六年级优美的写人作文开头结尾集锦
1、单刀直入，介绍人物
夜深了，星星在夜空中眨着快活的双眼。我翻身醒来，看见父亲还在灯光下写着什么。多少个不眠的夜晚，父亲一直如此念书学习。他真是一个热爱学习的人啊! 这个开头具备如此两个特征：
一是单刀直入地交待了要写的人物，
二是总括出要写的事情。语句不多，却把一个热爱学习的人物形象展示在大家面前。
2、描写景物，带出人物
当你走进王爷爷的小院，就像走进鲜花盛开的小花园。你看，一盆盆的迎春花张开了笑脸;一棵棵蝴蝶花展开了彩色的翅膀。雪白的梨花，粉红的桃花，绿葱葱的麦冬草，是那样夺人眼目。这么多花是哪个培育的?对你说吧，是王爷爷。 这个开头先把写小院的漂亮环境，再带出人物王爷爷。
3、语言动作，引出人物
一个约有十岁的小孩，从家门里冲出来。他左手拿着油饼往嘴里塞，右手拎着书包往肩上一甩。鼓着腮帮一动一动的`。他就如此吃着“早饭”，向学校跑去。
这是一个不拘小节、做事马虎，生活没规律的小孩，他的动作，反映了他的性格特征。
4、描写外貌，点明人物
我的小伙伴周强，长得非常高，粉白的小脸蛋上长着一双水灵灵的大双眼，那个小鼻子一直翘着的，一笑，两个小酒窝便出目前腮的两旁。肩上挎着的鼓囊囊的书包里，除去书以外，还装有科技小制作的图纸。
5、评述品质，概括人物
我的邻居贺平平和我一样大。虽然刚搬到大家楼不久，可是楼里的叔叔、阿姨都夸他是个眼里有活和好小孩。哪个家的晚报忘记取了，他一直主动送上门：哪个家晾晒的衣服，被风刮到地上，他一直跑前跑后探寻失主。大伙都说他身上闪耀着一种光彩——乐于助人的好思想。
本文开头先概括地对贺平平做了介绍，点明要写人物和思想品质，使读者对贺平平有了总体印象。
俗话说：“万事开头难。”好的开头，能吸引人，唤起读者的阅读兴趣，增强文章的感染力。因为写人的作文是以人物为中心展开叙述和描写，表现人物的思想点性格特征点，用人物的思想品质、精神风貌教育人、感染人，所以，在写人的记叙文中，要突出所写人物。在文章的开篇总是对人物作介绍，作描写。因此，写好写人文章的开头。既是刻画人物不可或缺的一环，也是叙事和写人作文有什么区别之一。
