我的启蒙老师作文（通用31篇）
在平常的学习、工作或日常，大伙都常常看到作文的身影吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的需要注意的地方有很多，你确定会写吗？下面是我们收拾的我的启蒙老师作文，仅供参考，欢迎大伙阅读。
我的启蒙老师作文 1
上婴幼儿园的第一天，看到什么都非常陌生，我还特别胆小，在母亲的带领下，我小心翼翼地走到教室门口，见到了正在忙着的宋老师。宋老师脸上挂着和蔼的笑容，说起话来细声细语，我喜欢她的声音。由于我缩在母亲身后不愿进教室，她就抱起了我，轻轻拍着我的背部跟我说话，安慰我，让我别害怕，那感觉就像母亲一样，直到目前我还记得特别了解呢。将来我上学就不再害怕了。
宋老师非常温顺，那时我有点矮，坐在了第一排，上课非常老实，老师也喜欢我。她叫大家时一直在名字后加上孩子两个字，让大家感觉特别亲切，回答问题时也不紧张了。我最喜欢上她的故事课，《安徒生童话》、《弟子规》都非常有趣。每到这个时候，小同学们就一个个像温顺的小羊羔一样老老实实，听得可认真了。《弟子规》让我了解了孝顺爸爸妈妈，尊敬老师。母亲在家也夸我：“我的'好儿子上学上懂事了。”
我感谢宋老师，是她让我不再害怕上学，还喜欢上了学校，她还教给了我不少常识，让我懂事了。我会永远记住她——我的启蒙老师宋立恒。
我的启蒙老师作文 2
我立刻就要小学毕业了。老师们许很多多的教诲，都令我很难忘怀。虽然接触过许很多多的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——郑老师。
安老师不止是大家常识上的启蒙者，还是大家思想上的`引路人。郑老师教大家班的语文课。每一堂课他一直让大家对那枯燥的数学题变得感兴趣起来，教大家做如此题的思路，如何去理解如此的题型，让在常识的海洋里遨游，让大家积极回答问题。哪个的发言有新意，郑老师就当堂表彰。郑老师讲的课丰富多彩，那些题仿佛一个个大大的磁盘，而大家自是那小小的磁铁，大家深深地被吸引住了，每当郑老师上课时，同学们每次都聚精会神地听讲，像三十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
老师还十分关心大家的学习成绩，郑老师在讲课时，当发现一些溜号的学生，然后老师就会问那个同学，“老师讲的你会吗？你给老师讲一遍！我听听！”当然，那些学生一定不会，老师只好又讲一遍；当每次考试成绩下来的时候，老师总会问一些没考好的同学“你那些题不会呀？我来给你讲一下吧！”有时还在班里讲一些学生不会的题；当有的学生没带数学作业卷的时候，老师会说“你先和老对看一张卷，等我讲完了，我再给你一张卷子，看你能否做全对！
虽然我立刻就要离开养育我的母校了，就要离开敬爱的郑老师了。但我永远也不会忘记郑老师传授给我的入门知识，永远也忘不了郑老师给我的教诲，他的音容笑貌依旧深深地烙印在我的脑海里。
我的启蒙老师作文 3
小时候，父母工作繁忙，天天从早到晚，我都在婴幼儿园里度过。虽然有时感到孤寂，但有个人，总细心呵护着我，保护着我……
对其他老师而言，我不过是个再平凡不过的孩子罢了，但我那深爱的启蒙老师却不这么觉得。她一直挖掘我的优点，给了我不少闪耀的舞台，给了我一个辽阔的天空，给了我满满的自信心。她让我领先了同学，让我在中班时就拥有大班的程度，让我颇为成熟的思想。
在我婴幼儿园的日子里，他给了我好多好多，也帮了我好多好多，每一次我跌倒受伤时，她一直伸出援手拉我一把；每一次我遇见挫折，她总会给我源源不绝的动力继续向前，每一次我碰上打击，她总会给我最结实的靠山。在当我突破重重风雨后，最开心的人就是她，在当我找到成功的出路后，为我大声喝采的也是她；再当我再站起来后，为我鼓掌最用力的，正是她。
谢谢你，我的.启蒙老师，有你真好。谢谢你一直非常一定我，非常支持我，非常爱惜我。由于有你，我的心从此不再感到无助，由于有你，我的世界更缤纷灿烂，由于那个我最感谢的你，我的天空更蓝、更美、更广了！
我的启蒙老师作文 4
我没上过婴幼儿园，直接进了小学一年级，所以，我的启蒙老师就是我小学一年级的班主任许老师。
许老师非常漂亮，一头乌黑发亮的长发，一张白净的脸上，嵌着一双炯炯有神的大双眼，这双漂亮双眼的最大特征就是会“说话”。
我刚刚进小学一年级时，什么也不懂，其他人会认会写不少字，可我几乎不会。我非常着急，急自己跟不上班，拖班上的后腿，怕成绩差，许老师瞧不起我。虽然非常急，但我又管不住自己，上课老喜欢开小差，不是东张西望，就是耍小动作。好几次，我在下面悄悄地耍铅笔，虽然没弄出声音，但每次都被细心的许老师发现了。许老师每次都不骂我，只不过向我投来严厉的'目光，仿佛在说：“雅珍，你又犯了错误误了！”抬头看着许老师的双眼，我立刻放手手中的“活”，坐正开始认真听课。下课后，许老师坐在我旁边，教育我如何培养好的行为习惯，耐心地辅导我上课没弄了解的常识。看着这双慈爱的会说话的双眼，我感觉许老师就是我最亲爱的母亲。
许老师这双会说话的双眼除去警告大家，更多的是鼓励大家。
还记得，有一次竞选班干部，轮到我上场时，我很紧张，一脸的肌肉都绷得紧紧的，心里“砰砰砰”的直打鼓。我不敢上台了，怯懦地看着老师。这个时候，我看到这双明亮而又熟知的大双眼蕴含着笑意，蕴含着无限的温顺，好像在说：“雅珍，勇敢自信点，老师支持你。”“听”着这类“话”，我长长地吐出一口气，勇敢地抬起头，挺起胸，迈着大步向讲台走去。当我站在台上，感觉好像只有这眼睛睛在看着我，在鼓励着我，我不再害怕，出色地完成了演讲。课后，许老师用赞许的见地看着我，一股自豪感涌上心头，我感觉在许老师的目光下，我战胜了我们的胆怯。
许老师的双眼就是如此---非常会说话，在这眼睛睛的关注下，大家快乐地学习生活着。每每想起许老师的这双会说话的双眼，我就会高兴自豪，由于我幸福地拥有如此一位既严厉又慈爱的启蒙老师。我爱你，许老师，我的母亲老师。
我的启蒙老师作文 5
我的老师有不少，可我的启蒙老师张老师让我了解了不少道理。
她是一位性格活泼的人，一双明亮的双眼炯炯有神，一笑就眯成了一条缝。她温顺起来像头小绵羊，可是假如凶起来，头上就仿佛顶着一个熊熊燃烧的火焰，同学们既爱她又怕她。
记得有一次，我的作业写的非常乱，还有些地方用橡皮擦没擦干净，就直接又写上去了，十分脏乱，字写的也非常难看，比起我以往的作业差了十万八千里。那天放学，同学们都走了，可张老师却把我留了下来，让我慢慢的一笔一划的重新写了一遍作业。最让我记忆犹新的是，当时张老师并没丢下我一个人走了，而是陪我一块写完了作业。当我把工整的作业写完交给老师的时候，张老师欣慰的笑了。并语重心长地对我说：“你如此的学习习惯时好时坏，等上了高年级该如何解决呀？”老师还告诉我：“要学大家就专心的学，要写大家就认真仔细的写。要玩儿大家就痛快的玩儿，你的.学习生涯还非常长，你目前只不过步入了一个刚开始的起点，假如就如此下去你会如何？”我听了张老师的话羞愧的低下了头。
就是张老师的这句话让我时刻记在了心里，伴随时间的慢慢推移，我了解了一个道理。无论做什么事情都要认真对待，一步一个脚印。不可以草草了事。当时张老师的话在我心中埋下了一颗种子，这颗种子目前已经生根发芽，我坚信它会成为一棵参天大树。
我的启蒙老师作文 6
从小到大，我和其其他人十分出色。别人上学的时候才交触老师而我从小就伴随一位老师的后点—母亲。
尔还记得在小学二年级的时候，有个地域蒙灾，己们生活十分艰苦，孩子们失学，而咱们仍然幸福的生涯着。学校主张齐校师生献爱口。晚上我跟母亲磋商了一下母亲赞同我的设法主意，让我本人干主。我对母亲说：“这个书包我不想换了，把这钱捐给灾区小敌人，让他们早点归到学校吧！”,母亲点拍板，从钱包面取出五十元递给我。
到了学校，我正想去老师那儿把钱捐了，看共桌垂头丧气地卧着，一答，才知讲他没带钱。我想他难功应当是不可以辅助灾区小友人，我经由一番考虑，决议分二十元给他捐。
抬学了，我一直以为昨天这件事作得恶。回往母亲一定会表彰我这乐于帮我的精力。哪个知道我跟母亲叙述了这件预先，奇异的是母亲并没像我想的那样。母亲单眼注视着我，苦口婆心地说：“这件事名义上望你很好，但对母亲去说你背信弃义。献爱心有良多种方法，不肯定大野皆一样，也不肯定只有捐款这种办法。”
晚上，我睡在床上，母亲的话免然在耳边回响着，这个时候我的脑海中冒出论语里的`一句话：诚实诚信不知其可也。我还悟没母亲的另一层意念：不要把大伙的志愿强添到其他人身上。哎！瞅来我要学的货色还多着呢。
我的启蒙老师作文 7
上小学一年级的第一天，来到学校，周围的所有都非常陌生，加上我又天生胆小，所以小心翼翼地挨到教室，见到了正在忙碌的班主任——陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着和蔼的笑容，说起话来和声细语，日渐地，我一直绷着的神经放松下来，我开始有说有笑变得活泼起来。我暗暗发誓：必须要做一名出色的学生。
一天，陈老师要选数学课代表，我想，我能否被选上呢？假如选上了，我该如何做呢？幸运之星即将来临了，老师居然真得选中了我，那一刻，我好激动，我对自己更有信心了。课堂上，陈老师是对大家需要严格的数学老师，她讲起课来津津有味，遇见难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍地讲，直到大家听了解为止；可哪个如果上课开“小差”，也准会遭到陈老师小小的`惩罚。下课后，陈老师又变成了大家的大朋友。一次下课后，我和几个女同学一块玩，陈老师装成大灰狼的样子吓唬我，逗得大伙笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”时，陈老师也要我考考她，她考虑的神情别提多认真啦！
升小学二年级时，我以为还能和陈老师一块度过小学二年级的美好时光，可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里，我在陈老师的不断鼓励下，处处表现得非常出色，成为同学们学习的榜样。我真想对陈老师说：“谢谢你，陈老师，我永远忘不了你！”
我的启蒙老师作文 8
在我小学六年的学习中，有一位如此的老师，董老师。
从我刚跨进实小大门时，我的第一任老师就是董老师，她是我的启蒙老师。她胖胖的脸颊，黝黑的皮肤，常穿一身土里土气的衬衫，手有的残疾。可是她的教课办法在大家学校数一数二。认真、负责是她对我们的严格需要。
记的有一天，董老师在集中精力给大家对题，而我和其他同学在课桌下做小动作，被老师那双炯炯有神的双眼看见了，于是叫我起来，说：“你说一说‘寝不安席’的意思是什么？”我却瞠目结舌。要了解我在下面做小动作，怎么会有心听老师讲题呢，更不了解老师讲到哪儿了？我吱吱唔唔地，像是霜打的茄子一样，焉了。老师见此情景，怒气冲冲地将我这个“语文组长”的名号给取消了，让给了其他人，我心里有说不清的苦衷。
下课，老师便把我叫到了办公室，我忐忑不安地来到办公室，只见董老师一丝不苟地在批改作业。老师依旧能觉察到我的.到来，她和蔼的表情一下子变得严肃起来，对我说：“人外有人，天外有天，你虽然是班里的尖子，可不代表别的班没比你更强的。”听了老师这一番话，我特别愧疚。从那将来，我上课都会全神贯注地听老师讲课。
有一次，董老师捧着书从我身边走过，我注意到了她的手，不禁吓了一大跳：手指骨瘦如柴，青筋绽露的手背生着紧急的冻疮，惨不忍睹，就像烧伤似的。我问老师：“痛不痛？”她连忙微笑着说：“没什么，过几天就会好的。”她忍着疼痛，依旧站立在教室里专心为大家讲课。大家大伙都非常感动，为拥有如此的一位需要严格，关爱大家成长的老师而感到骄傲。
在这里，我衷心地感谢董老师对我的厚爱，对我的严格需要和鼓励，才能使我不断地成长和进步。
董老师你对我地培育之恩，令我终生难忘。
我的启蒙老师作文 9
每一个人都有我们的启蒙老师，我也有不少启蒙老师，可是哪个才能算得上经典的呢？我感觉只有我的姥爷才配得上这二字。
我姥爷个头不高，头发被时光老人给染白了，脸上的皱纹就像花生壳一样。姥爷小时候由于家穷，爸爸妈妈过世得早，他只读了小学。可姥爷教给我的常识却是书本上都学不到的。姥爷的脾气也非常不错，即便我有错，姥爷也只不过跟我讲道理，从来不发火。
从我刚开始的蹒跚学步到认识大自然，还有简单的数数，姥爷都付出了不少的努力。听母亲说，姥爷为了教我走路，天天一吃完早饭，就牵我出去，弯着腰教我如何走。等我掌握走路了，姥爷的腰也疼了一个月，可姥爷却对大家都不说，直到后来疼得晚上实在睡不着，大家大伙才了解。
姥爷教我有他一个人的办法，譬如教我数数，他不是让我坐在那，而是在我上下楼梯时教我数一到十，就是一个台阶一个台阶地数；等到数的数字大了，姥爷就带我到外面数花朵，所以我没几日就能数到一百。
不过我感觉姥爷教我最多的还是书本以外的东西。姥爷一直要我一个人的事情自己做，而他最常说的一句话就是：要成才必先成人。
记得我四岁回老家时，姥爷就要我洗完澡后自己洗衣服。姥爷先是耐心地教我如何洗，然后再让我一个人洗，等我洗完了，姥爷又一个劲地夸我。后来我才了解，每次我洗完后，姥爷又偷偷地帮我重新洗一遍。
还有去年我钢琴比赛获奖了，当其他人都在夸我时，唯有姥爷点点头，语重心长地对我说：“嗯，很好，不过这只不过一个小小的成功，未来的.路还长着，千万不可以有了这点成绩就沾沾自喜！”幸亏有姥爷的提醒，不然我还老想着那些夸奖我的话，都有点飘飘然了。
这种事情还有不少，我感觉无人能胜过我的姥爷，我要对姥爷说一句：“谢谢你，我的好姥爷！你是我最好的老师！”
我的启蒙老师作文 10
每当起启蒙老师，一股快乐、感激之情就不可抑制地涌上心头，她是大家的另一个母亲。——题记
我的启蒙老师是市直婴幼儿园的刘老师，她十分平易近人，跟大家上课、交谈时，嘴角总会露出一抹和善的。在我的朦胧记忆中，她为小朋友所做的事情像海滩上的沙粒，数也数不清。
记得有一次，课外时，我由于和小朋友打闹太顽皮了，扭着头跑了起来。刚一回头，鼻子就撞到了墙的拐角处，只感觉猛的一酸，一低头，鼻子里有一股热腾腾的“暖流”滑下，一滴滴鲜红的血顺着鼻孔流了下来。我当时被吓得瞠目结舌，急忙用手指捏住。这个时候，刘老师来了，见到我和地上的血迹，立刻了解了所有，赶快把我抱到厕所，用冷水给我洗了洗。不一会儿，果然不流了，我开心极了。刚回到教室，哪个了解，讨厌的鼻血又像无尽的洪水，流了下来。想去厕所已经来不及了，这个时候，刘老师果断地让我抑起头，把我的右手又举得高高的，在身边陪我站立了好久。
刘老师用急切的眼神看着我，仿佛在说：“好一点儿吗？”那眼神里饱含着关心，更饱含着无穷无尽的温暖。过了好长期，她才小心翼翼地把我的胳膊缓缓地放手，并亲切地俯下身子，问我：“张崇，还流吗？”我用力摇了摇头，鼻血果然不流了，喜悦之情布满了我的'心头。此时，我感觉刘老师仿佛是大夫，有这么多的办法帮我止血；又感觉她仿佛是母亲，给了我很多的呵护和关爱……这个时候，我才注意到刘老师的脸上布满了密密的汗珠，她长长地舒了口气，爱抚着我的头说：“孩子，将来可不要再调皮哦！”说完消失在了拐角处。
我喜欢刘老师。她像甘露，滋润着我的心田；她像太阳，照耀着我的成长；她像母亲，呵护着我的健康。我肯定永远铭记我的启蒙老师。
我的启蒙老师作文 11
有一个人，她在我难过时给我安慰，在我灰心时给我鼓励，在我获得成功时与我推荐。她就是我的启蒙老师——平易近人、年轻好看的母亲。
母亲那一头乌黑的长发，在微风的吹拂下随风飘动。一双炯炯有神的双眼，仿佛两颗黑宝石，在阳光的照耀下闪闪发光。但给人印象最深的还是时常露出蒙娜丽莎般的微笑，更衫托出她的妩媚！
母亲不只长得漂亮，同时也教会了我自己生哲理：坚强的人才会成功！记得那是上婴幼儿园围棋刚定段的时候，或许我是年龄小、没经验的原故没定上段，一整天都垂关丧气的。母亲下班回来后，把我叫到她的身边，一边爱抚着我的头，一边说：“这次是否没定上？”我低着头不敢看她，母亲一边看着我，一边接着说：“没关系，不就是一次没定上吗？生活的道路不可能一直平平坦坦、一帆风顺的，它就如乡间小路一般，充满了坎坷与曲折，你需要要历程山山水水，所以做人必须要坚强，只有坚强的人才能开启成功之门，了解吗？”我点点头，又摇摇头，好像还有此听不懂，母亲用慈爱的眼神看着我又说：“一次成功是由上万次失败堆积而成的，能历程起多次失败的人需要是一个坚强的`人！”母亲今天的一席话，仿佛给我上了生活中非常重要的一课，犹如一股暖流涌进我的心田，也让我豁然开朗，母亲也永远是我最敬佩的老师。
是啊！假如说大家是那艳丽的图画，母亲就是那画笔描绘着大家；假如说大家是那祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁，培育着大家……所以无论我在哪儿，无论做什么，我从来不会忘记永远年轻漂亮、平易近人的启蒙老师——母亲。
我的启蒙老师作文 12
我入小学见到的第一位老师就是我的班主任老师——孙美霞。她中等身材，长发披肩，有一双明亮的大双眼。孙老师常识渊博，和善，同学们都非常喜欢她。特别是我，下课总爱围在孙老师身边说这说那，有时还故意假装喊错，叫孙老师一声“母亲”。而孙老师也一直非常高兴地握住我的小手，一边爱抚，一边问我：“小丑蛋儿，又想母亲了？干脆给我当女儿吧！”每当这个时候，我的心里就像喝了蜜一样甜滋滋的，乐得嘴都合不拢。
孙老师就像母亲一样关心爱惜大家。即便是课间，她也常常陪着大家一块踢毽子、打沙包、跳跳绳、跳皮筋，做游戏。遇见大家不会玩的游戏，孙老师就会不厌其烦地教大家。和孙老师在一块时，同学们都非常高兴！
大家最喜欢听孙老师讲故事了！而孙老师也特别喜欢给大家讲故事。孙老师常说：“念书的孩子最可爱！”天天下午，孙老师都要提前十分钟到教室给大家讲故事，放学也要给大家讲半个小时的故事。每次都是孙老师在讲台上绘声绘色地讲，同学们在座位上聚精会神地听。大家就像四十四株含苞欲放的花骨朵儿，在静静地享受着辛勤园丁悉心的.浇灌。
我的一年级生活，就如此在童话般的故事日常愉快地度过了。大家的校园生活由于有孙老师的伴随，而过得格外精彩愉快。
我的启蒙老师作文 13
每一个人都会有令自己难忘的启蒙老师吧，当然我也不例外。；令我最难忘的启蒙老师就属我大班时的班主任了，那时她也是我的语文老师。
虽然离目前已经有六年了，但我仍然了解地记住这位启蒙老师，六年过去了，老师的.话仿佛还在我耳边回荡，很多难忘的事深深的印在我脑海之中，令我收获颇丰。
记忆中上课时，我一直规矩的坐在课桌上，老师非常喜欢我，老师一直夸奖我，虽然我已淡忘了。老师非常和蔼一般不批评大伙，脸上一直爱挂着笑，令大家感觉没了距离，我对他非常尊敬。老师不只和蔼，教科还非常有办法，对同学们还非常关心呢？
记得有一次认字，要拿着课本让老师检查认的那天，不一会轮到我了。那天讲课我几乎一直在和同桌玩，没听多少课，我想肯定有不少我不会的，果然不出我所料，老师一检查，我有十几个不会的字呢！我原以为老师会狠狠地教训我一顿，但没想到，老师居然没教训我，反而又仔细给我讲解了我不会的那些字，我羞愧极了，真后悔我没认真听课。从那将来，我认真地听起课来，到了下一次老师再让字时，我全部答对，老师真有方法！
老师非常关心同学。有一回，放学后，我等了许久也没见父母的踪影，别提有多着急了。老师见了，就把我先带回她家玩，然后打电话给我妈，非常快，老师便把帮我把母亲叫来了。我非常高兴，老师可真会关心同学呀！
老师可真好呀，真令我难忘呀，是你在我童稚的心灵里播下美好的种子，我想我必然会让这颗种子发芽，长成一棵参天大树。
感谢你，我难忘的老师，我肯定不会忘记你的，你是否也会永远记住我呢？我难忘的启蒙老师。
我的启蒙老师作文 14
大家常说爸爸妈妈是孩子的第一任老师，她常常教会大家要有爱国之心，同情之心，不骂人，不打人……她的言行举止都印在大家的心中。
她，就是有着伟大母爱的妈妈，她一直以身作则，期望我能了解多些是非，道理。记得小时候从两三岁起，母亲就常常带我到书店买拼音表认字图，古诗词。自从买来之后，就用胶带粘在墙上，天天用手指着墙上的字，一个一个的细心教我。我记得有一天，我该学习大蒜的.suan的时候，一直把这个字读成shuan，一次不对，两次不对，三次还不对，我急得一头汗，但又怕母亲像其他人母亲一样对我大发雷霆。于是我又努力地读了几遍，可惜还是不对。我怀着不安的心情问母亲：“母亲你是否会打我啊？”母亲笑笑说：“我如何会打你呢，你又不是有意的，母亲了解你非常努力了，我会带你再学一遍，有信心掌握吗？”“有”我毫不犹豫地回答到。母亲看着我坚定的眼神，又一次的开始教我这个字的发音，又用了好久的时间，终于在母亲的帮忙下，掌握了蒜suan的读音，我和母亲终于高兴地笑了！笑得是那样高兴！
假如没母亲，或许我的将来……母亲仿佛一盏明灯照亮了我前进的方向，母亲对我的喜好似温暖的阳光，通过一件件小事，我了解这种“阳光”的温度超越了夏日的太阳！大家常说：世上只有母亲好，有妈的孩子像个宝。我是真实地感觉到了！母亲我爱你！
我的启蒙老师作文 15
老师是勤劳的园丁，是常识路上的启明星，是照亮自己和别人的蜡烛。经过六年的小学生活，我认识了不少老师。每次想起老师，我都怀着深深的感激感谢他们，感谢我的启蒙老师，感谢我生命中的“晨星”。
印象最深的是我的小学二年级语文老师，黑头发，一直端庄大方。那双微微凹陷的大双眼，叫你看到了她为学生付出的艰辛。
我生活中首次遇见“晨星”是在大二的第一天。那是开学的第一天，所有些学生都被父母送到教室，而我却要一个人走进教室。毕竟爸爸妈妈为这个家付出的太多了，早出晚归一天。刚想着进教室，就看到一个老师来了，她携带笑容领着我进了教室。从此，我和这位老师结下了不解之缘。
听了老师的第一堂课，我爱上了语文。她的`讲坛很生动，学生们听得津津有味。语文课从来不感觉枯燥。在每堂课上，老师都会用一些巧妙的办法让大家认识一些对大家来讲陌生的“面孔”
慢慢的班里成绩愈加好，老师鼓励大家不要骄傲，要继续努力。听到这里，同学们都充满了干劲，迫不及待地想立刻攀上一个新的台阶。而老师也让我了解了一个终身受益的道理：你不可以控制生命的长度，但你可以学会生命的宽度。珍惜时间，努力工作，你就会成功。
时光飞逝，但老师的声音和样子我却忘不了。舒老师，你没事吧？
我的启蒙老师作文 16
我心目中有位好老师，那就是我的启蒙老师——林老师。
我喜欢林老师，不只由于她长得漂亮，更由于她非常爱我。虽然我来自藏族，体弱多病，性格内向，原想自己会不适应到汉族来的学习生活，但没想到像母亲一样亲的林老师，使我爱上了学习。
林老师就像一本百宝书一样，教会了大家好多好多的'常识。老师不只在生活上使大家自理自立，在学习上愈加严格需要、耐心细致地教育辅导大家，而且擅长引导、鼓励、帮助大家。每当我的作业本上有错字时，老师都会工工整整的把正确的字写在旁边，让我改正。我改正之后，拿给老师看，老师就会夸我有进步！有时老师还会写出如此几个字“孩子，你真行！”“加油，你会更棒的！”之类的鼓励话语，使我信心百倍，让我愈加想认真学习。老师如此耐心地教育我，鼓励我，我多么想自己足够出色啊，好报答老师啊！可有时我还是会出点小差错，但我仍然相信自己，由于老师身上散发着智慧的光芒，能让我有信心相信自己肯定能学到更多的常识，像老师一样棒！
我喜欢林老师，不只由于她是我的启蒙老师呢！她还是我的良师益友——目前我不只已经能流利地说好中文，还能写一手好看的汉字，而且还非常会写小作文呢！这都得感谢一直伴随我学习了六年的好老师——林老师呢！
我的启蒙老师作文 17
上小学一年级的第一天，来到学校，周围的所有都非常陌生，我天生胆小，所以小心翼翼地来到教室，见到了正在忙碌的班主任——许老师。
许老师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着平易近人的笑容，说起话来和声细语，让我一直绷着的神经日渐放松下来，我开始有说有笑，变得活泼起来。我暗暗发誓：肯定做一名出色的.好学生。有一天，许老师要选语文课代表，我想：我能否被选上呢？假如选上了，我该如何做呢？我就聚精会神地听着，真庆幸，老师居然真的选中了我，那一刻，我真激动，我对自己更有信心了。
在课堂上，许老师是大家严厉的语文老师。她讲起课来津津有味，遇见难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍，直到大家听了解。哪个如果上课开了“小差”，那准会遭到小小的惩罚。下课后，许老师又变成了大家的大朋友。一次下课后，我和几个同学一块玩，许老师装成大灰狼的样子吓唬我，逗得大伙笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”，许老师也要我考考她，你看她考虑的神情多认真！
我如何考也没把大家尊敬的许老师考住，至那一次后大家全班同学愈加敬佩她，大伙都暗暗下决心，争做一名好学生来回报她对大家无尽的教育和教会。在这短短的一年里，我在许老师的不断鼓励下，处处表现得非常出色，成为同学们学习的榜样。我真想告诉她：“谢谢你，许老师，我永远忘不了你！我会愈加努力的！”
我的启蒙老师作文 18
小学二年级的学习结束了，要上小学三年级了，在小学三年级大家换了一个新老师，她的名字叫张同娟，张老师。虽然最初我对她并不熟知，可过了几天······
那天晚上，我的作业少记了一项，那项作业是数学题，所以没做。第二天早上，当老师检查作业的时候，我才了解，数学题没做，我的.心就像敲鼓似的，心想：完了，数学题没做，如何解决？真想找个地缝钻进来。当张老师检查到我这里时，我满头都是冷汗，很害怕。张老师问：‘你的作业呢？’我小声说道：‘没，没写。’看张老师的脸色，她有一点生气，说：‘下课来找我。哦。’我愈加害怕了。心想：张老师必然会责备我一顿的，我今纯真无邪倒霉。下课了，我蹑手蹑脚地走到张老师面前，还没有等我先开口，张老师却问：‘数学题你为何没写？’我······我作业忘记了。‘我支支吾吾地说道。张老师听了，并没责骂我的意思。而是亲切的问：’数学题是天天都要写的作业，没记也要写呀！你为何不写？‘我答道：’我忘了。‘张老师听了，和蔼地说：将来放学假如没什么特殊状况要先写作业，了解了吗？ ’嗯！‘我点了点头，’了解了。‘放学回家后，我立刻打开书包，拿出作业本写完了作业。从那将来，我天天放学后都先写作业，认真地完成每一项，也没发生过类似的事情了。
从此将来，我对张老师的印象更深了，她就是我的启蒙老师，她让我了解：今天的事今天做，不可以拖到明天。我要谢谢张老师。
我的启蒙老师作文 19
我的老师有不少，可我的启蒙老师张老师让我了解了不少道理。
她是一位性格活泼的人，一双明亮的双眼炯炯有神，一笑就眯成了一条缝。她温顺起来像头小绵羊，可是假如凶起来，头上就仿佛顶着一个熊熊燃烧的火焰，同学们既爱她又怕她。
记得有一次，我的作业写的非常乱，还有些地方用橡皮擦没擦干净，就直接又写上去了，十分脏乱，字写的.也非常难看，比起我以往的作业差了十万八千里。那天放学，同学们都走了，可张老师却把我留了下来，让我慢慢的一笔一划的重新写了一遍作业。最让我记忆犹新的是，当时张老师并没丢下我一个人走了，而是陪我一块写完了作业。当我把工整的作业写完交给老师的时候，张老师欣慰的笑了。并语重心长地对我说：“你如此的学习习惯时好时坏，等上了高年级该如何解决呀？”老师还告诉我：“要学大家就专心的学，要写大家就认真仔细的写。要玩儿大家就痛快的玩儿，你的学习生涯还非常长，你目前只不过步入了一个刚开始的起点，假如就如此下去你会如何？”我听了张老师的话羞愧的低下了头。
就是张老师的这句话让我时刻记在了心里，伴随时间的慢慢推移，我了解了一个道理。无论做什么事情都要认真对待，一步一个脚印。不可以草草了事。当时张老师的话在我心中埋下了一颗种子，这颗种子目前已经生根发芽，我坚信它会成为一棵参天大树。
我的启蒙老师作文 20
夏老师是我进入小学后的班主任，她教大家班级语文课。她是一位年轻好看的老师。她有着一双炯炯有神的大双眼，上课时只须什么同学思想不集中，她立刻就会用她尖锐的见地盯着那位同学，所以在她的课上是没同学敢思想开小差的。她的眼睫毛非常长非常漂亮，薄薄的嘴唇红润润的，微卷的褐色头发扎成一束马尾巴，漂亮极了！
我是一个胆小的女生，上课时不敢举手发言。在一节语文课上，老师问了一个问题并请一个同学回答，可是他回答错了。我就在座位上低声地说了我了解的答案，被细心的夏老师听见了。她用柔柔的、细细的声音对我说：“来，吴欣之，请你说一下你了解的答案。”老师看着我笑容可掬地说。我就慢慢地站起来，轻轻地说，“在夏季里。”老师笑眯眯地说：“让全班同学都听得见，怎么样？”我第三说：“在夏季里。”老师把手放在我的肩上，用力地按了按，点了点头说，“嗯，说得非常不错。可是只有我自己能听见太可惜了。来，不需要怕，你可以再响一点的。”于是，我咽了下口水，响亮地说，“在夏季里。”老师开心地说：“正确，回答地很好。大伙给吴欣之鼓鼓掌。”有了夏老师的鼓励，从此将来我变成了一个活泼的'、爱说话的小女孩了！每次语文课上，我都能积极举手发言，自信地回答每个问题。夏老师也会向我投以赞赏的目光。
我的愿望就是长大后要成为像夏老师一样的语文老师。她就是我最喜欢的、最钦佩的启蒙老师。
我的启蒙老师作文 21
她，中等身材、一头乌黑的长发、白净的脸、一双大双眼充满仁爱与和蔼，说起话来一直笑眯眯的，她就是大家的班主任、语文老师—陈老师，大家都非常喜欢她。
陈老师上课认真，解说生动，她的课非常受同学们欢迎。上课前，同学们背课文,她一直微笑着听，然后一个个评分,一个个过关。她对同学非常有耐心，对字写得歪歪扭扭或作业做错的'同学，她会在课后给予耐心辅导。在她的帮忙下,大家认识的字多了、写的字漂亮了，目前同学们都可以读故事书了。
记得我刚上小学一年级时胆子特别小，上课从来不敢回答问题，陈老师鼓励我说：你肯定行的，同学们你们说马铭婧是否下非常勇敢呀，我终于站起来大声地回答了一个问题，同学们给了我热烈的掌声，老师也奖励了我两朵红花，我开心极了，从此做什么事情都充满信心。我在心里对老师说：谢谢你，陈老师！
老师说大家班的同学都非常聪明，就是上课不大守纪律，陈老师想了不少办法帮助大家：哪个上课不讲话、回答问题积极就奖励一朵红花，同学们为了得到红花，都专心听课、争着回答问题，就如此大家班的纪律好了，同学们互相帮助、互有关心，班里的好人好事也多了起来。在她的精心呵护之下，大家正健康、活泼的成长
老师，大家祝你每天微笑、每天快乐！
我的启蒙老师作文 22
我初三从小学一年级到小学三年级上学。我的启蒙老师姓郑。我的同学叫她郑。郑教大家数学，待人非常温和。
郑老师长着黑色的长发，黑色的大双眼嵌在脸上。郑老师的双眼非常亮。只须下面的同学在搞小动作或者不听，她都能看出来。老师的耳朵好像能听到整个学校。有一次期中考试，听到对面教室说明天八点开始考试。郑先生只不过不了解明天什么时间考试。老师立刻把隔壁老师说的话都记了下来。再说说，我老师耳朵如何？
老师特别关注同学，从不耽误每节课。有一次上课铃响了，郑老师还没有来，大家翻开书筹备复习的时候，老师忽然出目前门口。老师穿了一件厚外套，不停地用手帕擦鼻子。老师仿佛得了重感冒。只见老师慢慢走上讲台，用微弱的声音说：“上课！”学生们立即站起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想坐在椅子上请老师坐下休息，我多么想喝一杯热茶润润嗓子，我多么想成为一只奥创营销，给老师唱几首歌，给老师一点安慰。以前会说话，会搞小动作，不听课的`同学，今天仿佛被什么东西启发了，专心听老师讲课。
老师从不对大家发脾气。有些时候，假如有叛逆的学生，老师不会对他们发脾气，只能好好教育他们，将来不会如此了。
老师常常爱穿黄色的衣服，也喜欢上课积极发言的，工作认真，写字工整的。
我的启蒙老师作文 23
时光飞逝，我已经是小学六年级的学生。眼看，就要离开母校了，可心里却挂念着它。老师的关爱，同学的笑声……这所有没不令我忘怀。在这所有中我贼难忘怀的是她，我的班主任，吴老师。
吴老师只不过一名普通的女教师，但她却使我对数学和语文有所提升。
以前我的数学和语文的成绩只不过一时粗心而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇见吴老师将来，这样的情况彻底改变了。一天中午，吴老师把上午做的训练卷发了下来，有一道计算题得数非常大，我算了五六遍，才终于算对了，我想，我练基本功都不扎实，谈何成功？像我如此的，根本得不了满分。到了下午，她在上课之前说了一大堆大道理，使我又重新找回了学习的信心，好好学习。功夫不负有心人，终于过95啦，还多亏老师的.批评了。
吴老师常常给大家讲一个种类的题，以至于考试时的所有题型大家都见过，练过，有些题型甚至完全一样，只是有些只是拐点弯。虽然平常累一点，但也是值得的，由于我对这种办法的成绩感觉还很好。这可要感谢老师了。
小学生活马上结束，大家将踏入一个崭新的殿堂，也意味着大家会接触更多的老师，但不论在何时何地，我从来不会忘记，在小学时，曾有一位班主任，她用汗水换来了我对学习的勇敢。
我的启蒙老师作文 24
转眼间，我进入中学校门已经快一年了。我愈加想念我的老师和同学。他们就像天空中的星星，从明亮渐渐变得朦胧，但我心中永远有一颗星星，它的光泽从来不会褪色。她是我敬爱的梁老师。
梁老师非常善良，像妈妈一样关心大家。记得小学二年级的一次集会解散，由于人太多，大家班一个女孩摔倒在地，后面几个人踩着她，她痛得哭了。梁老师发现后，快点把她拉起来，背在背上，匆匆赶到医院。后来梁老师得知她没什么大麻烦，会意地笑了。除去喜悦以外，笑容里好像还有某种东西.
梁老师一直关心大家的成绩。她不只看重期中和期末考试，还看重每一次单元测试。假如有人成绩降低，梁先生会找他谈话，帮他找出缘由，鼓励他进步。
梁老师不只关心大家的成绩，也关心大家的课外生活。6月1近日夕，班干部苦思冥想，想不出一个策略，于是梁老师热情地给了大家一些建议。非常快节目就编好了，但没音乐磁带，梁先生站在5月的烈日下。不了解他跑了多少家店买了一盘认可的磁带。然后，她担忧彩排。她累了，和大家一块流汗。6月1日，同学的红热粉用激情的'音乐表演舞蹈《开门红》。像天上的太阳，火红的扇子充满热情。后来《开门红》拿了全年第一。梁老师又笑了，除去欢爱好像还有哪些…
梁老师深爱着大家，大家也深爱着她。多么好看的师生图啊！这张师生合照变成了星星，一颗颗挂在心里。我从来不会忘记他们，也从来不会忘记我敬爱的梁老师。
我的启蒙老师作文 25
时光匆匆，一去不复返，难忘的启蒙老师。我从昨天的调皮淘气至今的文质斌斌；从昨天的固执冲动至今的果断冷静；从昨天的贪玩任性至今的积极进取。而这所有假如没我的启蒙老师是不可能转变的。由于是他的谆谆教会、循循善诱才使我改掉了昨天的不好的习惯，走上了努力进取的良性循环的道路。而我最难忘的启蒙老师是我3、小学四年级的数学老师——林老师。他长着一头短发，高高的个子，微胖的身材，在他高高的鼻梁上架着一副黑眼镜，就是这副黑眼镜框更增添了他的幽默。记得在一次数学考试上，我有一道数学应用题不会做，一直没做出来，时间一点一滴的过掉了，眼看就要收卷了，我急得满头大汗。
这个时候，林老师走了过来，递给我一包面巾纸，对我说：“没关系，慢慢想吧，后面简单的题目先做。擦擦汗吧！假如热的话就把窗户打开来，透透气吧！”林老师的话好似一股暖流般冲进我的心田。?于是，我就先把那道不懂做的.题目放到了一边，往下做后面那些了解做的题目。等我做完了后面的题目，那道难点竟也有了想法，被我做了出来。就在那张试题发下来的时候，我竟意料之外地得了一百分。?永远感谢我的老师，感谢林老师的教会，感谢那一小包的面巾纸。春雨，染绿了世界，而自己却悄无声息地消失在泥土之中。老师，你就是我心田的春雨，我将永远感谢你！
我的启蒙老师作文 26
每当想起王老师，四年的记忆就像潮水一般向我涌来，一件件往事，让我回想起了可亲可敬的王老师--我的语文启蒙老师。
王老师有一双乌黑的大双眼，一头卷卷的长发，真是漂亮极了。她说话细细柔柔，声音悦耳动听，说话时不时喜欢用手比划两下。每当看见她的背影，我都倍感亲切。王老师工作严谨认真，一丝不苟，容不能半点粗心，记得有一次，我小学二年级，发考卷，卷子上面写着一个大大的`98！虽然分数对我来讲已经很好了，但仔细一看，都是由于错别字扣了分，王老师一定又要批评我了。这不，来了一个同学说：“王老师叫你去她办公室，快走吧！”我垂头丧气地走进办公室，王老师语重心长地说：“你了解你为何会丢两分马？她用手指着错题说，由于你粗心，你本来可以考100分的，就由于粗心丢了两分，几天丢两分，明天丢三分，将来丢的分会愈加多的所以，粗心这个不好的习惯必须要改掉！我期望你认识到我们的错误，准时改正，老师相信你肯定能培养认真细心地学习态度。”说完王老师微笑着用和蔼的目光看着我。
这就是我最敬爱的王老师，她像一盏灯，照亮了我的成长道路，她总能无私的为大家付出，却不求回报，四年来，她的严谨认真一直深深地影响着大家！
“随风潜入夜，润物细无声！”感谢你我的启蒙老师王老师。
我的启蒙老师作文 27
她，40多岁，稀疏的眉毛下嵌着一双黑亮的双眼，双眼上挂着一副方框眼镜。一头乌黑的长发被大夹子夹住，像一朵玫瑰花。她就是我的启蒙老师——我的妈妈。
妈妈有一双灵巧的手。记得有一次，我的心情不好，妈妈见我不高兴，便用蛋壳做了一个“不倒翁”。妈妈把空蛋壳洗干净，把蛋壳的一方挖一个小洞，再把蛋壳里面洗干净，然后用一些橡皮泥从小洞塞进蛋壳的底部，如此蛋壳放在桌上不但能 ，还能左右摇晃。妈妈还有红笔在蛋壳的一面画上笑脸，最后用黑毛线剪成一条一条的，再把它们粘在小洞得周围。只见妈妈拍了拍手，然后把“不倒翁”放在我面前，看着那笑容满面的“不倒翁”，我忍不住咧嘴笑了，妈妈也笑了。
每当我写作文时，耳边总会听到妈妈说作文字多，并不是作文非常不错，作文不是写出来的，而是改写出来的；每当我坐姿不端正时，妈妈总会提醒我：“只有坐端正了，字才能写端正。”每当我做作业不专心时，妈妈总会说：“要学就要学个踏实，要玩就玩个痛快……
妈妈是一个平凡而普通的人，但她却似黑夜中的一盏明灯，照着我的'生活路，似惊涛骇浪中的一座航标，引导着我向前航行，似春日里的一缕缕阳光伴我成长……我想，我该如何报答你呢？我的启蒙老师——妈妈。
我的启蒙老师作文 28
每当我捧起一本书细细阅读；每当我拿起一支笔认真写作；每当我一次次面对道德选择。我都会想起我的启蒙老师，是她，在我过去贫瘠的心田上播下了绿色的种子，还有一个无论什么时间都是光明的太阳。
我年仅6岁就上了学，性格内向、乖巧。上课就安安分分地坐在第一排，认真听，成绩也是排名前列。但由于我胆子不大，直到3年级我才开始当一些班干部，也直到3年级，我的名字才开始频繁出目前同学、大伙的嘴里。
我首次当班干部是当早读小老师。当天，我拿着书走向讲台，我的脸通红通红的，心扑通直跳，仿佛我在干一件很伟大庄重的事情。我用几乎颤抖的声音带读：“请把语文书翻到第12页，第4课，《槐乡的孩子》。”同学们开始读了起来，我暗松了口气，一抬头就看见了彭老师，她站在门口，脸上是会心的笑容。
从那将来，我变得愈加大胆。上课时，有积极举手的我；下课时，有和同学们哄堂大笑的我；运动会时，有为了班级荣誉努力拼搏的`我；开班会时，有在讲台上响亮发言的我；老师需要帮助时，有争着帮忙的我。
彭老师不只培育了我的学习成绩，培育了我的工作能力，更让我走出了自卑这个阴暗的地方。我从一个胆小如鼠、懵懂的女生，变成了一个胆大、有责任心的女孩。
感谢我的语文启蒙老师——彭老师，是她在我身后给我加油鼓劲，带领我走出黑暗，迎来光明，不只授与我常识，更教了我做人的道理，帮我劈开了未来的道路。
我的启蒙老师作文 29
微微喜欢念书，那样我爱念书的习惯是什么时间培养的呢？那我还要从我的启蒙老师任老师说起。任老师是我学前班的老师，在我印象中，她是一个温和慈祥的老奶奶，她有一双严厉中隐藏着抚摸的双眼，宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹。岁月染白了她的头发，银丝似的白发上卷出着，叫人感觉平易近人。
上课了，任老师手里拿着一个红色小盒子走进教师。同学们好奇的睁大双眼，议论纷纷。任老师笑眯眯的说：同学们，今天大家来玩一个游戏——猜字谜。每一个同学都有机会到盒子里抓字谜，猜到的会有小礼物。同学们都欢呼起来。游戏开始，同学们都争先恐后的抓字谜，可是她们都没猜到，终于轮到我了，我的说在盒子狸摸来摸去，摸到一小纸团，打开一看之见上面写着：八九不离十【打一字】。我急中生智，在脑海里紧张的想着我曾学过的`字。我灵机一动想起来了：老师，是杂字吗？恭喜你，你猜对了。老师说。老师把一个精致的书签和两块巧克力递给我，作为我的奖品。同学们都羡慕的鼓起掌来。我一边吃着巧克力一边赏析着那好看的书签，只见上面写着：念书破万卷，下笔如有神。
接着老师又绘声的给大家讲述了这个名言的作者杜浦刻苦学习，成为唐代著名诗人的故事......我听得入迷。任老师就是使用游戏的方法，引导我爱上念书的，我很感谢她。
我的启蒙老师作文 30
我的经典启蒙老师不是慈眉善目的母亲，更不是循循善诱的老师，当然，更不可能是我一个人无师自通了。我的启蒙老师是“狡猾无比”的父亲。
我小的时候，父亲见我每天玩得开心，而他一个人却要每天上班，就生起气来，感觉有必要整制我一下，于是，他就把我叫到跟前，说：“从目前开始，我要告诉你背诗。”我一听，就把头摇得像波浪鼓似的。父亲却不依不饶，居然跑到书店买了一本《唐诗三百首》回来。为了激起我的`兴趣，父亲还给我买了好几盘唱唐诗的光碟。
我背古诗总也背不会，主如果由于我一背会，父亲就会让我背更多的古诗，所以，我就非常难背会了。父亲每天皱着眉，他肯定在想：这个孩子如何这么笨呀！我想，他肯定不会让我再背了。可是，我错了。
有一天，父亲说，他决定和我一块背古诗。说着，他拿出了《早发白帝城》这首诗，开始一句一句地给我讲意思，叫我先记住诗中的几个重点词，如，朝、彩云、千、江陵、两岸、啼、轻，再依据这类重点字词的提示，想像着诗中的景色来背。如此一来，我背诗果然轻松了好多。为了奖励我，我每背会一首诗，父亲就让我听一会儿唐诗歌，而我，是最爱听歌的。
说父亲狡猾无比，一点也不冤枉他，为了让我背古诗，他真是方法用尽，连哄带骗，甜言蜜语、威胁利诱。当我发现他的阴谋诡计时，已经晚了，由于我已经喜欢上了古诗。
我的启蒙老师作文 31
我的经典启蒙老师就是我的班主任徐老师，她也是我的语文老师。
徐老师梳着整齐的短发，衣服穿的非常整洁，她天天非常早就来到学校，给大家教经典诵读。三年来，徐老师天天都来的非常早，别的老师8点到校，徐老师最晚7点45就到教室里了，大家小学一年级的时候，徐老师教大家的是《三字经》，最初大家几乎不认识字，那时候老师教大家的时候就特别的费劲，她给大家一个字一个字的教，但，就是那样徐老师给大家教的.也非常认真。经过一个学期的努力，大家全班同学都会背《三字经》了，而且个个都非常流利，徐老师欣慰的笑了，她说她的辛苦没白付出，还说大家个个都非常聪明。通过背《三字经》我也认识了不少字。到了小学一年级第二学期徐老师给大家教了《弟子规》，小学二年级又给大家教了《唐诗三百首》，目前大家快把《论语》背完了。大家的常识面也广了。通过这类经典诵读的学习使我了解了在家要孝顺长辈，在学校要尊敬老师，团结同学，听老师的话。学习要刻苦，勤奋。
徐老师常常教会大家要多看书，由于常识就在书本里面，只有持续的学习，积累才能提升作文水平。大家班的同学在徐老师的启发下都爱看书，并且已成了上课积极回答问题的好习惯。
这就是我的经典诵读老师，我非常爱我的老师。
