推进校园文化建设，我校与xx日下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。
活动过程：
xx日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先筹备好的400条谜面张贴在校园四周；
2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福，并宣布庆元宵猜谜语活动正式开始；
2点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案；
4点绝大部分的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回是我们的奖品。猜谜语活动结束。
活动总结：
1、第一，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广大教职工的大力配合和帮助，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵览整个猜谜语活动的一直，学生团结合作，井然有序；
2、第二，这次活动不只丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神；猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了知道，加深了感情；让学生在紧张的'学习日常身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方法增涨知识，开阔了学生的思路，有益于学生形成敏捷的思维能力和好的学习态度；
3、第三，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校筹备的一份小礼品，如此既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感觉到元宵佳节带来的欢乐；
4、最后，值得注意的一点是：有的谜语相对比较难，学生非常难猜出，所以400条谜语学校只筹备了三百多份小礼物，但活动中，学生的积极性非常高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的状况。
灯谜活动总结9
元宵佳节，我校成功举办了猜灯谜活动，旨在弘扬传统文化，丰富学生课余生活，提高团队协作能力。
活动现场，同学们热情高涨，积极参与。谜面涵盖了文学、科学等多个范围，不只考验了同学们的常识储备，也激起了他们探索未知的渴望。团队协作环节更是增进了同学们之间的友谊，训练了大伙的协作能力。
此次活动闪光点纷呈，特别是创意谜题的`设置，让同学们在解答的过程中感觉到了乐趣与挑战。同时，活动还重视环保理念，所有谜题纸张均用可再生材料制作，既体现了环保意识，又增强了活动的教育意义。
回顾此次活动，大家收成颇丰。同学们在猜灯谜的过程中，不只拓宽了常识面，还培养了团队合作精神。同时，活动也存在一些不足，如部分谜题困难程度偏高，致使部分同学参与度不高。在以后的活动中，大家将充分考虑学生的实质状况，调整谜题困难程度，让更多同学参与其中。
总之，本次元宵节猜灯谜活动获得了圆满成功，既弘扬了传统文化，又丰富了学生的课余生活。大家期待在将来的活动中，继续为同学们带来更多精彩与收成。
灯谜活动总结10
日前，长沙芙蓉区五里牌街道五里牌社区新年代文明实践站携手长沙壹社区社会组织公益服务中心、芙蓉区好女儿志愿服务中心组织拓展“欢聚五里牌巧手闹元宵”元宵节主题活动，30余名社区居民共聚一堂，学剪纸、做挎包，感受传统节日的独特魔力。
“每年的阴历正月十五是中国的传统节日元宵节，元宵节有吃汤圆、赏花灯、猜灯谜、舞龙舞狮等风俗……”活动伊始，壹社区社工为居民讲述元宵节的来历和传统风俗。有奖常识竞答活动更是引起了居民们的浓厚兴趣。
巧手剪纸、做醒狮挎包是本次活动的重头戏，在社工和志愿者的指导下，居民们变身手工达人，一剪、一贴、一缝，一张张生动的卡通老虎剪纸作品，一个个可爱的醒狮挎包便顺利完工，看着自己亲手制作的手工作品，居民们喜上眉梢。“快来看看，我剪的这个小老虎和做的醒狮挎包很好吧，这里面可还加了我一个人的'一些创意呢！”刘诗雅小朋友高兴地说。
据了解，五里牌社区将继续联动各社会组织，以传统节日为载体，深入挖掘传统节日所凝结的出色传统文化内涵，拓展形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，增强社区居民对中华出色传统文化的认可感和自豪感。
灯谜活动总结11
一个个苹果般的红灯笼，一盏盏五光十色的霓虹灯，时而黄，时而绿，时而紫。这是什么节日那样盛大呢?那就是一年一度的中秋节了!
这天晚上，我和母亲一块到广场上玩猜灯谜，我开心得一蹦三尺高。来到广场，四周围都挂着一个个大大的灯笼，形状就像一个大大的月饼，真像是嫦娥姐姐从天上偷偷下凡给大家品尝的。
非常快，大家顺着大月饼走，就来到了猜灯谜那里了。只见人山人海，有些人在考虑，有些人在兑奖台交答案，还有些人在旁边用得奖的.礼物玩，真是热闹!我像一条光溜溜的小泥鳅，从每一个大人的间隔钻过去。一分钟，我就到了中间那里了。
这个时候，我发现了一个简单的小灯谜——中秋节放假，明天上班我连撕下来，想：不需要说了，一定是十五十六了!于是，我又像一只地鼠用钻地术到了兑奖台，我立刻告诉阿姨答案，我那样聪明，肯定正确啦!可是阿姨说：不对!我像一个泄气的皮球。
这个时候，母亲也挤到里边来了。她看看我，仿佛看出了我的心思说：猜错了?没关系，要紧的是别骄傲!我听了，鼓起勇气。母亲说：这谜语可分为两个数字。再后面的意思。我说：放假是不做工，上班是不休假。那和起来就是一不做二不休!母亲竖起了大拇指给我。我第三走到兑奖台，说出答案。我的心十五个吊桶打水——七上八下。阿姨皱起眉，看着我，我的心怦怦直跳。阿姨突然笑了，说：你答对了小朋友!我开心极了!
这天，我掌握了不可以骄傲这个道理!
我爱猜灯谜，更爱中秋节!
灯谜活动总结12
元宵佳节，为弘扬传统文化，增进社区邻里间的交流，大家社区举办了一场别开生面的猜灯谜活动。活动现场，五彩斑斓的灯笼高高挂起，每个灯笼下都悬挂着精心挑选的灯谜。
活动伊始，居民们纷纷聚集在灯谜前，或低声讨论，或一个人思索。孩子们更是跃跃欲试，急于展示我们的聪明才智。不少居民表示，猜灯谜不只考验智慧，更增进了彼此间的情感交流，让元宵节的.环境愈加浓厚。
通过此次活动，大家深刻感觉到了传统文化的魔力，也看到了社区居民对传统文化的热爱与传承。将来，大家将继续举办更多类似的活动，让传统文化在社区中生根发芽，成为连接居民情感的纽带。
此次猜灯谜活动不只丰富了社区居民的文化生活，更让大伙在欢乐中感觉到了传统文化的深厚底蕴。大家期待着在将来的日子里，与居民们一同传承和发扬这类宝贵的文化遗产。
灯谜活动总结13
元宵节是国内要紧的传统佳节，吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的风俗文化。x月14日下午，xx小学拓展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。
放眼望去，教学楼一楼走廊上人山人海，热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日氛围。?动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的环境，同学们争先恐后，踊跃竞猜，表现出了很大的热情。谜语内容更是多姿多彩，从猜字谜到猜俗语，从猜地名到猜平时用语，涉及常识面广、趣味性非常强。同学们积极参与其中，仔细阅读谜语，或驻足凝思，或小声探讨。猜中者喜得奖品，兴趣倍增；猜错者不气不馁，再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群，使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。
“赏花灯猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的认知，又发展思维，让学生感觉到了节日的氛围和成功的快乐，深受学生的喜欢。
x月14日星期五，是今年元宵节。为了打造节日的喜庆环境，让大家的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，xx小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。
经过前期策划，大家老师精心选取了300多条合适学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师第一对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。下面，就是孩子们尽情展示自己智慧和开心的时间了。活动中?他们有些对着谜语小条认真查看，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一块商量，领奖，最后一同推荐；还有些学生，一把摘下几张小条，在兑奖的`队伍中边排队边考虑，生怕等下没自己猜的谜语了……在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈“满载”而归。
在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大伙纷纷表示，这个活动真好。不但得到了常识，更收成了快乐。期望明年大家还有如此的猜谜语活动。
灯谜活动总结 为了认真贯彻落实党的十九大提出的弘扬中华文化，充分借助传统节日弘扬民族出色文化，弘扬和谐文明社会风尚。学校于x月x日，在全校学生中举办“大家的节日——元宵”豫章诵经典诵读比赛活动，下面进行简要的总结。 接到上级的任务，教会处在校领导的指导下立刻在第一时间拟定了活动策略，同时在网上采集、筛选《论语》、《诗经》、《道德经》等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。并将活动策略印发到各班，需要班主任在班中宣读活动策略，告知学生活动具体内容。为了打造一个欢乐喜庆的节日氛围和诵读环境，学校制作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感觉到经典诗文的感染。 在20xx年2月x日上午，全校各班学生由班主任在班中拓展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得有声有色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的'熏陶，受益颇丰。同时，每班于2月x日推荐一至两个节目参加学校的比赛。经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。 本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个欢乐、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。 活动当天，社区广场上挂满了五彩斑斓的灯笼，每一个灯笼下面都挂着一张纸条，上面写着各式各样的谜语。参与者兴致勃勃，或一个人考虑，或三五成群讨论，一同探寻答案。现场氛围热烈，欢声笑语不断。 通过这次活动，不只让居民们深入知道了元宵节的传统文化，还训练了他们的思维能力。同时，这次活动也为大伙提供了一个交流的平台，增进了邻里间的友谊。大伙纷纷表示，期望社区可以举办更多此类有意义的活动。 除此之外，此次活动也得到了社区居民的大力支持与积极参与。从策划、组织到实行，居民们纷纷献计献策，为活动的成功举办贡献了我们的力量。这也充分体现了社区的'凝聚力和向心力。 总的来讲，此次元宵节猜灯谜活动既有趣味性，又有教育意义。它不只丰富了居民的节日生活，还弘扬了传统文化，促进了社区和谐。大家期待在将来的日子里，与居民们一块举办更多类似的活动，一同创造一个和谐、美好的社区环境。灯谜活动总结14
灯谜活动总结15
