我的老师高中三年级作文（甄选30篇）
在学习、工作、日常，大伙肯定都接触过作文吧，作文是大家以书面形式表情达意的言语活动。那样你有知道过作文吗？以下是记者精心收拾的我的老师高中三年级作文，欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。
我的老师高中三年级作文 1
还记得上高中一年级的时候，咱们班的蓝球队是你一手组建的，每到活动课，你就怂恿大家奔向篮球场。看着班际蓝球友谊赛1、的奖状，你和大家都乐开了花。大家还从中得到了更宝贵的东西--顽强拼搏、力争上游的精神。把这种精神带到平时的学习中去，一时间，班里展开了学习竞赛。那时，班上还成立了文学兴趣小组，很多同学的文学才能得到了发挥，先后有十余篇诗文见报。为此，在学期总结大会上校长表彰了大家班，你和大家一样开心极了。
但，高中二年级的第一堂课上，你板着面孔，严肃地宣布解散蓝球、文学等兴趣小组。你说高中二年级是一个尤为重要的学年，容易向两极分化。“高中二年级学不好，高中三年级就彻底完蛋了”，你以一个过来人的口吻告诫大家。接着，你下令将体育活动课、劳技课一律改为习题课，晚自习从九点半延长到十点，违者罚秒课文。最后，你语重心长地说：“同学们，重点时刻已经到来了，收回那颗天女散花的`心吧，把全部精力投入到学习中去。”
在未来的日子里，你好像变得很严厉。一听见你的皮鞋声，同学们立即安静下来，归怕正在讨论问题；一看见你的身影，同学们就吓得往教室里钻，就算想去上卫生间；遇见你做“政治报告”，批评某几个同学时，全班同学都把头低得几乎贴到桌面。篮球场上再也看不到大家生龙活虎的英姿了。报栏旁再也寻不着大家盯着读报纸的身影了。校园内再也找不到大家月下散步的踪迹了。别了，爽朗的笑声；别了，激烈的辩论声；别了，踊跃举手发言的情景。大家上课没精打采，课后愁眉苦脸，竟像一群败兵。这样这般，成绩上去了吗？没。
期中总结会上，你大发雷霆，说大家用功不够，玩心太重。你深入调查，“发现”有几个男女同学走得非常近，于是你宣布了：“男女孩要维持一段距离，谈恋爱的一律退学。”近期，你正谋划“班委扩大会”，筹备撤消一部分不力班干，重新任命一批得力干将。
承你抬举，任命我为班长，全权管理班务事宜。请原谅我/背叛了你的模式和准则/假如你是历史/年代需要我/我不可以走在你的前面生活/你也没办法阻拦钟声在黎明回响。老师，我要对你说，21世纪的年轻人更需要个性和特点，他们活泼好动，他们喜欢痛痛快快地玩、轻轻松松地学，他们喜欢无拘无束，他们有革新精神……老师，多给大家一点自由进步的空间吧，或许那样成效会更好。
我的老师高中三年级作文 2
鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，由于长空让它飞翔，秀山感恩大地，由于大地让它高耸。我感恩不少不少的人尤其是我的老师。
老师的爱，叫做师生情，这种情，是人世最严肃的情，当我犯了错误误而遭到惩罚时，教会我的，是老师，当我遇见难解的题而汗流浃背的时候，为我细心解说的是老师，一个赞扬的眼神，使我万分高兴，一句温暖的问候，使我感觉到了第二种亲情。
有一位教师曾说过如此一句话大家无需太多的荣誉和赞美，大家只喜欢教师这个字……这类质朴的言语无疑是教师们的心事，是大家内心世界最真实的感情流露。大家是感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆的教诲，然而再多的赞美和言语，仰慕的辞藻，也比不上大家用爱和行动来报答老师。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见我们的小学老师，用一束鲜花来表达好的感激之情，伟大毛主席也同样在佳节上送上对老师的一份深深的祝福，自若以一的伟人无不有一颗感恩的心，感激无需惊天动地，仅需你的一句温馨的问候，一声轻声的呼唤，一丝深情的感慨。
当我怀着失落的心面对失败时，你像天使般的来到我身边给我勇气与失望，你将我那颗浩瀚的海洋里，也带进了将来成功的大门，当我怀着喜悦的心情对待成功时，你将善意提醒给我以谦虚，你将我那颗骄傲，浮噪的心带到巍峨的高山上，带进了上进的水流中，带进了自强不息的'世界里。
教师，在我眼里是神奇的，我发自内心地感谢你，感谢你，我的老师，感恩你为我所做的所有。那样什么是感恩呢？感恩，是一个不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康人格的体现，一个连感恩都不了解的人一定拥有一颗绝情的心，也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。
感恩老师，并无需去干什么惊天动地的大事，它表目前日常的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻地址头，证明了你的全身投入你在专心地听课，便是感恩，下课后，在走廊里看到老师，一抹淡的微笑，一声礼貌，老师好这也是感恩。让大家以实质行动回报老师的辛苦教诲。
我的老师高中三年级作文 3
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着其他人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用我们的心血，精心地浇灌着花朵；老师是大家的引路人，让大家了解天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大双眼，一张圆圆的脸，显出常识分子常有些那种体态，便是大家的.班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常激励着大家，支持着大家，温暖着大家，于大家相处近三年了。
李老师对每一个同学的需要都十分严格，而且态度非常严肃，这是班里的每一个同学都非常了解的；她对每一个同学犯的错误一直准时批评，耐心教育。因此几乎每一个同学都有的害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，居然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一目了然，李老师很着急和生气，仿佛对我非常失望。她严肃地对我说：“你应该发现你近期有的反常，成绩有的降低了，如此下去如何行？”听到了李老师的批评，我真不理解，感觉她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提升，最后弄了解了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特征，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。譬如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇见困境解决不了，李老师都会帮助大家认真地处置好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到大家的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大伙有说有笑，活泼浪漫，开心到极点，仿佛是大家的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、平易近人的一面。李老师在学习上对大家需要非常严，大家一般会不想，但只须大家理解李老师的用意。在课堂上，她给大家讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得大家哈哈大笑，课堂氛围也变得活跃了。
李老师，你将是我成长的过程，从来不会忘怀的一个要紧篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让大家得到，她也心甘情愿，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
我的老师高中三年级作文 4
她三十岁左右，圆圆的脸上，一直面带笑容，还有一双炯炯有神的大双眼，看起来像表示对大家的喜欢。我的王老师特别平易近人，又很关心同学，给人留下了深刻的印象。
记得有一次老师正在为大家上课，老师讲的'特别入迷，同学们也听的津津有味。可我默默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看起来就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。我抬头一看，原来是王老师，心里顿时了解了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难受时，王老师说：“画的很好，接着画吧！”由于我那时侯我才上小学一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又开始画了起来。目前想想，真好笑。
还有一次，晚上非常晚了。上小学一年级时离家非常远，可我一个人回家父亲、母亲都不放心，所以，天天上学或放学父亲、母亲都去接我回家。有一次，放学将来，父亲、母亲没去，我想他们肯定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我安静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一块吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。
初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这个时候一个人影从朦胧中迅速走近大家。我仔细一看，是父亲！我开心地跳了起来。
五年过去了，我早已离开了故乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那样美好。感谢王老师，是你给了我无比的温暖。王老师，假如以前我有做的不对的地方，在这里向你说声“对不起”，祝你健康、快乐！
我的老师高中三年级作文 5
不记得是什么时间，我就立志要当一个老师，或许是当我把同学叫到家，装模作样的“教”她们书起，我就想了，过去觉得教师这个职业是那样的神圣。
可是初中的老师让我非常失望，尤其是大家的班主任。开学第一天，就告诉大家她会同等看待，不管家是富的，还是穷的，不管父母是当官的，还是平头老百姓，她说这话是由于大家班是实验班，其中有两个同学父母是局长，有一些的父母就只有大街买菜，所以这种贫富悬殊是不言而喻的，当时我听老师说这话的时候，心里有点崇拜老师，也更坚定了我当老师的决心。
初中一年级，一次语文测试，我不知杂的考砸了，那就免不了要叫到班主任那好好的“喝一杯茶”，哪个想老师的话越讲越让我难过，所以我不争气的流眼泪，我是首次在老师面前落泪，说到最后她居然说，你如此下去，考高中非常危险了。我真的非常想不通，我才初中一年级啊，才上学期呀，如何这么快就判我的死形呢？再说我又不是不认真，那段时间我真的非常郁闷，将来非常渺茫，甚至对生活都失去了信心，不是夸张，我真的连死的念头都有了，我到学校来的目的就是考上理想的高中，可我已被老师……为何不给我鼓劲，为何要如此说我，难道老师就有这种权利吗？害得我每次语文课都不敢抬头看老师，也就是她转过去写板书的时候，才敢抬头，做贼似的，目前想起来还心有余悸，那时侯对当老师是：害怕。
怕？对，怕，怕哪一天，由于我的一句话，而使一个学生战战兢兢的`上我的课，看到我就像老鼠看到猫一样，我真的非常怕。
日渐地，我哭的次数愈加多，每次我去办公室都对自己说：不要哭，这次千万不要哭！可每次都是适得其反，即便忍到教室，可眼泪都会无声无息得落下，好懦弱！
两年过去了，同学都混熟了，所以多多少少有点了解各自的家世，也就注意到，那两个父母当局长的同学，老师一直变着法的鼓励他们，上课，他们回答问题的机会最多，当然不管答错答对，老师都会非常耐心的纠正，甚至还会表彰，不言而喻，其他同学就没他们那样“幸运”，同一个问题，还没有等你答完就开始数落，什么这不是说过之类，就要你站着。
我的老师高中三年级作文 6
老师不是圣人，但他们比圣人更爱我们的面子。
老师可以拿脸做武器，来震慑我们的学生。
老师可以拿脸做鲜花，来讨好我们的学生。
老师可以拿脸做书本，来教育我们的学生。
老师的脸是一面摆给同学么看的镜子，只有它摆出这面镜子，就有同学们照着镜子上的只不过去做。不然你就会变得跟我一样。那时，我一直没了解这面无比要紧的镜子。
一天，当我看到镜子里浮出一个灿烂的笑容，与使我开心的连蹦带跳找到镜子的主人，向他说出了我请假的'需要。哪个知镜子里来了个180度的大转变，那个灿烂的笑容转眼烟消云散。不见踪影。随即出现的是一个叫人窒息的恐怖面孔。我就像被施了魔法一般。呆立在老师面前，身体里旋风一样的刮着。我好像感到了老师的双眼了释放出了一种可怕的毒气，直逼向我，所有生命活动马上停止。目前只想着能全身而退就好了。下面的是不言而喻，我不但没请上假，还被老师整整折磨了三个时辰。我吓出的冷汗简直可以和老师的唾液储备量成正比。总之，这只是一个小小的教训而已。
老师的镜子真是太要紧了，不管你信不信。当我有第n个错误时，算是彻底悔悟了。一次，语文老师正兴致勃勃地给大家上课，我双眼一亮，突然发现一个错别字。于是开心的举起手来。老师好像要有一视若无睹，由于它正在絮絮不止的讲课。可我的手依旧举得高高的，直到同学们的注意力都集中到我这边时，才不能不问道：“你，啥事？”我站起来，痛快直爽的说道：“老师，你‘在’字写错了，应该是再见的‘再’。”我一口气说完，刚想坐下，却见老师正在瞪着我看。然后恶狠狠的说道：“这么点小问题难道让人开不出来吗？将来不许打断老师上课。坐下！”我碰了一鼻子灰，完全不知所错。后来我听其他人打听，那日老师心情不大好，可我没了解老师的镜子，结果……”
嗨！假如上天给我一次机会，让我总结这类经验教训，那我做到了。我再也没看不明白老师的镜子。当他恶狠狠的找我训话时，我一直把头低到了地平面上，内想到居然过关！当我再有一些需要时，我会用显微镜的目光去洞察老师脸上的每一根神经。在加以剖析，做出结论之后，我走能事半功倍。
没想到学会了这门技术之后，我的成绩居然直线上升！以前打死我也不会想到老师的镜子居然会有这么大有哪些用途。目前我相信自己能把老师这面镜子擦得更亮！
我的老师高中三年级作文 7
有人说，大家是微尘；有人说，大家是花朵。
可是，大家要对你们说。
大家的心底，藏着最隐秘的情感。
大家有时恨老师与爸爸妈妈，有时恨的入骨，只不过由于在课堂上的一句批评，或是家庭中的一句纠葛。但，大家爱他们，由于大家的所有是他们给予的。大家即便不懂事，但也学了多年的思想品德课，看过乌鸦反哺的故事，大家爱你们，爱的在心底流泪。大家在风中时不堪一击，那时大家就了解了。即便是再野、叛逆的孩子，最后也会痛哭着扑在你们的怀里的。由于大家是学生，大家是将来的花朵，大家有时无需你的过分关怀，大家需要同意风雨；大家有时也想要一个我们的空间，也想买一双自己喜欢的鞋，也想听听自己喜欢的音乐。因此，请更多的人记住：大家爱我们的爸爸妈妈和老师。
大家有时，会对我们的某位同龄人产生莫名的情感，很多人也探讨过这个问题。大家在别人面前表现的漫不经心，可是，在内心中，大家有最热门和懵懂的情感。这就象大大家不曾看到过的——老师没来之前的教室，那是最自由的地方。在那，大家自由的谈论这类事情，互相开玩笑，永远不会红脸，也不会让人发现，所以，这一直是不为人所知的。就想大家的情感一样，永远是埋在地下的珍宝，等到需要它时，就挖出来，赏析，默默感伤，由于这无论是什么珍宝，都不会开花、结果，甚至不会发芽。它承受了太大的`重压，最后只能不辞而别……
大家的胸中，怀着最好看的好的愿望。
大家从小就看很多动画片，大家会幻想着成为故事中的英雄，上天入海，惩治邪恶；或是征东讨西，立功得志；或是云游天涯，一生无牵挂；或是多愁善感，快乐似仙。这类无时不刻不出目前大家的梦中，大家期望遭到关注，期望得到爱，期望有事业。大家的志向总是“不知天高地厚”，总是都达成不了。大家期望手中的笔变成哈里的魔法棒，大家期望打篮球的技术象樱木……
大家不止是幻想，由于大家是学生，大家不是3、4岁的孩子，大家期望地震中遇难的同胞们可以起死回生，大家期望灾难从来不会发生，大家期望随时都可以和任意区域的大家团聚，特别是大家我们的同胞，大家期望世界上任何一个地方都不要有暴力，特别是中国。大家期望刘翔可以跑10秒，期望姚明成为NBA的MVP，期望我们的母亲父亲回家后可以给自己带一大堆美味的。大家期望自己首次做的非常难吃的饭菜可以让吃饭的人感到幸福，大家期望大家喜欢的明星可以跟大家在一块做好多有趣的事。每一夜，大家都是怀者这类愿望，美美、甜甜地哪个去……
大家的脸上，挂着最好看的好的笑容。
每一次，大家考了满分回家，大家会欢乐无比地拿着100分或120分或150分的试题给爸爸妈妈看，大家把大家的笑容也带给他们。每一次，大家摔伤了胳膊、腿或是扭伤了脚，都会有人帮大家弄好，无论他或她是亲人，老师，同学或陌生人，大家都会对他们微笑，忍痛告诉他们：“我没事！”每一次，大家的心中感到快乐，大家都会笑，大家会笑得开怀，把其他人心中的阴霾全部赶走，把天空的乌云全部赶走。
当中国的国歌在奥运赛场上响起时，大家会骄傲地笑；当地震中有人被压时，大家会鼓励地笑；当有人获得成功时，大家会佩服地笑。在大家的脸上，永远有最真、最纯、最好看的好的笑容，大家的心永远是开心的。
无论大家是什么样子，什么成绩，什么出身，大家都是最漂亮的人。
我的老师高中三年级作文 8
高中四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，可能会说“无数”次的“老师，你好。”但在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”——题记
望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的熟知，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得获得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这类都是一些小事，但这类都是大家心底里留下的最好看的好的回忆。
初一，初中阶段最好看的好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让大家感到老师的细心，面对着老师对不做完作业的同学的责骂，大家便只能皱一下眉头，由于大家了解，老师是为大家好的，下课时，老师便会和大家在一块“谈心”，可能只问一些琐碎的问题，但对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。
初二，这是中学生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可或缺的一部分，考试的失误，可能换来老师的一声责骂，但那证实老师对你还是看重的。上课的交头接耳，可能换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只不过点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了初二下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟知的老师，来到了新的班级，碰到了新的老师，才让我发现原来每一个老师都是如此，将无私的.爱献给每一位同学。
初三，辛劳的一年，从刚升上初三到目前，我无时无刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布每个方面，学习、健康、体育，好像都是老师关注的焦点，还有一百天，好像非常短暂，但老师们却抓住每一分每一秒，就算是多做一道题，多背一个单词，如此的机会都不会放过，看着老师紧张的神情，大家便只有以大家的行动往返报老师。
老师你是爱的使者，梦的引导者，常识的传播者，在大家前行的路中，老师是要紧的一部分，在将来的路上，老师永远是大家的支持者。
倘若目前有一部手机，那样我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”
我的老师高中三年级作文 9
老师是燃烧自己照亮其他人的蜡烛，老师是辛勤耕耘用汗水培育祖国花朵的园丁；投入老师的怀抱，仿佛来到了妈妈的怀抱。
自从踏入校门，从一个懵懂的孩子变成了一个博学的学生，不了解老师在这一点点的进步上花了多少心血。记得有一次大家做第六单元的测试，脑子不灵光，心脏扑通扑通扑通的跳。由于学习不好，所以非常担忧考不好。拿到试题的时候我感觉非常简单，就开始易如反掌的迅速完成人高考试。写完了，慢慢做题的同学只写了一半，我心花怒放，把黄老师写完题说要检查的话扔了。我感觉拿90分以上没那些问题。结果预期的高分变成了60多分，68分像一盆冷水泼了我一身，让我失去了期望。老师说每一个人都要把试题带回家，和爸爸妈妈一块总结失分是什么原因。我不可以把试题给我年迈的祖爸爸妈妈。爸爸妈妈长期在西藏工作，极少回家。我的祖爸爸妈妈一直照顾我的'生活和学习。我不忍心让他们失望。此刻，他们严厉的眼神和失望的眼神出目前我的脑海里，看到一场风暴马上到来，让我心一跳。放学了，同学们都兴高采烈的提着书包回家了，我却犹豫着不敢回家。一阵微风吹过，走廊旁的花左右摇摆。他们好像为我感到难过，为我叹息。我沮丧地走着，走了很长时间没离开学校。黄老师无声无息出目前我身边，用慈母般的手拍着我的肩膀。我无力地转过身。啊，是黄小姐。他早就应该下班了。你为何还站在我身边？就在我不知所措的时候，黄老师语重心长地对我说；你是个聪明的孩子，上课必须要认真听讲，完成作业必须要认真检查，切记必败无疑。假如我这次考的不好，那就找出缘由，争拿下次考个好成绩.话语中更多的是关心和安慰。黄老师说着把我送出了学校。我恋恋不舍地和黄老师告别。啊。虽然爸爸妈妈不在身边，但我并不孤单，由于我有一个像爸爸妈妈一样关心我、爱我的好老师。
几天后，大家开始了新一轮的测试。忽然，黄老师之前说的话又在我耳边响起。黄老师微笑着看着我，好像在为我加油.果不其然，天道酬勤，我得了98的高分。我不提我有多高兴。这比喝一罐蜂蜜还甜。黑石也在我眼中闪闪发光。
我在老师的关爱和教会下日渐长大，学到了常识和道理。我想对老师说：“老师！你，辛苦了！我只可以用优秀的成绩回报你的爱！”
我的老师高中三年级作文 10
寒假匆匆而过，还没有来得及细细品味，就又迎来开学季。阳春3月，草长莺飞，我迎来了小学生涯的最后一个学期。蓦然回首，在这六年的小学时光中，最使我难忘的，就是过去教大家英语的董老师。
她个子不高，想来目前的我都和她差不多高了。她身体微胖，一头短短的蘑菇头，看上去整个人都年轻了起来。
她把大家从小学三年级一直教到小学五年级，后由来为其他缘由不可以陪大家一块度过小学的最后一年。直至今，我也没办法忘记，了解她将要离开这个消息时的痛苦和不舍。
还明确地记得，董老师首次教大家的情景。她推开门，轻快地走上讲台，大声和大家说：“上课！”。之后，便开始和大家互动。那亲切而可爱的神情，让我一下就喜欢上了她。这或许就是大家常说的“一见倾心”吧。
还有一次，她上课时问“evening”这个词如何读？那时大家还非常小，哪个也不确定答案，全班一片寂静。我小心地举起了手，董老师仿佛发现了新国内一般，连忙叫我起来回答。但非常遗憾的是，我回答错误。董老师眯起双眼，表彰了我勇敢回答问题，并和蔼的纠正我的`错误。那堂课，我听课格外认真，目前还记忆犹新。
但哪个能想到，如此一个和蔼、笑眯眯的老师，也会有严厉的时候呢？小学四年级的一个早读，董老师来班里检查作业。那一次，是我小学生涯唯一一次未完成作业的历程。我想逃避，但无可隐藏，最后还是被她发现了。她生气的批评了我，并责令我补全作业。还记得我当时恨不能找个地缝钻进来，几乎是含着泪花完成了作业。但我了解，她只不过想给我一个教训，让我将来不要再犯了错误误。自那时起，我愈加爱她，就好似她爱大家一样。
课下的董老师是可爱又和蔼的。教学楼里遇见她，她便会一改上课时的严肃模样，变得愈加亲切近人。有时，她还会和我亲密地聊一些于上课无关的话题，叫你瞬间感觉她不是老师，而是最亲密的伙伴。
虽然董老师目前不继续教大家，但我永远也没办法忘记犯了错误误时她严厉的批评，没办法忘记学习上她的谆谆教诲，没办法忘记竞赛和KET考试时她亲切的鼓励
难忘师恩，感恩相遇，我永远爱你！
我的老师高中三年级作文 11
今天，有幸认识了一位作文老师。由于他长着一头卷卷的头发，像便捷面一样，所以同学们都亲切地喊他：“便捷面”老师。“便捷面”老师讲课的办法可以用一个字来形容――新。为何这么说呢？由于他携带大家玩了整整一节课，做了五个游戏。在玩耍中大家既积累了很多写作业的材料，又学到了很多做人的道理。
我最喜欢的游戏是“笑”。老师请上三位同学，让大伙根据不一样的办法笑。第一是一位女同学，老师让她表演一下微笑，或许是她面对一张张陌生的面孔而害臊，迟迟未笑出来，在老师的再三鼓励下，她终于笑了。接着又是一位女同学，她表演大笑，只见这位“淑女”张开大嘴：“哈哈哈……”大笑起来，在场的同胞们都惊住了，好一会儿，下面才像开了锅一样，笑声一波盖过一波。笑声过后，老师又请了一位男同学演狂笑。可这位男孩太过害羞，有的不知所措，还是老师有方法，在旁边说：“假如有一天，漫天刮的全是钱，你猛地一扑，抓了一大把钱，跑回家一数，500万呀！……”还未等老师说完，那位同学一下子笑出了声，老师也没闲着，不断地在那里“添油加醋”，只见那同学笑得越厉害，几乎是“狂笑不止”，整个班里都随之沸腾了，过了很长时间才安静下来。这个时候，老师问：你们喜欢看其他人笑吗？“喜欢”同学们异口同声地回答道。“对，老师要告诉大伙的`是，只须你脸上一直挂着微笑，你就会十分快乐。”
最后一个游戏叫“关心别人”，老师先让同学们起立，分别向左和向右转，给邻桌的同学捶捶背，捏捏肩。这个时候，大伙来劲了，有些挥起拳头咣咣猛捶，有些同学用他的独家绝招“九阴白骨爪狠狠地捏，把那些筹备“享受”的同学“蹂躏”得嗷嗷直叫……老师让大伙互换。哈！复仇的机会来了！教室里又是一片惨叫。这个时候老师说：“从刚刚那个游戏中大伙得出什么道理？”老师见无人回答就说：“你们假如不对前一个人下狠手，他们会报复吗？”“哦！己所不欲，勿施于人。”同学们恍然大悟。
还有鼓掌的游戏教会大家“团结就是力量”，小品的游戏让大家交谈时的基本礼仪。
3个小时就如此飞快过去了，老师带领大家把打游戏、讲道理、写作文融合在了这3个小时里，你说这“便捷面”老师的讲课办法新不新？
我的老师高中三年级作文 12
可以说，我家梁老师是与众不同的走在时髦前列的老师，是我心目中最好的老师。
一头好看的紫色短发，尽显成御姐人的干练风韵，散发着万众瞩目的光芒。梁老师的着装，正如大家班的大个子所说，是年代时尚。
梁老师从不打骂大家，她觉得打骂不是好方法。有时她真的生气了，会拍拍那个人的脑袋，拍拍他的背部，但大家了解，这只不过一种提醒，她并没打他的意思。梁老师一直在用办法来促进大家的进步。当然，她有时也会批评大家，但这不是骂。更多时候，老师会用一些办法，譬如做俯卧撑或者告诉大伙。
梁老师也是一个很幽默的人。在饭店，吃完饭出来正好碰到梁老师。这个时候，我手里还拿着一根香肠，梁老师笑着对我说：“你让大家看着你吃香肠，大家是否应该都买一根呢？”大家都笑了：“好，我请大伙吃烤肠。”我回复了老师。看着老师的笑容，我心里更喜欢她了。
以前，我总感觉非常无聊。自从上了梁老师的课，我改变了对数学的怎么看。在梁老师的课堂上，同学们一直那样活跃，空气中总有一双双自信的手高高举起。梁老师公平公正。她会给每一个人发言的机会，关注每一个学生，让每一个人都成为数学课的主角，而不是旁观者。或许是比赛带给大家的，或许是大家对梁老师的喜欢，数学课上的氛围一直那样轻松、轻松。
梁老师常常来和大家一块说话。跟她说话，大家可以毫无禁忌地倾诉心中的`烦恼或数学题的疑惑，她像母亲一样拥抱着大家。她还会告诉大家不少关于她的家庭和她在书中得到的启发，她会和大家一块读一些好看的文章。这类都每时每刻不在影响着我。大家从她身上学到的不止是数学常识，还有逻辑思维和专业经验。记得有一次，大家班的数学成绩很不理想。老师没批评我，而是找她的问题。她觉得这是由于她做得不好。老师那天没化妆，有点憔悴。大家都看在眼里，心里难受。从此，大家转败为强，获得了优秀的成绩。第三看到老师欣慰的笑容，顿时感觉所有都值得了。
这就是我的老师，我心目中最好的老师。我相信梁老师今天的殷殷教会，必然会收获我明天的辉？煌生活。
我的老师高中三年级作文 13
时间如流水，哗哗啦啦地流走了，小学生涯也马上结束，令我最很难忘怀的，除去小学生活以外，就是你那一句句发自肺腑的教诲了
小学六年级一开学，你就接任大家班的班主任及数学教师，在开学的第一天，我怀着紧张的心情看着你走进教室，这是我自上学以来第一位男班主任，心里有点害怕，但听了你一段幽默风趣开场白后，孙聪，你的名字就深深记在我脑海里，一位好老师的伟大形象就展示在眼前。
从开学到目前，在这段短暂的日子里，你告诉了大家一个又一个的引人深思的道理，从中我收获颇丰。在小学六年级之前，大家班的成绩为全年级倒数第一，同学们对学习失去了信心，是你在大家一次次失败的时候，鼓励大家，勉励大家，要有一颗向上心，从哪儿摔倒，从哪儿爬起，是你给于了大家莫大的信心，你常说：一时的失败算不了什么，只须同学们有信心，大家班必然会进步。每当同学们心灰意冷的时候，你的话语就像一道温暖的阳光穿透密布的乌云，照亮大家的心灵，大家就忧如在黑暗中得到一盏明灯，认清了前进的道路。在这次中考，大家班的平均分排年级第二，是和你的教诲分不开的。
课堂上，你一直以微笑待人，幽默而充满活力，同学们紧跟着你的步子，学习轻松但略带紧张，在上课时一直先总结学习重点，难题，之后的.时间，就留给大家自习、做训练。对大家不懂的题目，你耐心详细分析。你倡导大家快乐学习、自觉学习，在学中玩、玩中学，整个学习过程中，大家轻松自如。你不只在学习上倡导自觉自力，在活动中也这样，在这次的体育节、儿童节等活动，你一直放开手让大家自己安排节目，自己组织活动，你让大家从中悟出一些道理：我们的事情自己做，掌握自觉自立自强。是你让大家小学六年级的生活充满快乐和欢笑。
孙老师，你像一位辛勤的园丁，你在平凡的教学职位给于学生们信心，智慧和欢乐。我会永远记住你，我小学六年级的数学教师和班主任，我会铭记住：无论遇见什么困难，信心永不丢失，不论做任何事都掌握自觉，自立，自强。在马上离开华新小学之前，我要对你说：感谢你，我的老师，愿你工作顺利，桃李满天下。
我的老师高中三年级作文 14
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“三尺讲台”说的就是老师这个职业，何为老师？授人以常识，育人以品行，每位老师都有各自的风格与特征，而今天我想要介绍给大伙的就是大家的班主任罗老师。
武侠篇
上课铃声响起，刚刚还在高谈阔论，引经据典之人顿时鸦雀无声，灰溜溜地溜下讲台跑了，其狼狈逃跑的姿态像极了一只鸵鸟，众人顿时哄堂大笑，而后飞速端正地坐好，教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听见。
只见一身穿蓝色衣衫的年轻人女子板着一副严肃的面孔走了进去，踱步上讲台，站定，台下各位“高人”相互对视一眼，隐隐预见有“血光之灾”，只听那女子用中气十足的声音高喊一声：“默写”，顿时暗器扑面袭来，满城风雨，一番刀光剑影过后，只有班里几位“大神”仍然老神自在，昂首挺胸，其余众人皆连连告饶，而那女子丝毫不见心慈手软，又是一番厮杀过后，众人皆成“笔下厉鬼”。
柔情篇
“1日之计在于晨。”每当第二节课下课的铃声过后，总有一身穿一袭蓝色衣裙的曼妙女子迈着节奏走过来叫大家去跑步，只见那女子面若桃花，真可谓是“粉面含春威不露，丹唇未启笑先问。”她带领着整齐列队的大家初中二年级（7）班，豪气云天，一块走向操场。
过去有个某君由于肚子疼，疼得脸色发白，那女子闻讯而来，温声安慰，关怀倍至，堪称“绝代温顺”，与刚刚虎虎生威的样子形成了鲜明的.对比，其转变速度之快令众人哑口无言，更有某位仁兄与身边的“江湖兄弟”你看我，我看你，满眼震撼，仿佛获得国际奥斯卡奖，征在当场。而此时那女子已扶起“身负重伤”的某君，回过头凉凉留下一句：“给我接着跑，一步都不可以少”。顿时让刚刚还聚众而居的“乌合”化作鸟兽散。
唉，果然温顺什么的都是骗人的。
罗老师其人，教书风趣多变，时而侃侃而谈，手舞足蹈；时而介绍生平，一脸严肃，带领众人走进了一片语文的新天地，让大家在常识的海洋中遨游，宛如一条在辽阔大海中自由穿梭的鱼儿。这就是大家的班主任罗老师，我相信她必然会带领着大家走向愈加灿烂的明天。
我的老师高中三年级作文 15
她，个头不高，身材微胖，圆圆的脸上总挂着和煦的笑容。她就是大家班的班主任兼语文老师－刘瑛老师。
生动课堂求真知
刘老师的语文课一向是大家最喜欢的课程之一，她生动的解说常常让大家沉醉其中。她携带大家沐浴春光，品味“春季的脚步近了”的激动与欣喜；她携带大家领会乡愁，咀嚼“枯藤老树昏鸦”的孤独与哀思；她携带大家畅游北冥，一览“水击三千里，扶摇上九天”的壮阔与宏伟。语文课上，总必不可少刘老师抑扬顿挫的解说、准确透彻的点拨与深刻睿智的启发，总必不可少同学们天马行空的遐想、专注深入的考虑与热烈精彩的发言。语文课上，大家从来不会犯困，由于精彩的课堂深深地吸引着大家，让大家不舍得错过一丝一毫。
生活细节显关切
不能穿板鞋、不可熬夜、不准不吃饭……这类看上去啰嗦的话语背后，隐藏着刘老师对大家的绵绵爱意。早晨的教室里，总有她早早到来的身影，她总会柔声叫起瞌睡的同学，叫他们清醒；宁静的自习课，容易见到她拿起拖把，弯下腰清洗角落碎片，创造教室一整天的舒适环境。平时的`宿舍里，也必不可少她的身影。扶起倒在地上的扫把，轻声询问同学们的生活起居，为住校的同学打造了家的温暖。晚三下课后，她的身影又闪目前教室里，催促同学们快些回去，不要在教室逗留。从早晨到晚上，从学习到生活，刘老师仿佛大家在校的妈妈，从很多方面都给予大家无微不至的关怀。
鸡汤烹调暖人心
刘老师曾被大家班同学誉为“最好看的鸡汤烹调师”，由她调制的“心灵鸡汤”，料真味正，是“大补之物”。不按期召开的班会上，她那轻柔的声音总能让同学们一扫心中的懈怠，重燃奋斗的烈焰。面对班上不时出现的小风波，她总能准时发现，准时制止，抚平同学们的浮躁，扭正班级的方向盘；面对个别同学偶尔的松懈，她总会第一时间找他谈话，帮他纠正错误，助他准时走上正确的前行的道路。在刘老师“心灵鸡汤”的“滋补”下，大家班每一位同学的心中都洒满阳光，在成长的路上大步向前。
小小的身材蕴含着巨大的能量，智慧的眼睛折射出满满的爱意。
刘瑛老师，感谢你的关怀，感谢你的伴随，初中三年，有你，真好！
我的老师高中三年级作文 16
在我的印象中，严肃、一丝不苟、不苟言笑就是大夫和老师的代名词，他们叫我从心底敬畏，同时自然而然地不愿亲近。但，她的出现，彻底颠覆了我之前的认知。
那是二年级开学第一天，她——刘老师，一张犹如春日阳光般明媚的笑脸出目前大家的面前，一张圆圆的笑吟吟的脸，脸颊上一对浅浅的酒窝充满了笑意，最让我安心的是那双清澈又弯弯的满含笑意的.双眼。一下子，原本内向的我感觉，我和她的距离一下子拉近了。
她教大家语文，课堂上清爽又愉快，在课间，她会将不好背诵的诗歌用大家当时喜欢的歌曲形式唱出来给大家听，尽管语不成调，但她倒是扬起那双会笑的双眼，洋洋自得地说她才是“世界第一喉”，唱完了，她常常会哈哈大笑。她会让大家围着她一块唱，那神采飞扬的眉毛，那透着亮光的笑眼，让小小的我了解，自信是什么。
那次期中考试，我自信地觉得我肯定能考一百分，但万事却一直不尽人意，九十九点五分，我发现是由于“花”字的草字头书写不规范，我当时很遗憾但又心存不甘。第二天一大早就去找她，期望她能宽松点放我一马，赐我满分。她得知状况后笑眼弯弯地地接过我的试题，很认真地在旁边写下了“花”的正确写法。虽然不记得她当时说了些什么，但我到目前依旧能记起那张笑吟吟但认真的眼，是她让我了解——什么叫一丝不苟。
一年的时光非常快过去了，不了解哪些原因，她要调走了，得知消息后我默默地抹起了眼泪，低着头不做声，但她，依然是一双笑眼，不过多了些泪水。
那天放学值日，她依然认真地监督着，她看着每个人，尽管那时候还是小小的大家都能看出她的不舍。她一一拥抱了泣不成声的每个孩子，发尖触到我的脸，我能记得那沁人心脾的清香，她哭了又笑了，那双含泪的笑眼，抿起的嘴巴，浅浅的酒窝，在那天格外好看。
是她——刘老师，笑眼，是她与众不同的代名词，感谢她，出目前我的生命中，授与我常识，教会我自信和认真。她的影子在我以后的生活道路上，依然熠熠生辉。
我的老师高中三年级作文 17
“我都对你说2次了，而且刚刚我又给全班都讲了一遍，你的耳朵长了草了吗？还没有听懂，你回去给我写20次！”荆老师生气的说。高峰委屈地回到了座位。
我心里为高峰抱不平：“不就多错了几回吗？就说其他人的耳朵里长了草，更何况20次！这如何可能写完，就连胡蓉写字最快的人都写不起，他更不可能写完了！我的心里不由得为高峰悲叹一下。”
荆老师的脸不胖，看着仿佛只有皮没肉；一双丹凤眼，在鼻梁上驾着一副红色的双眼；留着披肩发，中间有一个发夹子在固定着一簇头发，每次荆老师一弄头发，就仿佛感觉他是一位仙女，一位有着高贵风韵的老师。她身材苗条，个子不如何高，不过在女性的身高里，荆老师的个子就不算低。
一天，老师忽然收了小练笔本，我的冷汗顿时就流了出来，由于今天的小练笔我还没写完，这可让我有了教训，将来值日，中午必须要写完小练笔。
下了一节课后是语文课，打了上课铃，我的两只手磨来磨去的，都出了汗。
在走廊中响起了高跟鞋的声音：“咚咚咚咚咚”的'，就像老师在拿着一个大锤子在咚咚咚咚咚咚咚地敲着我心中的一个锣。
这一刻，我多么期望荆老师永远都不要过来，但天不随人愿
，荆老师的面孔还是在夕阳，蓝天的背景下出现了。只见荆老师的手中有全班的小练笔本，这下可让我更紧张了。
只听见老师拿起小练笔本，翻开书皮，看了一下名字，张开嘴说：“孙欣琪，1课第1段20次！”这可让我委屈的泪水逼到了眼眶，我想阻止它留下来，可他不听我的指挥，像一群顽皮的孩子子，想到外面去闯一闯，所以“孩子子”们都纷纷地跑了出来。
当时我想：“我不就没写起吗？用得着写20遍吗？你一个人写一写，不连笔，你能写起吗?真是的。”
一次，荆老师去我母亲卖衣服的商店里买了一件衣服，第2天，我把衣服给了老师，老师和蔼的给我240元，而且叮嘱了我半天，我一直点头，一直点头，一会老师说完了，我又感觉老师并不可怕。
我通过这位荆老师，了解了“严师出高徒”这句话的意思，而荆老师就是这种老师。
我为有如此一个老师而感到自豪！
我的老师高中三年级作文 18
要说大家班的老师是美女老师还真不吹，瞧！她有一双炯炯有神的双眼。那眼神里过去包括着很多很多（虽然隔着一副眼镜）。当大家犯了错误误时，老师便会显露出责备的目光，当大家考出好成绩时，老师也会把欣慰的目光展示在大家面前。老师可不是光有一双大双眼，她的嘴巴也不示弱。给大家讲课时嘴巴就开动了。很多常识就如此被大家吸取。不过这类还不全方位，老师还有一对非常灵的耳朵，每当有同学底下说话时，老师准能听见。下面，就批评他（她）。真是：“嘴耳并用‘‘呀！
老师还是一个大个子，进门都要低头，给人感觉到几分大方。老师的性格特点也非常不错。
有一回，我感到肚子疼，便告诉老师。老师非常关心地问我：“用不需要给父母打电话？‘‘我的心立刻就酸了。我在心里告诉自己：“即使为了老师，我也要挺下去！‘‘结果，我下课上了个卫生间，就不疼了。老师工作也非常出色，上过不少的公开课的过领导的赞赏呢！同学们，你们说说大家班的美女老师怎么样？我觉得是很好的嘛！
我的老师作文 篇我有一个老师也是一个非常不错的老师，其他人也不少尊敬他，在课堂上虽然有时会发火，但也是喜欢在课堂上开玩笑的老师，无论有哪些困难都可以化险为夷。
在昨天傍晚的时候，邓文钱、杨意晨、傅天成这三个校霸在回家路上欺负俞生辉，把他的伞给打歪了，还把他的水杯给扔到了马路上，到了今天早上，经过这个历程后，他就天天晚上都在看格斗大全，但不过邓文钱还不死心，要去揍他，由于上午时他告诉了茅老师了，为知道气就把所有的愤怒给发泄在他身上，结果茅老师一来，就鸦雀无声了，最后把两人给叫了出来，把邓文钱给训骂了一顿，将来叫他不要如此做了，最后还强调大家：“目前学校暴力是要上法律的了，学校内的'事情我来管，外面的事情遇事，直接报警，让法律来解决！在提醒每个同学，要监督大家整一个班级，还有不要在发现暴力现象！”
在茅老师手上，没什么解决不掉的问题，讲一个题目都讲的很详细，没什么他办不到的，还常常提醒大家要该如何，譬如说画线段时要用尺子和铅笔。还有他要让大家把所有重点的话都记下来，虽然写下来手的抽筋了，但这类记下来那可是有很大有哪些用途的。
真是一个好老师。
我的老师高中三年级作文 19
我步入了初中的校园，秋天桂花初放的时节，秋高气爽，初开的桂花也芬芳四溢，如此叫人舒爽的季节，为何要与一位不那样舒爽的人待在一块？
在放暑假时，我就在想，像教我的语文老师会是哪种。整日里和朋友谈论着或许会是一位年轻，风度翩翩的老师，或许会是一位年轻，循循善诱的老师，总之，我期望的老师肯定是年轻的。但朋友们总会泼我冷水，说我白日做梦，那种年轻又教学有风的老师，这辈子都未必遇见。
我怀着忐忑的心情，一大早整理好学习用品，暑假里整日不收拾的鸡窝普通的头。收拾了好久。新学期新气象，我要给老师和同学们留一个好印象，终于来到了学校。进入了班级，只见到班主任，没见到整日想象中的语文老师。
上课铃响了，教室里没老师。吵的是热火朝天，不可开交像是要把屋顶给掀了的感觉。一位老师走进教室，个子不高，也不算矮，体型有点胖，黑色的头发上有的肉眼可见的白发，同学们小声议论着，这是什么老师啊？我只期望不是语文老师，了解他拿出了语文书啊，我的期望，彻彻底底的没了期望的火苗，彻彻底底被一盆冷水冲灭了。
我叫朱ⅹx是你们的语文老师。
有几个人笑起来了，但他只不过接着讲述着自己和对学习的需要。啊，好烦啊，这老师事情好多呀，我心里念叨着，终于，放学了，第一件事就是和爸爸妈妈朋友吐槽这位老师爸爸妈妈朋友都跟我说，你还没适应呢，顺其自然吧，我也安慰自己到，顺其自然吧。
老师正式上课，我发现老师上课并不会一直死板的讲课内常识。总会为大家拓展一些新的'常识，我开始一点一点的适应了，听他的课，我可以把我的想法毫无保留的讲出来。感觉是真的像朋友一般。班级上总有一些人扰乱课堂秩序。老师会跟大家讲述不少道理，你们想想，你们的父母为了你们上学，付出了多少，你们凭什么不努力？
我十分喜欢这位老师，目前是，由于从小我讨厌的老师从来没从讨厌到喜欢过。从之前的抱怨，吐槽，直到目前的赞不绝口，虽然这位老师已经不教大家了。但他教给大家的不止是常识，还教给大家做人的道理，还让大家在悲观时继续有信心。
初中二年级了，又是秋高气爽的时节，我敬爱的老师，你还怎么样？
我的老师高中三年级作文 20
有人说老师是园丁，引一股清泉来浇灌大家这类渴求常识的幼苗；也有人说老师是一盏明亮的蜡烛，照亮其他人，牺牲自己；还有人说老师是学生精神上的支柱，让大家有信心迎接每一场考验。我的语文老师很与众不同，他有母亲般的温暖，有爸爸般的严厉，时时关爱着我，促进我成长进步。
母亲老师
新学期，我作为一个插班生来到了一个新集体。上课铃响了，同学们陆续回到了教室。语文老师大步流星地走来，简单的做了一下自我介绍，便开始了讲课。课堂上他亲切的语言让我如痴如醉，时不时的还贯穿着一些冷笑话。突然，他提了一个问题，并点名让我来回答。我不知所措地站起来，脑子里全是刚刚的冷笑话。看看同学，看看老师，然后低下头又看着面前的课本，一只手茫无目的地指着，另一只手拽着一只衣角，满脸通红。同学们看着我慌张的表情一下子就笑了，有些在模仿，有些在好心地提醒着。这个时候，老师缓缓地走到我的身边，一手拿着书，一手指着书告诉我要如何做还鼓励我不要紧张，不需要怕，首次回答问题都是如此。老师，你让我感觉到了母亲似的关爱。
包青天
晚上第三节自习课时，我对语文老师的态度发生了一百八十度的转变，他活像一个"包青天"，铁面无私。未完成作业的同学，一个个排好队同意他的批评与指责，早上上课时，他是那样的慈祥、和蔼、幽默。可目前对于未完成作业的同学和我来讲，那真的是一座火山，分分钟把你烤熟。那条戒尺在我的'手掌上跳跃，真像是从岩浆的高温中提炼出来的烙铁，把手心烫的通红。
万金油
经过一周的学习，我对钱老师的认知更深入啦！他的学识是那样的丰富、渊博。可以说是上知天文，下知地理，实事政治一目了然，一篇课文，他讲得是妙趣横生。在我眼里，他真的是"学通经史，属文千言"的才子，更是"气冲九霄，志干青云"的大学士，满腹经纶，经世纪用。对你说们吧，在他的精心指导和修改下，我发表了生活第一篇文章，首次获得了稿费，拿着自己亲手劳动挣来的钞票，别提多幸福了。
万金油老师，我将在你的引领下，好好学习语文常识，做一个有文化内涵的学生。
我的老师高中三年级作文 21
我觉得每个教过我的老师，我都对他们印象深刻，但其中一个最很难让我忘记的就是我的英语老师陈老师。
陈老师虽然是一个男老师，但他很温顺，在上课的时候极少发脾气，除去有一些学生太过于顽皮，他才会严厉的进行批评教育，他一直都不体罚大家，在上课的时候一直轻声细语的对大家说话，有时他的声音还反而让大家感觉非常催眠，但大家都非常喜欢陈老师，所以极少人会在他的课堂上面开小差走神做别的事情，由于大家都了解如此的行为是很不尊重老师的。虽然他是一名男老师，但比不少女老师都要温顺不少，假如班里有同学生病了，他就会把同学送到医务室里面，假如发烧了，他也会给同学倒热水量体温，细心的照顾同学，然后给那位同学的父母打电话，将同学送到家面，以免把发烧等症状感染给其他同学。
陈老师也是一个很有责任心的老师，他常常会自己加班到非常晚，有时老师都已经下班回家了，他也会在办公室里面继续批作业，他基本上都是办公室里面最后走的，老师每次考试他都会认真的剖析每一个同学的错误，然后将同学们一个一个交到办公室里面进行考试的深思和对同学进行表彰和适合的批评教育。而且老师也会很关心大家在生活上面遇见的困难，譬如有一些同学遇见了不少伤心的事情，因此心理遭到了伤害，老师也会将他叫到办公室里面对他进行疏导，她温顺的`话语和关切的眼神，让大家每一个同学都能感到温暖和善意。假如有同学在她的课堂上面请假，他也会好好的询问同学缘由，然后仔细的斟酌，能否应允。
陈老师的教学办法大家也特别喜欢，她不是那种死板的老师，而是会用一些灵活巧妙的办法来教给大家学习，由于对于大家来讲外语是一门比较难的科目，需要从头开始记单词记语法，这对大家来讲本来是比较枯燥的事情，但老师就会将这类做成PPT或者是编程歌曲来教给大家，让大家对这类要点愈加的印象深刻，我感觉他的教学办法很好，包含我和所有些同学都感觉陈老师是一个很有教学理念的老师。他不会让大家死板的记单词，记词组，会给大家一些好的办法，让大家记住这类东西。
我的老师高中三年级作文 22
我的书桌上摆设着一支平平无奇的书签，上面刻了我的名字，这是桂老师送给我的。每当看到这个书签，我就会想起我的桂老师。
首次和桂老师见面时，只感觉他的眉毛头发浓密，整个人看上去有的枯燥无趣。可是与他交谈后，才发现他是个多么有趣的人啊！他向大家自我介绍：“我喜欢睡觉，喜欢的运动是在床上打滚。期望你们将来不要像我如此。”一句话说全班哄堂大笑。
慢慢的，我发现桂老师的课不像他的眉毛头发那样粗糙无味，反而细致生动，幽默有趣。时不时区添上一些故事一些趣味。
一次，桂老师从大家的'听写中发现了“献”和“隔”两个字容易写错，于是他神秘一笑：“对你说们一个小秘密，献就是把羊的第一块肉献给犬，羊就少了一横。而隔是把羊的第二块肉给了隔壁，的领句，于是羊又少了一横。”话毕，全班哄堂大笑。笑完后，再也没人错过这两字了。
上课时幽默，课余时间和大家相处时也是风趣十足。记得一次课间，桂老师拿了个橙子在剥皮，看着我走在旁边，顺手把橙子丢给了我，正当我筹备吃起来时，桂老师突然喊到：“橙子吃橙子。”教室里的同学都笑了起来。嗨，桂老师如何了解我的外号，我也笑了起来。
桂老师虽然常常让大家发笑，但也让大家哭过。
去年9月，他发现有个别同学上课不听讲，作业不认真后，他怀着沉重的心情，整整讲了两节课的话，各种艰苦不容易。听完这深情的谈话，全班同学都流下了眼泪。大家还有哪些理由不好好学习呢？不然如何对不起桂老师的一片苦心和辛劳付出呢？
回家后，我和对爷爷说：“为了桂老师，我要认真学习。”爷爷说：“桂老师是个有理想的人，他不贪名利，只愿教书育人啊！”
是的，在平常的教学中，他从不包庇放纵。他对大家需要严格，专心致志扑在工作上，他心中爱着每个学生，从他"微薄的薪资中抽出钱到来给每一个学生订制礼物。买书签、买书、买雨花石正是这位严格又有爱心的老师使大家班语文成绩一直排名前列。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢老师一直以来对全班的付出！大家爱你！
我的老师高中三年级作文 23
今天我给大伙介绍我的语文老师，她是我的班主任，我天天都和她朝夕相处，所以我也最想跟大伙推荐她。
她的年龄也就是30多岁，身高1米6，一个高鼻子上架着一副厚镜片的眼镜，眼镜后面是一双睿智灵动的大双眼。每次同学撒谎就会被她一眼看穿，而且每次同学们一上课说话，钟老师给他们一个眼神，他们就悄悄了。另外，钟老师还有一个能说善道的小嘴，活像一个外交家。
老师说话时又快又了解，讲课又易懂，又有意思。老师每次奖罚分明，大家学习完成得好，班里卫生打扫的干净，各项任务都积极完成，她都想方法给大家发各种零食。教师节，她把她先生送给她的巧克力带到班里和大家一块推荐，你们是否非常羡慕我的老师？不过，她惩罚大家的时候也是相当“恐怖”的！通常都是写字脏乱差；平时作业错题太多；考试作弊；上课不认真听讲；课间打闹等等，这个时候的钟老师就会拎着一根又细又滑上面还刻着弟子规的棍子在讲台上等大家伸出手，她的棍子举得老高老高，但打到手上的时候并没想象中那样疼，由于她在降低的时候已经把力量减到了最轻，从这点能深深感觉到她不舍得打大家，她的严厉中携带浓浓的爱。
我的老师有时是一个严厉的老师；有时像一个调皮的小姐姐；有时又像一位慈爱的妈妈。
她非常活泼，在清晨的校园，她一直携带大家跳绳，踢球，跑步，满场子也就大家的`班主任钟老师和她的62个学生一块运动；在课堂上她会用幽默风趣的语言提升大伙回答问题的积极性；在运动会上只须有大家班的项目她居然比大家还激动、开心。记得有一次，大家男孩4*100米接力赛，最后一圈我遥遥领先时，钟老师开心地张大嘴，对着我呐喊助威，把两只手举得高高的，感觉激动得要把我抱起来，大家也是激动万分。
大家班里62个孩子，只须有一个生病的，老师都很操心，提醒大家多喝水，注意个人卫生，天天中午给大家打饭时她都了解大家62个人不可以吃什么，会尽可能照顾大家。那年我得了阑尾炎，老师着急坏了，天天都问我的状况，等我手术后老师携带礼物和61个同学的祝福来家看我，还给我讲了不少令我感动的话，目前想起来都非常感动！
这就是爱着大家的钟老师，也是大家爱着的钟老师！
我的老师高中三年级作文 24
在大家的日常，一直会遇见一些形形色色的人。有些教会我怎么样与其他人交流：有些教会我怎么样善待别人：有些教会我学习常识：有些教会我怎么样克服困难......在一定量上，这就是大家生活当中的老师，虽然有些人不是真的意义上的教师，但在一些方面，他也是教会大家学习新的常识，打开新的大门的领导者和教育者。
在我学习生涯中，印象最深的是我小学二年级时我的班主任马老师，他是大家学校整个年级的语文老师。携带一副金色边框的眼镜，看上去愈加的威严，他时刻教育大家要好好听话，认真学习，以后做国家的栋梁之材。在有时候，学生犯了错误误，他总想尽所有方法，让学生了解自己错误的同时还可以从中学到教训。班上每一个学生写字写得不好时，他一直面对面地教，这个字应该先写什么部分，这个字容易和什么字混淆，这个字和什么字意思相近。通过他的谆谆教会，学生们也学会了很多的生字，在阅读一些文章时，无需通过拼音就能把一句话中比较难的生字读出来，使得大家的学习进步愈加飞速。
一个星期三的下午，伴随着放学铃声的是漫天的乌云和瓢泼的.大雨，我在教室门口静静地等待着雨水停下来的那一刻，或者等待父母送来一把雨伞，带我回家。可是，现实却是雨水还在不停的下，家也没人送雨伞过来。就如此，看着愈加多的同学被父母接走后，我有点想淋着雨回家冲动，就在这个时候，我的班主任马老师从办公室出来，看到我还没有回家，他从他随身背的背包里掏出一把雨伞，然后对我说：“小明，是否没带伞，来，老师送你回家吧，下次记得带伞哦”。我瞬间感觉此刻的雨不那样怕人了，在回家的路上，马老师耐心地询问我学习中有哪些问题，我说：“在老师你的带领下，问题都被解决了，学习没什么问题”。老师欣慰地笑了笑。无声无息聊着聊着就到家了，到家后我才发现，老师的半边肩膀已经被雨淋湿。看着老师转身离开，我心里发誓要认真学习，回报老师。
伴随时间的不断流逝，马老师的行为在我的心中影响愈加大，他鼓励着我持续的进步，朝着期望和梦想不断前行。
我的老师高中三年级作文 25
有人把老师比作“蜡烛”，燃烧自己，照亮其他人。而我，宁可把老师看成一缕春风，脚步轻轻，却吹走了愁绪，送来了清香。
我的老师董秋兰就是如此的一缕春风。
董老师很温和，一直都是一副不急不躁的模样。大家都了解，每一个月一次的仪容仪表检查，学生紧张，老师们也紧张。每到月初月末，我就会看到其他班主任老师“如临大敌”，不是说那个头发盖耳了，就是说这个同学指甲可以削苹果了。董老师虽然天天都在督促，但却是云淡风轻，并不像其他老师那样愁得不是头发白了就是头顶秃了。“大伙应该注意我们的.形象，维持青春风采……”她永远都是这一句话。偶尔有个别同学指甲忘记剪，或者头发有几根盖住了眉毛，被学生会干部送来一张扣分条，董老师常常是对着那个同学笑笑，并没责骂他，有时反而会安慰那位同学，“不怕犯了错误误，就怕没记性”。正由于董老师对待大家有着春风般的和煦，大伙都非常爱戴她，想听她的教会，随时都注意起我们的形象，不想让她为这类事操心了。
董老师也是一个擅长勉励学生的人。刚上初中那会儿，班上有一位男同学，学习成绩还行，就是上课时不喜欢举手回答问题。有时老师提问，他站起来一声不吭，双腿却在弹钢琴。同学笑话他，“三锤打不出一个屁来”。其实都了解他是缺少训练，缺少自信。董老师有一次在班上讲了古希腊一位叫“德摩斯梯尼”的演说家口含石子在海边训练的励志故事，大家心里都了解，她更多的是针对那位同学。并且，只须上课，她都会点名要他回答，那种柔软的目光，简直可以融化用铁石做成的心肠。她还和其他学科的老师达成一致，签订了“秘密条款”，一提问，非问他不可。久而久之，那位同学就没了畏惧感，回答问题时虽谈不上对答如流，但也算得上不慌不忙。在大家班上，目前上课举手最积极的是他，早读念书推荐讲得最好的也是他。他私下里跟大家说，假如不是董老师，他不可能是目前如此的乐观开朗、为人热情，待人大方。改变一个人非常难，但董老师做到了。
董老师就是如此，用她独特的爱，征服了大家这群处于青春叛逆期的学生。她就像那一缕吹面不寒的杨柳风，把大家的青春吹得精彩，吹得色彩缤纷！
我的老师高中三年级作文 26
杨老师，是大家的语文老师。她黑发中已经添了几根银丝，可能是为大家而过度劳累的吧！双眼十分利锐，大家上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。杨老师平常风趣幽默，有时对待同学非常严肃，严格需要大家。
我的老师是一位风趣幽默的好教师。每当上课时她都会找学生说一段小笑话啦，几个小故事啦，创造一点活跃的氛围，让大家在高兴中收成着丰富的常识。一次习作课，老师在讲评作文时，突然问：“你们喜欢吃西红柿炒鸡蛋吗？”大家异口同声的回答:喜欢。老师接着说：“好，早上吃西红柿炒鸡蛋，晚上吃西红柿炒鸡蛋，连吃三天，还喜欢吗？”大家都笑了，一位同学说：“哪有如此吃的呀！”杨老师老师严肃地说：“如何没呢？听听这篇文章！”原来一位同学在习作中写了两件事，一件是自己发烧了母亲送自己去医院，另一件是磕伤了母亲带自己去医院。哦，老师是告诉大家选材不要重复，要新颖呀！她不让大家死记硬背，她上课先让大家放松，看课文插图，说一段话，教给大家有感情的朗读课文。她非常爱笑，大家也非常爱看他笑。老师打造的轻松的'课堂环境，让语文成了我的最爱。我的老师也是一位严肃的好教师。这个严肃与上文的幽默并不冲突。合适的时间，她会如春风化雨般的和煦。可有的时间，她也会如冰雪般叫人胆颤心惊。记得有一段时间，班上的同学都非常懒散，
课文背不下来，作业写得一塌糊涂，班上弥漫着让人什么事都不干的迷烟一般，同学们都沉醉于此。可素来班上最风趣的老师生气了。她的手狠狠地拍在了讲桌上，用她那平常用来制造欢笑的声音责骂大家，告诉大家目前醒悟并不算晚，将来上课不准东张西望，不准窃窃私语，不准抓耳挠腮，不准用手托下巴，不准、老师一连串的不准，把大家吓得魂飞魄散。那训斥大家的脸比戒尺还严厉。天天上课，大家都向做贼一样，不敢东张西望、不敢窃窃私语、不敢抓耳挠腮、不敢用手托下巴、不敢、老师随时关注大家，一不留心被老师逮着。经过一段时间的配合，大家的纪律，成绩突飞猛进的进步。
老师，大伙都说你培养着祖国的栋梁，我却要说,你就是祖国的栋梁。老师是你用辛勤的汗水哺育了大家!是你像蜡烛一样，燃烧自己照亮大家。老师，我最想告诉你:"你辛苦了!我永远爱你！”
我的老师高中三年级作文 27
我是一个喜欢走路的人。我静静地走在路上，赏析着路边的风景。布景就像电影一样，不断变化，使完美的情节紧凑。或宏大，或深远：或单调，或丰富，对故事的解析在每一个人心中都有不一样的解析。
从很长时间以前到很长时间将来，唯一不变的就是逝去的时间。大家从路边看到的是其他人的风景，大家猜测的是风景中的故事，大家继续做的是走在我们的脚下。
我常常想，哪个先把生活比作路？这个人好聪明，一条绵延到底的路，一个反复无常永无止境的生活，这样不同又这样相似，无人了解将来等待着大家的是什么。命只把大家放在手心，冉冉的期望从手心升起，像一盏灯，高高地悬挂在路的远方，不让大家迷失我们的.方向。飞蛾扑火还在，为何大家不把一生都献给某一盏灯呢？路在他们脚下，在他们心里。
朋友说心有多远，路有多远。我了解她在告诉我梦的力量。是那盏灯照亮了我的路。为了它，我要往下走，往前看。
我不会固执地问永恒的意义，但我在探寻一幅幸福的地图，它不会像流星一样转瞬即逝，而是支撑我、触动我、让我不断前行的动力。
我面前有成千上万的风景，我非常赏析它们。一簇簇笔直的树，携带晨露的幼苗，无边无际的田野，被风吹散在空中的花朵……就像我生命中的一些事情，美好或感动，快乐或悲伤，都成了我走过的风景。我说不出什么是我喜欢的什么是我讨厌的，也没概念。那些只不过我的历程。但，华丽而短暂，终究不是支撑我的力量。它只不过我在某个阶段找到的暂时的归属，我心中的家，在一片漂泊中摇曳。
偶尔想起一些片段：小时候爸爸妈妈给我的坚定信心；考试不及格时老师给我鼓励；朋友在我摔倒的时候给了我帮助和支持……这是我在路上历程的。虽然模糊了具体的过程，但却有着深邃而坚定的光芒，这是我梦想的起点，那是我应该继续沿着这条路走下去的信念。
中午过后，阳光透过树叶温顺地照在我身上，微风吹过，树叶的声音滑过我的耳朵，像古老的童谣一样轻柔地歌唱。当爸爸妈妈、老师、朋友在身边的时候，我了解，我的生命之星已经找到，幸福源于点点滴滴，地图永远在我手中，路永远在我脚下。
我的老师高中三年级作文 28
夕阳在天边慢慢晕开，又倏的团成一个小球，射到山边去了。
“所有景语皆情语”，大概就是这样。手中的枣不安分的摇啊摇，宛若就要摇到甜美的姥姥桥。青绿的枣皮与暗红的斑点被夕阳镀了一层圣光，醇香绕鼻。光的屏幕上播映着它的故事。
我和欣欣正在办公室等化学老师，注意力被不落尘埃的桌子和那一篮娇俏的花朵吸引。像是有预料般，我猛然抬起头，便撞入一个大大的笑容。齐眉刘海整齐地垂在额前，健康的小麦色肌肤焕发着活力，双眼弯成月牙儿，笑意快要从眼底溢出，露出八颗洁白牙齿。陈老师无措的站在那里，像初生的小鹿到了陌生的世界满是疑惑。“啊，啊老师好！”我和欣欣赶忙退到一边，递上默写。陈老师单手接过，放在桌上，另一只手利落地解下扩音器，准确无误的放入盒子。随即，拿起默写，一张张翻看，微笑渐渐转为惊讶，随着着认可的点头。“很好，你们组长非常负责。只不过，下一次记得标清组号哦！”“嗯”，我和欣欣拨浪鼓般的点着头。“别急，给你们几颗枣，记得洗干净再吃哦！”几个散发着诱惑气息的枣在陈老师手中旋转、跳跃，完美落入我的手心。此刻我的内心不断叫嚣着：“老师，我的'老师！如何这么好！”温婉的语调，孩子气的面孔，亲和的性格特点。糟糕，好感度直线飞升。出了办公室，欣欣立刻摇晃着我的手臂，无限感慨：“啊，啊，这个老师真的太好了，我要爱上化学了！”
铃声打断放映，枣儿依然绽放着明晃晃的笑容。陈老师身着天蓝色衬衣，黑色及膝裙，匆匆走入教室，抱着与自己身高不符的盒子。“这节课，大家来学习空气，内容比较多，或许会拖堂”，她扶了一下因匆忙而滑至鼻梁的眼镜，忽然不好意思起来，“昨天，我儿子刚去小学一年级，放学回来，跟我说‘母亲，我发现老师都有一个坏问题，就是都拖堂。’我特别遗憾地说：‘啊？母亲也有这个‘坏问题’呢！哈哈。’”稚嫩的童真与戏谑的玩笑结合在一块，丝毫不违和。“好，开始上课。”她迅速切换表情，滔滔不绝起来，严肃学者的样子。
老师，我的老师，温情若此，可爱若此！
我的老师高中三年级作文 29
教过我的老师有不少，我都非常感谢她们。可是，却又一个老师，让我终身难忘……
这个老师，是我在上小学四年级的班主任——高老师。高老师拥有一头飘逸的长发，一双明亮的大双眼，一张能说会道的嘴巴，戴着一副黑色的眼镜，大家班的成绩一直遥遥领先，得了不少流动红旗，这所有的所有，全是大家高老师的功劳！
高老师也非常关心大家同学，特别是我。有一次，上语文课的课间，我忽然感到不舒服，以为过一会儿就会好，便趴在桌子上。高老师进去，扫视同学，无意之中看到了我，问：“杨瑾，你如何了？”“老师，我头痛。”我用蚊子普通的声音说，但老师还是听见了。高老师飞速的走下讲台，三步并作两步，来到我的身边，想带我去医务室，可是，同学们如何解决呢……这个时候，班长好像了解了老师的难处，说：“老师，你带杨瑾去医务室吧，我会组织同学们认真复习功课的！”“嗯，好！这里，就交给你了！”老师欣慰的笑了笑。“杨瑾，还可以走吗？”我轻轻地摇摇头。但立刻后悔了：根据老师的性格特点，老师必然会背着我的！我这么大了，还已经有65斤了，该如何解决？果然，老师蹲下，说：“来，上来！”“老师，不需要了！”“快点！”我了解，没商量的.空间，乖乖的倒在老师的背上。老师艰难的站起来，用手托着我，一步一步的，终于走到了楼道。可是天公不作美，刚走出楼道，天上噼里啪啦的下起了大雨。地面变得湿滑，一个趔趄，老师和我重重的摔倒在地上。老师急忙爬起来，来到我的身旁。可能病的比较紧急，这个时候，我已经睡着了。可是，却把老师吓了一大跳。老师急忙抱起我，飞奔到医务室。见到医务室的阿姨，老师就想见到了救命稻草，紧紧抓着阿姨的手，嘴里不停的问：“她没事吧？有没啥事啊？”阿姨说：“39度，高烧。我给她开了一点儿药，要叮嘱她按时吃，过一个星期就没事了。你别着急。”老师接过药，把我抱上了楼，进了我的宿舍。这个时候，我已经熟睡。
第二天，我来到办公室，想谢谢老师。可是，老师的座位空空的。另一位老师说：“你是在找高老师吗？她昨天为了一个学生，淋了雨，今天发高烧，和校长请假了。大约两个星期都不会回来的吧。”这个时候，我鼻子一酸，一种咸咸的东西流入嘴中……
我的老师高中三年级作文 30
一双炯炯有神的眼眸中随时可能燃失火花，虽然是小巧玲珑的个子，但透射着霸道与威严，再加上那些中国风十足的服饰，更显出一份书卷气十足的诗情画意，这就是我的语文老师。
每当大家听话时，她就像一位慈祥和蔼的妈妈，但大家如果是叛逆了，那她就变成了一只发怒的狮子。她不认可大家的表现的时候，只须冷冷地站在那里，即使一言不发，大家立马变得皈依伏法的，不敢造次。
她天天早上都要站在教室门口，门卫似的.挨个挨个检查大家的作业，合格的就领到了“通行证”，骄傲的就进教室，不合格的就待在外面。但不知如何的，同学们的“沙眼”、“手抖病”什么的，全都痊愈了。
早上第一节晨会课，她笑眯眯的把常识传递给了大家。我想，老师目前肯定非常欣慰吧。“那好，你们说说自己对这句话的领会吧！”她平易近人的说到。话音刚落，只见一棵棵“小树苗”从土里探出小芽。“我感觉……”好几位同学发表建议说。如此，直到第二节课，她说：“嗯——既然你们表现这样突出，那这节课就给你们看电影吧！”顿时，全班欢声一片。“但！认真看，看完了我还要提问的啊！”她又用这种老套路，来吓唬大家了。“叮——”下课了。“你们出去玩会儿吧，不要做危险游戏啊。”听完，同学们便一窝蜂的涌了出去。
第二天一早，“门神”又堵住了教室门。但今天的状况与昨天不同，一夜之间，同学们一个个都像是被病毒感染了似的。作业全画的一塌糊涂，一个个字变得龙飞凤舞、七上八下。“你这是如何搞的？如何没剖析，叫你们简单剖析都不会吗……”她的双眼里充满了杀气。昨天放学时还好好的，今天友谊的小船说翻就翻了。“全都给我进来！”等大家全班坐好将来，只听一声巨响，她把讲台一拍，下面的同学吓得直打哆嗦。“昨天刚对你们一好，今天一来就得意忘形了啊……”上课了，她用洪亮的声音说，“这个时候，作者心里如何想？”说完好一会儿，下面仍是鸦雀无声，可能是被刚刚的怒火镇住了吧。老师见大家不跟着她的脚步学，于是一句话就罚了大家要做好几个小时才能完成的作业。
这就是我的语文老师，是她的这种情绪变化特征才教会我美德，教会我常识，教会我倾听、察看、表达和考虑，我这一生都要感谢她对我的教诲。
