关于经典阅读的作文大全
在学习、工作、日常，大伙都跟作文打过交道吧，作文需要篇章结构完整，必须要防止无结尾作文的出现。一篇哪种作文才能称之为出色作文呢？下面是记者采集收拾的关于经典阅读的作文，欢迎阅读与珍藏。
关于经典阅读的作文1
看着窗外的风雨，知道生活，关注红色的夕阳，享受霜雪的苍凉；
看着柳枝在雨中摇曳，领会孤独，关注缠绵的雨声，享受沙漠中驼铃的意味；
看看草原上的蓝天白云，感受生活，关注自然的庸俗，享受草原马嘶的超然！
阅读自然，得到的是一种心情，一种感觉。
阅读自然是一种直接的感受体验。只有自然的“风霜为恶”，才能达到菊花的“性与草”“风霜可抗”的.英气；“冬来时”二字，才能达到“红梅不出，树立雪”的风格。即便是“生气”，也是“雨儿雨儿”之后的恨而生；即便你有“不以物喜，不以己悲”的心态，也要触景生情才能有感情。
读自然是收成心情。难道不是由于“月明如镜，海云如宫”的月夜壮美，才让“与水为伴，画舟三百里”的感觉成为告别吗？难道不正是由于“白帝彩云”的绚烂之美，才达成了“轻舟过万重山”的愿景吗？“三分春色，两分尘，一分流水”的悲哀，不正是由于有了“似花非花”吗？
读自然，人和风景总是是融为一体的，自然一直教给大家不少。举例，看着大海，我不禁想到“大海胸怀宽广，所以能积涓涓细流，形成浩如烟海之势；假如人能向其他人学习，就能拥有无限的智慧。”当你抬头仰望天空时，你会不由自主地想起雨果的一句话，“长期仰望天空，就能看到上帝。”看着花落，我不禁感叹，“花开花落是一个生命周期。永恒的凝结是美好的，逝去的所有只能留给回忆。”
古人有句话：“师法自然。”的确，自然是最好的老师。只须你真的致力于阅读和品味，它会以其未经雕琢的美教会你不少。在复杂的日常，花一些零碎的时间去赏析、阅读和感受，在灵魂和心灵中，是一种巨大的享受和收成。
读自然，找到我们的心情；读自然，获得一种对自己有益的感觉！
关于经典阅读的作文2
一提到阅读，我便忍不住把我们的心里话讲出。
小时候，我对语文不有兴趣，也不喜欢阅读。每当我看见同学们拿着一本书痴迷地阅读时便产生了疑问：书里面有哪些呢？书如何能让他们如此入迷？
我便跑去问母亲，母亲告诉我：“书里藏着一个个‘魔仙棒’，只须你用心阅读，它们就会赐予你神奇的魔法……”我信了母亲的话。
从此，在教室或者书房总能看见我念书的身影。过了一段时间，我的语文成绩有了好转，阅读和写作的`能力也日渐提升了，脑子里有用不完的好词好句。于是我想：这个“魔仙棒”可帮了我大忙，我要好好感谢它呢！
目前，我已是一名小学六年级的学生了，也了解了阅读是如何一回事。书成了我形影不离的好朋友，阅读也成了我的一大喜好，是我日常不可或缺的一部分。
是阅读让我知道了真善美，是阅读教会了我独立自强，是阅读让我领会了生活的真谛……读安徒生的《海的女儿》，我看到了美人鱼那颗纯洁善良的心；读笛福的《鲁滨逊漂流记》，我学到了鲁滨逊勇敢坚强、不怕困难的精神；读《中华上下五千年》，我了解了落后就要挨打，为中华之崛起而念书的责任……
阅读是屹立在时间海洋中的灯塔，这灯塔点亮了我多姿多彩的童年；阅读是智慧的钥匙，教会了我思索生活，从幼稚走向成熟……我将继续在文学的海洋里架起智慧的风帆，乘风破浪，直达成功的彼岸！
关于经典阅读的作文3
我，一个可爱的女生，一个爱书如命的女生，因此我明亮的双眼装了一层厚厚的“玻璃”——眼镜，虽然我戴了眼镜，但我仍然每天手捧着书看得津津有味，连上卫生间也很好过机会。
自从彭老师宣布每一个星期五的第五节课是念书阅读课时，我开心得一蹦三尺高呢！
在念书阅读课上，我看了一篇《星月雨雪》，文章写的十分优美动人：星，梦的开始；月，情的寄托；雨，心的宁静；雪，无暇的`纯洁。星、月、雨、雪是我做人的原则，由于星、月、雨、雪纯洁冰莹无暇。我感觉到作者有着诗人普通的情怀。
江西一位学生写的是《母亲送三句话》的小诗：
倘若你选择了天空，就不要渴望风和日丽。
倘若你选择了大地，就不要渴望道路平坦。
倘若你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。
读完了这一首诗，使我遭到了非常大的启发和帮助，而且让我了解了，假如你确订做一件大事，并无需把它确定直角坐标一样的精准，退一步，海阔天空；假如你选择了海洋，就会有大风大浪，不要渴望一帆风顺；假如你选择的是一条石子路，就不要渴望石子路背后的一马平川。
合上书本，我的思绪仿佛变成了一缕烟，阅读就像一丝阳光，温暖着我的心灵；阅读就像蒙蒙细雨，滋润着我的心灵；阅读就像一阵春风，沐浴着我的心灵。
关于经典阅读的作文4
韩愈过去说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”阅读对大家是十分要紧的，可是阅读必须要指阅念书籍吗？你必然会说不阅念书籍，难道阅读人啊！对，今天让大家一块阅读生活的美好与温暖。
在一个风和日丽的`日子，我在公交车站等待我的好朋友，我看到有一个老爷爷正想吐痰，旁边来了一位阿姨说：“大爷，目前正在创建文明城市呢！就为太原做出点贡献吧，你把痰吐到纸上，扔旁边垃圾桶里，不要随地吐！”
我当时心想，他会怎么说呢，他可是上年龄的老人了，是会破口大骂？还是不听劝告地把痰依然吐在地上呢？而那位老爷爷做出了让人欣慰的选择，掏出纸将痰吐到了纸上，并说：“谢谢！你说的对！”
我十分高兴，由于我阅读到了大家之间的文明与礼貌。
在我的记忆中还有如此一个不平时的一天，这天，我正在图书馆中看书，一位看上去对图书馆非常不熟知的女性来到图书馆借阅图书，她在书海中徘徊许久，但她一直没拿到一本书。她走到一位女性身旁，亲切地问：“你好，请问《XX百科全书》在哪儿呀？我想给我的孩子借一本。”
而那位女性正非常投入地看着书，不耐烦地说：“不了解！”他沮丧地低着头非常盲然，一位男性看到这个情景，和霭地说：“你在这里等我，我助你拿！”我看到后非常受感动，由于我阅读到了人和人之间的温暖与善良。
阅读生活，总是能发现漂亮的花朵处处开放着！
关于经典阅读的作文5
暑假，我读了中华四大名著之一《西游记》，感触颇深。
我感觉书中的每一个人物都值得我学习。孙奥创本领高超、正直勇敢，对师傅也十分忠诚，我要向他学习，不可以害怕危险;唐僧坚持不懈、意志坚定，我要向他学习，不可以舍弃;猪八戒虽然有的懒惰，可为人十分忠厚老实，我要向他学习，诚实诚信;沙和尚话虽不多，但却勤勤恳恳，从不喊一声“累”，我要向他学习，肯吃苦，不怕累，愈加勤奋。
师徒四人西天取经，坚持不懈，一路上，他们翻过了多少山，走过了多少片树林，打败了多少妖精，这是多么艰难的一路啊!可他们却都没舍弃的念头，这种精神难道不值得大家所有人学习吗?想到这儿，我不禁低下了头，他们那样困难，都挺过去了，还有哪些是战胜不了的呢?我遇见的困难与之相比，不是看上去太渺小了吗?
我想到了我自己的例子，我的握笔姿势一直不正确，父母发现后，都让我立刻改正，可我却一直克服不了困难，长期下去，就更难改了，每当父母提起，我一直说：“太难改了，我改不掉。”目前想起来，我感到十分惭愧，和唐僧师徒比起来，我这点小困难根本算不上什么。假如唐僧师徒像我如此，他们不知要死过多少次了。可我，却……我难道连这么小的困难都克服不了吗?我如何可以遇见这么小的困难就舍弃呢?真是太不应该了!所以，我决定，从目前起，努力改掉不正确的握笔姿势。
一本好书，可以影响人的一生，像《西游记》如此的经典之作是非常值得大家一读的。它不仅能够丰富大家的'想象，开阔思路，而且可以培养大家坚韧不拔、战胜困难的精神。让大家与经典作伴，与圣贤为友，读中华经典，做龙的传人。
关于经典阅读的作文6
阅读是一种享受，也是一件开心的事。捧起书本，它是优雅的；翻开他，它是万能的；阅读它，它是美妙的，所以阅读为大家带来了无穷的乐趣。
我从小就遭到了家人的影响，因此和书本结下不解之缘。犹记得我上小学一年级时，我吵着母亲给我买婴幼儿读物。从此将来，每当我空闲时，便会拿起书本来看。经过汉语拼音的帮忙之下，我发现我的阅读能力进步了，不至速度愈加快，拼音也愈加标准了。
记得第一吃考华文时，题目里出现了很多我不知道的词语，以致我错误百出。但经过多年的阅读，我的词汇常识有了显着的进步。因此，在第二次考试中，我的华文成绩突飞猛进。当时我心里乐开了花，我不但遭到老师的称赞，还取得了同学们羡慕的目光，我的心里感到十分满足。
现在，我日渐长大了，不再是个幼稚无知的孩子，因此我对书本的`选择也大不如前，我热爱科幻和冒险小说。这些的书本生动活泼，能叫人发挥丰富的想象力，使我从中获得了不少的指示，更了解做人的道理。不光是这类书，我也采集了一些著名的藏书，如：老子，孔子的论语，古今中外的故事书和名人传记等。我十分钟爱这类书。
因为我爱阅读各类书本，因此我的写作能力也大大提升了，上华文课时，老师也常常拿我的作文当范本念给同学们听，眼看大伙听得如痴如醉，我心里感到占占自喜。
我爱看书，由于书是常识的泉源，常识的宝库，人类进步的阶梯。多看书，会为大家的以后铺下成功的道路。
关于经典阅读的作文7
每一个星期四的中午12点，我总要和几个同学去少年宫参加经典诵读。
那时，由于阅览室在四楼，所以我每次都跑得气喘吁吁，同学们等老师打开阅览室门的时候，都一窝蜂地挤进来，我很幸运每次都抢到了第一的地方。记得我首次来的时候十分紧张，手一直在发抖，但在老师的鼓励下，我慢慢地不再紧张了，甚至还喜欢上了这里。
胡老师待人平易近人。不久前老师教大家《夜泊秦淮》这首诗，老师示范读了三遍，然后合上书背了一遍，老师的嘴巴像有魔力似的，一会就背好了，我和同学们都惊呆了，老师温和地说：“目前你们也来读读背背吧!”大家仿佛都沉浸在老师的念书声中，半天才回过神来，然后捧起书认真地读起来，我读了几遍再背一遍，可一直结结巴巴的`，我就如此读了背，背了读，舌头仿佛被什么东西卷了起来，脑袋一到“商女不知亡国恨”就断电了。我开始灰心了，放手书，偷偷窥同伴的状况。老师看见了，好像了解我的心思，连忙对我说：“可不可以舍弃，坚持就是胜利!”我感觉老师说得对，我决不可以辜负老师的期望。于是，我通过反复诵读，终于背得滚瓜烂熟了。老师说了一声好，阅览室立刻安静起来，安静得连一根针掉下来都能听得见。老师又说：“会背的同学请举手。”大部分同学都自信地举起了手，只有少数同学没举。老师应该是感觉刚刚我灰心了，目前举起了小手好不容易，所以，他第一个就让我来背。我也像老师那样流利地将《夜泊秦淮》这首诗背出了，老师连声夸道：“好!好!背得好!”我心里想：我终于成功了。
从这件事中，我了解了如此一个道理，坚持就是胜利!努力就会成功!
关于经典阅读的作文8
淅淅沥沥地下着，它是平凡的，甚至有的卑微。但雨中的风景，却叫人很难忘怀。
又是一个下雨天，我窝在家，不愿出去。趴在阳台上，看着形形色色的人在雨中的姿态，不禁感觉，雨也是一面镜子，有些人在雨中奔跑，有些人在雨中漫步，折射出不一样的心态和感受。
雨一滴紧接着一滴从天空中滑落，伴随风踏上屋檐，迸落在雨伞上。大家急匆匆地行走着，他们争着去做什么？雨，仿佛是他们的妨碍。
“咣”，母亲回来了，一把把手中的菜丢在饭桌上，冲进了卫生间，打开水龙头，一边清洗裤脚，一边抱怨道：“又是雨天，幸好我带了伞，不然可要等好一会儿才能到家，可还是溅了一身的泥水，可恶的雨天！”
的确，这场突如其来的雨，给大家的生活带来了一些不便。它，也的.确是肮脏的，夹杂着灰尘和泥沙。“快，去帮我把这菜拿进厨房，我一会儿去洗，真是的，这雨水又滴了一地，快拿拖把清理了，我先去把脏衣服换了。”我把菜放进厨房，又躲到阳台上去看雨。
天灰蒙蒙的，雨一滴接着一滴串成珠帘，挂在天地之间，使所有的喧闹都日渐消失，只听见雨声，时而清脆时而缠绵，给心灵一份安静一种惬意。
母亲不一会儿就又跑进厨房中忙碌了起来，雨也日渐小了，天日渐亮了起来，阳光透过云层缓缓地洒了下来，照射着还未消失的水洼，闪闪发光，所有看着都焕然一新。不一会儿，街道又恢复到了以前的喧闹。
春季的雨，轻轻柔柔；夏季的雨，轰轰烈烈；秋季的雨，淅淅沥沥。但无论是哪一种雨，都会拂去尘埃带去泥污，为生活注入一股新鲜的空气，让生活生机勃勃。
关于经典阅读的作文9
夏季，大家尽最大努力让自己感到凉爽，所以风扇、空调、风扇等。在夏季非常容易见到。有时天气太热，粉和粉帮不了人解决夏季带来的热量。到了夏季，人的情绪开始变得狂躁，容易由于一些小事发脾气，不只对我们的身体不好，还会伤害到我们的亲朋好友。她们夏季使用这种办法，我姐会笑话她们，但我和她们不同。我不像他们那样用那些容易见到的道具。夏季我需要的是帮助我退烧的书。我感觉我的办法非常有效，既省电又能培养我们的情操。
每次暑假到来，既让大伙开心，又让大伙烦恼，由于他们期待暑假已经很长时间了，但夏季的到来让他们感到头疼。每年夏季，大伙都会担忧我们的皮肤，出去玩的时候会被太阳公公化妆，特别不好看。有女孩夏季躲在家吹空调吹风扇，不少同学问我如何应付炎热的夏季。我一直告诉他们，夏季我会安静的`看书，看一些好书好文章。我感觉这句话在夏季特别有用。念书可以让自己平静下来。假如你试着去理解书中的常识和内涵，你会感觉自己来到了另一个地方。那个地方没暖气和噪音，但非常安静。听了我的话，大伙都非常惊讶。他们感觉我乱说话，就不理我了。其实夏季真的非常需要看书。
夏季看书，感觉非常安静。夏季带给我的炎热对我来讲没什么。没什么大不了的。我的双眼盯着书上的文字，脑子里充满了常识的力量。虽然炎热的夏季让我在阅读时出汗，但我并没由于阅读的神奇力量而感到狂躁和不安。感觉夏季需要看书。我常常建议我的朋友在夏季阅读。夏季看书是一件很有趣的事情。即便他们不可以理解我，我感觉还是值得倡导的。
关于经典阅读的作文10
古人云，1日无书，百事荒芜。书是一叶小舟，带大家畅游常识的海洋；书是一根拐杖，为大家拨开重重迷雾；书是常识与开心的源泉，是人类进步的阶梯；书是一位老师，为大家指点迷津，假如没书，常识将会离大家远去，大家再也没办法踏上那进步的阶梯。
一天晚上，我做完家庭作业，习惯性看看手表，已经八点了。我正在整理书包，突然，发现了“猎物”—一本书，这本书是同学白天借给我的，下午一直没机会看，这下可逮找机会了。
我打开书，像一匹饿狼，一页、两页……我贪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨头。不知过了多长时间，母亲喊“肖莹，来洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房间就立马捧起了书。母亲来到我的房间，不让我看书，由于九点了，我得睡觉了。我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：在如此下去，我会失眠的！光明正大的看书一定不可以，我就偷偷摸摸的看。找到手电筒，在房间里我探寻这本书，咦？如何不见了？估计母亲早就会料到，看来姜还是老的辣！不过我这个小姜，假如不找到书，是绝对不会善罢甘休的。我溜出房间，左顾右盼，嘿，书在我房间门口的鞋柜上，我拿起书，一个转身就回到了我们的'房间。我轻轻关上门，回到床上，蜷缩在被窝里，用手电照着书，津津有味地看着，无声无息，就翻到了最后一页，了解这本书的所有精华都被我吸收了，我才认可地闭上眼睛，闻着课外书散发着的阵阵墨油香，我也日渐的进入了梦乡。
我爱阅读，阅读可以带给大家很多常识和快乐。
关于经典阅读的作文11
阅读是一个让人享受的过程，叫人身临其境。走进书中，体验乐趣，品读经典，感受独一无二的世界。一本好书，犹如一杯清茶，匆匆喝完，淡然无味，细细品味，才能感到缕缕清香，才能悟到其中的乐趣。
书本就像一个充满淡雅之气的神秘世界，拿起智慧之匙，开启阅读之门，里面有光照古今的千古名篇，有浩如烟海的文化典故。透过阅读，大家可以看到清晨花瓣上露珠的晶莹，看到第一缕霞光斜射大地的绚丽；透过阅读，大家可以看到午后阳光投下树影的`斑驳，感受燥热中的那份清凉与宁静；透过阅读，大家可以看到夜空中的繁星万点，看到草丛中萤火虫携带的幽光。
享受阅读，在智慧的殿堂漫步，踏着进步的阶梯，作文探索着无边无际的常识，向着更好的生活前进。若蔚蓝的天空是漫漫生活，那样阅读就是高挂的骄阳，掌握阅读，才能绽放无限光芒；若汹涌的大海是坎坷命，那样阅读就是黑夜的明灯，引导大家到达梦想的彼岸。
阅读是生活中必不可少的一部分，它让大家更好地学习常识，不断地超越自我。品读文天祥“生活自古哪个无死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的誓词，领略李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气，赏析李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。
油墨书香中，每个故事，每一段历程，都是一滴水珠，汇聚成独一无二的生活，折射出五彩斑斓的将来。
关于经典阅读的作文12
一位哲人说过“书，是全世界的营养品”。这话的确很好，念书能开豁大家的视线，陶冶大家的情怀，让大家健康成长。开篇引用名言，论述了念书的要紧用途我喜欢念书，喜欢书里阵阵的油墨香气，还喜欢里面丰富的常识。
“书犹药也，善读可医愚”，这句话我信，由于书里的常识填补了我大脑中的空白。我一拿到书就会陶醉其中，正如孔子所说“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。名人名言增强了文章的`说服力我一个人觉得，念书是开心的。点明我们的看法“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话”。每当我打开一本书，源源持续的道理便印入了我的脑海。身残志坚的霍金，渴望光明的海伦.凯勒，不屈不挠的夏洛蒂.勃朗特，刻苦练字的王羲之……他们哪一个不是大家学习的榜样，哪一个的生活历程不曾告诉大家：心怀期望，怀抱理想，不懈奋斗，发奋图强，生活道路将会金碧辉煌的道理？念书，让大家领悟到这样的生活哲理，难道不使大家感到愉悦吗？道理论证和举例论证相结合，论证充分有力“念书使自己发现，原来我是那样无知”。
在以前，我一直认为课本里的常识学懂了，就非常厉害，直到我翻开了课外书，我才发现，我懂的常识原来那样浅显。接触书本，我的大脑得到了精神上的补给。潮汐的来源，为何会下雨，雪的形成……这类我过去觉得非常难的问题，在书的引导下，我将它们一个个迎刃而解。念书，使我认识到我们的渺小，又了解了很多常识，这难道不令我开心吗？语言生动优美，过程严谨油墨书香伴我成长，书中一串串文字像美妙的音符，撰写出一个个道理、常识。我爱念书！
关于经典阅读的作文13
在浩瀚无比的常识海洋中，不能离开它的伴随；在气势磅礴的历史长河中，不能离开它的奔流；在金碧辉煌的文学殿堂中，不能离开它的点缀；在遥远漫长的生活道路上，不能离开它的引导。它，就是阅读。
我爱阅读，由于阅读为大家展示了一个新奇美妙的世界。在这个世界里，有变幻无穷的科学奥秘；有多姿多彩的文学作品；有跌宕起伏的世界历史；有朴实无华的生活哲理……而这所有的所有，都是阅读所带给大家的宝贵的财富。没阅读，大家的生活将会多么的乏味，空虚；没阅读，即使你又再高的求知欲，你也只能在常识的大门外无聊地徘徊……总之，是阅读为大家造就了今天的`所有。
我爱阅读，由于它是我日常不可或缺的一部分。儿时，我就与阅读结下了不解之缘。那时，我阅读的不过是注音版的唐诗，宋词，寓言，童话……每当小伙伴们在外面嬉戏玩耍，我却在阅读着一本本书，父母叫我吃饭我也没听见，仍旧在书的海洋里畅游。有时，我甚至会与书中的主人公交谈！可见我对阅读已达到了痴迷的程度。目前，我仍旧像小时候那样，深深地爱着阅读，我的阅读量因此大大增长，我的作文水平也得到了提升。
我爱阅读，由于它并不局限于书本之中，它是非常宽泛的：站在高山之巅，我阅读祖国山河的壮美；听着动听之曲，我阅读音乐独特的魔力；嗅着花之芳香，我阅读自然的壮阔神奇；踏着先人之足迹，我阅读着过去的辉煌与屈辱……这都是阅读，它令大家为之陶醉，为之自豪，为之心酸，为之感悟，我在阅读中探求常识的奥秘，领悟生活的真谛……
我爱阅读，爱它的漂亮，爱它的深远，爱它的广博，爱它的所有的所有，让大家在阅读的世界里，领会它的美妙与绚烂，铸就智慧生活！
关于经典阅读的作文14
缕缕耀眼的阳光照入走廊，一个又高又瘦如菜鸟杨的身影出目前我眼前。
哦，那不是洪源么？走近一瞧，才发现果真是他。只见他拿着一本科普书，正津津有味地看着呢！看，他一秒钟被书中的一个动物的样子给逗乐了，双眼眯成了一条线，脸上还绽开了花。我悄悄跑去，想吓吓洪源，可他既没被我吓着，还双脚撑成倒"V"，把书放在膝盖上，愈加专注地看着，仿佛沉浸在我们的"书世界"之中。
那次，语文老师抽查大伙背《枫桥夜柏》，第一个查到的就是洪源，“来，厉洪源你来背一背《枫桥夜柏》吧！”老师柔和地说道。同学们把目光投向了洪源，可洪源的双眼一直看着地下。原来是在抽屉里偷偷地看书。这个时候，后桌用笔推了推了推他，他好像没感觉到老师看着自己。“呼”地一声老师把教程书重重地扔在了讲台上。教室里瞬间鸦雀无声了，全班都被严肃的'氛围所包围。洪源才了解要背《枫桥夜柏》，把书推到了柜子中，站起来背道“月落鸟帝双满天，江枫渔火对愁眠。”此时教室里发出了一阵阵笑声，老师的脸色阴沉了下来忍不住说道：“厉洪源，我说过多少次鸟别说成乌，啼别说成帝，你耳朵到哪里了。”洪源一下子脸涨红了脸低下了头，慢慢地坐到椅子上，不敢说出一句话。
洪源可真是个阅读控，如果你来大家班看看，就了解他多么喜欢阅读了。
