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「高中二年级想象作文」诗意革新

   日期:2025-06-05     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:633    评论:0    
核心提示:马克思在唯物史观中指出:劳动是一种自由自觉的创造性活动,是自由的生命表现。这种创造性活动创造了人,与人类社会历史共一直。

  马克思在唯物史观中指出:劳动是一种自由自觉的创造性活动,是自由的生命表现。这种创造性活动创造了人,与人类社会历史共一直。
  荷尔德林写过一首诗:“人充满劳绩,但诗意地栖居在这片大地上。”劳绩源于栖居。为了栖居搭起广为人知的建筑,进而构造起严密的社会结构,当然为人带来很多好处。但单调的建构尚不足适应环境,只有不断变化建筑才可以安居。于是有了变化的“诗意”,有了“自由的生命表现”,即所谓“革新”。恰如海德格尔所注:“诗并不飞翔凌越大地之上以逃避大地的羁绊,盘旋其上。正是诗,初次将人带回大地,使人是这大地,并因此使他安居。”那些被诗意带回地面的大家,以革新搭建起更坚固的建筑的人,就是人才。他们从看上去不变的万物中找诗意,赋技术以革新,叫人们安居于大地上。
  年代嬗变,从纺纱机到蒸汽机,到今天日的信息化年代,纵览历史,大家发现每一次生产力的进步,都随着着革新。在现代化社会,生产力的飞速进步更需要技术的革新。那些引领技术革新的人才们,成为了技术的支柱。以中国为例,北斗导航系统、C919国产大飞机、华为鸿蒙系统……革新在人才们的身上迸发出汹涌的活力,推着社会扬帆起航。
  其中不乏风华正茂的“浙江年轻人”们:数学家陈杲攻克世界难点;九零后年轻人工人杨杰成为“浙江工匠”;女生苏清吾自学榫卯技术,建造故宫同款亭子……恰如厄尔曼所写:“青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,炙热的情感;青春是生命的深泉在涌流。”在这类“浙江年轻人”身上,创造的想象力和生命的自由熠熠生辉,劳动的艰苦被“诗意”的热爱和喜悦所取代。在无限而机械的计算、作业、锤凿中,在劳绩中,他们抓住了“诗意”,于是可以热爱,可以革新,可以有所发展,让更多的人栖居在大地上。
  在常人的眼中,恒定不变的工作总是与痛苦相连。朝九晚五,日日如是,麻木空洞而时常期看着休息。但人才们总能找到“诗意”,于不变中发现变,革新技术而促进进步。荷尔德林之后,加缪笔下的西西弗再一次将巨石滚上山。永恒的痛苦中,他发现了巨石身上崭新的世界。“那岩石的每一个细粒,那黑暗笼罩的大山每道矿物的光芒,都成了他一人世界的组成部分。”西西弗以一种新的见地看世界,于是栖居在大地上。这种精神上的革新,或许才是大家呼唤的革新的火种。
  联结人才和革新的是对生无所息的热爱——这正是大家所应探寻和未来发展趋势。当劳作不再是一种痛苦,当大家回到“自由的生命体现”,回到“诗意”,大家就得以从眼前的条条框框中挣脱,探寻突破性的革新和飞跃。到达马克思笔下“人才不再遭到外在势必力量的控制,根据人本身的尺度去改变世界”的终极境界。恰如荷尔德林在同一首诗里所写:“大地之上可有尺规?绝无。”

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