电影看起来非常美观后感（通用30篇）
当观看完一部作品后，肯定有不少值得推荐的技巧吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。到底应怎么样写观后感呢？下面是记者精心收拾的电影看起来非常美观后感，期望对大伙有所帮助。
电影看起来非常美观后感 1
周六，我镇教委组织全体婴幼儿教师收看了电影《看起来非常美》。电影的大体内容围绕婴幼儿园老师和孩子们之间一些不起眼的小事展开的，主要内容是：四岁的方枪枪进入婴幼儿园后，在老师的权威下（惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗）等情感方面的变化。看完后我感触非常深，就是这类平常不让人所关注的不起眼的小事，却有不少地方值得大家做婴幼儿教师的深刻深思，大家的工作中有时也会出现一些类似影片中不正确的教育方法。
每一个孩子都有我们的个性，有些活力四射，有些性格内相，有些`孤僻自傲，有些顽皮霸道。如对待那些特别顽皮的孩子缺少足够的耐心，有时给他们脸色看，有时言语过重或对他们发脾气，如此时间长了会给孩子导致心理上的伤害，产生逆反心理。对那些性格内向的孩子，不可以准时的去知道他们的内心世界，他们不想说，大家也不想问，上课下课总喜欢和那些喜欢说话的孩子交谈，如此长此一久，会使那些性格内向的孩子更不愿与老师和同伴接近，心理上长期受压抑，不利于他们的心理健康。对那些自理能力差的孩子，不去正面的加以引导和帮助，而是不于理睬，帮老师做事也是总喜欢让那些能力强的孩子做。导致强者更强，弱者更弱，使弱者缺少自信心，产生自卑感。要想使每个孩子健康开心的成长，要紧的是老师的教育办法与方法。
大家把孩子比做一棵幼苗：我觉得，婴幼儿园这个大环境就是肥沃的土壤，幼苗尽情地吸收留料。老师一个甜甜的微笑，就是给予幼苗的阳光。老师好的教育办法就是肥料，促进幼苗健康成长。老师温馨的话语就是雨露，滋润着幼苗茁壮成长。
使我感触最深的是：老师的一言一行对孩子的影响和用途，老师的每一句话，每个动作，甚至每个眼神都潜移默化的影响着孩子的成长，大人眼中的小事，在孩子看来都是大事，正确的教育办法是孩子好心理品质形成的重点所在，简单暴力的教育办法大概毁掉孩子的一生。
电影看起来非常美观后感 2
刚刚携带胡萍老师提出的几个问题看完了《看起来非常美》这部电影，心情挺沉重也让我考虑，我以前在中央六台看过这部电影，但当时没那样多的想法，只不过感觉全托的孩子挺可怜，那样多的孩子就四个老师来看，不可能面面俱到照顾得那样好，但今天看完就有了更深层的感受：
我先来讲说爱的级别，方枪枪的班主任李老师给予孩子们的`爱我感觉是负极（摧残式）。在她的“关爱”下获得的“成长”是孤僻、暴力。李老师把骂人的方枪枪关到小黑屋里，对孩子玩的打针游戏说方枪枪是小流氓，让还没有掌握穿衣的枪枪当众表演以至尿裤子，我感觉这类都是在对孩子的心理和情感的摧残。在方枪枪的心灵里李老师非常可怕就像妖怪，携带大伙去抓妖怪（李老师），以至于把李老师气得大发雷霆。
这就是孩子的真实想法，妖怪是很可怕的，它会把小朋友们都吃掉。还有当方枪枪说他不想上婴幼儿园的时候孔园长对他说：“在婴幼儿园的时候是你最快乐、最无忧无虑的时光”，随后跟老师们说关方枪枪禁闭，不许其它小朋友与他说话，把他孤立起来。从方枪枪的眼神中哪个还能看出童年的快乐、无忧无虑？等他被解除禁闭回到小朋友中间时故意说“快跟老师说我出队了”，这个时候孩子是一种哪种心情？可见方枪枪是多么想遭到关注。故事的结尾叫人看着非常心寒，我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。
我是不会把孩子送到全托去。我感觉在婴幼儿时期亲子关系非常重要，爸爸妈妈才是孩子的第一位老师，大家不可以把孩子交给什么机构来教、来养，对于孩子大家是有责任的，都说孩子是爸爸妈妈爱的结晶，那大家是否应该把更多的爱给予孩子，让爱延续。就像胡萍老师说的假如大家没足够的心理、经济、时间的筹备，大家将一个生命中有来这个世界，将孩子全托于一个机构，他（她）将会遭遇什么样的世界？值得深思！
电影看起来非常美观后感 3
影片《看起来非常美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个婴幼儿的角度，讲述了因为教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我很多感想……
1、老师的出发点没错，只不过观念和教育方法欠妥当。
无论是在影片中，还是在大家现实的教育教学中，教师的辛苦大家深有领会，孩子的吃喝拉撒睡学，所有的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子好的生活习惯，让他们的所有活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有的半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的进步，使得孩子的心理得不到正常的进步，最后致使孩子有了心理阴影和行为问题。
2、一刀切式的教育，使婴幼儿的个性进步得到抑制，摧毁了教师在婴幼儿心目中崇高的形象。
3、教师应充分尊重婴幼儿的人格，满足他们的心理需要。
教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业，由于她的服务对象是“人”，不是机器或动物。人本身是个复杂的'个体，教师要把人培培养人才，那就需要大家教师很多方面的考虑和更为周全的做法，用心去浇灌。
4、教师与婴幼儿的关系与教师的角色需要教师从新考虑。
影片中教师与婴幼儿的关系可以说是对立的关系，与今天所主张的新的师幼关系是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的需要，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是母亲，纲要中说，教师是婴幼儿的合作者、支持者和引导者，但什么时间任何事情运用哪种关系来处置是个难题。大家教师要掌握随时转变我们的角色，基础是第一要明确教师是为婴幼儿服务的。
电影看起来非常美观后感 4
刚看完《看起来非常美》这部电影，心里有不少感伤，方枪枪是一个可怜的孩子，或者说，生活在那个年代的孩子都是可怜的，上着被规范化的婴幼儿园，婴幼儿园老师所拟定的条条框框，在那个年代看起来非常美，但，落实到孩子身上，那就是对孩子的伤害，孩子子的世界，不应该掺杂有太多成人的规则。
这是一个发生在中国六十年代的故事，方枪枪被父亲送进了婴幼儿园，一间大大婴幼儿园，大概有一百几十个学生，却只有两个老师，两个照看的阿姨，以她们娴熟的方法，生活上的很多方面可以说收拾得还好，但，他们的心灵，哪个又顾及到了呢？天天，她们用着凶狠的语气对孩子说，你需要如何如何，不可以如何，做了不该做的事或没做应该做的事，就要扣掉小红花，方枪枪看着其他人拿了那样多小红花，心里羡慕得非常，他也开始着努力去得到小红花，但因为一直不会自己穿衣，一直赖尿，无论如何努力也得不到小红花，而是在一次豪无努力地状况下，靠同学的父亲的几句话就得到一朵小红花。于是，他感觉不努力也可以得到小红花，干脆就不努力了。他就如此，一步步地成为了老师同学眼中的坏学生，老师针对他，同学孤立他，他再也融不进同学的圈子里了，他想逃，一直跑，跑出了校门口，就看见了成人也成为了小红花的奴隶，他感觉校里校外都一样，无地方可逃了，悲伤、绝望地找了个角落，趴下来沉思了。
孩子子的'世界，原本非常单纯，非常简单，不应该太早强加太多的成人觉得好的准则下去。孩子子的心灵非常脆弱，需要大家小心呵护。孩子子的调皮，其实是他们的灵气，也是他们必经的一种获得开心的方法，不要用大家的不耐心淹没了他们的快乐！
电影看起来非常美观后感 5
电影《看起来非常美》所讲述的是3岁的调皮鬼方枪枪在全托婴幼儿园的故事。故事里都是一些生活里琐碎的小事，但却勾起了大家的童年回忆，大家的童年又何尝不是如此呢？为了得到大大家的认可和赞赏、为了老师奖励的小红花，大家拼命努力做着。看起来非常美的婴幼儿园生活，真的非常美吗？
故事里，园长曾他们枪枪说过：孩子，你应该记住，婴幼儿园的生活是你生活中最好看的的一段时光，等你长大了就了解了。的确，童年年代是最幸福的，由于可以过的无忧无虑，不像大人的世界那样复杂，要面对着各种各样的困难与问题，然而，这看起来非常美的'时光，给我看到的，却并没那样美。
影片中，虽然是孩子们的故事，但他们确实生活在大人的世界里，大人的规则，大人的生活，其中有一幕，就是副长来看望我们的孩子，明明并非乖孩子，但在副长面前，老师不只虚伪奉承，还为他贴上了一朵其他小朋友要努力才能拿到的小红花，这种规则的打破，给孩子们的冲击可谓不大不小，让他们了解了规则，其实并不结实，并不是不可逆，这也是为何方枪枪在后来不再追求小红花，也不再惧怕老师规定的规矩了。
婴幼儿园里有两个老师，一个是不拘言笑的李老师，另一个则是温顺和善的唐老师。方枪枪对温顺的唐老师有好感，却觉得严肃的李老师是“吃人的妖怪”，这也给了大家一个提示，对待孩子不可以太冷硬，也不可以一味遵循规则，老师作为孩子的榜样，若太过生硬的话，并不可以获得孩子们的认可，可能棍棒教育会令他们不可以差踏错，但也会泯灭的了他们的革新性和进步性，缺少新颖的孩子并非出色的孩子。
这看起来非常美的时光，可能还需要改变，才会变成真的的美吧。
电影看起来非常美观后感 6
昨天在小西天电影资料馆看了大学生电影节的参赛影片《看起来非常美》，特别喜欢。尽管还没看过王朔的原著，但仅通过电影的叙述，已经开始对他有更多的好感了。以前不大喜欢王朔，倒不是厌恶他那股子痞气，而是认定他是个喜欢逞一时之快的、以经营文字为生的家伙。但伴随时间的推移、历程和经验的积累，开始日渐理解他了，感觉他具备一种难能的敏锐与激情，并伴随年龄的增长，日渐趋于理性。
《看起来非常美》这部影片，是在用成一人的见地，来解释大家的教育是怎么样让童心失落的。孩子们看这部电影可能看到的只不过热闹、好玩儿，但成年人在被剧中可爱一的孩子们逗得阵阵发笑之后，却会感到心酸。
方槍槍，一个对婴幼儿园的种种规范不可以够适应的活泼好动的孩子，最后由于与规则的格格不入，被日渐孤立，日渐失去了童年的美好。影片中，有两种声音被处置得叫人不可以忍受：一是婴幼儿园阿姨脖子上挂的哨子，会不时地尖利响起，提醒孩子们要遵守秩序；二是影片结尾处，槍槍在被所有些人漠视之后，孤独地站在路边，看佩带着大红花的队伍走过，那敲锣打鼓得声音，叫人有说不出的难受。
对了，差点忘了说，这部影片的`英文名字叫《little red flower》（小红花）。孩子们天天在婴幼儿园所做的所有，都要跟小红花联系起来，孩子们于是以这种方法被日渐规训、被规范化、社会化了，而不可以被“驯化”的方槍槍，则要被关禁闭、被孤立。社会学巨匠福柯《规训与惩罚》中，细致地描述了社会是假如通过国家机器来达成对人的“教化”的，这部影片便是一个写照。
不过，更多的可能是无奈，由于人的社会化是被注定了的。所以，怎么样让孩子们在掌握遵从规范的同时，也能留有那颗水晶般的心，才是唯一可行的渠道。
不过，这个，太难了……
真佩服导演，这么多孩子，咋“规训”得这么好呢，不要说二三十个，就是两三个已经非常难了。厉害！太厉害了！大伙看了就了解了。
电影看起来非常美观后感 7
这学期的学期培训马上结束了，虽然天天非常累的加班培训，可是却感觉非常有意义，尤其是这学期的培训看了一张电影关于教育方面的，当第一眼看第一个画面的时候感觉，终于让我看到关于自己专业的电影了，怀着一个好奇的心看这这一部电影，在看的过程的我的心情千变万化，
这部电影讲述了四岁小孩子方枪枪在进入婴幼儿园后的惧怕、顺从、迷茫、觉醒、反抗的心路过程一个小孩子四岁的方枪枪一直和外婆生活在一块，因为生活的变故，不能不来到了婴幼儿园。面对陌生的环境，他刚开始的反映是恐惧，不停哭闹。老师以不哭闹为条件，奖励给他一朵小红花，而此时的方枪枪并不理解小红花就是可以为个体带来利益的社会评价、社会一定，根本不予理睬。生活进入轨道后，在小红花榜前，老师宣布小红花得主时，方枪枪稚嫩地质问：为何我没小红花。老师答：不尿床、自己穿衣、按时大便、饭前洗手才能有小红花。方枪枪答：无人告诉我，不算。这是方枪枪刚开始的呐喊，虽然稚嫩，但他内心的.本能已经在告诉他，不公平的事就不可以算。当孩子提出如此的问题时老师没准时讲解或者是引导。
电影中的老师只注意到了他的不好的行为，不会纠正他这种不好的行为，当方枪枪首次和小姑娘溜出去玩的的时候老师并没发现，孩子为何会溜出去玩呢也是一个值得考虑的问题，倘若老师负责任不让他们在卫生间里而老师携带其他婴幼儿出去玩，孩子感觉老师不带他们了不喜欢他们了所以孩子才会有溜出去的想法，最后一个画面，当方枪枪在队伍行进过程中，他手舞足蹈，大喊：看啊，我又脱队了，快告诉老师啊！小朋友们却一直视而不见。方枪枪终于了解了同伴、老师不再注意他了，如此方枪枪想如此去什么地方又有哪些关系呢，最后一个人去找是他一个人的天空了、只不过当一个孩子如此的时候他的内心世界已经非常受伤了。
我想在日后的工作里在察看孩子的身体进步时我会愈加注意孩子的心理健康进步。
电影看起来非常美观后感 8
还记得胥红老师看完电影后说的一句话：心里闷极了！我想这是所有老师一同的感受。《看起来非常美》，是一部反映婴幼儿园的影片，从影名上感觉应该是一部象散文一样美的电影。可从开始放映给人一种压抑的感受。影片的小主人公一登场就叫人感觉到这个孩子很有个性：被爸爸强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一言不发，但一直很执拗地想挣脱那双大手……可到底是孩子呀，最后还是被送进了他非常不想去的地方，方枪枪在哭泣中开始了他的.婴幼儿园生活。
在影片里，所有些孩子都要遵守统一的规则，步调一致听指挥。如统一上卫生间，穿统一的睡衣，坐得端端正正……假如表现好就能得到小红花作为奖励。“小红花”在这里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具，成了“管死你”的代名词。“尊重”、“人本化”在这里荡然无存。假如有孩子胆敢违法规则就以定会遭到惩罚，如方枪抢就被关进了小黑屋里。看到这类我想，虽然故事反映的是60年代的婴幼儿教育，但深思幼教近况，上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没在跨越四十年后的今天发生呢？多少大家都能从中看到大家目前教育的影子。
这部影片警示有哪些用途在于，它让大家认识到不管身处何种年代，教育的原则第一要以婴幼儿为本，大家所拟定的规则，推行的教育行为不是为了束缚婴幼儿，压抑婴幼儿的天性，而是要让婴幼儿能得到更好的进步。第二，它也提醒大家孩子是多样的，是独特的，是需要大家理解，关爱的。不是每一个教育方案都合适所有些孩子。最后它让我认识到教育，其实并非那样容易的事情，更不是一个可怕的事情，而是一门艺术，如何培养后代的人的艺术，一个涵养丰富内容全方位的艺术，而教师就是这门艺术的缔造者和改进者，在工作做的第一线用我们的汗水和智慧谱写动人的乐曲。
“看起来非常美”应该注解为：童年是美好的，上婴幼儿园也应该是件非常美好的事情，但看起来非常美，其实并不如何美。期望通过大家全体幼教工作者的努力，让婴幼儿园生活真的非常美！
电影看起来非常美观后感 9
《看起来非常美》比贾樟柯的《站台》、顾长卫的《孔雀》都更有怀旧的原因，由于它的原作就是王朔写的一个带有自传体性质的同名小说。而且这次还是一怀到底，由于怀到了婴幼儿园，再往后也就都记不起来了，所以也就没的可怀旧了。和《站台》《孔雀》不一样的是，这次的主角不再是城镇年轻人而是一个在京城军队机关后勤部门上婴幼儿园的小孩子——方枪枪。
和王朔的原作相比电影做了大量的删减，人物上只留了方枪枪，故事呢也非常简单其实讲的就是插班生方枪枪到陌生环境中很难适应集体生活的故事。在这种适应过程中会出现所有上过婴幼儿园的孩子都遇见过的问题，譬如尿床、努力表现得小红花、打架、婴幼儿园的军式化管理、符号化妖魔化的老师、没玩伴等等，在这一系列的过程中，我想不少有过婴幼儿园生活的人会找到那种似曾相识的影子，那些小事会让大家在看片的过程之中笑出声来，但笑的那一刻大家笑的不是方枪枪而是大家自己久违了童心和大家对儿时的万花筒般回忆。
假如片子就是让大家在有一点点的`轻松和幽默之中怀旧倒算还好，可是你立刻就能发现导演并不甘于就让大家怀念大家儿时或快乐或不开心的时光，而是拽着大家考虑更严肃的主题，硬让大家通过方枪枪纯真的眼神考虑“孤独”、“自由”及成人对儿童的异化等形而上的主题的考虑，那些长镜头的运用，并没能叫人深入考虑而是叫人感到极度疲惫，假如说用“你想和我玩吗？”这一句台词就能表达生命本体的孤独的话，那如此对孤独的解析未免过于浮浅。而导演张元如讲寓言般企图让大家考虑的问题，也在一定量上对观众也是同“成人对儿童异化”般是一种异化，叫人很倒胃口。
剧中饰演方枪枪的小演员表演得很精彩，但有孩子的父母千万不要以为这是一部儿童片就携带孩子去电影院看，这不是一部给孩子看的影片，正如导演张元所说“这是一部给成年人看的影片”。
电影看起来非常美观后感 10
老师说《看起来非常美》是一部非原生态的电影，但，我还是从中看到了孩子子的单纯简单，就像一张白纸一样，没任何污点，但却比较容易遭到“污染”。
电影《看起来非常美》讲的是一位名叫方枪枪的孩子子因为家里暂时无人照料被送进了婴幼儿园开始了寄宿生活。作为一名新生，年龄又那样小，根本就不可以自理，也没各种符合规矩的“条件反射”，他一直跟着我们的意愿去做事，却屡屡遭到班主任李老师的嫌弃。
李老师被一种 “光环效应”蒙蔽了眼睛，只看到好学生于倩倩的各种优点，对于倩倩甚是喜欢与赞赏，但对新来的方枪枪所犯的错误是无比的厌恶，即便方枪枪做得非常不错了她也不会去奖励他。再说，李老师的做法真的非常不适合，在上课的时候，她模仿了行为怪异的大猩猩，吓到了小朋友们，于是就被方枪枪造了“李老师是妖怪”的谣，最后她了解了小朋友们的想法，却不分是非黑白地将平常表现非常不好的一名同学抓了出去训骂。我觉得如此的行为是极不可取的，作为一名教师，特别是婴幼儿园的老师绝对不应该有如此的做法，平等看待每一位学生是教师的基本操守！
我发现，影片中几乎每一位教师都是用斥责的办法来纠正孩子的错误的，这也是不适合的做法，只有唐老师她可以蹲下来和孩子说话，与孩子平视，尊重孩子。我之前看过一本书叫《蹲下来和孩子说话》，书中提到，当大家蹲下来和孩子说话的时候，不止是对孩子的尊重，而且如此做更容易用孩子的见地看世界，更容易知道孩子。
婴幼儿园的院长面他们枪枪对老师说了脏话的问题时，也采取了不适合的惩罚手段，她居然让李老师命令其他孩子不要理会方枪枪，孤立他一个月。这是无人性的'做法，却不知，如此会让孩子得到的是友谊支持，会增加孩子的孤独感，不利于孩子的成长，或许会导致他在人际交往方面的紧急的问题。
当然，我了解这影片是很长时间之前的，可能目前这种情况已经有所改变了，但我相信这种情况还是存在的，我真心期望每一个孩子都可以在一个健康的环境中存在，期望教师们可以在如此一张白纸上画出美好的将来，而不是让他们有了污点，并将污点不断扩大。
电影看起来非常美观后感 11
剧情：方枪枪是个一直由奶奶携带的3岁男生，一下子被当军人的父亲丢进了婴幼儿园这个集体的环境里。存活的本能使他仔细地察看这一新环境并尽量飞速地融入这个新的社会里。慈眉善目的唐老师让他感到亲近，而不苟言笑的李老师则让他感到恐惧。小朋友们一个人一个性格，方枪枪试图接近他们、知道他们，本能地探寻着我们的盟友。他非常快就和陈南燕陈北燕两姐妹成了朋友。
这个有着几百个三四岁孩子的婴幼儿园，是一个打造在奖惩体制下的集体主义小社会。孩子们为了得到成年人的赞许和同龄人的羡慕、认可，都努力遵守婴幼儿园的'各种纪律，为自己争得更多的小红花。得到5朵小红花，即最多的小红花，是方枪枪的最大愿望，为此他使出了吃奶的力气，克服了各种各样的个人习性，但他总也得不到5朵小红花。对于方枪枪来讲，障碍越大，欲望则越强烈，他明里暗里都在使劲儿。但一个突发事件让方枪枪变了，变得内向了，也对小红花失去了兴趣。他更想和比他稍大一点儿的陈南燕一块儿玩，两人一块儿编故事，背着小朋友给他起外号、画像，一块篡改婴幼儿园的游戏和游戏规则……
日子一天一天过去，方枪枪变得有的平庸，但看着他乐在其中。有天晚上他做了个怪梦，第二天醒来，他开始告诉别的小朋友李老师是一个吃人的大妖怪。每一个人都相信了方枪枪，并把方枪枪当成了他们的英雄。方枪枪和陈南燕成了孩子头儿，享受着其他孩子们的拥戴和尊敬。在李老师和园长的帮忙下，孩子们非常快识破了方枪枪的谎话，孩子们都不再理他，甚至他的好朋友陈南燕也在躲着他，他被孤立了……
所以有人觉得，假如将这部电影单纯概念为描写孩童世界的作品，是相当不适合的，它几乎是将成人规则作了极精准的浓缩。更有意思的是，甚至有人把这部电影与意大利导演帕索里尼的表现法西斯精神状况的《索多玛的120天》联系起来，以为这部电影是一部婴幼儿园版的《索多玛的120天》。当然，如此的评介尽管抓住了这部电影的某些精神内核，却过于夸大。由于这部电影虽然探讨了孩子们与婴幼儿园规范的残酷关系，却也展示了孩子们在这种规范下的欢乐与童心。
电影看起来非常美观后感 12
《看起来非常美》是一部讽刺意味特别浓厚的一部电影，我感觉。就如题目一样所有看起来是那样的美好，可是背后的丑陋叫人心寒。在这里，我想呐喊：“天底下本来没坏孩子，可是当他们进入成人的世界后，他们就失去了天性，再没天使的翅膀了。”
在看影片《看起来非常美》的时候，主人公方枪枪最初的时候是那样的纯真无邪活泼，惹人喜欢。但慢慢的，他变得调皮了。后来，他又变坏了，骂老师，打同学。而最后他伤心地离开了婴幼儿园。
这是让我非常心痛的结局。是什么致使了如此的.结局呢？是方枪枪他一个人，不少人都会这么说。但他还是个孩子，初萌世事的孩子。这么重的责任他自己来扛，未免太残忍了吧？更何况，错，并不完全在他。
刚开始方枪枪就遭到了李老师的讨厌，他没小红花，他问了缘由。第二天他努力了，可是还是没得到应得的小红花，他又问了。可老师还是用各种理由来拒绝给他小红花。他开始不懂了。不但如此，老师还让他上台面对大伙训练脱衣服。他没脱下来，可李老师不但没安慰或教他，还凶凶地说：“掌握了才能下来，你就在上面折腾吧，没人帮得了你。”这心眼儿也太狠了点吧。
而由于人一出生就会察言观色，再加上老师“淳淳善导”。无人想和方枪枪玩。他们只能在老师批评方枪枪的时候嘲笑他。在这一环节中，方枪枪是孤独的，被孤立的。即便他的周围非常热闹，即便他的周围里不少人，但没一个和他生活在同一个世界里。一想到方枪枪每晚都会起床一个人到外面走（不了解是否梦游），我就忍不住在心里流泪。而不了解多少个晚上梦见李老师是会吃人的妖怪。不言而喻，他的内心里承受多少恐惧。
他变坏了，当唐老师叫他和同学道歉时，他骂了一句粗话，老师问他在哪学的。他说没人教。唐老师便把他关到黑屋里禁闭。枪枪进到黑屋后，便大喊，院长救命。可是院长才更残忍，吩咐老师们教孩子孤立方枪枪。后来方枪枪出队了，他想和小朋友们玩。可是无人理会他，所有人都没理他。他伤心的离开了婴幼儿园......
而这一出电影中，只在刚开始时见过方枪枪的父亲，他的其他亲人从没漏过脸（包含父母）。而在方枪枪的言语中好了解到他是想爸爸妈妈的。但爸爸妈妈的工作好像比他更要紧。
婴幼儿园本来就应该是婴幼儿的乐园，在那里，孩子应该是快快乐乐地玩乐。无需懂太多的成人规则。所以，幼师的责任重大呀。幼师应拥有以下素质和能力。
1、关爱婴幼儿，尊重婴幼儿的人格并信赖婴幼儿。做到尊重婴幼儿的个体差异，知道并满足婴幼儿身心进步的需要。看重生活对婴幼儿身心健康进步的重要程度。婴幼儿各有我们的性格和特征，教师应该理解并尊重他们。
2、重视保护婴幼儿的好奇心，培养婴幼儿的想象力，挖掘婴幼儿的兴趣喜好。兴趣是最好的老师，保护婴幼儿的兴趣是非常重要的。
3、把孩子多方面的直接经验，探索交往等实践作为非常重要的学习技巧，看重自己的平时态度言行对婴幼儿身心进步的要紧影响用途。孩子的思维方法以形象直接为主，因此学习技巧也要以探索实践为主。
4、有爱心，责任心、耐心、细心，言语乐观向上，热情开朗，富有亲和力。这点要以爱孩子为首要条件。
电影看起来非常美观后感 13
今天大家婴幼儿园组织教师看了电影 《看起来非常美》，刚开始，班主任李老师的确看起来非常美，方枪枪的父亲送他来婴幼儿园，对所有感到陌生的时候，有父母在，李老师对孩子的态度还算温顺可亲。等看完这部电影，给我最大的感触是，看起来非常美，其实并不如何美。教师的爱与宽容应该是多么要紧啊。世上没永恒的爱，只有在整个教育工作中，老师对孩子的爱是永恒的，是第一位的。不管身处何种年代，教育的原则是要爱孩子，尊重孩子的天性和人格，还孩子一个幸福的童年，无论你用何种办法教育孩子，都不要伤害了孩子的心灵，孩子的心灵是脆弱的，是一块未经开辟的圣地，就看大家怎么样去耕耘。生活童年有几回，每个孩子都是一个故事，都需要大家去呵护、理解。一把钥匙只能开一把锁，假如大家的教育办法得当，他们都会成为社会的宝贵财富。同时让我认识到婴幼儿教育的重要程度、艰巨性、责任性，教育是一门艺术，大家有责任为每一个孩子探索出一条适合的教育的道路，让每个孩子都能有一个金色的童年!
在影片中，或许方枪枪是老师们眼中的顽皮孩子，他的劣行不可收拾，可那个园所、什么班级没特别的孩子，作为老师应该用特别的爱给特别的孩子，这就是因人而异，因地制宜。让每一个孩子都能健康开心的成长，爱是重点。苏赫姆林斯基说过，教育方法的`全部奥秘就是在于怎么样爱惜孩子，
第一老师要宽容孩子的缺点，哪有不犯了错误误的孩子，大家要尽可能淡化孩子的弱点和缺点，不要去伤害孩子的自尊。当他们犯了错误时，老师可以先冷处置，然后再找适合的机会帮助他，让他随时能体验到老师给他的温暖和关爱。影片中的主人公方枪枪，他在刚到婴幼儿园时，也是一个讨人喜欢的好孩子。他也期望得到小红花，他也过去努力过，真心期望自己能得到老师的看重，一朵小红花对他的魅惑力太大了，他常常对着小红花评比栏发呆。但老师就是对他的进步视若无睹，时刻对他有偏见，方枪枪唯一的一朵小红花，居然是由于某个领导也是孩子的父母，来婴幼儿园看我们的孩子时不经意的一句话。那样老师假如准时鼓励，准时强化，把“小红花”用好，如此，方枪枪必然会进步。然而这么一个鬼灵精怪的孩子在老师的偏见和歧视中，在孩子们的不理不睬中，最后孤独的离得远远的了大伙，这真是老师教育的失败。
给孩子特别的爱还有就是发现孩子的闪光点，赞美孩子的闪光点，赞美是一种聪明的、巧妙的、积极的一定其他人的方法，假如影片中的李老师能准时发现方枪枪的亮点，而不是伤害他的自尊，给他赞美、表彰、鼓励，方枪枪必然会充满收获感和幸福感。老师一个鼓励的眼神，一句赞美的话有时会改变孩子的一生。每一个孩子都有他的优点，特别的孩子他的闪光点或许埋藏的更深，需要老师擅长捕捉，用平凡细微之处洞察婴幼儿的点滴进步，得到老师对他的一定。做到这类还不够，老师还要充分信赖孩子，信赖是一种神奇的力量，婴幼儿是敏锐的，他能了解老师的爱意和信赖的眼神。只须大家对孩子多一点宽容，多一点赞美，多一点信赖，做到这一点，老师就会得到意料之外的让人认可的教育成效。
影片中的婴幼儿园，孩子们需要根据规定大小便、吃饭、做操睡觉、着装，里面的李老师也不断重复着一个词语“不许”，“不许这个，不许那个……”，片中，老师一声哨响，小朋友一个个过来擦屁股，虽然看起来像军事化管理，其实孩子们已经是机械麻木的被老师制约着，孩子们天性被抹杀了，离得远远的了童真、快乐、自由、活泼，在婴幼儿园里生活却倍受压抑，如此泯灭孩子们的个性，难道不是一种悲哀吗。什么看起来非常美，你感觉美的东西孩子们未必觉着非常美，大家都了解，人有了个性才会使自己绽放出更美的光彩!
孩子们的世界也有和大人世界一样的时候。方枪枪在其他孩子并没接纳他时他越发孤独。当一个人受人冷落时，会做出一些事来吸引大伙的注意，引起其他人的关注。所以，方枪枪在下面实行了一系列的“坏活动”，老师和同学们对于这种行为，简单的觉得是孩子的品质有问题。试想，假如老师在孩子有进步的时候，或者即便发现他的闪光点的时候，能给他一朵小红花，在他孤独时能走进他的内心世界，去知道、关注孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导，帮助他，鼓励其他孩子接纳他方枪枪必然会是一个出色的孩子。每一个孩子都是一朵花蕾，大家要给他时间，等他绽放，走进童心世界，倾听花开的声音其实是非常美的。
电影看起来非常美观后感 14
《看起来非常美》是张元编导的一部影作。里面讲述的是一个名叫方枪枪的小孩子在婴幼儿园里的生活作息。方枪枪刚来婴幼儿园前一直有奶奶抚养。当军的爸爸非常忙没空照料。于是把孩子全托给婴幼儿园的老师看管。最初看完这部电影，其实我并非非常了解电影真的想表达的意思的什么，于是我去查阅了有关的资料，后来我才知道其意义。
刚来婴幼儿园的时候，方枪枪哭得非常厉害，他是很不想离开爸爸适应一个陌生的地方。平易近人的唐老师让他感到亲切，而目无表情、有点儿凶巴巴的李老师却令他害怕起来。这个婴幼儿园里有一系列的规章规范，这非常不错的，要教育孩子从小掌握遵守规则。然而，它要命的是那套小红花的规范，就像一个枷锁一样紧紧地捆着孩子子顽皮纯真无邪的本性。老师们带有专制型的命令，她们觉得那些叛逆的孩子便是混蛋，而且会对他们进行隔离、当堂取笑等惩罚。显然，方枪枪也是掌握适应如此的环境，不然他就会被隔离。
婴幼儿园里的孩子大多数都有小红花。然而方枪枪挣一个小红花比登天还难。他还不会自己穿衣，他发梦的时候不小心尿床……他并不想尿床的，可是他一个人又控制不了。日渐地方枪枪由原来对红花的追求，变得对红花毫无感觉了。他决订做自己喜欢的事情。送小红花给自己心爱的女生（陈南燕），偷偷地睡到她旁边。打游戏中，他脱女生的裤子给女生打针。他跟一些孩子打架。由于李老师常常凶巴巴，他跟陈蓝燕（他的好朋友）撒布谣言说李老师是吃人的怪物。还成了领头人。最后事情水落石出后，他被老师和同学隔绝，变得孤零零一个人。
这部电影让我想起我们的童年，与影片里的`孩子不同，我小时候并没在托儿所里生活过，只不过上了两年的婴幼儿园。目前，我总感觉自己是幸运的，由于我没像电影里的孩子一样，在生活上遭到这样严格的限制，可能这也是把我宠惯了是什么原因之一吧。影片以方枪枪为中心进步的故事，在老师的眼中他是一个淘气调皮的坏孩子，所以方枪枪从来没得到过一枚“小红花”的奖励。而在方枪枪的眼里，托儿所就像是一个缩小型的社会一样，最初他无所适从，他只能哭。后来他日渐地与蓝燕做朋友，并产生了所谓的“情愫”，这所有看着是多么的单纯。在一个以惩奖机制统治下的生活，在我看来是不适当的，虽然在老师眼中的好孩子“于素素”是这样的乖巧，但上卫生间本来就是一件“私人”的事情，并不可以以此来成为评断孩子好坏的规范，我感觉这是多么的可笑和可怜。
后来，方枪枪把“李老师是一只水妖”的谣言散播到同学中去，他曾因此成为同学中的领袖，但非常快这个谣言被发现和识破，而老师并没尝试去劝导方枪枪，却让其他孩子“不要理会方枪枪”。这个时候，我感觉到这类老师的教育是多么的失败，他们舍弃教育眼中所谓的坏孩子，让其他同学去排挤他。这对一个孩子的心理会导致多么大的创伤，方枪枪也由于同学的排挤而变得愈加调皮，他为的只不过引起其他人的注意，而不是存心的破坏。在那时，我鄙弃影片中老师的做法，为方枪枪感到悲哀和可怜，但静下心想，现实日常难道就没像影片中的状况吗？这是一个让人深思的问题。
这部影片叫人回想起我们的童年和过去，更令我意识到孩子在幼年时期老师的教育和引导是多么的要紧，假如大伙都使用李老师他们的教育方法，又会有多少儿童的心理为此受伤，甚至留下阴影。我期望婴幼儿教育能愈加健全，引导孩子能往更好的方向成长，有健康的心理。
电影看起来非常美观后感 15
在观看依据王朔小说改编的同名电影《看起来非常美》时，小主人公玩“打针”游戏的片段震惊了我，我由此想到：大家眼中的孩子并非孩子本身，而只不过处于某种情景过程中的一个片段、一个瞬间，大家察看到的瞬间极大概让大家误解孩子，甚至伤害孩子而不自知。
其实，孩子的言行有其自己的逻辑，是基于其认知经验的`“合理”言行，即便并不合乎大家成人的逻辑——由于儿童的理论总是是“纯真无邪”的，成人的理智则常常是“功利”的。儿童在认识世界的过程中，主动与周围的人、事、物互动并从中建构经验。对他们来讲，“犯了错误”就是探索过程中的成长阶梯与基石。
而成人对儿童的察看总是是短暂的，并基于这短暂的察看武断地得出结论（这对儿童总是是不利的）时，儿童就将“遭殃”了。
影片中，“打针”游戏被武断、龌龊地解析为“耍流氓”、“不知羞”是由于教师察看到的只是游戏的一个瞬间导致的，当然，引起这一悲剧是什么原因之二就是“不倾听”。
大家常常会教会婴幼儿要“听话”、“听讲”，并在语言教育活动中“特地”培养他们的倾听习惯和能力，但可悲的是，这一教育并非成人的言传身教，而仅仅停留在言教的层面上。大家都了解，儿童是从模仿开始学习的，因此，大家的“三令五申”无异于对牛弹琴。所以说：教育是用生命点燃生命，用心灵培育心灵。
只有当大家专注的倾听行为常常让婴幼儿察看到，他们才会模仿着倾听教师、倾听同伴，进而掌握“倾听”。有时候，大家关注、探究的目光会影响到婴幼儿，甚至影响他们的活动，因此，仅仅靠察看是不可能获悉事实的全部。这个时候，倾听就会弥补上要紧的环节，帮大家知道真实的儿童和真实的儿童生活。
电影看起来非常美观后感 16
《看起来非常美》是由王元导演依据王朔的同名小说改编的电影，电影描述了方枪枪作为婴幼儿园的中途进班的一员，从开始的努力融入集体摆脱孤单，演变为最后反而遭到集体的孤立，最后被集体抛弃的故事。刚看到电影名字的时候，不禁在心中考虑：为何说是看起来非常美？为何只不过看起来非常美？携带一系列的思索观看了这部影片。
电影的开始便是窗外纷纷飘落的雪花，这好像已经在叙述着电影的主题，纷纷飘落的雪花背后意味着寒冷，再看看那贯穿影片的红花，那红花是这样骄人，它不只在婴幼儿园出现，在成人的世界里也出现，拥有它是一件多么关荣与自豪的事，而没得到它的人又是多么渴望得到它，然而，红花真的就是那样怎么样？拥有它的人就是那样出色吗？在那漂亮的红花背后是千篇一律的规范，个性的磨灭，自我的丧失，天性的抹杀。
“红花”作为判断好孩子与坏孩子的规范，并且是唯一的规范，唯一的`奖惩标准，婴幼儿园中孩子所做的所有只不过为了得到它，当然红花可以激烈孩子们的积极性，但大家也要考虑到在这个过程中孩子们失去的事什么？我感觉这是对孩子天性的抹杀，性格的扭曲，孩子们失去的远远比得到的多，本该在童年享遭到得快乐和自由，他们感觉到了吗？在这里，他们在统一的时间吃饭，睡觉，上卫生间，当然这类有益于于孩子们培养健康的生活习惯，但孩子不是机器，如何能以此作为评比红花的规范？这和人的本性是相背而行的，不符合现实的，违背人性的。
这个故事发生在改革初期的一个婴幼儿园里，从方枪枪与老师的相处中，大家可以看到婴幼儿教育的情况，在这里有一百多名孩子，但他们在痛一个标准下生活，那个班主任没大家想象的和蔼与亲切，反而叫人感觉害怕。大家都了解婴幼儿教育的重要程度，它是孩子们与社会的首次亲密接触，它是孩子们生活的起点，它甚至会干扰孩子们的一生，记得有不少名人讲到最感激的老师的时候，他们都不约而同的回答说是婴幼儿园的老师，在影片中我没看到老师他们枪枪的鼓励，当看到方枪枪那样努力与认真的时候，老师没动容，以那唯一的规范需要，实行“一刀切”，当看到方枪枪行为的变化的时候，尤其是做坏事，欺负同学时，老师也没他们枪枪进行正确的引导，而是以严厉的方法，最可怕的孤立，让方枪枪完全融入到这个集体中，只能过着一个人的生活，老师没想到孩子正需要温暖吗？没想到这会干扰孩子的心理健康吗？老师的责任与使命又在哪儿呢？
回顾现实，之前发生凡人“ 这是一部搞笑的电影，也正是一部叫人考虑的电影，一如海报上所的的：在高高在上的规则下，仍有自由奔放的灵魂。因为中国人口海量的近况，大家没能力，没足够的资源去达成因地制宜，充分挖掘孩子的个性，但老师也要做好我们的本值工作，最大程度的培养孩子的，探寻孩子的兴趣，只由于这个阶段老师对孩子的影响太深了，不要再让“方枪枪”出目前日常！
电影看起来非常美观后感 17
《看起来非常美》这部电影讲述的是发生在婴幼儿园的故事，影片的主人公名字叫方槍槍，整部电影都围绕着方槍槍在婴幼儿园于老师和同学相处时所发生的事情来展开。我觉得，小红花是这部电影的线索，方槍槍小朋友为了得到小红花就非常努力地去做好每一件事，可是努力地去学做好每一件事，李老师还是不舍得给他一朵小红花奖励一下，由此，方槍槍已经对小红花的欲望没那样强了，反而通过调皮捣蛋来获得老师的注意力。
影片当中婴幼儿园的小朋友在规定的.时间里上卫生间，洗手，吃饭，睡觉等等都在统一的时间里一块做。甚到今天天的婴幼儿园也还有类似的状况。其实如此的教育是不好的，由于每个小朋友的生理作息表是不一样的。虽然如此的做法对婴幼儿园的管理方面有非常大的便捷，但对孩子的进步却没多大有哪些好处。
在观看影片中，我最讨厌的是李老师的大喊大叫，对孩子非常凶。作为将来的幼教工作者，大家要对孩子友好，关心，适合给于奖励和批评，要让孩子感觉自己是一个可亲可敬的老师。像方槍槍如此的小朋友在每一个婴幼儿园都会有一两个，这司空见惯。当遇见如此的孩子时，要了解因地制宜。要了解没教不好的学生，只不过老师的办法不能当罢了。其实看起来非常美，美就美在它是无数的小幸福（小红花的奖励等）浮目前眼前，却不知正是这表面的美掩埋着正在萌芽的忧愁的种子。或许这就是中国教育吧！
电影看起来非常美观后感 18
孩子子，假如你不告诉她他们如何会了解呢？老师不必那样生气！我想，日常也会不少如此的小朋友，包含大家班，也有一个，他应该是一个非常能干的孩子，只须好好激起他，他会帮老师做不少事，大家可以请他当小助手，而不是与他对着干，即使他做的事情再不可理喻，没办法忍受，但，你是老师，你要控制你的情绪，不要让孩子了解你对他的情绪，给他时间，他会改正的。相信他。
里面的园长，发下命令，让所有些老师和孩子都不许理枪枪，关他的禁闭，教育部是明令禁止老师体罚和变相体罚学生的，包含长期关禁闭、罚站、冷淡婴幼儿等，这个办法假如要用，需要要把握分寸，5分钟以内就要结束，这段时间要与小朋友和老师配合，告诉全班小朋友，假如表现不好就是如此，所有人都不跟他玩，包含老师和父母，如此还可以杜绝下次再出现如此的孩子闹脾气，然后再偷偷地问他还需不需要闹脾气了？
其实小朋友和老师们都非常期望和你玩的，只须你乖一点，你看不少小朋友都在看着你呢，赶快改正吧？怎么样？老师也非常喜欢你的。
而关黑屋子，在3-6岁的.婴幼儿身边是不可以随意使用的，比较容易创伤婴幼儿脆弱的心灵，令其缺少安全感。除此之外，里面的老师让所有些同学不跟他玩，这种状况持续了3天，他也非常期望可以跟小朋友玩，可是当他解除禁闭的时候，小朋友还是不跟他玩，在宣布要解除禁闭之前就应该要跟其他孩子讲解了解，说枪枪已经改变了，成为了一个非常厉害的小朋友，不只会自己穿衣,还会......之类的，让他的形象高大，如此小朋友才会跟他玩。可是当他开心地跑出来的时候，没一个小朋友理他，实在太伤心的枪枪，跑了。他心非常难过，不想再回去了，这里一点都不高兴，没朋友，没父母，无人跟他玩，所以，出现了最后一幕，老师叫他他都不回答了，累得躺在石头上，他也想在没噩梦的时光里睡着......
他只不过一个婴幼儿园中班的孩子啊！
作为一名婴幼儿教师，看完这部电影，我陷入了深深的深思.....
电影看起来非常美观后感 19
刚看完《看起来非常美》这部电影，心里有不少感伤，方枪枪是一个可怜的孩子，或者说，生活在那个年代的孩子都是可怜的，上着被规范化的婴幼儿园，婴幼儿园老师所拟定的条条框框，在那个年代看起来非常美，但，落实到孩子身上，那就是对孩子的伤害，孩子子的世界，不应该掺杂有太多成人的规则。
这是一个发生在中国六十年代的故事，方枪枪被父亲送进了婴幼儿园，一间大大婴幼儿园，大概有一百几十个学生，却只有两个老师，两个照看的阿姨，以她们娴熟的方法，生活上的很多方面可以说收拾得还好，但，他们的.心灵，哪个又顾及到了呢？天天，她们用着凶狠的语气对孩子说，你需要如何如何，不可以如何，做了不该做的事或没做应该做的事，就要扣掉小红花，方枪枪看着其他人拿了那样多小红花，心里羡慕得非常，他也开始着努力去得到小红花，但因为一直不会自己穿衣，一直赖尿，无论如何努力也得不到小红花，而是在一次豪无努力地状况下，靠同学的父亲的几句话就得到一朵小红花。于是，他感觉不努力也可以得到小红花，干脆就不努力了。他就如此，一步步地成为了老师同学眼中的坏学生，老师针对他，同学孤立他，他再也融不进同学的圈子里了，他想逃，一直跑，跑出了校门口，就看见了成人也成为了小红花的奴隶，他感觉校里校外都一样，无地方可逃了，悲伤、绝望地找了个角落，趴下来沉思了。
孩子子的世界，原本非常单纯，非常简单，不应该太早强加太多的成人觉得好的准则下去。孩子子的心灵非常脆弱，需要大家小心呵护。孩子子的调皮，其实是他们的灵气，也是他们必经的一种获得开心的方法，不要用大家的不耐心淹没了他们的快乐！
电影看起来非常美观后感 20
该片从一个婴幼儿的角度，讲述了因为教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题，看完该片后，引发了我很多感想……
1、老师的出发点没错，只不过观念和教育方法欠妥当。
无论是在影片中，还是在大家现实的教育教学中，教师的辛苦大家深有领会。孩子的吃喝拉撒睡学，所有的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的，同时老师为了培养孩子好的生活习惯，让他们的所有活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有的半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的.进步，使得孩子的心理得不到正常的进步，最后致使孩子有了心理阴影和行为问题。
2、一刀切式的教育，使婴幼儿的个性进步得到抑制，摧毁了教师在婴幼儿心目中崇高的形象。
3、教师应充分尊重婴幼儿的人格，满足他们的心理需要。
教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业，由于她的服务对象是“人”，不是机器或动物，人本身是个复杂的个体，教师要把人培培养人才，那就需要大家教师很多方面的考虑和更为周全的做法，用心去浇灌。
4、教师与婴幼儿的关系与教师的角色需要教师从新考虑。
影片中教师与婴幼儿的关系可以说是对立的关系，与今天所主张的新的师幼关系是违背的，在新时期里，对教师做出了更高的需要，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是母亲，纲要中说，教师是婴幼儿的合作者、支持者和引导者，但什么时间任何事情运用哪种关系来处置是个难题。大家教师要掌握随时转变我们的角色，基础是第一要明确教师是为婴幼儿服务的。
电影看起来非常美观后感 21
周一晚上观看了《看起来非常美》这部电影，对我感触非常大。荧屏上演员的表现，孩子们的表目前日常也有所表现，在这个行业中，以前没觉得自己有多么伟大，也没真的领悟到幼教事业的重要程度，通过这部电影，让我有深刻的深思，在以前的工作中将吸取教训，预防悲剧的发生，现将电影与实质相结合，做了以下深思：
1、从教师行为礼仪来看，剧中的老师上课抱膀行为不规范，语气生硬，没办法让婴幼儿说源于己的想法，从道德层面上来看，剧中的教师对父母和婴幼儿没做到公平、公正，以貌取人攀富贵与势力，从教师精神层面上来看，剧中的老师没维护婴幼儿自尊心，没尊重婴幼儿个性化差异的进步。
2、从教师的教育方法上来看，在处置某一件突发情况时不问是非黑白，无凭无据，不问了解缘由便下结论，致使挫败孩子自尊心。
3、从老师的教育行为上来看，剧中的小孩子由于调皮捣乱，秩序感不强把小孩子关入小黑屋，让婴幼儿身心遭到恐惧，这是一种不道德的行为。
4、从教师的班级管理上来讲，要让所有些婴幼儿融入集体中，不应该把一位或某几位婴幼儿全体孤立，惩罚手段不妥当，应当从问题的根源找答案，帮助孩子渡过难关。
5、要掌握赞扬、称赞小朋友。剧中小孩子刚开始只是想得到一朵小红花，而老师只不过一味的'觉得他是坏孩子，没在鼓励中得到个性进步。
6、从教师教育手法上来看，让婴幼儿在课堂上记住所学内容，不应该只不过死记硬背，机械记忆，应该运用各种教育办法，使课堂合理化，多彩化，提升婴幼儿学习兴趣。
看到剧中结尾，非常伤感，也深感重压责任之大。在未来的工作中，期望自己引以为戒，看重剧中老师犯的错误，尊重婴幼儿的个性差异，保护他们的自尊心，用心真真的正的去爱每一位婴幼儿，期望自己加油！
电影看起来非常美观后感 22
近期在采集有关电影的资料，需要从视听语言的角度剖析.看了一部电影《看起来非常美》，起初以为非常轻松，但伴随影片一分一秒的放映，我的心情也日渐沉重起来。
这部描写婴幼儿园生活的影片给我感触非常深，这么一个鬼灵精怪的孩子最后孤独的离开了大伙，这真是教育的失败。影片中的主人公方槍槍也过去努力过，也真心期望能得到一朵小红花，常常对着小红花评比栏发呆。但老师就是对他的进步视若无睹，而最具备喜剧化的是：方槍槍唯一的一朵小红花居然是由于某个领导来婴幼儿园看孩子时不经意的一句话。
千篇一律的教育模一式，这显然是愚昧的。教师完全不考虑孩子的个别差异，居然规定孩子需要在统一的时间内大小一便，而且影片中老师给孩子洗屁一股那样的机械化，在老师眼里他是个叛逆的孩子，甚至有点不听话，但他却很善良，他想把珍贵的小红花送给别的小朋友，就是期望其他人可以高兴。而这类老师都没发现，在当时，“听话”仿佛是评价孩子的规范，老师期望借助手里的小红花把孩子一个个都教育的墨守成规，老老实实。在这种教育方法下不少孩子掌握了看教师的脸色行一事，开始揣摩教师的'心理，教育出来的孩子也大多是一个模子的。方槍槍正是适应不了这种生活才会与老师做对。虽然这是几十年前的教育方法，但不能否认的是在今天的婴幼儿教育中也还留有它的影子。
在影片中方槍槍一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人，会抢小朋友东西，甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子，还骂了一直对他非常不错的唐老师，其实他已经分不清是非了，他想吸引老师和小朋友的注意，但做出来的事情却使大伙更不喜欢他。他太寂寞了，他渴求大伙的爱，但结果却越走越远，这不能不引起大家老师的深思。大家平常在教育中常常会故意孤立某些有坏一习一惯的孩子，其实这种做法容易使孩子的身心遭到创伤，成效有时会事与愿违。
电影看起来非常美观后感 23
为何用这个做标题呢?目前我的DVD里放着“毕业生”，我年轻的达斯汀回想我上星期看的方枪枪。冒出来的第一个词是这句昨天黄逃说的“看起来非常乖”。
我没上过什么大班小班，根本没跟一群还在尿床的小朋友争小红花的历程，我只有在我还不可以完全控制我的大小便时在学校里哭着跑回家的记忆，不对，有哭么?应该没。我目前还觉得我小时候有轻微的`自闭症儿童，就是大人口中没嘴巴的孩子。所以我看这部电影时一直在冒着“好玩”“恐怖”“好玩”“恐怖”……
说到小红花应该也算中国婴幼儿教育的特点吧，怀着要“看起来非常乖”的“政治目的'”，顺便培养了虚荣心。虽然我看见同学相册里居然有小班中班大班的毕业照羡慕的不可以，对“小红花”到目前都怀有好感，但若是那样恐怖的“大房屋”感谢上帝让我直接挨的是小学老师的手鞭。我可不想被需要按时起床，跟不少人一块小便，吃饭时让人侧目，跟同学用同一条毛巾檫屁股，尿床时被一群人取笑。我宁可挨完手鞭偷偷哭完再尿床。
整部电影的画面色彩场景设置细节处置是我看电影时非常享受的，当然更要夸的是方枪枪的卡通眼，美女老师的可爱，李老师的猩猩，校长老师的恐怖问话，与所有小朋友发挥的天性，都满足了我的感观。有的朋友说故事有点散乱，我是不太赞同的，有时只不过需要“看起来非常美”，小红花只不过一个托物，难道还要像小李的飞刀一样到处留影不成。套用朋友的话“看起来非常美，就好，就好”。
电影看起来非常美观后感 24
婴幼儿园组织老师们看了一部电影《看起来非常美》，看完之后，我感到身上的担子沉重。电影里所呈现的孩子们都非常可怜，不管做什么事情都要遭到老师的束缚，如此会限制婴幼儿的思维，让婴幼儿丧失自主考虑的能力，一直习惯性根据指令去做事，从而全方位否定了婴幼儿的所有思维，对将来婴幼儿进步会有非常大的影响。
电影中的方枪枪是个很聪明的孩子，从他的调皮中就能看出来。起初为了一朵小红花挖空心思，常常对着评比栏发呆，后来却由于某位领导的一句话而得到一朵小红花。方枪枪在老师的权威下，一步一步走向了迷茫，离开了大伙。我感觉这是作为一个老师教育的失败。
每个孩子都有我们的点性格特征点，做事风格，大家要掌握接纳孩子，了解赏析孩子，即便他有哪些做的`不对的地方，也要用耐心和细心来关注他、帮助他，假如每个孩子都根据同样的方法办法去生活，那样生命也就失去了意义，那样孩子就不拥有革新与想象的能力。
孩子的童年应该是开心的，幸福的。老师是一盏引导的明灯，在孩子成长的道路上照亮方向。老师是肥沃的土壤、灿烂的阳光、滋润的雨露，孩子就是一个小小的种子，这棵小小的种子要在老师正确的引导下茁壮的成长，必要时要为他遮风挡雨。
老师的一句话，一个动作甚至说话的每个眼神，都会潜移默化的影响着孩子的成长，在老师看来是很小的一件事情，可是这件小事就会干扰到孩子的心情，甚至影响一个孩子的成长。
电影中的老师不考虑及孩子的探索空间，执意需要孩子根据那种死板的教学方法来教学，使孩子的心灵遭到了创伤，给孩子的成长留下了阴影。
老师与孩子应该平等相处。游戏中可以与孩子们一同玩，使自己融入他们其中的一员，教学中与他们交流、推荐、一同成长。平时的日常多给孩子一些展示自我的机会，训练婴幼儿的自信，提高婴幼儿的革新能力，培养婴幼儿用脑的习惯。让大家用爱去呵护、去帮助他们，让大家的爱不仅仅是看起来非常美，更让孩子感觉到爱的成长、爱的付出，让大家和孩子一块成长，真的成为孩子成长道路上的指路明灯。
电影看起来非常美观后感 25
之前大家女人心里学老师给我看了一部《看起来非常美》这部电影。我一看电影题目以为会是一个关于爱情电影。原来是否的，是小学生进入婴幼儿园的一段故事和老师学校的教育方法。
婴幼儿园相对来讲一个较小的，老师也不多，有班主任和几个老师，婴幼儿园就是学前教育方法吗。相对来讲课堂挺丰富的，画画，学跳舞，掌握把我们的事情自己做，相当来讲看起来教的都非常不错，特别严格，犯了错误进行批评教育，看起来真的非常不错，非常美。
可你仔细去看完这部电影会发现，中国面临着的教育到底是哪种，应试教育是否真的非常不错，是否看起来非常美那样，看起来都那样美好！
其中有这么一个部分，在课堂中班主任给学生们教动物是如何走的呀，如何叫的呀。然后后面就给他们展示了大猩猩是如何走路的而且加上了表情，那个小孩子看完后更害怕了，不仅仅是他别的小朋友都特别害怕，由于平常班主任都是顺他们，做错事就是要批评，脾气不好，然后后面那个小孩子给班主任起了名字还说是怪物，给别的小朋友都说她其实是一个怪物。就如此老师在学生们面前都给他们留了负面的.影响，还小朋友们都特别怕她也不尊重那个小孩子还掌握脏话了。
这一系列的事情都关系到那个班主任的形象与教育方法平常做错事都是责骂，批评。需要每一个小朋友自己穿衣，自己洗漱，我们的事情哪个做好了就多给小花奖励，如此一来，别的孩子有了小花，自己也想要自己也想得到一句好评，表彰，可每次等来的不是表彰而是责骂和批评，然后小男孩真的感觉委屈，自己做好了事儿没小花还被批评。
大家可以看出这是老师的错误，她没能做好老师该做的。
做人比技能教育更要紧：
学校教给孩子学习常识能力和获得常识能力，而家庭从小对孩子的人格和品质进行影响。
培养孩子诚信的习惯，对孩子许诺要慎重。许诺后大家都要履行诺言，如此既保护了孩子的自尊心，也维护大家作为父母在孩子心中的威信。同时教育了孩子对大家都不可以随意说话和承诺，说了就要负责。做好这类，学生也不会这么不听话了，对于孩子来讲，批评是要紧的可鼓励孩子比批评他还要管用。
电影看起来非常美观后感 26
今天，我参加学校生命教育活动影片展播，在图书馆看了一部影片，名字叫《看起来非常美》。影片描述的是一个叫做“方枪枪”的儿童。是通过方枪枪的视角，使之将婴幼儿园对人的规范化规训淋漓尽致的表现出来。描绘了四岁小孩子方枪枪在进入婴幼儿园后的惧怕、顺从、迷茫、觉醒到反抗的心里路程。
本来“婴幼儿园”这个词所唤起的应该是大家斑斓的童年回忆，快乐、无忧应该是回忆的主旋律，然而在看过电影之后，我的心情一如扔掉的那些花花草草时的心情，沉重、内疚兼而有之。方枪枪小心地试探着用我们的办法突破孤立，探寻尊重和理解。他煽动班里的人说李老师是魔鬼，从夺抢的历程中发现暴力的力量。在沉重的故事中，只有一个片段，步伐是明快的，方枪枪和一个小姑娘跑出了婴幼儿园，他们快乐的笑着，自由的跑着，像两只刚刚从笼子里飞出来的小鸟，无所拘束，神情自然。这类神情无一例外的加重了故事的悲怆感。
墙里墙外为什么仿佛两个世界？一个四岁的孩子为什么会想到用这样多的心计来对抗成人所构筑的规矩城堡？问题就是婴幼儿园的教育办法，只不过“看起来非常美”。在老师们教育孩子如何举手，何时洗手之类的生活需要时，看起来是要让孩子们生活得有方有圆。貌似非常美，但浮目前大家眼前的却是《摩登年代》里卓别林的形象。而老师们也无非是把孩子们视为机器上的一个螺丝而已，不但抹杀孩子活泼的`本性，而且压制他们的差异化个性。这类老师是不少中国老师和父母的形象代表，他们从不讲为何，只不过告诉孩子需要如何做；用世俗无奈的成人标准去需要孩子的行为，他们的言谈举止非常生动的向孩子们灌输着一种思想：“大大家的做法一直对的”，“服从来自与权威而非道理”！这使得中国的孩子从小就向往权威；对等级权威心领神会。而一些秉性聪慧，但能力不足的孩子，如方枪枪就会煽动暴力和骂人视为最好的树立权威的办法。
这大概也是中国式教育的最大弊病。貌似拯救冥顽不化孩子的可爱园丁，却是在真真切切的充当着“个性杀手”！“纯真杀手”！也在为将来社会塑造着一批一批试图用特殊行为引起别人关注的问题孩子！
电影看起来非常美观后感 27
电影《看起来非常美》以一种独特的视角，展示了儿童世界中的纯真与复杂，与成人世界对儿童的影响。影片以婴幼儿园为背景，通过小孩子方枪枪的视角，揭示了教育体制、成人规则与儿童天性之间的冲突。
影片中的婴幼儿园，看上去是一个充满秩序和规范的地方。孩子们穿着统一的服饰，遵守着严格的作息时间和规章规范。然而，这种表面的秩序背后，却隐藏着对儿童天性的压抑。方枪枪初入婴幼儿园时，对这个陌生的环境充满了好奇和恐惧。他不适应这里的规则，试图反抗却屡屡受挫。在这个过程中，大家看到了儿童在面对成人世界的规则时的无奈和困惑。
电影中的老师们，代表着成人世界的权威。他们用严格的纪律和惩罚来约束孩子们的行为，却忽略了孩子们的内心感受。方枪枪由于不会自己穿衣、不会按时上卫生间等问题，常常遭到老师的批评和惩罚。这种教育方法不只没让方枪枪变得听话，反而让他愈加不听话。他开始用我们的'方法来反抗，譬如故意捣乱、撒谎等。这让大家深思，成人在教育孩子时，是不是应该更多地关注孩子的个性和需要，而不是仅仅强调规则和纪律。
影片中也有一些温暖的画面，譬如孩子们之间的友谊和纯真的情感。方枪枪在婴幼儿园里结识了一些小伙伴，他们一块玩耍、一块冒险。在这个过程中，大家看到了儿童世界中的纯真和美好。然而，这种美好却常常被成人世界的规则所破坏。当孩子们之间发生矛盾时，老师们总是采取简单暴力的方法来解决，而不是引导孩子们掌握交流和理解。
《看起来非常美》让大家深刻地认识到，儿童的世界并非大家想象的那样简单。他们有我们的思想、情感和需要，大家应该尊重他们的个性，给予他们更多的关爱和理解。同时，影片也提醒大家，教育不应该只是传授常识和技能，更应该是培养孩子的独立考虑能力和创造力，让他们在自由和开心的环境中成长。
电影看起来非常美观后感 28
《看起来非常美》这部电影好似一幅细腻的画卷，缓缓地展开了一个孩子眼中的世界。影片以独特的视角和深刻的内涵，引发了大家对儿童教育、成长环境与人性的考虑。
影片中的小孩子方枪枪，携带纯真和懵懂走进了婴幼儿园这个小小的社会。刚开始，他对周围的所有都充满了好奇和探索的欲望。然而，伴随时间的推移，他渐渐感觉到了婴幼儿园里严格的规章规范和老师们的权威所带来的重压。
婴幼儿园的生活看上去有条不紊，孩子们穿着统一的服饰，遵守着严格的作息时间。但在这种表面的秩序之下，方枪枪却感到了一种深深的束缚。他不知道为何要遵守这类规则，为何不可以根据我们的意愿去做事。他试图反抗，却遭到了老师的批评和惩罚。这种无奈和困惑，让大家看到了儿童在面对成人世界的规则时的无力感。
电影中的老师们，虽然看上去是为了孩子们好，但他们的教育方法却存在着不少问题。他们过于强调纪律和服从，而忽略了孩子们的个性和情感需要。他们用奖励小红花的方法来勉励孩子们，但这种方法却让孩子们变得功利和虚伪。方枪枪为了得到小红花，努力地去遵守规则，但当他发现无论自己如何努力都没办法得到小红花时，他开始对这种奖励规范产生了怀疑。
影片中也有一些让人感动的`瞬间，譬如孩子们之间的友谊和纯真的情感。方枪枪和他的小伙伴们一块玩耍、一块冒险，他们在彼此的伴随中找到了快乐和安慰。这类画面让大家看到了儿童世界中的美好和纯真，也让大家深思成人世界的复杂和虚伪。
《看起来非常美》不止是一部关于儿童的电影，它更是一部关于人性的电影。它让大家看到了人类在成长过程中所面临的种种困境和挑战，也让大家看到了人性中的善良、纯真和勇气。它提醒大家，在教育孩子的过程中，大家应该尊重他们的个性和情感需要，让他们在自由和开心的环境中成长。同时，大家也应该深思我们的行为和价值观，努力创造一个愈加美好的世界。
电影看起来非常美观后感 29
看完电影《看起来非常美》，内心久久不可以平静。这部电影以一种独特的视角，展示了儿童在特定环境下的成长经历，与他们与成人世界的碰撞。
影片围绕着小孩子方枪枪在婴幼儿园的生活展开。初入婴幼儿园的方枪枪，对这个陌生的环境充满了好奇和恐惧。婴幼儿园里的所有都有严格的'规定，从着装、吃饭到睡觉、上卫生间，孩子们都需要根据老师的需要去做。这种高度规范化的生活，对于方枪枪来讲，无疑是一种束缚。他试图反抗，但却屡屡失败。
在这个过程中，大家看到了儿童天性与成人规则之间的冲突。方枪枪渴望自由，渴望表达我们的想法和情感，但在成人的世界里，这类都是不被允许的。老师们以一种权威的姿态，需要孩子们服从命令，遵守规则。他们用小红花作为奖励，勉励孩子们表现得更好。然而，这种奖励机制却让孩子们变得功利和虚伪。方枪枪为了得到小红花，努力地去迎合老师的需要，但他内心的真实体验却被压抑了。
电影中的一些场景叫人印象深刻。譬如，方枪枪在卫生间里努力地尝试自己穿衣，却如何也穿不好，最后只能无奈地哭泣。这个场景叫人感觉到了儿童在面对成人世界的需要时的无助和困惑。还有方枪枪在夜晚一个人游荡在婴幼儿园的院子里，他的孤独和迷茫叫人揪心。
《看起来非常美》不止是一部关于儿童成长的电影，它更是对成人世界的一种深思。大家在教育孩子的过程中，是不是真的理解了他们的需要和感受？大家是不是过于强调规则和纪律，而忽略了他们的个性和创造力？电影提醒大家，要尊重孩子的天性，给予他们足够的自由和空间，让他们在一个充满爱和理解的环境中成长。
电影看起来非常美观后感 30
《看起来非常美》是一部引人深思的电影，它以儿童的视角展示了一个看上去美好的世界，却隐藏着很多不为人知的问题。
影片中的婴幼儿园是一个充满规则和秩序的地方，孩子们在这里被需要遵守各种规定，从着装、吃饭到睡觉、上卫生间，无一不遭到严格的管理。这种高度规范化的生活，对于年幼的孩子们来讲，无疑是一种束缚。他们的天性被压抑，个性被磨灭，只能在成人设定的框架内小心翼翼地生活。
主人公方枪枪是一个充满好奇心和反抗精神的孩子。他不满足于婴幼儿园的单调生活，试图探寻我们的乐趣和自由。然而，他的反抗却遭到了老师的严厉惩罚和同学们的孤立。在这个过程中，大家看到了成人世界的权威和冷漠，与儿童在面对这种权威时的无奈和无助。
电影中的一些细节叫人印象深刻。譬如，孩子们为了得到小红花而努力表现自己，甚至不惜互相角逐和嫉妒。这种功利性的行为，叫人不禁深思大家的教育方法是不是正确。大家是不是过于重视外在的奖励和评价，而忽略了孩子们内心的真的需要？还有，老师们对孩子们的冷漠和严厉，也叫人感到心寒。他们好像只关心孩子们是不是遵守规则，而不关心他们的情感和心理需要。
《看起来非常美》让大家看到了儿童世界的'纯真与复杂，也让大家深思成人世界对儿童的影响。大家应该尊重孩子们的个性和天性，给予他们足够的自由和空间，让他们在一个充满爱和温暖的环境中成长。同时，大家也应该深思我们的教育方法和价值观，努力为孩子们创造一个愈加美好的将来。
