2、办法：理材料，抓线索，识文眼
1、找要点。时间、地址、人物、事件（起因、经过、结果)
2、理顺序。研究记叙的顺序、文章如何过渡和照应、怎么样开头和结尾
3、抓线索。线索是情节进步的脉络，线索有哪些用途在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。
依据文章中心需要，可以①以人为线，②以事为线，③以物为线，④以情为线，⑤以时间为线，⑥以地址为线。总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有益于中心、事件、活动的，都可以作为文章的线索。把握文章的线索，有益于把握文章的内容、结构与所表现的中心思想，读起来整体感更强。有些文章有明（事件）、暗（感情）两条线索。
4、品情感。阅读时，第一要把握住作者的感情脉搏。在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。
5、析哲理。作者在文中所抒发的情感，总是是作者对生活的高度认识，即思想的升华。借物抒情之作，在阅读时，必须要把握作品的立意，透过关键字句去体味作者所寄寓的道理。抒情散文中的哲理常常隐含在以下几方面：①文中的警句；②篇末的结束语；③神话、传闻、典故的类比；④象征；⑤物的形象。
