1 依据考试大纲梳理高考考试题型与考试知识点，打造系统框架
高中三年级上的前两个月，有一些学校还在解说课内文言文，并渐渐将重心转移到高考考试的一轮复习之上，开始进行题型练习与精讲学习。在这个阶段，非常重要的就是知道高考考试题型，只有围绕考试大纲拆解题型，才可以在高中三年级的前两个月对于高考考试语文考试知识点产生整体构架感知。当然，对于高考考试考试大纲有一个详实的理解，也能够帮助同学们在心态上正式进入高中三年级备考状况，为之后的复习冲刺计划打下坚实的基础。
2 文本理解与答卷优化练习，为一模与春考作筹备
在对高考考试题型框架有了大致的认知之后，2022年1月的一模与春考将是同学们面对的首次大考验。此时，就需要针对之前还未真的理解的答卷思路进行二次消化吸收，从而确保文本阅读方法的提高。在这个阶段，需要掌握假如灵活运用现代文文本理解方法，怎么样针对实词虚词词法句法进行断句翻译，并且保证诗词鉴赏的得分。当然，在作文方面，也要打造完善的世界观办法论认知，保证作文分数在稳定的状况下进行提高。
比如，大家需要知晓表达方法与修辞手法的不同，就需要了解，这两者对于文章赏析的篇幅不是不同的，假如划线大于一段，便是宏观的赏析题，即表达方法，而小于一段总是是围观的赏析题，也就是修辞手法。
又譬如在叙述人称时，不同人称又有不一样的表达成效。第一人称，也就是将我作为文章主语的指代，可以是文章更具备亲和力与代入感，从而拉近作者和读者之间的距离，让作者的情绪得到愈加强烈的表达；第二人称，把你作为文章的主语指代，可以与读者面对面的交流，兼具拟人的意味，语言愈加生动，便于直抒胸臆；而第三人称视角会愈加客观真实，并且不受时间与空间的限制，可以从更多方面自由描绘。
对于母题文本的答卷优化能够帮助形成我们的做题思路与答卷套路，从而真的理解高考考试语文各题型之间的内在逻辑与答卷规律。
3 维持做题强度，提高语文应试能力
2022年寒假作为高中阶段的最后一个假期，结合自己在上一学期各类训练、考试中遇见的问题，保质保量进行刷题训练。维持做题强度，可以不断明确常识框架，从而对于高考考试语文考试知识点产生愈加深刻的理解，做到可以应付各类题型都游刃有余。
21浦东二模：9.从表达方法的角度，剖析第6段的表达成效。（4分）
21崇明二模：9.请从表达方法的角度，对第11、12段进行剖析。（4分）
21虹口二模：9. 赏析第5段中画线句。（4分）
21崇明二模：9.请从表现手法角度，剖析文章第2段内容。（4分）
21金山二模：9.第8-10段是小说的插叙，请剖析其在全文中有哪些用途。（4分）
21普陀二模：9. 请以第16段为例，评析本文的语言风格。（4分）
21青浦二模：9.赏析本文的语言风格。（3分）
比如21各区二模试题的现代文二中，分别出现了从表达方法、表现手法与语言风格三个角度剖析句子或段落。正如我在前面所说的，在答卷之前要可以分清这几者之间有什么区别，才可以保证答案写在得分点上。对于文本理解能力与答卷方法构建的第三优化，可以在这个阶段保证同学们的夯实巩固。
4 基于系统答卷框架，进行查缺补漏
高中三年级下开学到二模的这期间，大多数同学的成绩已经开始成型。在这个阶段此时需要做的，便是在会做的题目上做到少失分、不失分，在细则题目上进行不断优化练习，保证答卷公式的熟练运用，查漏补缺，将已有常识系统化，使得最后分数达到大致可控的结果。
就譬如说，要想在现代文中获得高分，指代题在作答时，虽然它只有两分，但大家应该根据三分的方法来做。也就是，除去在文章中探寻两个点，还要依据词汇客观实质，给予它一分的分数预期，也就是尝试着讲解这个词汇并将内容结合指代产物加入文章。如此做最大有哪些好处就是，大家的答案在包含了得分点答案以外，还多一些内容，也会有更高的概率得到更高的分数
5 调整心态，考试前自检
防止过度紧张，是正常发挥的必要条件，因此在最后阶段，要掌握调整心态。一个正确的困难程度期待，可以保证你在考试中不至于由于过度考虑而对考试产生错误的认知。一旦过度紧张，加上假如对于做题方法没学会到足够熟练的程度，就会致使在考场山产生自我怀疑，最后出现明明会做的题目，考试时却想不到如何解的状况。因此，在最后四十几天里，要保证对自己已有些常识存量有完整的把控，冷静应付最后的高考考试。
有关推荐：
高考考试语文复习办法
高中语文作文题答卷方法及办法
最新高考考试资讯、高考考试政策、考试前筹备、志愿填报、分数线等
高考考试时间线的全部要紧节点
尽在高考考试网公众号
