轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词，大家观赏到了不少让人难以忘怀的盛景。有诗人杨万里描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之西湖夏日荷花美。下面我们给大伙带来轻叩诗歌大门作文，期望能帮到大伙!
2021轻叩诗歌大门小学四年级下册语文作文1
紧跟着春季的脚步，我被引入了诗人杜甫的绝句中。“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”读着诗句，我仿佛感受到和煦的春光照耀在我身上，顿时全身暖洋洋的，十分舒服。当楚楚可人的春女孩用它那双纤细的手指轻轻地拂过我的脸颊，眼前自然浮现出葱郁的群山连绵起伏、千红万紫的花朵竞相开放，绿油油的小草换上了盛装。最有趣的就是燕子和鸳鸯这两种动物了。飞来飞去的燕子忙着垒窝，沙坑里的鸳鸯却春困疲乏，这一动一静，好不相映成趣!
江南，是很多人心中的漂亮圣地，当它的春季到来时，又会是什么样的情景呢?相信大多数人都去看过吧!自然，大家爱游山玩水的诗人杜牧也不可以错过这美景。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”读着读着，我仿佛翻开了一幅大方的山水长卷：晴天，千里莺啼萦绕在耳畔，绿树红花相互映照在清澈见底的河水中，有声有色，靠水而居的村落，傍山而建的城郭，在风中飘扬的酒旗，无处不散发出浓郁的生活气息。而雨中的江南也别有一番韵味，绵绵春雨随风飘飘洒洒，如雾如烟，古色古香的寺庙中亭台楼阁在雨中静静肃立，影影绰绰愈加神秘。看到如此子的画面，我真想去那里走一走，看一看，淋一被大雨淋湿呢!
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”细读古诗《春夜喜雨》，诗人杜甫把我带入了绵绵的春雨中，我仿佛看到了一场春雨伴随轻柔的春风在夜间悄悄地到来，无声地滋润着大地上的万物——小草探出了头，杜鹃花含了小苞，田里的种子发了芽，地里的菜苗长了个。我仿佛看到了由于荒郊野外的小路被漆黑的天空笼罩，无可奈何的诗人只好停住他的脚步，赏析江中渔船上明亮的灯火。我仿佛看到了诗人2、天早晨起床推开窗户，看到被春雨滋润的鲜花开遍了院子，开遍了锦官城。
轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，不管你信步到哪一个角落都能遇到最好看的的情景。由于每一首诗都有它要表达的意境，每一首词都有诗人要表达的情感。让大家常读常新，伴随诗人的脚步游遍大江南北吧!
2021轻叩诗歌大门小学四年级下册语文作文2
2020年的新年，新冠疫情肆虐中国大地，大家只能封闭在家躲避疫情，心情不知有多么郁闷。中国诗词大会5、季的开播，就像一缕春风吹进了我的心田，给我带来了中国诗词文化的美好享受。
5、季中国诗词大会与往年几季不同，他的最大闪光点就是：少年英雄辈出。王恒屹是1、个登上诗词大会舞台的选手，他年龄只有五岁半，却能认读3000多字，而且可以熟练背出580多首古诗词，真是英雄出少年。还有连续四场擂主的郑坤健和挑战冠军的韩亚轩，都才十来岁，但在诗词大会的舞台上，表现得沉稳冷静，从容不迫颇有大将风范，真是“长江后浪推前浪”!他们都是与我一样的中、小学生，他们在中国诗词上的表现，深深得震惊了我的心灵。“少年负壮气，奋烈自有时。”他们不正是由于心怀理想，心有壮志，才会这样奋发图强吗?我也要像他们一样做个有志的少年。
这次诗词大会还有一个闪光点，就是老将彭敏。两次亚军的彭敏，这次冲击冠军成功。彭敏是我最崇拜的人，虽然他诗词底蕴深厚，但好几次与冠军擦肩而过，这一季，他终于获冠。正如诗中所说“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”，从彭敏身上，让我看到了不断进取、锲而不舍，永不言败的精神。
《中国诗词大会》为我轻轻叩开了诗歌的大门。推门而入，我聆听到了诗歌音韵的美轮美奂，感受到了每一个汉字的精妙表达，获悉了中华千年的历史文化，体悟到了中国人的智慧、胸怀……作为中华的后人，我为之骄傲!
透过这届诗词大会，我更感到中国诗词，中国文化的春风吹遍了中国大地，青年已经接过了传承诗歌文化的接力棒，像一棵棵幼苗在诗歌的春风吹拂下茁壮成长。“准时当勉励，岁月不待人”我绝不可以落后这个年代，我要奋起直追，把大家中华的文化和智慧传承、发扬!
2021轻叩诗歌大门小学四年级下册语文作文3
古时候，古时候信息技术不发达，所以大家从这一个区域到那一个区域传递信息都很不便捷，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从大家的口中传递。诗歌起来自于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记·乐记》记载：“诗，言其志也;歌，咏其声也;舞，动其容也;三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实质表演中一直配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自进步，独立成体。以入乐与否，区分歌与诗，入乐为歌，不入乐为诗。诗从歌中分化而来，为语言艺术，而歌则是一种历史久远的音乐文学。《诗经》是入乐歌唱的，严格地说它是歌，正由于这样，《诗经》被学者称之为国内音乐文学成熟的标志。
今天，老师要举办一个轻叩诗歌大门的综合实践，需要每一个组需要筹备至少一个的节目下午需要要演不然就把这单元的综合实践算0分。大家立刻筹备了节目。下午，组长已经筹备好了节目的台词大家要唱2首诗，一首《水调歌头》和《游子吟》，大家立刻到教室外排好阵容，练好歌词的旋律。不一会就上课了，1、组筹备了4个节目，第一是由黄贝熙朗诵《桃花源记》之后是林睿和俞超杰一块表演的诗歌相声，3、个是翁凯文朗诵《木兰辞》……
终于，轮到大家了，大家全组上场，全班响起了掌声，有几个人议论纷纷：“哇，全组上耶。”开始了大家先演唱《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天”我看着全班有的紧张，不禁的笑了出来，我控制不住心想：别笑场，别笑啊，嘻嘻嘻，哈哈，为何一直在笑，控制不住哈哈。我用牙齿咬住嘴唇不让自己笑，就在我与笑做抗争时开始了《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣”我又开始笑了每次一唱到“报得三春晖”时脑海里便不由响起了“抱得三村归”过了一会，便结束了。
目前开始了诗歌大比拼先是必答卷每组牌两名组员来比赛，不可以提醒，轮流答，答对加10分答错不扣分在1、回合的表演中1、组得了40分遥遥领先，而大家3组只有他们的一半20分。开始了，大家派出了语文非常不错的陈锦瀚和陈林梦乐但在2、题扣了5分。开始第2回合了，目前是抢答卷答对加20答错扣20，比赛刚开始便进入了白热化，老师手拿粉笔在黑板上刷刷的写个不停，大家也十分激动，到了3、回合，这是一个风险题回合，分数随机，答对加相应分数答错扣相应分数，4、组不幸被扣了30分使他们元气大损，当了最红一名掉了队的乌龟。时间非常快过去了，也下课了，老师公布了这次的成绩1、组还是领先得了105分2、组140分大家组105分而4、组离大家还有10分，大家刚要放弃，老师说还有机会这只不过其中之一，晚上的作业和古诗积累也有加分别放弃，大家立刻有鼓起勇气了。我相信大家肯定会勇夺桂冠。但那是不可能的事了吧……
这次的比赛使我知道了很多道理，古诗的奥秘就像深深地潭水一样处不着地，但只须你多研究多读诗背诗就可以沉入谭底摸清故事的奥妙。
2021轻叩诗歌大门小学四年级下册语文作文4
今天下午，大家班拓展了一次别开生面的诗歌风采展示——综合实践活动。这一次活动，令我既高兴，又难忘。
上课前十五分钟，老师让大家排练要展示的节目，我和大家组的几个同学一块表演小品《送孟浩然之广陵》，我负责旁白，黄宇灵和林玲念李白和孟浩然的词，肖智健和陈淑婷做李白和孟浩然的动作。所有筹备就绪，活动开始了。我是在1、大组，共分为四个大组，活动分为两个环节，1、个是风采展示，2、个是答卷环节。哪一个大组得分最多，哪个就获胜。先开始的是黄贝熙的《桃花源记》，把大家带到了诗中，看到了多姿多彩的桃花，有声有色。2、个是林睿和俞超杰的相声，惹得全班哈哈大笑。2、个是翁凯文的《木兰辞》，他背得滚瓜烂熟，是每一个人都想到了“木兰代父从军”的故事。4、个是我和宇灵他们表演的节目《送孟浩然之广陵》。从活动开始时，我就有点紧张，后来，渐渐被现场的氛围，笑声感染了，整个人都放松了下来。每一个人都有自己固定的角色，状况也非常不错，尤其是肖智健和陈淑婷两人做的搞笑动作，每一个人都被逗笑了，脸上灿烂的笑容随处可见。到最后，大家齐声朗读《送孟浩然之广陵》这首脍炙人口的诗，整体挺很好的。上面这部分，都是大家1、组成员所表演的节目，得了四十分。下面，有念外国诗歌的，也有歌曲形式的诗歌，还有朗诵，最后，其他三组都获得了二十分，大家暂时1、。
2、环节——答卷环节，开始了。大家组派出了两位诗歌高手：黄贝熙和翁凯文来答卷。虽然他们抢答的时候比其他人慢了一拍，但回答的非常不错。我也在此活动中获得了不少常识。譬如：清朝的郑板桥有“扬州八怪”之称，杜甫被誉为“诗圣”，李白被誉为“诗仙”……真是受益颇丰。这一环节，大家组的了一百一十分，共计一百五十分，2、组一百四十分，3、组一百零五分，4、组七十分，获得了最后的胜利。大伙拍手击掌，大家组每一个人都十分高兴，喜上眉梢，喜笑颜开，让其他组羡慕不已。
这次活动，意义非凡，独具特点，令大家每一个人，都受益颇丰，轻轻叩开了诗歌的那扇大门，增长了见识。真难忘，真有趣啊!
2021轻叩诗歌大门小学四年级下册语文作文5
“明天大家进行一场语文常识竞赛，请大伙回去认真做好筹备。”就在大家快要放学的时候，老师告诉了大家这则消息。“语文常识竞赛?这挺新鲜。”同学们在下面小声议论起来。
2、天的语文课上，听完了老师讲的苛刻的比赛规则，同学们有些摩拳擦掌，跃跃欲试;有些则从容镇定;而我则一脸担心，生怕会抽到自己。
伴随上课铃声的响起，只听老师一声令下，比赛开始。1、组抽到的是小a，只见他从容地走上前去，绘声绘色地朗读起了老师给的课文。2、组抽到了小w，别看她是女孩子，但嗓门却不压于男孩子，朗读起来也是铿锵有力，被同学们觉得是铁娘子。终于轮到大家组了，我的心怦怦直跳，会抽到我吗?“6号。”我心中的大石头也总算落了下来。可是话音刚落，老师又说，“由于6号要补作业，所以7号请到讲台前。”同学们的见地一下子从讲台转移到了我的身上，我立刻面红耳赤，心跳加速，只好硬着头皮走上前去，心想：只须不要让我读《大家去看海》就好，这首是我最不熟知的。偏偏哪壶不开提哪壶，电视屏幕上出现了“大家去看海”五个字。虽然在家我无数遍的朗读这首诗，但一直出错，再加上因为过分的紧张，我还是读错了两处地方。其他的人都得了满分十分，而我却只得了五分。真是羞愧难当啊!
下面的两轮比赛，是古诗词填空和语文常识竞赛。尽管小a和小x拼劲全力想留住相差的分数，但由于错失了一次次的机会还是没能取得最后的胜利。
伴随下课铃声的响起，这场别开生面的常识竞赛圆满结束。虽然最后大家组以失败告终，但大家从中了解了很多。这次比赛让我知晓了我们的优势，也发现了自己不足。不足的要继续学习，加大自己的训练。这次的失败显然是微不足道的，但它叩响了我走近诗歌的大门。
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