观看了一部美国电影《热血教师》，作为一名教师对于此类电影还是非常感兴趣的，虽没看完，但我深深被这位热血教师的事迹所感动，深思自我的教育情怀和他比差远了。下面是我们给大伙带来的热血教师观后感，欢迎大伙阅读参考，大家一块儿看看吧!
热血教师观后感1
连续几个学期的开学首次会议，校长都组织全体教师看电影，本学期也不例外，我十分喜欢这种开会方法。校长简短的说明了会议资料的要素之后，为大家全体教师们播放了一部电影《热血教师》。我赏析克拉克教师是智慧，也感动于他的坚韧。俗话说：听其他人的故事，想自我的生活。在观看电影的过程中我也在持续的思索着自我的教师生涯，并立志要当一名为学生制造幸福的教师。
一、给小孩们一个梦想
梦有多远，路就有多远。鼓励小孩们敢于做梦，放飞梦想。克拉克接到一个学校的教师，领导们都觉得是“无药可救”的班级，学生们对自我不报期望，自暴自弃。当克拉克说：“敢于做梦”时，有一个男孩子对此嗤之以鼻，而克拉克为了培养学生的信心，用自我跳崖的亲身经历的事例，告诉小孩，相信自我，相信教师。想到自我的学生大多都生活在爸爸妈妈的羽翼下，没生活的磨砺，没经过艰苦的岁月，在爸爸妈妈为他们铺就的康庄大道一路走来，大部分不会为自我的梦想而奋斗，有些根本没远大的梦想。作为祖国的花朵，祖国的将来，大家的前景不容乐观。大家教师是学生导航，应当为他们指明生活的方向，勉励他们构建自我的生活梦想，引导他们为达成梦想而挥洒青春，生活无悔。尽管大家不可以阻挡社会对他们的影响，可是，大家也要用大家的智慧，为祖国的将来尽一份绵薄之力。
二、给小孩们一份感动
“大家是一家人”，这是我不断思索的一句话，也是我要实践于班级管理中的一条格言。自觉得对学生足够好了，但比起克拉克如滴水见海。人之初，性本善。不管哪种小孩心中都存有一份善。大家要用自我的爱唤起小孩们心中的善，引起爱的共鸣，给小孩们一份感动。在教育小孩方面，克拉克充分体现了大家中国现推行的“赏识教育”，整个管理过程，他一向在赏析，赞扬学生，没说教，批评，小孩们在他褒扬的心理暗示下朝着进取的方向不断进步。大家看到了一位宽容、智慧、幽默、风趣，而又活力满怀的教师。我想，大家把学生们视为大家的家人，在严格管理的同时又能让学生们体验被爱的感觉，多一些赞赏，少一些说教，大家的学生们会更有提升。
三、给小孩们一种新意
为了让学生记住美国的总统和历史事件，教师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，感受到了教师新颖的教学办法带来的神奇变化，更感受到了教师为了让他们学习好，所付出的努力。他和学生们课间玩双绳跳的游戏，从起初的不断摔跤到能熟练跳绳。让学生见证成功的背后有持续的努力。他工作勤奋，兢兢业业，但他并没按部就班地去工作，而是用自我的头脑在考虑教育，考虑自我的每个学生。用自我的智慧改变了那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式。我想，大家的“生本教学”，这种方法有他的可取之处，可是是不是大家完全照搬，应对的个体不同，大家也应灵活变通，适合自我的，效率最高的，才是最好的。
感悟：一位出色的教师不只应拥有广博的常识，更应具备智慧，爱心，勤奋。用广博的常识去引导;用智慧去管理，创造;用爱心去包容;用勤奋来收获学生，收获自我。
热血教师观后感2
观看了《热血教师》后，有非常多感想，有非常多感动。克拉克教师之所以成功，是由于他不为失败找借口，只为成功找办法。
一、家访先行，心中有数
克拉克教师在接到一个脏、乱、差的班后，先去家访，知道每一个小孩成长背后的家庭背景、学习状况与品德行为等，做到心中有数，为今后的教育教学工作做好筹备，为他日后处置问题学生与问题家长时做好筹备。所谓知己知彼，百战百胜，这也是他成功的办法之一。
二、发现问题，拟定班规
克拉克教师在处置学生的问题时，发现班上不好的风气或现象，准时拟定班规，让学生明确地意识到啥是对啥是错的和应当如何做。如此准时、适时、有针对性的教导和教育，是成功帮忙学生理解和提升认识、纠正行为的好方法。所谓没规矩，不成方圆。没正确的班规去约束、去督促，好的行为习惯与品德如何构成又怎会有好的班风和学风这为克拉克教师今后好的班风、优秀的成绩作出了铺垫。
三、古怪招式，吸引学生
克拉克教师为了让课堂上每个学生能认真的听他的课，他做了一个古怪的招数：假如学生能安静、认真的聆听他上课，他每隔15秒，就喝一瓶牛奶。“大伙想看到我喝牛奶喝到吐的相貌吗”他的话激起学生的好奇心，为了测试教师能否一节课喝那样多牛奶，学生一节课都十分安静、认真聆听，因为喝了太多牛奶，当克拉克教师拿起了第N瓶牛奶非常艰难地喝下去，又扮作想吐的情景，真的古怪又搞笑。一节课下来，学生不只认真听讲，并且课堂氛围和谐又搞笑，既消除去某些学生与教师和敌对状况，更融洽了师生关系，又培养了好的课堂纪律与认真聆听的好习惯，让学业务识到原先他们绝对可以做到安静认真地上课。克拉克教师这个绝招取得了全班学生的好感与认同。
四、勉励激励，燃点期望
当乔纳恩打架，要离校而去时，克拉克教师追出来制止他。当乔纳恩自我放弃自我说SotodayIgiveup时，他说：“一旦你离开学校，你会被开除。你什么机会都没了…乔纳恩，要给自我一个机会，Giveyourselfachange.Don’tgiveup….在他的诚恳开导下，乔纳恩感受到教师的确是为他着想，因而受到感动，回头走向教室。
当校长说：“这部分都是最烂的学生!”克拉克教师是如何回答的他说：“Don’ttalkaboutlikethat!”当时刚好有几个班上顽皮倒蛋大王经过听到了，了解克拉克教师为了维护他们而跟校长争吵、在校长面前一定他们时，学生真的是感动了，信心也被激起了。
当莎美卡母亲说她小孩没期望、没以后时，克拉克教师用一定的话语说她是他见过最出色、最有潜能的学生……他的话打动了莎美卡母亲，也打动了莎美卡，以致莎美卡在期末考试中获得了两科满分。
还有庄严、神圣的party，让每位小孩点燃代表心中梦想的蜡烛，向着完美的愿望而努力、而付之行动……
一个会给小孩们梦想与梦想的教师，一个会给小孩信心与鼓励的教师，小孩们如何会不喜欢他呢
五、参与活动，联络感情
克拉克教师为了能与小孩们打成一片，融入到小孩们当中去，他跟学生一齐跳绳。学生们看到了一个一次次失败又重来，一次次跌倒又站起来，经过无数次失败与跌倒才掌握双绳跳的教师，真心喜欢又佩服。
为了知道小孩们其他游戏的玩法，他想在下班后找时间跟学生们学如何玩，最顽皮的学生看到作为一个教师想如此请教自我去教他，小孩们怎会不感动、不喜欢呢
六、多种方法，活跃课堂
当学生为美国42位总统与他们在位时的重大事件而伤脑筋时，克拉克教师编了一首歌，让学生边唱边玩边跳中记住了这么多总统和事件，课堂教学活跃又高效。
当他得了肺炎而被迫在家休养时，他也是想方设法让他的朋友帮忙拍摄上课录像让学生在学校观看，录像课也上得生动趣味，帮忙学生学习与巩固常识。当学生了解教师病了你不忘为他们上课时如何不感动如何不认真看录像学习
七、热血教师，真心保护
当克拉克教师看到印度女学生因印度重男轻女而受影响时，他跟她聊天，鼓励她;当了解最顽皮最喜欢打架的乔纳恩数学科最差时，他说周六请他吃中午饭，顺便帮他补习;当顽皮的莎美卡说没时间做作业时，他到她的家教她做作业，辅导她，甚至帮她做饭，让她有空闲去完成作业;平日最喜欢搞事的乔纳恩在看电影的晚上不来，他去他家找他，当了解他被他父亲打到满身是伤时，他帮他找到校长，把他安顿好，预防他再被暴打……应对一个这么真诚、这么关心与保护自我的教师，学生如何不受感动
真的佩服克拉克教师想方设法、只为成功找办法的那股劲儿。到之后，学生能转变好、能学好，是由于他着重学生的好行为习惯与学习态度的培养，着重好品德的培养。学生能转变是由于对教师的感动，太多的感动。家长能改变是由于他让家长看到自我小孩的期望，而不是失望。所以，作为教师的我要认真学习与深思自我的教育教学，调整自我的心态与教育行为，努力去做好一个教师，努力去做一个好教师。
热血教师观后感3
看完热血教师，我感觉到克拉克教师的伟大，他的无私付出精神，对工作的热情值得每个人学习。当然感触深刻的还是那一帮学生。其实他们每个人都渴望出色，并且都有本事成为出色生。只是缺少了克拉克如此的教师，小孩们无意间被扣上了“捣蛋鬼”、“差等生”……的帽子。正由于这样，小孩们可以说是自暴自弃，做了名副其实的“捣蛋鬼”。整天以整倒教师为乐，根本无心学习。写到这儿，你们看看，大家的小孩是否也有点“捣蛋”？当你乱给他扣帽子时，他就会故意不听话而不听从于你呢？
每一个小孩都有本身的优点，大家要发现小孩们的优点；对于缺点，则需慢慢引导并改正。以前一直看到其他人家小孩成绩出色。其实自己家里的小孩也有优点——关爱长辈。姥姥生病了，他会主动关心姥姥。小孩与我一同游玩熔洞，小孩时不时提醒我当心，还不断回头看看我。这就是我小孩的优点，感悟晚了吗？
整个影片以55条校规为线，把大伙们紧密串连在一齐。规矩固然要紧，这更不是一味逼小孩们遵守。得经过实践让小孩们了解不遵守规矩的不好的影响，甚至后果，让他们自我去领会去发觉。克拉克教师经过一个小孩插队而全班都不可以按时吃饭，让小孩了解遵守规矩的意义：由于“Wearefamily!”这让大家了解在今后教育小孩上，要有足够的耐心和细心，改变自我，学习克拉克教师的做人做事态度。
热血教师观后感4
影片讲述了一个出色教师带领一群“无药可救的后进小孩”走向成功的故事。故事的线索比较容易，就是克拉克教师与这群小孩交往的全过程。从刚开始小孩们的不信赖甚至是充满敌意进步到慢慢理解，信赖。到最后克拉克教师居然成了小孩们生命中不可或缺的一部分，那份珍贵的情感将永远存在这部分以往是那样“烂”的一群小孩们的心中。毫无疑问，因为克拉克教师的出现，这部分“烂小孩”的生活轨迹发生了改变----从黑暗走向了光明。
从这部感人的电影中学习到很多，细数一下有以下几个方面：
一、克拉克教师是一个心中有大爱的人，所有些“收获”都是因“爱”而生。
在去纽约之前，克拉克教师就已经是处于事业的巅峰了。“他所教的5年级班的考试成绩位居全布佛特郡第一名，并且是连续第四年了。”斯诺顿小学的教师们为他举行了庆祝活动，甚至把他的名字刻在了路边石上，以示永久纪念。
一个教师在得到这部分荣耀光环之后应当是心安理得地享受这部分荣耀了。而他却毅然离开这所有，选择到纽约去重新开始。缘由就是他从报纸上看到“纽约的公立小学急缺好教师”，甚至是到了“跪求”的地步。之后的实质行动证明了克拉克教师此举并不是一时冲动。用他自我的话说“每一年我都告诉我的学生，去追求生活中最渴望的东西。敢于做梦，敢于冒险。此刻是时候来兑现自我的话了。”若不是怀着对教育事业信仰般的追求，若不是对孩童幼细心灵爸爸般的热爱，这所有都不可能发生地。
再到之后的对待一群毫无秩序和学习热情的甚至缺少做人的基本道德的“烂小孩”的态度，与为转化“特殊”学生所付出的种种艰辛都有力地证明了这一点。例如：为帮忙沙美卡补课却遭到了母亲的误解；把遭父亲毒打的泰肖恩揽入怀中……
假如此刻的教师们都能有如此的爱心，作为一个学生或学生家长该是多么幸福啊！学校里，家庭中该有多少欢声笑语啊！大家在感慨和谐社会的时候该是多么有底气啊！
二、克拉克教师是一个充满活力，充满教育智慧的教师。
应对一群不喜欢学校，不喜欢学习，厌恶教师的小孩，光有一腔爱心是不够的。要把他们爱到什么程度才可以啊？聪明的克拉克大致经历了如此几个环节：
1、明确班规且严格落实。在落实55条班规时充满了智慧。
沙美卡不同意排队就餐，克拉克就说“大家是一家人，假如大家中有一个人不排队去餐饮店，那大家就都吃不上饭。”饥饿的挑战让大伙都妥协了，继而公愤转向了沙美卡。迫于重压沙美卡也妥协了。之后大伙乖乖地排队就餐。克拉克巧妙地转嫁了重压，既防止了一对一的冲突，又到达了教育目的，维护了规范的严肃性。
大家当班主任的要学习这种方法，不要把“维护规范的严肃性”变成“师生间的仇恨”。在落实规章规范时要唤起群体的共识，使用团体意志的力量。
2、深入学生生活，知道其生活背景。
克拉克教师一上任就开始到学生家走访。基本知道了学生的生活情况，找到了学生思想或心理疾病的成因。例如，胡里奥乱烧钱，是由于有一个特殊的母亲；好学上进却胆小内向的班德丽娅生活在一个男权意识浓厚的印度家庭里；沙美卡不可以按时完成作业是由于在母亲下班前她要一个人照顾3个小孩......
3、关心学生所关心的，拉近情感距离，走入其心灵深处。
课余时间和小孩们比赛玩双跳、烛光晚会上守着一个大蛋糕像小孩们讲述自我跳崖的经历，鼓励小孩们勇于挑战自我......在这部分镜头中，小孩们和克拉克是融洽的。直到影片的结尾当校长宣布考试成绩时，小孩们紧张和兴奋的表情与于教师心领神会的眼神、手势交流，都证实了克拉克教师的心灵和小孩的心灵融在了一齐。
4、开动脑筋，研究出独特的课堂教学方法。
为了让小孩们能安静地听完一整堂课，他承诺学生每认真听完15秒，教师就喝一个巧克力奶。教师有可能所以而喝到呕吐。学生们的好奇心被抓住了。历史课上枯燥的人名和无规律的历史事件被克拉克演绎成了合着RAP舞曲的歌谣。看着学生们手握扫帚当吉他边舞边唱的相貌，我也被深深吸引了。如此的课堂学生能厌学习吗？所以到之后学生们能静心学习并获得优秀的成绩是可信的。
三、克拉克是一个幸福的人。
克拉克教师的全力付出得到了什么回报？学生的爱戴和家长的尊重？学校和公众的认可？以他名字命名的专科院校的创办？有关书籍的畅销？环游世界？我想什么也比可是自我梦想的达成更幸福吧！克拉克的梦想就是“去追逐生活中最渴望的东西，敢于做梦，勇于冒险。”他的梦想就是当一个好教师，去帮忙更多的人。他努力去做了，做到了，幸福着......
克拉克教师的事迹的确让人激励，并不只在于它的光环有多么耀眼，而更在于让大家看到了期望。正所谓“幸福是可能的”。当大家用心地爱着小孩们的心灵世界的时候，无声无息中幸福就会来敲门。
热血教师观后感5
《热血教师》描述了那些被社会、学校、教师、同学甚至家人所放弃的小孩，在克拉克这位教师的教会下，从劣等生转变成优等生的过程。看了这部电影让我的感触非常深，特别是我这位刚踏上教育工作岗位的没有经验的人来讲真是受益匪浅。
每个人都是独一无二的，每一个人一生下来就拥有了他独有些特征，并非每一个人都具备超人的智慧和本事，都是经过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个小孩，各具特点，都具备超越他人的本事，而未被挖掘。所以作为教师就需要具备长远的、智慧的见地来看待学生，要善于挖掘学生的潜能，暂时的落后也并不可以代表他的将来，教师第一不可以把学生看死了，每一个学生都应当是最出色的，都各具所长。克拉克在这个班级里扮演的是一个引导者的主角，每一位教师都是引导者，克拉克他为了引导学生付出了他全部的心血，他在这部分小孩面前绞尽脑汁，想让这部分小孩能树立自信，好好学习，可是办法却不能当。在没方法的情景下，用各种十分规的方法来教授，例如把美国历史的重点编成RAP来激起小孩们学习的兴趣，并用近似于自虐的方法，和学生打赌，以此来让他们能专心听课的办法。我相信只须教师用真心去付出了，小孩们一定能感受到那一份爱，即便是再调皮的学生，由于仅有用一颗真心才能去感化另一颗真心!
要不抛弃，不放弃。每个小孩的背后都是一个家庭的期望，即便再差的学生对于他的家庭就是全部，放弃一个小孩就像是给一个家庭制造了一个杯具，对于社会来讲更是犹如一颗定时炸弹。克拉克教师就十分关心小孩们的生活和心理状况，在细则处博得小孩的心，更用心来保护每一位学生不论是肉体上的还是精神上的。他常常家访，辅导学生的学习，在克拉克发现非常多小孩的家庭多少的存在家庭暴力和爸爸妈妈对小孩的放弃的时候，他站在小孩的立场上帮小孩们解决烦恼和痛苦。让他们了解，他们有人关心，有人不想放弃他们，有人对他们有非常高的期望，让他们树立自信。
用大家的教育，让每个小孩都能树立信心，都能插上梦想的翅膀达成自我的价值，都能拥有是自我的那一片天空!
总之，看了这部电影让我在教育这条路上更具备信心，也更充满力量，就像克拉克说的:“对我来讲，教书就是制造惊喜，就是制造令小孩难忘的经历。”只须大家付出所有，大家的学生也需要会带给大家惊喜。
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