红烛颂作文（通用15篇）
在平时学习、工作和日常，大伙对作文都很熟悉吧，借用作文可以宣泄心中的情感，调节我们的心情。你写作文时一直无从下笔？以下是记者精心收拾的红烛颂作文，欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。
红烛颂作文 1
一张张稚气的小脸，一双双渴求的双眸，充满希冀的凝看着你；在那三尺讲台上，你月复1月，年复一年，耕耘着这个百花园，点缀着每一朵甜美的笑。我聆听你的教诲，混沌空白的头脑被你渊博的常识填满；淘气顽皮的幼童，在你的谆谆教会下，已经羽翼前凸后翘，在荆棘密布的生活道路上欣然面对。而今，半个世纪过去了，那情依然，那景依旧，那敬愈增，那爱愈浓。
生活五十载，弹指一挥间。就让我点燃一支红烛，在她闪烁的烛光下，回顾过去为我解疑释惑、传知授教的每一位老师吧。从我的父辈，到我；从我，到我的儿子，一代代，一辈辈，是你，给了大家启蒙，给了大家常识。而今，又到了9月，在这个收成的季节，每一位录取进大学的莘莘学子，每一名走入工作职位的毕业生，不都是你辛勤浇灌的丰硕果实，不都凝结着你殷殷的`期盼，蕴含着你深深的情结？
从八岁入学那天起，我几乎天天都要喊：老师好!那样今天，就让我这个已步入知天命之年、毕业已40多年的老学生再深情地道一声：老师好!你的乌发已被岁月染白；你的风貌年华已伴随一批批遍布天下的桃李而增添了数道皱纹。教书、治学、育人的你，就像那燃烧的红烛，点燃的是自己，照亮的是一代又一代的桃李芬芳，祖国栋梁。
唱响一曲《红烛颂》，朗诵一首《园丁赞》，如何能表达我对你无限的崇敬和深深的谢意。如梭的岁月中，我用你传授的科学常识，努力工作，报效社会。我牢记你“见先进就学，见后进就帮，见荣誉就让，见困难就上”的教诲，做一个对社会有用的人。今天，在是你的金秋时节里，我可以自豪地告诉你：我没辜负你的期望。我无论是在天涯海角，都在心里默默地用我一个人的方法，来庆祝老师你的节日，来表达我对你的思念和敬意。
金秋时节，是丰收的季节，也是老师的佳节；金色的秋季，是一支献给老师的歌。由于1日为师，终生为父，师长如爸爸妈妈，我无论走到哪儿，都会永远记住你，永远祝福你。看火红的高粱那就是对你的诚挚祝福！丰硕的米穗那就是对你的最好报答！低垂的枝头那就是对你的崇高敬礼！
红烛颂作文 2
时间如小河流水，携带悠悠笑声离去。已经上小学六年级了，但我一直忘不了她——我小学五年级的班主任孟老师，她就像那红烛，在燃烧我们的同时，给其他人带来了光明与温暖，我爱戴她，我敬仰她，我要为她唱出我心中的颂歌。
孟老师，同学们心目中的偶像。在她的课堂上，大家是自由的，轻松的，无拘无束，十分活跃，课堂氛围热烈。正由于如此，同学们特别爱上他的课。她一直能不带教科书把一节课也讲得绘声绘色；她一直能让大家在课堂上学到一些书本上没的常识；她一直能通过深入浅出的解说把大家带入一个奇妙无比的世界。记得有一次，两分钟的预备铃已经响过，可是教室像喜鹊闹翻了窝似的，十分吵闹。就在这个时候，她走了进去，用平和的眼神看着每一位同学，大伙看到了她，都紧紧地闭上了嘴巴，教室里立即安静下来，大家非常快在她的.带领下进入到了那个奇妙无比的世界。
她的性格特点开朗，平易近人，但对大家的学习严格需要，是大家的严师。俗话说：严师出高徒。她不只只对大家的学习需要严格，而且她的教学办法灵活多样。该严则严，当宽则宽，宽严相济，她从来不加重大家的学习负担，总为大家布置适当的作业，对有缺点、犯了错误误的同学，一直耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她需要大家做到的，同学们总会努力做得更好。课余时间，她就是大家的好朋友，和同学们打成一片，大家在一块十分高兴。
孟老师，一个只为其他人着想而忘记我们的老师。记得那一次，上课已经很长时间了，可就是不见孟老师来上课，我和班干部先保持好了课堂纪律，让同学们做作业。这个时候，孟老师走了进去，神情十分疲惫，从她的手上，大家可以看出她刚刚打完吊针，她慢慢地走上讲台，为大家上课。虽然她的声音非常低沉，但大家非常心疼她，都竖起耳朵认真地听，还是听得非常了解，就连平常最淘气的男同学也很安静，大家都被老师的一举一动所感动。
孟老师是大家小同学的知己，她了解孩子子的心，她维护了一个小姑娘的自尊心。记得有一次，上课时，我前面的同学在玩橡皮泥，我在仔细的看着，思想也跟着走了神，被孟老师看见了。她没当众批评，也没大声斥责，只不过对我微微一笑，这一笑犹如一味醒脑良药，使我悬崖勒马，思想重新回到了课堂上，这一课我到今天难忘。
孟老师，你的教诲使我奋勇向前，我永远都不会忘记你，忘不了你那微微一笑，忘不了你的谆谆教会，更忘不了你那无私奉献的精神。此时此刻我只想对你说：“孟老师，你辛苦了！”
红烛颂作文 3
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。当第一片红叶摇曳风中，又一批学子走进了梦想的殿堂。饮其水时怀其源，学其成时念吾师。过去，大家只不过一只爬在地上的毛毛虫，懵懂青瑟，却也悠然自得。是你，为无知的生命打开了天窗，开启了大家求知的欲望，让驿动的心渴望飞翔。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想到了那燃烧着的红烛。静静的，燃烧着自己，却照亮了其他人。――无私，启迪，源泉。我想，这便是教师红烛精神最好的解释。
淡淡的烛光，倾其毕生，带给世界光芒。当黑暗，坎坷的生活的道路，燃起一丝期望的光亮；当大家借着那搏动烛光，穿越荆棘，走向期望，它却耗尽了生命的力量。是它，用生生不息的燃烧，铸就了千万人的辉煌。
淡淡的烛光，启迪心灵，为大家插上梦想的翅膀。记得一位著名的生物学家在回答记者提问时，将所有的收获归功于儿时老师的启蒙。那一句真诚的鼓励，年过半百的恩师虽已记忆模糊，但它却如一粒种子，播种在幼小的心灵，生根，发芽。是那点点烛光，点亮了心灯，让昔日那粒微不足道的小小的种子，枝繁叶茂，生气勃勃。
淡淡的烛光，搏动不息，成为大家生活道路上恒久的力量。古诗有云：1日为师，终身为父。无论大家身在何方，那淡淡的烛光，永远照耀在大家前进的路上。成功辉煌时，它跳跃着为大家欢呼，推荐着大家的喜悦，那沉静的光芒却又时时提醒着大家，再接再厉，再创辉煌；失落彷徨时，它平静而光亮，默默的鼓励，给大家力量。走在生活的'旅途，当大家回首昨日，正是那暖暖的烛光风雨兼程，随着一直。或许，那微弱的光亮有限的不足以照亮整个世界。但正是那点点光芒，让大家走在生活路的两旁，不会由于荆棘密布的无助而迷失，有泪可流，也满是坚强。
淡淡的烛光，以其博大，无私的温暖，感染着这个世界。用睿智，沧桑为大家引导航向。都说是生活如风，来去无痕。然而，当那跳跃的火光熄灭，爱的温暖却在人间蔓延，荡漾。
红烛颂作文 4
在岁月的长河中，有如此一群人，他们手持常识的火炬，以满腔的热情和无私的奉献，照亮了无数学子前行的道路。他们，就是教师——那支永不熄灭的红烛，用我们的光和热，书写着人间最漂亮的诗篇。
红烛，是温暖的象征，它不畏黑暗，不惧寒冷，默默地在角落里燃烧自己，只为给周围带来光明与温暖。教师，正如这红烛一般，他们站在三尺讲台上，用粉笔勾勒常识的轮廓，用言语播种智慧的种子，用心血和汗水浇灌着每一颗渴望成长的心灵。
记得初入校园时，我还是一个懵懂无知的孩子，对这个世界充满了好奇与畏惧。是老师，用她那温顺的话语和耐心的引导，让我渐渐适应了新的环境，掌握了怎么样与人相处，怎么样面对困难与挑战。在我遇见难点时，是老师不厌其烦地为我解说，直到我豁然开朗；在我迷茫无助时，是老师给予我鼓励和支持，让我重拾信心，勇往直前。
老师，你就像那盏红烛，照亮了我前行的道路，让我在常识的海洋中找到了方向。你的教诲，好似春雨般润物细无声，滋养着我的心田，让我掌握了怎么样做人、怎么样做事。你不只传授给我常识，更教会了我怎么样去爱、去感恩、去奉献。
岁月悠悠，转眼间我已长大成人，回望过去，那些与老师共度的时光依旧历历在目。每当夜深人静，我总会想起老师那盏永不熄灭的红烛，它在我心中燃烧着，勉励着我不断前行。我了解，无论我走到哪儿，无论我成为何样的人，那份来自老师的关爱与教诲，都将是我生活中最宝贵的财富。
红烛颂，是对教师最崇高的敬意。在这个充满感恩的.季节里，我想对所有些老师说一声：谢谢你！谢谢你用常识的光芒照亮了我的生活，谢谢你用无私的奉献培育了我成长。请相信，我会携带你的期望与祝福，继续前行，在生活的道路上绽放是我们的光彩。
红烛虽短，但光芒永存。让大家一同铭记那些默默奉献的教师们，他们用我们的青春和热血，书写了人类文明的辉煌篇章。在将来的日子里，愿大家都能成为那支传递光明与温暖的红烛，照亮更多人的心灵，让这个世界因大家的存在而愈加美好。
红烛颂作文 5
在生活的长河中，总有一些事物以其独特的光芒，照亮大家前行的道路，给予大家无尽的温暖与力量。在我心中，那束永不熄灭的光芒，便是那默默奉献、无私奉献的红烛——教师。
红烛，一个简单而又深刻的意象，它不像璀璨的星辰遥不可及，也不似炽热的太阳光芒万丈，它静静地燃烧在教室的一角，用我们的光芒温暖着每个求知若渴的心灵。每当夜幕即将来临，万籁俱寂之时，正是红烛最为耀眼之时，它用微弱却坚定的光芒，引领着大家在常识的海洋中遨游，探索未知的奥秘。
教师，便是那红烛的化身。他们站在三尺讲台上，用粉笔勾勒出一幅幅常识的画卷，用言语播撒着智慧的种子。他们的身影，在日复1日、年复一年的教学中渐渐模糊，但那份对教育事业的热爱与执着，却好似红烛的火光，愈发炽热而明亮。
记得有一次，我遇见了学习上的瓶颈，心情沮丧到了极点。是老师，用她那温顺的话语和鼓励的眼神，让我重新找回了自信。她耐心地为我解说难点，直到我恍然大悟，那一刻，我仿佛看到了她眼中闪烁的红烛之光，照亮了我前行的道路，也温暖了我冰冷的心房。
教师的工作，不止是传授常识那样简单。他们更是学生心灵的引路人，用我们的言行举止，影响着每个学生的成长。他们教会大家怎么样做人，怎么样面对生活的挑战，怎么样在逆境中维持坚韧不拔的.精神。这类宝贵的财富，将随着大家一生，成为大家生活道路上最坚实的后盾。
然而，教师们的付出总是被大家所忽略。他们默默无闻地耕耘在教育的田野上，不求回报，只愿看到学生们茁壮成长。他们就像那燃烧的红烛，耗尽我们的青春与热血，只为照亮别人的前程。这种无私奉献的精神，怎能不叫人肃然起敬？
在此，我想对所有辛勤耕耘在教育一线的教师们说一声：“谢谢！”是你们用常识的光芒照亮了大家的生活，是你们用无私的奉献铸就了大家的辉煌。愿每一支红烛都能得到应有些尊重与敬仰，愿每一位教师都能拥有幸福安康的生活。
红烛颂，不止是对教师职业的赞美，更是对那份无私奉献精神的颂扬。让大家携手共进，为培养更多出色的人才而努力，让红烛之光永远照耀在中华大地上！
红烛颂作文 6
在生活的长河中，有如此一种光，它不似白昼般耀眼夺目，也不及星辰那样遥远神秘，它温顺而坚定，默默照亮着前行的道路，那就是——红烛之光。每当夜幕即将来临，万籁俱寂之时，总有一抹红，静静地燃烧自己，只为给世界带来一丝温暖与光明，这便是红烛，也是无数默默奉献者的真实写照。
红烛，以其独特的姿态，解释了何为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高精神。它不言不语，却用行动证明了存在的价值。在教室的一隅，老师们便是那盏盏不息的红烛，他们用常识的光芒照亮学生的心灵，用无私的爱心培育着祖国的将来。多少个日夜，他们伏案备课，批改作业，直到夜深人静；多少次解说，他们不厌其烦，只为让学生理解每个难题。他们的身影，在昏黄的灯光下拉长，好似红烛一般，日渐消瘦，却依旧坚持，由于他们的心中有着对教育事业无限的热爱与执着。
红烛之光，不只照亮了常识的殿堂，更温暖了人心。在灾难面前，无数志愿者好似红烛般挺身而出，他们不考虑个人安危，奔赴一线，用双手传递期望，用爱心筑起生命的防线。无论是洪水肆虐的灾区，还是疫情肆虐的城市，总能看到他们忙碌的'身影。他们用我们的行动解释了“大爱无疆”的深刻内涵，让这个世界充满了温情与力量。
红烛的精神，更是一种传承与接力。在历史的长河中，有无数先辈好似红烛一般，为了民族的独立、国家的富强，燃烧自己，照亮后人。他们的名字可能已被岁月淡忘，但他们的精神却好似不灭的火焰，永远勉励着后来者不断前行。今天，大家站在新的历史起点上，更应继承和发扬红烛精神，用我们的实质行动为社会贡献一份力量，让这个世界因大家的存在而愈加美好。
红烛颂，是对无私奉献者的最高赞誉。在这个充满挑战与机会的年代，让大家都成为那盏盏不息的红烛，用我们的光芒照亮前行的道路，用爱与责任书写是我们的辉煌篇章。愿大家每一个人都能成为别人生命中的那抹红，温暖而明亮，让这个世界因大家的存在而愈加温暖、愈加光明。
红烛颂作文 7
在浩瀚的历史长河中，有无数盏灯，它们或明或暗，却都以其独特的光芒照亮了人类前行的道路。而在这类灯火之中，有一抹最为耀眼且温暖的光——那便是红烛之光，它不止是常识的灯塔，更是灵魂的引路人，我愿以笔为媒，颂扬这平凡而伟大的红烛精神。
红烛，一个简单而富有内涵的意象，它不言不语，却以燃烧自己、照亮别人的方法，解释着无私奉献的高尚情怀。在校园里，在教室中，每一位教师都是那盏默默燃烧的红烛，他们用常识的光芒照亮学生的心灵，用无私的爱心培育着祖国的将来。
记得儿时，每当我踏入教室，总能看到讲台上那盏微微摇曳的红烛，它好像总在提醒大家：学习的道路虽长且艰，但总有人想为你点亮前行的灯。老师，便是那执烛之人，他们手持教鞭，口若悬河，将复杂的常识化繁为简，让大家在轻松愉快的环境中汲取营养，茁壮成长。
红烛之光，是常识的光芒。在老师的悉心教会下，大家从懵懂无知到学富五车，从对世界的茫然无措到可以独立考虑、解决问题。是老师，用常识的钥匙为大家打开了通往智慧殿堂的大门，让大家在常识的海洋中自由翱翔。
红烛之光，更是爱的光芒。老师对学生的爱，是深沉而细腻的，它体目前每个细微之处：是耐心解答疑问时的温顺目光，是生病时的.一句句关怀备至的话语，是失败时给予鼓励的坚定眼神……这份爱，好似春日暖阳，温暖着每个学生的心田，让大家在成长的道路上不再孤单。
然而，红烛的燃烧并不是没代价。为了照亮其他人，它不能不消耗自己，直至化为灰烬。这正是教师职业的伟大之处——他们用我们的青春和汗水，甚至是一生的时间，去培养一代又一代的接班人。他们不求回报，只愿看到学生可以茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
在这个迅速变化的年代，红烛精神看上去愈加珍贵。它提醒大家，无论年代怎么样变迁，那些默默奉献、无私付出的人永远值得大家尊敬和学习。让大家向所有教师致敬，感谢他们用红烛般的精神照亮大家的生活道路；也让大家铭记这份恩情，将红烛精神传承下去，让它在新的年代继续发光发热。
红烛颂，不止是对教师职业的赞歌，更是对无私奉献精神的颂扬。愿每一盏红烛都能照亮更多的心灵，愿每一份付出都能收成满满的幸福与收获。
红烛颂作文 8
在岁月的长河中，有如此一群人，他们好似夜空中最亮的星，用微弱却坚定的光芒，照亮着前行的道路；他们又好似一支支默默燃烧的红烛，不求回报，只为将常识的火种传递给每个渴望光明的心灵。他们，就是教师——这个世界上最伟大的职业之一。
红烛，以其独特的姿态，解释着奉献与牺牲的真谛。它不言不语，却以炽热的火焰，温暖着周围的每一寸空间；它不求闻达，只愿在黑暗中默默燃烧，直至最后一滴蜡油耗尽。教师，便是这红烛精神的化身，他们用常识的光芒，驱散学生心中的迷茫，用无私的爱心，浇灌着祖国的花朵。
记得初入校园时，我还是一个懵懂无知的孩子，对这个世界充满了好奇与畏惧。是老师们，用他们那温暖的手，牵着我一步步走进了常识的殿堂。他们耐心地解说，细心地引导，让我在学习的道路上越走越远，越走越坚定。每当我遇见困境和挫折时，一直老师们第一时间伸出援手，用鼓励的话语和坚定的眼神，让我重新找回自信和勇气。
在老师们的悉心教会下，我掌握了怎么样阅读，怎么样考虑，怎么样面对生活的挑战。他们不只传授给我常识，更教会了我做人的`道理。他们用我们的言行，为我树立了榜样，让我了解了什么是责任，什么是担当，什么是真的的爱与奉献。
现在，当我回望过去，那些过去伴随在我身边的老师们，已经日渐老去，但他们的形象在我心中却永远年轻。他们的笑容，他们的教诲，他们的关怀，都好似那永不熄灭的红烛之光，照亮着我前行的道路，勉励着我不断向前。
红烛颂，是对教师这一职业的最高赞誉。他们用我们的青春和热血，书写着教育的辉煌篇章；他们用我们的智慧和汗水，培育出一代又一代的栋梁之才。在这个充满挑战与机会的年代，大家更应该珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，用实质行动来回报他们的恩情。
让大家向所有辛勤耕耘在教育一线的老师们致以最崇高的敬意和最真挚的感谢！愿你们永远年轻，永远充满活力；愿你们手中的红烛之光，永远照亮着孩子们的心灵，引领着他们走向愈加美好的将来！
红烛颂作文 9
在浩瀚的历史长河中，有如此一群人，他们不求闻达于诸侯，不慕荣利，只愿以一支红烛的身份，默默地址亮常识的灯塔，照亮无数学子前行的道路。他们，就是教师——这个世界上最伟大的职业之一，用爱与智慧，书写着不朽的篇章。
红烛，一个简单而富有内涵的词语，它不只代表着光明与温暖，更象征着无私与奉献。教师，正如这红烛一般，燃烧自己，照亮别人，用常识的光芒驱散学生心中的迷茫与黑暗。他们站在讲台上，用那略显疲惫却充满力量的声音，讲述着古今中外的智慧与故事，引领着学生们在常识的海洋中遨游。
记得小时候，每当我踏入校园，总能看到老师们忙碌的身影。他们或低头批改作业，或耐心解答学生的疑问，或精心筹备教材，只为在下一节课上，能给学生们带来愈加生动、有趣的学习体验。那时的我，可能还不可以完全理解老师的辛苦与付出，但那份对常识的渴望和对老师的尊敬，却在我心中悄然生根。
伴随年岁的增长，我渐渐了解了教师的伟大与不容易。他们不只教会了大家书本上的常识，更教会了大家怎么样做人、怎么样面对生活的挑战。在大家遇见挫折时，是老师给予大家鼓励与支持；在大家获得成绩时，是老师与大家一同推荐喜悦与荣耀。他们用我们的言行，解释了什么是责任、什么是担当、什么是无私奉献。
现在，当我回望过去，那些与老师共度的时光仿佛就在昨天。每一次的'答疑解惑、每一次的谈心交流、每一次的鼓励与批评……都好似红烛般在我心中燃烧着，照亮了我前行的道路。我深知，没老师的辛勤耕耘与无私奉献，就没我今天的成长与进步。
因此，我要向所有些教师致以最崇高的敬意与感谢。是你们用常识的光芒照亮了我的生活的道路；是你们用无私的奉献培育了我成长的土壤；是你们用爱与智慧为我插上了梦想的翅膀。在将来的日子里，我将铭记你们的教诲与期望，继续努力前行，用实质行动回报你们的恩情。
红烛颂，不止是对教师职业的赞美与歌颂，更是对那份无私奉献精神的传承与弘扬。让大家一同铭记那些默默奉献的教师们，他们用我们的青春与热血书写了人类文明的辉煌篇章。在将来的日子里，愿大家都能成为那支传递光明与温暖的红烛，照亮更多人的心灵，让这个世界因大家的存在而愈加美好。
红烛颂作文 10
在浩瀚的宇宙中，有无数星辰闪烁着光芒，但在人间，有一束光，它虽不耀眼夺目，却足以温暖人心，照亮前行的道路——那就是红烛之光，它是教师精神的象征。
红烛，一个朴素而富有内涵的词语，它不只代表着一种物理形态上的燃烧，更是对无私奉献、默默耕耘精神的最高赞誉。在校园的每个角落，教师们就像那盏盏红烛，用我们的光芒驱散学生的迷茫，照亮他们成长的道路。
每当晨曦初露，或是夜幕即将来临，校园里总能看到教师们忙碌的身影。他们或站在讲台上，激情澎湃地传授常识；或伏案疾书，精心筹备每一节课的内容；或与学生促膝长谈，解决他们心中的困惑。这所有的所有，都来源于于他们对教育事业的热爱，对学生将来的期许。
红烛之光，是常识的光芒。教师们好似智慧的灯塔，引领着学生们在常识的海洋中遨游，探索未知的范围。他们用生动的语言、形象的比喻，将复杂的定义简单化，将枯燥的常识趣味化，让学生们在轻松愉快的环境中汲取常识的养分。
红烛之光，也是爱的光芒。教师们用无私的爱心关怀着每一位学生，无论他们成绩好坏，性格怎么样，都能得到老师同样的关注和尊重。当学生们遇见困境时，老师们一直第一时间伸出援手，给予他们鼓励和支持；当学生们获得进步时，老师们又会露出欣慰的`笑容，与他们一同推荐成功的喜悦。
然而，红烛的燃烧并不是没代价。为了照亮别人，它们不能不耗尽我们的生命。同样，教师们也在日复1日、年复一年的教学中，默默奉献着我们的青春和热血。他们的头发可能已斑白，但他们的眼神依旧坚定；他们的身体可能已疲惫，但他们的心灵依旧充满热情。由于他们了解，自己所做的所有都是值得的，由于他们的付出可以换来学生们愈加美好的将来。
在这个充满挑战和机会的年代里，大家需要更多的红烛来照亮大家的道路。让大家向那些默默奉献的教师们致以最崇高的敬意和最真挚的感谢。是他们用红烛之光点燃了大家心中的期望之火；是他们用常识的钥匙为大家打开了通往成功的大门；是他们用无私的爱心伴随大家走过了成长的每个阶段。
红烛颂，不止是对教师职业的赞美，更是对那份无私奉献、默默耕耘精神的颂扬。让大家携手共进，为培养更多出色的人才而努力；让大家用心去感受红烛之光的温暖与力量；让大家用行动去传承和发扬这种伟大的精神！
红烛颂作文 11
在浩瀚的生活宇宙里，总有那样一些光，它们不张扬，不炫耀，却以温暖而坚定的姿态，照亮着每个黑暗的角落，引领着前行的方向。这光，便是红烛之光，它不止是物质的燃烧，更是精神的闪耀，是对无私奉献、默默坚守的最高颂歌。
红烛，一个简单而富有内涵的名词，它承载着太多关于奉献与爱的故事。在古老的学堂里，红烛摇曳，照亮了莘莘学子的求知的道路；在现代的讲台上，老师的身影好似红烛，用常识的光芒照亮学生的心灵，引领他们走向愈加宽广的世界。红烛，不止是光与热的传递者，更是期望与梦想的播种者。
每当夜幕即将来临，万籁俱寂之时，红烛便开始了它的使命。它不求回报，不计得失，只不过默默地燃烧自己，将光明与温暖播撒给每个需要的人。这不禁叫人想起那些在教育职位上默默耕耘的老师们，他们用我们的青春和热血，为孩子们铺设了一条通往将来的道路。他们的.每一次解说，每一次鼓励，都好似红烛的火焰，点燃了学生心中的期望之火，让他们在常识的海洋中勇往直前。
红烛的精神，不只体目前教育范围，它还广泛存在于社会的每个角落。在灾难面前，无数志愿者挺身而出，他们好似红烛一般，用我们的行动解释着大爱无疆的深刻内涵。他们不考虑个人安危，奔赴灾区，用双手传递温暖，用爱心筑起生命的防线。他们的身影在废墟中穿梭，他们的汗水在泥土中挥洒，他们的心中充满了对生命的敬畏和对将来的期望。
红烛的精神，更是一种传承与接力。在历史的长河中，有无数先辈好似红烛一般，为了民族的独立、国家的富强而燃烧自己。他们的名字可能已经伴随时间的流逝而日渐模糊，但他们的精神却好似不灭的火焰，永远照耀着后人前行的道路。今天，大家站在新的历史起点上，更应该继承和发扬红烛精神，用我们的实质行动去践行这种无私奉献、默默坚守的崇高品德。
红烛颂，是对那些默默付出、无私奉献者的最高赞誉。在这个充满挑战与机会的年代里，让大家都成为那盏盏不息的红烛吧！用大家的光芒去照亮别人的世界，用大家的爱心去温暖别人的心房。让大家在奉献中感受快乐，在坚守中收成成长。由于只有如此，大家的生活才会愈加充实而有意义；也只有如此，大家的世界才会由于大家的存在而变得愈加美好与和谐。
红烛颂作文 12
在岁月的长河里，有一种光，它不似星辰遥不可及，也不似日光耀眼夺目，却以它独有些温顺与坚韧，照亮了一代又一代人的心灵的道路。这，便是红烛之光，是师恩如海的象征，是常识与爱的传递者。
红烛，一个简单的词语，却蕴含着深沉的情感与崇高的敬意。它静静地伫立在讲台上，那微弱却坚定的光芒，仿佛能穿透时间的长廊，直击人心最柔软的部分。每当夜幕即将来临，万籁俱寂之时，正是这抹红光，引领着大家穿越常识的迷雾，探索未知的世界。
在我心中，每一位教师都是那盏永不熄灭的红烛。他们用我们的`常识与智慧，为大家点亮了前行的道路，用无私的奉献和深沉的爱，滋养了大家的心灵。在课堂上，他们化身为常识的引路人，用生动的语言、严谨的逻辑，将复杂的理论变得简单易懂；在课后，他们则是大家心灵的倾听者，用温暖的话语、鼓励的眼神，驱散大家心中的阴霾，让大家重拾信心与勇气。
红烛之光，不只照亮了常识的殿堂，更照亮了大家的心灵世界。在成长的道路上，大家难免会遇见挫折与困难，是老师的关怀与鼓励，让大家掌握了坚持与勇敢。他们用我们的行动解释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻内涵，让大家了解了什么是责任、什么是担当。
岁月悠悠，红烛依然。时光在流转，但那份对教育的热爱与执着却从未改变。老师们用我们的青春与热血，培育了一代又一代的出色人才，为国家的进步和社会的进步贡献了我们的力量。他们虽然平凡，但却在平凡的职位上创造出了不平凡的营业额，成为了大家心中永远的楷模和榜样。
红烛颂，不止是对教师职业的赞歌，更是对人间大爱的颂扬。在这个充满挑战与机会的年代里，让大家铭记那些默默奉献、无私付出的老师们，让红烛精神永远传承下去。愿每一盏红烛都能照亮更多的心灵，愿每一份付出都能收成满满的幸福与收获。在将来的日子里，让大家携手并肩，一同书写愈加辉煌灿烂的篇章！
红烛颂作文 13
在生活的长途中，有如此一群人，他们手持常识的火炬，以无尽的热情与奉献，照亮了大家前行的道路。他们，就是被誉为“人类灵魂工程师”的教师们，他们好似红烛一般，燃烧自己，照亮别人，用生命的火焰，书写着教育的赞歌。
红烛，一个简单而又深刻的意象，它不只代表着光明与温暖，更象征着无私与奉献。在黑暗的角落里，红烛以其微弱却坚定的光芒，驱散了寒冷与恐惧，给予大家期望与力量。而教师，正是如此一群在常识的海洋中默默燃烧的红烛，他们用我们的智慧与汗水，为学生点亮了求知的明灯。
走进校园，大家总能看到老师们忙碌的'身影。他们或站在讲台上，激情洋溢地解说着每个要点；或伏案疾书，精心筹备着每一堂课的内容；或耐心倾听，细心解答学生的每个疑问。他们的眼中，充满了对教育的热爱与执着，他们的心中，装满了对学生的关怀与期待。
记得有一次，我遇见了学习上的瓶颈，心情沮丧到了极点。是班主任老师，用她那温顺的话语和坚定的眼神，给了我重新站起来的勇气。她耐心地帮我剖析缘由，探寻解决的办法，还鼓励我要相信自己，不要随便舍弃。在她的帮忙下，我渐渐走出了困境，重新找回了学习的信心和动力。那一刻，我深深地感觉到了老师那份无私的爱与奉献，就像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
教师的工作是平凡的，但他们的贡献却是伟大的。他们不只传授给大家常识，更教会了大家怎么样做人、怎么样面对生活的挑战。他们用我们的言行，为大家树立了榜样，让大家掌握了感恩、掌握了责任、掌握了坚持。在他们的引领下，大家一步步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
红烛颂，是对教师这一职业最崇高的赞美。他们用我们的青春和热血，谱写了一曲曲动人的教育之歌。他们不求回报，只愿看到学生们茁壮成长；他们不图名利，只愿在教育的田野上默默耕耘。他们就像那永不熄灭的红烛之光，永远照亮着大家前行的道路，勉励着大家不断追求更高的目的。
在此，我要向所有辛勤耕耘在教育一线的老师们致以最崇高的敬意和最真挚的感谢！是你们用常识的火炬点燃了大家心中的期望之火；是你们用无私的爱心浇灌了大家成长的土壤；是你们用坚定的信念支撑着大家走向愈加辉煌的将来！愿你们永远年轻、永远充满活力；愿你们手中的红烛之光永远灿烂夺目！
红烛颂作文 14
在岁月的长河中，有如此一群人，他们好似红烛一般，默默燃烧自己，照亮别人前行的道路。他们，就是教师，一群用常识和爱心点亮期望之光的灵魂工程师。
红烛，一个简单而富有内涵的词语，它不止是一种物理形态上的燃烧，更是一种精神的象征。红烛之光，虽不耀眼夺目，却温暖而持久，它照亮了黑暗，也温暖了人心。正如教师，他们可能没华丽的舞台，没雷鸣般的掌声，但他们却拥有着一颗热爱教育、关爱学生的心。
在校园的每个角落，都能看到教师们忙碌的身影。清晨，当第一缕阳光洒向大地，他们已经站在了讲台上，用洪亮的声音唤醒沉睡的常识；傍晚，当夕阳的余晖洒满校园，他们依旧坚守在职位上，为学生解答疑惑，直到最后一位学生离开。他们的身影，在日升月落中日渐模糊，但那份对教育事业的热爱与执着，却好似红烛之光，愈发炽热而明亮。
红烛之光，是常识的光芒。教师们用我们的学识和智慧，为学生们搭建起一座座通往将来的桥梁。他们不只传授常识，更教会学生怎么样学习、怎么样考虑、怎么样面对生活的挑战。在他们的'引导下，学生们渐渐成长为有思想、有能力、有担当的新年代年轻人。
红烛之光，也是爱的光芒。教师们用无私的爱心关怀着每一位学生。他们关注学生的学习成绩，更关心学生的身心健康和成长进步。当学生遇见困境时，他们一直第一时间伸出援手，给予鼓励和支持；当学生获得进步时，他们又会露出欣慰的笑容，与学生一同推荐成功的喜悦。这种爱，好似红烛之光，温暖而持久，让学生们在成长的道路上不再孤单。
然而，红烛的燃烧并不是没代价。为了照亮别人，它们不能不耗尽我们的生命。同样，教师们也在日复1日、年复一年的教学中，默默奉献着我们的青春和热血。他们的脸上可能已留下了岁月的痕迹，但他们的眼神依旧充满热情和坚定。由于他们了解，自己所做的所有都是为了学生的将来和国家的期望。
在这个充满变革和挑战的年代里，大家更需要像红烛一样的教师来引领大家前行。他们用我们的行动解释了什么是责任、什么是担当、什么是奉献。让大家向这类伟大的教师致以最崇高的敬意和最真挚的感谢！是他们用红烛之光点亮了大家的心灵之火；是他们用常识的钥匙为大家打开了通往成功的大门；是他们用无私的爱心伴随大家走过了成长的每个阶段。
红烛颂，不止是对教师职业的赞美，更是对那种无私奉献、默默耕耘精神的颂扬。让大家铭记这类红烛般的教师们，让他们的精神永远照亮大家前行的道路！
红烛颂作文 15
在生活的旅途中，总有一些人，好似夜空中最亮的星，引导着大家的方向；也总有一些事物，它们虽不张扬，却以无尽的温暖和光明，默默照亮着前行的道路。这其中，教师便是那支永不熄灭的红烛，用他们的智慧与爱心，为大家点亮了常识的灯塔。
红烛，一个承载着深厚情感的意象，它不言不语，却以其独特的方法诉说着奉献与牺牲。教师，便是这红烛的化身，他们在三尺讲台上，日复1日，年复一年，用常识的火种，点燃了学生心中的期望之光。那光，温暖而明亮，照亮了学生们探索未知世界的道路，也照亮了他们心灵的每个角落。
记得初入校门时，我还是一个对世界充满好奇却又懵懂无知的孩子。是老师，用他们那温顺而坚定的声音，为我打开了常识的大门。从刚开始的拼音字母到复杂的数学公式，从生动的历史故事到深奥的.科学原理，老师一直耐心地解说，不厌其烦地重复，直到我真的理解并学会。他们的眼中，一直充满了对学生的关爱与期待，那份深情，好似红烛般炽热而持久。
伴随年岁的增长，我开始渐渐理解老师的艰辛与不容易。他们不只要传授给大家常识，更要教会大家怎么样做人、怎么样面对生活的挑战。在大家迷茫时，是老师给予大家引导；在大家失落时，是老师给予大家鼓励；在大家成功时，是老师与大家一同推荐喜悦。他们用我们的行动解释了什么是责任、什么是担当、什么是无私奉献。
每当夜深人静之时，我总能看到老师办公室那盏依旧亮着的灯。那灯光虽不耀眼，却在我心中留下了深刻的印象。我了解，那是老师在为大家批改作业、备课或是考虑怎么样更好地教育大家。他们的身影，在灯光的映照下，看上去格外高大而伟岸。那一刻，我深深地感觉到了教师的伟大与崇高。
现在，当我站在生活的又一个十字路口回望过去时，那些与老师共度的时光仿佛历历在目。那些教诲、那些鼓励、那些关怀……都好似红烛般在我心中燃烧着，照亮了我前行的道路。我深知，没老师的辛勤付出与无私奉献就没我今天的成长与进步。因此，我要向所有些教师致以最崇高的敬意与感谢。
红烛颂不止是对教师职业的赞美与歌颂更是对那份无私奉献精神的传承与弘扬。在将来的日子里我将铭记老师的教诲与期望继续努力前行用实质行动回报老师的恩情。同时我也期望更多的人可以关注和支持教育事业让更多的红烛得以燃烧照亮更多人的心灵让这个世界因教育而愈加美好。
