幸福是什么说明文
相信大伙都常常接触到作文吧，尤其是作文中不可忽略的说明文，说明文的中心鲜明突出，文章具备科学性，语言确切生动。那样写这种作文时还应注意什么问题呢？下面是记者为大伙采集的幸福是什么说明文，欢迎大伙推荐。
幸福是什么说明文1
莉莉和别的同学不同，她不像其她同学那样爱说爱笑，只不过常常坐在一边，嘴里嘟囔着：“唉，我为何是孩子啊，哪个也不了解大家有多么多么累，我如果有魔法什么的多好啊……不幸福啊，不幸福！”
一天早上，莉莉路过学校的一个雕像，那是学校第一任校长的雕像，过去听同学说这个雕像有魔法，只须跟它许愿都会成真，不过只能保持一天。莉莉想：“也不了解这雕像里有哪些猫腻，可能呀，还真能梦想成真！”莉莉闭上双眼，心里默念：“我要幸福……我要做……魔法师！”
“嘭！”的一声，咦？仿佛还真有点神奇！莉莉小心地睁开双眼……哇塞！我们的书包里多了根法杖，天哪，自己真成了法师！莉莉一回头，咦？其她人如何也有法杖？嘿，管它呢，上学去喽！
结果发生了如此一幕：莉莉满脸阴云地瘫坐在座位上，凶狠地盯着课程表……原来，“一天六节课”变成了“一天八节课”，多的那两节都是魔法课！
更？宓幕乖谙峦贰Ｉ峡问保？鲜ψ炖锓⒊隽似嫫婀止值挠镅裕？褂衅嫫婀止值淖值茸潘？牵？?谔？蔚睦蚶蛞涣趁Ｈ？…原来，这，就是传闻中的“自作自受”啊！下午，噩耗传来——明天魔法期末考试。
第二天，所有本该恢复正常时，莉莉又许愿了：“我要做自由的小小鸟！”
“嘭！”莉莉变成了一只小鸟，轻轻拍拍翅膀，莉莉便飞了起来，这真的是太美妙了！
这一天，莉莉那叫一个不亦乐乎啊！交了几个小鸟朋友，还玩起了“追太阳”的游戏，可是，莉莉总感觉不太安宁，但也说不出为何。
第二天，莉莉刚到学校就被老师叫到了教会处，老师的第一句话把莉莉当场打倒在地：“没事闲的玩什么失踪？你了解你父母多着急吗？你……（下略一万字。）”
老师训斥完后，莉莉气呼呼地到了雕像面前，大喊：“我要做成年人！”
“嘭！”莉莉睁开双眼发现我们的头离脚又远了一大截！一照镜子……啊哈哈哈哈！自己成了超级大美女！紧接着，身后追来了粉和记者，都争着要见她一面，莉莉有点不知所措，就在这个时候，一个竖着斜刘海的男子挤过人群，后面还夹着一大堆拍电影的设施，那人刚一站稳，就把莉莉“揪”了出去，一个端着摄像机的说：“导演，主角抓来了？”
导演回过头来，对着莉莉冷冷地说：“你要再敢跑，我就扣你薪资！还有，咱们再过一个月就得把这电影搬上银幕，你得快点。”什么？原来自己是演员？那样，台词是什么？莉莉瞬间就二了。往下的事情不言而喻，莉莉被开除去。
傍晚，莉莉走在回家的路上，确切地说，她自己也不了解目前的她住在哪，她走进了一条幽静的小巷，耳边传来了一种不知名的虫声，“呼啦——”一下，下雨了，丽丽瞬间被浇透……此时的天气真像莉莉的心情，莉莉目前真的不了解给如何解决了。
就在这个时候，校长不知从哪窜出来了，莉莉没感到惊讶。校长静静地说：“找到幸福了吗？”莉莉叹了一口气，说：“没，明天再试一试别的呗。”校长微笑了一下，说：“莉莉，其实，‘幸福’就是成功后那一刹那的喜悦，然而成功背后，势必是艰苦的付出，你付出越多，得到的幸福越多。”莉莉有点似懂非懂，可是一眨眼，她就已经在家了。
是夜，丽丽的台灯一直没关，她在彻夜复习，她想：“明天就要期末考试了，假如校长说的都是真的，那样，我努力考个好成绩，是否会幸福呢？”就如此，第二天，她考试时把字写工整并认真检查，果然，她考了全班第一！从此，每当有人问她：“你幸福吗？”丽丽都会露出一脸的笑容毫不犹豫地说：“幸福！”
幸福是什么说明文2
幸福到底是什么，如何才算幸福？
或许每一个人对幸福的理解不尽相同。我不是什么大师，也说不出非常高深的理论。我只不过一个平凡的人，我感觉幸福可以非常简单，一家人开高兴心在一块吃饭就是一种幸福；和心爱的人一块做饭，饭后一块散步就是幸福啊；看到自己孩子在活蹦乱跳也是幸福啊。幸福其实就在不经意的点点滴滴的日常。
另外我还想提醒一下，幸福和高兴两者还是不同的。幸福是一种感觉，反映在内在层面，而高兴是大多反映在外在层面上，容易通过表情和肢体语言表现出来。譬如你今天发奖金了，你会感觉非常高兴，但谈不上幸福。譬如你晚上看书时候，你的爱人给你煮一杯牛奶，你会感觉非常幸福，但谈不上高兴。富豪未必高兴，更谈不上幸福，可能还不如深山里面一对老人在热炕上每天粗茶淡饭和一杯清茶来的幸福。
每一个人都想幸福，都在追求幸福。不少人在追求幸福的过程中迷失了方向，到最后自己到底想要什么都不了解，最后可能没好好把握本来离自己非常近的幸福而懊悔。有些人看着思想非常简单，但她感觉天天过的非常高兴，生活感到非常幸福。当你多年后走过来的时候，发现自己也非常羡慕那种简单的幸福。
幸福是种感觉，那些整天把幸福挂在嘴上炫耀的人是由于心中对幸福的把握度不够。其实真的的幸福与资金无关，与住别墅开名车穿裘皮无关，与高官厚禄无关，真的的幸福是心灵的安恬，精神的充实，和谐的情感，平静的生活。
生活苦短，在生活最好看的好的这几十年中，好好奋斗，但不必过分去追求一些东西而使自己非常累非常累。快乐享受幸福生活吧！
幸福其实非常简单。擦亮你的双眼，幸福其实就在你身边！
幸福是什么说明文3
幸福是什么？简单地来讲是一种生活的态度和他们给予的爱与温暖。幸福是一个无影无形的影子，随时随刻都随着着大家，他又寒雪冬天里的一个火把，温暖了大家的心窝。所以幸福是什么，并不迷茫！其实非常简单。它是靠大家去用心层层筑起的。在大家伤心的时候，幸福会来安慰。在大家快乐时，大家想过没是什么是大家幸福的呢？―是幸福。幸福承受的东西不少不少。他们多的如黑釉色的夜空下的闪闪明星，又如金黄色海滩上那一个个五彩缤纷的拾贝。随时随刻，都在闪耀他那诱惑的光芒。那光使人变得朴实、厚重、友善，但他更可以使人变得幸福。幸福是什么？在大家遭到委屈时，是母亲来安慰大家，净化了大家的心灵。在大家开心是，是哪个来创造？―是爸爸妈妈。当大家毕业了，又开学了见到了久违的好伙伴。对，这就是幸福。无论是悲伤还是开心，他的创造认识“幸福”。大家尊敬的鲁迅先生说过——让其他人过得舒服些，自己没幸福不要紧，看见其他人得到幸福生活也是舒服的——鲁迅。对幸福虽然其他人创造不了，但大家可以为他们创造幸福。大家的抗日烈士王烬美
曾说过——所有幸福，都是由生命热血换来的。——王烬美
对，正是有了这类抗日烈士的奋斗与拼搏，才会有大家的今天。大家的伟人雷锋先生曾说过-----大家每一个人的幸福也依靠于祖国的兴盛，假如损害了祖国的利益，大家每一个人就得不到幸福。——雷锋对，大家要自己创造幸福。
这就是幸福，它随着了大家的一生，充满了光彩与魔力，正是这类是大家知道了幸福。所以大家为什么不懂幸福是什么呢？
幸福是什么说明文4
深色的星空中挂着一轮皎洁的明月，那样遥远，那样冷淡。我常常伏在窗前考虑：星星和月亮一直那样和谐，那样祥和，所以它们应该是开心的，是无比幸福的；可是，幸福到底是什么呢?
小时候，父亲在门前种了一棵杏树，从此，幼稚的我便每天和小杏树比高，这段日子里我无比幸福。没过几年，小杏树长高了，比我高出了很多，可我并不嫉妒，我在树下浇水，树儿为我遮荫。我常常坐在树下，仰看着绿莹莹的树叶，幻想着我也长大了，像它一样健壮。时光匆匆，流年似水。无声无息中，我从幼稚可爱的小女娃长成了婷婷玉立的大女生，童年的梦想达成了，可是童年的幸福却像那一朵朵漂亮芳香的花，从树枝上一瓣一瓣地飘落下来，只留下一缕缕清爽的气味儿，而那一段段童年的故事就伴随一片片的花瓣深埋地下，成为了永久的回忆。
星空中的月亮依旧皎洁，多年的习惯依旧没改变，可是，幻想和考虑的精力日渐少了，对幸福的定义也日渐混乱了。幸福到底是什么?幸福是一笔财富?还是一丝温暖?我非常模糊，但我了解，幸福是发自心灵深处最真挚的感受，他是无比纯洁的，他是高尚神圣的，他是一个真真切切的感受。在我成绩降低时，朋友的劝告，使我感到幸福：在我束手无策时，同学的帮忙，使我感到幸福：在我孤独寂寞时，亲人的伴随，使我感到幸福……幸福时时刻刻都在大家身边，他不会伴随大家的成长而消失，也不会被成长中的烦恼所排挤。假如问我幸福是什么，我会大声的告诉他：回忆过去是幸福的，展望将来会更]幸福，但非常重要的，是把握目前!
今夜，皓月当空，深色的天空中，星星闪闪发光，像我的内心一样，闪烁着明亮的光芒。
幸福是什么说明文5
如何做人？这问题虽平凡，却困难作答。你可以说做人非常简单，但其他人可以说做人太复杂。假如你是抱着玩世不恭，游戏人间的态度，你尽可以嘻嘻哈哈地过日子。但倘若你觉得生命实在可贵，应该怎么样好好地渡过才有意义的话，那问题可就不简单了。
该如何做人？我问荒凉的大漠。漠风指着白杨树说：高远宏大的志向需要依赖自己的坚忍不拔顽强拼搏去达成。
该如何做人？我问巍峨的大山。大山指着石头缝里的一棵小草说：顽强不息的生命力需要有一个坚定的信念和理想。
该如何做人？我问浩瀚的大海。大海带我去看帆船。它不因前有急流而退让，不因前有风浪而舍弃远航。它朝着目的勇往直前，即便被淹没丧失生命的危险。
日出东山落西山，愁也一天喜也一天；记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，同意不可以改变的。改变不了过去改变目前；改变不了环境改变自己；改变不了事实改变态度。
就如此，我的心灵被慢慢得净化，冉冉地挣掉尘世的烦忧进入一片宁静。我终于了解了该如何做人：没到达彼岸不等于没航行；没登上顶峰不等于没攀登。触礁的`未必不是勇士；失败的未必不是英雄。只须尽心尽力地奋斗了，就会问心无愧，就是成功的生活。
幸福是什么说明文6
“幸福是什么？”你或许会问，假如你往下读就会得到答案。
幸福是什么？幸福就是满足，叫你称心如意，满足的就像一个从地狱里升上天堂的人。就像一个久猎未获的射手忽然寻觅到一支猎物那样满足。幸福就是喜欢，当你喜欢一件东西，喜欢的爱不释手时，你何时不感到幸福？
幸福是什么？幸福就是激动，当你听到你成功的时候而开心不已当你情绪高昂、热血沸腾，得到了从未有过的喜悦。那一刻，你感觉到了幸福。
幸福是什么？幸福就是陶醉，当你沉浸在音乐的美妙之中，当你入神于一幅画的风采之中，当你为一年四季的美景而心醉的时候，你的心情已被融化了。你正如痴如醉的享受着万物的美，由于你感觉到了万物的神韵，感觉到了幸福。
幸福还有很多很多，这更能说明了，幸福就是你做的每一件事是不是充满幸福。幸福就在你身边的点点滴滴、分分秒秒当中。人是幸福的，动物是幸福的，就连平凡的小草也是幸福的。他们为自己所拥有些而幸福，为自己所的道德而幸福，它们因幸福而幸福。
幸福是什么说明文7
《幸福是什么》是一篇略读课文，我在设计时以培养学生的自我理解能力为主。在课的导入环节，我单刀直入，直接出示题目，齐读课题后，紧接着就问学生在日常你觉得什么是？学生纷纷说源于己的想法，有过生日时收到很多礼物，有考了好成绩时，有跟着父母一块出去游玩，还有得到老师表彰等，这类答案中大多数都以个人直接的情感愉快为幸福的第一标准。我顺着学生的回答，提出“课文中的幸福又是指什么呢？”自然而然就进入课文内容的学习。
在课文内容理解学习这一环节中，我主要使用分角色朗读的方法进行。考虑到整个故事情节不难理解，主要就是十年前和十年后两个不一样的时间段中三个孩子的变化状况，通过人物的语言把故事的核心内容表现出来了。在这部分环节初中生的参与欲比较强，喜欢扮演不同角色进行朗读练习，朗读的教学目的落实较理想。当找出理解幸福的重点句时，我让学生分小组交流讨论怎么样理解这句话，也可以自己考虑在组内交流我们的怎么看。进行全班性交流时，学生对于课文中幸福这句话的理解常见不足。因此，我又与开头相照应，向学生提出“目前你对幸福如何理解，你觉得如何才是幸福的？”而此时大多数学生的回答与课开始时已不同了，变成“扶老奶奶过马路是幸福的，能做对其他人有用的事是幸福的，能帮助其他人是幸福的”等。我想，或许学生因为年龄的局限，不可能完全理解文中的话，但从他们课始和课尾同一问题的不同回答中，表明在他们幼小的心灵中，对于幸福已经有一个基本认识：幸福不止是完全个人的事情，同时也应考虑其他人。
生活方法不同，生活习惯不同，生活处境不同，对幸福的理解也不同，但其核心思想应是一致的。
幸福是什么说明文8
幸福是什么？幸福，是吃苦耐劳的工作，是金吉娅给陌生女生送去布娃娃，是熊母亲把不会游泳的小熊抛下水，又紧紧把它托起。.。.。.幸福，还是帮助其他人。
有一次，我在我家楼下的那一片健身器材玩，忽然听到一阵隐隐约约的哭声。我连忙跑过去一看，啊！原来是楼下的小姑娘，她从最高的健身器材上掉了下来。她的手疼的厉害。我说：“你的手腕疼的厉害吗？需不需要给父母打个电话？用去医院吗？用冷水敷敷也行呀！”“不需要了，我一会儿就好了。”“是不是真的？”我边说边晃了晃她的手腕，她疼的哇哇大叫。我说：“都疼的这么厉害了，如果骨折如何解决呀？”“……"她无语。
终于，在我的劝说下，她赞同了。我给她父母打了电话，那挂了电话的一瞬间，我看见她的眼神里，流露出一种感激之情，我的心感到十分温暖，舒服极了。
她母亲非常快赶来了。她对我说了声谢谢你，好孩子。小姑娘也连连向我道谢，就跟着母亲走了。
看着她远去的背影，我感到像掉进蜜里一样，又甜又软，美滋滋的。今天，我才真的领会到帮助其他人，快乐我们的含义呀！
假如你问我，幸福是什么？我会毫不犹豫的对你说，我已经忘记幸福是什么了。可能，只有看到我闺女非常出色的考了好成绩，或是写了一篇通顺的作文，或是非常高雅的弹出一首完整而完美的曲子，我才能领会的到。
幸福是什么说明文9
记得我读小学三年级的时候，大家班有一个男孩，他学习好，爱劳动，助人为乐，按时交作业，大伙都爱和他玩。可不久将来，他日渐地变了，变的不按时交作业，常常遭到老师的批评。每当下课，同学们就三个一伙，五个一群地来到操场上快乐的打游戏，而他自己却躲在没人发现的角落默默地抽泣。
老师去家访的时候，才了解。原来他父亲常常拿家的钱出去赌，因此，他父母常常发生争吵，所以，他天天在家根本没办法写作业，成绩一天不如一天。于是，老师和他父亲进行一次谈话，他父亲才日渐地从赌的环境中醒觉过来。从此将来，他父亲天天就辛勤地劳动，他父母再也不吵架了，他又可以放心地写作业了，成绩一每天地提升了。
通过这件事，我终于了解幸福是什么了！
