熬夜在线观看了《国王的演讲》，缘由有二:1、这部影片大概获本年度的奥斯卡奖；2、这是一部关于口吃的电影。下面是我们给大伙带来的国王的演讲观后感笔记范文，欢迎大伙阅读参考，大家一块儿看看吧!
国王的演讲观后感笔记范文1
《国王的演讲》讲了英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱纳尔罗格的故事。乔治六世就是那位为了美人而放弃江山的爱德华八世国王的弟弟。二战前夕，希特勒野心勃勃，风流成行的爱德华为了娶辛普森夫人弃国家于不考虑，政府威胁团体离职，爱德华退位。于是乔治六世（约克公爵艾伯特王子）十分不情愿地被推上了国王的宝座。可是乔治六世半辈子一向活在爸爸与哥哥的阴影下，还有非常紧急的口吃，发表讲话时十分吃力，却没办法逃离公共人物的运势。幸运的是，贤惠的王后伊丽莎白经人介绍，为老公找到一位与众不同的语言治疗师莱罗格。经过一系列的练习，国王的口吃大为好转，与罗格两人也成为了一辈子的好友。二战爆发之际，乔治六世成功发表了那篇著名的圣诞节讲话，激励了当时二战中的英国军民。
看完了《国王的演讲》这部电影，颇有感触，我想从三个方面议一谈我的观感。
第一个方面，我想探讨一下国王口吃的缘由。这部电影中没讲述乔治六世的成长经历，也没剖析乔治口吃的成因。可是从电影中的一个场景可见一斑。老国王过世的当天，乔治和语言治疗师谈话，提到自我今后的打算，说道：父王对自我还是比较赏识的，可是妈妈对自我不好，非常恨她，还说君子报仇十年不晚之类的话，可见妈妈对乔治的不公正待遇是刻骨铭心的，这给乔治幼小的心灵留下了创伤和阴影，这可能就是乔治口吃的重要原因。
第二个方面，我想谈一谈这部影片中所展示的矫正口吃的办法。我注意到有以下几个办法。
1、录音。乔治首次去见矫正师的时候，情绪非常低落，也非常绝望，觉得自我说每一句话都非常困难。当他首次听到自我的录音时，发现原先自我也能流利地讲出一句话。这对乔治增强说话的信心非常重要。
2、呼吸和发声练习。当乔治躺在地毯上，矫正师把手放在乔治的小腹上，乔治一吸一呼，矫正师的手一齐一伏。其实，这是在训练腹式呼吸。乔治站在窗前，大声发“a”，引得邻居把窗户关上。这是在训练以气推声。
3、辅助发音。乔治在和矫正师谈话中提到，自我的妈妈没抚养自我，而是抛弃了自我是说Shewouldntfeed--me--，far--away--，是唱着讲出的，这就是变调法辅助发音。还有就是经过肢体动作辅助发音，比方说乔治对F音难发，就经过抬尖跟发音F--actory。
4、自言自语训练。乔治从矫正师那里回来的路上，在车里，自言自语到“前方还有170英里”“前方还有160英里”，还问太太“晚上想吃那些。”这部分都是没话找话的自言自语训练。拳不离手，曲不离口，熟能生巧。
5、进取的自我暗示。乔治在正式发表圣诞节演讲之前，对着麦克风，喃喃自语“我需要行”“我需要可以”以此来鼓励自我，增强自信。
第三个方面，我想谈一谈这部电影给大家的启示。
《国王的演讲》之所以能获得奥斯卡大奖，我想主如果其体现出来的精神。乔治明知自我口吃，可是还是执意要发表圣诞节演讲。由于这对于激励士气，稳定民心，战胜法西斯德国非常重要。看着只是一篇演讲，其背后体现的是国王的国家职责感。电影中有一个场景，乔治在排练圣诞节演讲的时候，矫正师故意坐在几任国王坐过的椅子上，来挑战乔治的价值观，让他看淡。乔治被激怒了，之后矫正师站起来讲“你有高贵的品格，过人的勇气，我相信你会称为一个好的国王”。这句话让我非常受触动。假如想做成一件事，不需要品格多么高贵，可是要具备好的品格。推而广之，口吃者的心理不是非常健康，人格更不是非常完善，可是可以经过努力，使得自我心智成熟起来；经过努力，使自我的人格完善起来，如此就会有勇气去担当。无形中就会有一股力量来促进着你，帮忙着你把事情做好。无论是哪个，克服内心的恐惧，应对不完美的自我，战胜自我，有时候，就是坚持。
作为一个国王的成长故事，所有跌宕起伏的经历终将在皇家外表的金碧辉煌中沉淀下来，成为一段不为人知的历史。而对于外面的所有评价，无论褒贬与否都只是过眼云烟。所要在乎的，唯有自我有否以往真的努力，去战胜从前那个不成熟的自我。
以上就是我对《国王的演讲》这部电影的观后感，谨以此文与大伙探讨，有不当之处欢迎批评指正。多谢！
国王的演讲观后感笔记范文2
放暑假前，语文教师告诉大家，获得第八十三届奥斯卡海量奖项的《国王的演讲》有着非常深的教育意义。今日我怀着无比好奇的心理将这部影片看完了。看完后我心里久久不可以平静……
《国王的演讲》这部影片讲述了艾伯特——英国国王乔治五世的二儿子。艾伯特患有紧急的口吃，所以他每次演讲，大伙都只能听到他的结巴声。他的老婆为了他，千辛万苦找到了一位语言治疗大夫为艾伯特治疗口吃。在大夫的治疗和帮忙下，加上他每一天也坚持不懈地来诊所治疗和练习。最后在他成为国王时，他在bbc广播电台上发表了一段现场直播演讲，他不只成功地改掉了口吃，还取得了民众的赞扬。并且激励了二战中的英国军民，最后成为一名卓越的领袖。
看完这部影片，让我对艾伯特十分地敬佩，他虽然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自强不息的意志战胜了口吃，获得了胜利。这让我浮想联翩，不禁地想到了我自我。我却和艾伯特有着大相径庭的差别。因为我的字写得太烂了，教师批评我，爸爸妈妈指教我，所以我下决心要把字写好，而我却一直坚持一两天，一两天过后，字写着写着就横七竖八，又跟以前一样了。这不正是说明我做事虎头蛇尾，坚持不了几天，没锲而不舍的精神品质。还有当我遇上一道不会做的难点时，我总想:“算了吧!明天去班上问问同学，今日就放着吧。”所以每当我遇到困难时，我不迎难而上，没坚强的意志。唉!看来我要向艾伯特学习他持之以恒的精神和自强不息的意志啊!
这部影片不只让我了解了一些课外常识，还让我从中了解了很多深刻的道理。
国王的演讲观后感笔记范文3
《国王的演讲》讲述的是闲人英国女王伊丽莎白的爸爸乔治六世的故事，电影中，这位国王的演讲激励了英国的民心，让大英4子民在反法西斯战争中有了更多的勇气；而在日常，在奥斯卡电影中横扫榜单，获得12项提名并最后拿到最好影片、最好导演、最好男主角、最好原创剧本四项大奖。
从影片的题目便可以看出这是一部典型的英国电影。影片的刚开始经过几个容易的定格镜头，展示出了一件演播厅，这也在刚开始奠定了电影的基调——容易、严肃、庄重。是的，容易。整部电影讲述的故事其实十分容易，一个口吃的国王在大夫的帮忙下最后可以发表演讲了。可是这正显示了导演和编剧的功力，一个一眼就能看得到头的故事，怎么样让它变得吸引人？不可以恶搞，不可以悬疑，一部沉重的历史剧怎么才能引起平时人地兴趣？
第一，影片在不违背基本史实的情景下在加入了很多幽默原因。比方说当时的公爵夫人伊丽莎白与大夫罗格第一次见面时的那段对话：
伊丽莎白：“我的老公……需要做公开演讲。”
罗格：“那我提议他换一份工作。”
伊丽莎白：“他不可以。”
罗格：“他签了卖身契吗？”
伊丽莎白：“从本质上来讲，是差不多。”
容易的对话却妙趣横生，充分地展示了这位公爵夫人的幽默和热情的同时也点出了王室的无奈，使得片子的氛围立刻从之前的沉重转为方便，影片的步伐也开始加速。还有影片中伯蒂和罗格在治疗室内种种怪异的行为，大声喊叫，在地上滚来滚去等等，完全打破了大家心目中皇室成员、将来国王沉稳、高贵不可侵犯的印象。
第二，影片中多处出现的比较。非常多的比较情节使人物的形象更为突出前凸后翘，也使得电影富有连贯性和整体性，让观众在观影过程中产生好奇。比方说电影最初播音员与伯蒂的比较：一个漱口、情节、训练发声，宛如播音间的主宰者；一个紧张发抖、胆怯迷惘，好似迷失方向的小孩。被人不禁好奇这位只须对着讲稿照葫芦画瓢的伯爵是为什么这样紧张。又如影片最后的战时演讲与开头那段演讲。“殿下，红色的灯闪三下后你就可以开始”，雷同的场所，雷同的开始，可是由于有了罗格这位朋友兼大夫的伴随，结果却大有不同。收尾相互呼应，让观众在观看结尾时不禁为伯蒂捏一把冷汗。又如罗格大夫，这个在应对伯爵、伯爵夫人甚至是之后的国王王妃时都处变不惊的绅士，在应对老婆时却那样生涩稚嫩，不敢对老婆说源于我在为国王治疗，遮遮掩掩到伯蒂都看不下去，此处类似妻管严的设定被人哑然失笑，也使得这个人物形象更为前凸后翘，更为贴近生活。
除去比较以外，影片中多处冲突的爆发也让增加了影片的客观性。虽然，很多人称这部影片极为平淡，可是哪个说平时的生
活不可以有爆发呢？更何况是王室的生活。片子中最令我印象深刻的冲突便是伯蒂和其兄长爱德华八世的冲突。彼时伯蒂的兄长大卫已然继位，成为爱德华八世。但却流连花丛，和有妇之夫辛普森夫人纠缠不清而疏忽了国事。两人在辛普森夫人的聚会上见面，爱德华国王正在为辛普森夫人探寻1923年地红酒，伯蒂却在用那结巴的口音在狭窄的地道里试图说服自我的哥哥，当然，结果并不梦想，伯蒂童年的伤疤被揭开，“从小一齐长大的哥哥”由于他的多事而冷嘲热讽。一片心血，付诸东流，应对兄长的伯蒂，没办法讲出任何话来反驳。这次冲突明显地推进了影片的进程，加快了故事的进步，也为之后爱德华的退位和伯蒂的继任做出了铺垫。情节上的生动显然不足以撑起整部影片，最好影片需要很多方面的完美。
从配乐上来讲，为了迎合整部片子的古典沉重环境，影片用的都是莫扎特和贝多芬的曲子。两者虽然均为欧洲古典音乐的巨匠，但两者的风格可说是大相径庭。莫扎特的音乐方便愉快，富有跃动感和童趣，能被人平复心理。在影片中被用在伯蒂和罗格治疗、训练的时候，欢快的音乐被人感觉沉闷训练情节也一样有了乐趣。包括首次治疗时罗格给伯蒂听的音乐便是莫扎特的代表作之一《费加罗的结婚典礼》，其目的也是期望伯蒂可以放下成见，心理愉快地理解治疗。贝多芬的音乐则以雄浑大方著称，适合正式场所，国王最后的演讲和走出阳台是的配乐就是源于贝多芬的第七交响曲，雄壮的交响乐使得这位患有口吃的国王成为了英雄，正如他之前给女儿们讲述的故事里说的那样，从企鹅变成了信天翁，可以张开大大的翅膀，拥抱自我的家人和自我的子民。值得注意的是，贝多芬曾为参与共和的拿破仑写过《英雄交响曲》，但之后拿破仑称帝，贝多芬失望之下终身不再指挥此曲，虽有牵强附会之嫌，但这是不是正暗示着纳粹的迷梦终将破灭，共和终将到来。
然后是影片的背景。“雾都”伦敦也算得上是英国的名产，而在影片中雾则暗示着故事的进程。伊丽莎白去找罗格时的浓雾被人伸手不见五指，返程时雾便淡去了些，伴随治疗的深入，影片中的雾气渐渐消散，正如掩盖住伯蒂的才能的口吃渐渐缓和。了解最后伯蒂顺利地完成了自我的首次战时演讲后，伦敦的上方是一片澄蓝的天空，战争的阴霾也挡不住英国的雄心，在国王的带领下战争必将走向胜利！除去雾的运用，影片的室内场景便仅有罗格的工作室和皇宫，皇宫的背景子时富丽堂皇，庄严肃穆，而罗格的工作室相较之下则是看上去破旧和方便了。狭小肮脏的哈利街，古老的电梯，空阔的房间，画着迷彩花纹的墙面，伯蒂在那里渐渐与罗格交心并克服了顽疾，那迷彩状地背景墙使画面变得生动了起来，也使得影片的氛围有所放松，多了些罗格所追求的“温馨”，可以说同样是居功至伟。
最后谈的便是本片的社会干扰。正如本次影片中乔治五世所说：“皇室需要提升，皇室也在变革。”今年来伴随民主规范进程的深入，近几年君主立宪制在英国岌岌可危，英国王室存在的必要性也同样受到了质疑。再加上英国王室近年来很多丑闻：查尔斯王储的再婚，戴安娜王妃之死，哈里王子吸毒等等，英国王室的存续与否问题已被提上内阁议程。皇室的变革也是现下英国民众的心声。此时推出这样一部电影，其用心也显而易见，修复岌岌可危的王室形象，也同时宣传英国的国家形象。在电影中莎士比亚的作品被非常多的引用，如刚开始伯蒂被需要朗诵的“Tobeornottobe”，罗格和儿子们玩莎士比亚名篇的猜测和背诵等等。大家都知道，莎士比亚作为英国古典文学的代表可以说是英国文化的象征之一，本片经过运用“莎士比亚”不只添加了片子的“英国味”更是想世人展示着这个古老帝国的深厚文化，以期重振昔日大英帝国的雄风吧。
国王的演讲观后感笔记范文4
《国王的演讲》是一部历史片，讲述了英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱纳尔罗的故事。这个“被国王”的国王，一辈子活在爸爸跟哥哥的阴影下，这皇帝患有紧急的口吃。国难当头，政局危机，在语言治疗师的帮忙下，一步一步战胜口吃，最后发布了一场令全国人民活力洋溢、热血沸腾的精彩反战演讲。需要说，这个故事本身并不新奇，甚至于可以说，如此的故事，在那些所谓的自诩为“心灵鸡汤”的杂志中，随便就能找到。可这个电影还是胜出了。“电影非常励志，人要战胜的一直是自我”，这是大部分媒体对《国王的演讲》的评价。
“惩罚教育”“否定教育”显然是错误的，结果造成的不仅仅是独立人格的残缺，还会引发各种生理疾患。口吃是复杂的语言失调症，与后天原因有非常大的关系，各种负面的心理情绪与外部重压，都会加剧症状的恶化，所以第一要纠其病因，要打高兴结，治疗心理创伤。这不单单表此刻说话上，我以往见过一个小朋友，他的母亲责备他学习成绩差，他就会用课本敲打自我的脑子，一敲就是半个小时、一个小时，没办法阻止。总之，《国王的演讲》另一方面也探讨了任何家庭中都存在的婴幼儿教育教子问题，乔治六世给两个小公主讲故事的那段，温馨提醒了不再“重复错误”的现身行为。
由于我也是教师吧，我印象最深的是罗格大夫，他的背景在整个影片里面可是交代了几句话，可是却被人仿佛立即就弄清楚了整个人，他本身是一个演员，也做过教师，在战争期间，由于看到非常多由于战争变得自闭症的年轻人，由于其他人说了一句：你不是语言非常行的嘛！就帮忙那些沉默的年轻人重拾信心，走源于闭的阴霾。他不是大夫，可是却可以读懂人的心，擅长倾听。相比之下，那些皇宫里的所谓出色的治疗师仅仅是有着文凭的花瓶。所以，我也相信，真的有作为的人，不是那些在外面宣扬自我多么厉害的人，而是用心做事的人，凭一颗热忱的真诚的心做事的人，你投入了真心，就已经是成功的了。我想到了此刻学校非常多的教师，他们只想着如何提升教学水平，如何样让学生的分数更高中一年级些，让高考考试又刷新纪录，可是他们没真的的关心过学生的成长，没聆听过学生心里的声音，他们极少站在学生的角度去考虑，而只是站在自我的立场去做事情。大家也不不承认你投入的真心，可是你的真心里面没倾听，没产生学生的共鸣，没引出学生的求知渴望。
罗格的与众不同表此刻他擅长倾听，真诚的、由衷的倾听病人的谈话，并鼓励他们大胆的表达自我的想法，无论是对还是错，至少要可以随性的表达自我，自信的表达。他是对症下药的，由于国王本身是一个非常出色的人的，无论在哪一点都是非常有才华的，唯一的缺憾就是结巴，他热爱政治，热爱他的国家和子民，期望做一个好国王，担当起国王的职责，可是他却是一个结巴，这是多么大的打击啊，所以他第一失去的是信心，他没勇气在其他人面前大胆的说话，勇气是一个多么美妙的词，可是对于国王来讲，那是比什么都难的，由于他从来没如此的勇气。他甚至以为那是上帝的遗弃，他做不了一个好国王，由于他是一个结巴，不可以在公众面前流畅的演讲。
我在想罗格在做教师的时候需要是一个好教师，大家身边有多少教师可以像他一样真的去聆听学生呢，即使是我自我，也是不敢一定的回答的，由于学业的繁重，大家的重心早就已经转移了，或者说大家的重心一向都是在分数上的，尽管大家一直在谈素质教育，可是真的可以理解素质教育，并在自我的教育中实践的，又有多少人呢？
正如大家校长在大家观看电影前说的一句话：教育中的问题其实就是一种心里的“口吃”，作为一名教师，如何战胜“口吃”？是我从本部电影中得到的启示。
国王的演讲观后感笔记范文5
看《国王演讲》这部电影，实在是让我受益匪浅。这是我看了海量部电影以来自觉得最精彩的电影。
这部精彩的电影主要讲的是：一位患有口吃的王子放弃了期望，经过一场失败的演说过后，王子拒绝了治疗。王子的老婆特意给他找了一个偏门的口吃治疗师——莱昂纳尔·罗格大夫。用自我特殊的办法把王子给治疗好了，王子有了自信，从此成了口齿凌厉的国王，而莱昂纳尔·罗格大夫也与国王成为了最好的朋友。
看完影片后，我静静地坐在椅子上整理着自我的思绪，感觉自我已经完全沉浸在《国王的演讲》当中，不可以自拔。其实在有时候，大家就如影片中的国王一样，一直放弃了对明天的期望，糊涂地浪费了今日。不敢在什么时间，大家都要扬起对新生活的活力。仅有拥有了信心，才能走出生活的低谷。莱昂纳尔·罗格大夫就是国王心中的那一束光芒，永久点燃那熊熊热火。
我以往在网上看到过一个新闻，是一个孩子本来学习成绩非常不错，可因为在考试时太过于紧张，没信心，所以结果跌了十几名。多可惜啊!从中可以看出，自信心会给一个人带来多大的改变!所以啊，不管在学习还是在生活当中，大家都应当坚持着一颗平和的心态，平和的心态又源自自我的信心。仅有如此，大家才能永远欢乐。
拥有自信比什么都要紧。——这是《国王的演讲》带给我的道理。
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