音乐课作文
无论是在学校还是在社会中，很多人都有过写作文的历程，对作文都很熟悉吧，借用作文可以提升大家的语言组织能力。如何写作文才能防止踩雷呢？以下是记者收拾的音乐课作文，欢迎大伙借鉴与参考，期望对大伙有所帮助。
音乐课作文1
“哦，——有音乐课！”当我看到方老师拿着一本音乐书走进教室时，学生们不禁欢呼起来。方老师站在讲台上微笑着对同学们说：“今天大家要去多媒体教室。”话音刚落，大伙就冲进了多媒体教室。小读者们，你们会发现那种场景非常有趣。
方老师走进多媒体教室，大声对学生说：“今天大家要学一首蒙古族的歌曲，那就是《那达慕之歌》。”老师一按按钮，立体音响上立刻播放出了美脆甜甜的《那达慕之歌》。在美妙的歌声中，我感觉自己仿佛就在那里。我看到自己已经穿好衣服，踏上一匹高大威武的马，走进宽敞的`跑道。枪声一响，大伙互相追逐，奋勇向前，冲到底。害怕失去。直到音响的声音戛然而止，我才从联想中清醒过来。方老师说：“我唱一句，你唱一句，怎么样？”大家说，“嗯，好吧。”于是，大家和方老师唱了一遍又一遍。还没，大家都可以流利地唱歌。方老师又道：“目前大家来学跳舞。先是这边，然后是这边，最后是这边……”。
“丁——”，铃声响起，音乐课就要结束了。然而，学生们仍然在唱歌和跳舞.拒绝离开非常长一段时间。最后大伙都恋恋不舍的离开了。
多么难忘的音乐课！我从来不会忘记这一天。
音乐课作文2
音乐是美的，大自然的音乐是最好看的的！
“叮”，上课铃响了，大家都恋恋不舍地走进了教室。
那节课是音乐课，碰巧下雨了。
吴老师说：“今天大家不学书上的`歌，让大家感受大自然赐予大家的最原始最好看的好的歌！”之后他让大家趴在桌子上，大家轻轻闭上双眼。教室里静悄悄的。对，对！清脆的雨滴在我耳边响起。滴答滴答。“听到了吗？大自然给大家的音乐多美啊！多脆啊！”
无声无息，我不知如何的慢慢睁开了双眼。哇！虽然是白天，但可以是接近傍晚的感觉。窗户前，薄薄的雾像薄纱一样飘出窗外。有种神秘的感觉！
“咚，咚”“雨点的声音愈加明确了！”
由于雨愈加小，大家可以隐约看到雨滴在“纱”里自由移动。”丁“在雨中，我想象着：余姐姐翩翩起舞，轻歌曼舞。姿势那样美，清脆悦耳的歌声让周围的所有都那样安静。
“丁”。下雨的时候，大家放了学，雨总会停的。
我从来不会忘记大自然给大家上的最明确最美的音乐课！
音乐课作文3
一堂音乐课上，老师教大家学完新歌后，让大家上台演唱，第一个上台的是“音乐”，小公主。她跑上台去，放开嗓门唱起来。大家都陶醉在她的歌声中，尽情幻想，她唱完后，台下立刻响起了热烈的掌声。
下面该哪个唱了，老师的目光仔细扫视着每一位同学，最后老师的目光落在我的身上。我一下子紧张起来，我只有硬着头皮走上讲台去，强忍住内心的紧张，轻轻地唱起来，开始唱得挺好，可就在唱高音时变了音，这下我的面子丢尽了，此时的.我再也无心唱下去了，呆在那傻愣愣地站着，脚也不住地发抖，同学们哈哈大笑，这使我难过极了，我强忍着泪水跑回座位，坐下后，我的泪水夺眶而下……
尽管下课后老师又和我单独交流，给我作思想工作，但我还是永远忘不了这次出的“洋相”，忘不了这节课……
音乐课作文4
今天大家盼星星盼月亮，最后盼音乐课。
一上课，音乐老师就问：“你在排队等下周四的歌唱比赛吗？”“不——是——”学生们异口同声地回答。“那我今天给大伙安排阵型。”
娱乐圈委员快点请来了班主任张老师，两位老师决定使用梯形队形，一半男孩一半女孩，如此男女都可以整齐和谐。老师选了大家最喜欢的歌《种下太阳》。
队形安排好了，音乐老师建议让孪生姐妹华和约翰杨领唱，而是文娱委员，合唱应由她指挥。我该如何解决？还是改了命令，同学们一块想到了苏紫佩。苏紫佩过去是小学二年级合唱团的指挥，老师就让苏紫佩去尝试一下。
音乐响起，苏紫佩指挥，所有人都笑了。他的'手一直向前摆动，而不是侧向摆动。奇怪的方法让每一个人都非常高兴。
看来苏紫佩不合适指挥，音乐老师只好回到指挥，主唱换成了韩。这个班真的非常的麻烦，但大伙都非常高兴，由于大家参与的非常高兴，唱歌也非常高兴。
"我有一个美好的愿望，长大后播种阳光."教室里响起欢快的歌声，我了解大家每一个人都有明媚的阳光。
音乐课作文5
星期三，20xx年十月21日是晴天
今天的音乐课，老师微笑着兴致勃勃地弹钢琴，学生们陶醉在美妙的音乐中。大家在大力唱歌的时候，老师的钢琴忽然停了下来，脸色由晴转多云，板着脸生气地说：“哪个拿着喷壶来喷水的？”这个时候，教室里一片寂静，学生们你看我，我看你了一会儿，偷偷窥了老师一会儿双眼，但没人回答。于是老师让所有拿着喷壶的'同学站起来，却看到有几个同学站起来像被霜打的茄子。老师用严厉的目光扫过这类学生，发现江楠和老师最亲近，所以她是最大的嫌疑人。
在老师审问之前，东健站起来对老师说：“老师，事情是如此的。这个喷壶是焦温温的。她借给江楠玩。结果江楠玩的时候不小心把水喷到老师脸上了。”江楠的脸一下子红了，低下头，携带沮丧的表情对老师说：“老师，我错了，原谅我，将来我肯定不会再犯如此的错误了。”老师叹了口气说：“不会再发生了。坐下。”一场风波终于平息了，大家班美妙的歌声又响起来了。
音乐课作文6
学校的每一节课都叫人难忘。它们是由时间拼凑起来的。学校最好的教室应该是音乐课。
周五，大家开心地看着课程表，由于今天下午有一个期待已久的`音乐课。“是啊，大家等的音乐课终于来了！”何若妍夸张的手法把大家都逗乐了。但，大家真的非常期待这个音乐课。
时光飞逝，日月如梭。当时是下午。音乐课是第三节课，大家只有一节课。大家有的人太激动了，腿抖得非常快；有的人昏昏欲睡是由于太开心，中午不睡觉；有的人兴高采烈，在桌子底下和同桌窃窃私语.
大家的等待终于有了回报。
10分钟后，但大家感觉下课时间非常长，音乐课来了。
这节音乐课和平常不同，由于临近考试，所以要学两首歌。朱老师答应唱歌后给大家看电影。大家非常怀疑，但大家还是做了。一首歌是《种太阳》，大家就像那天歌里真的的小姑娘，唱的简单欢快；还有一首是《小纸船的梦》，非常难唱。大家就像歌里那个拿着小纸船的小孩子，深情而向往地唱着。大家之所以能唱得这么好，是由于大家相信朱老师不会食言。即便违背诺言，也不会后悔。但大家没想到的是，学完歌，老师居然给大家看电影，大家都疯了。
这真是一堂难忘的音乐课。
音乐课作文7
今天，大家的最后一节课是音乐课，大家的音乐老师将教大家唱大家学校的校歌。
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下课后，老师说：“用不了多长时间，大家要举行一次合唱，选两首歌，其中一首是大家的校歌《梦想从这里起航》。所以，期望大伙都能认真学习，大伙能做到吗？”大家异口同声地回答：“是的！”
老师先教了大家第一段，歌词是：古老的网盟之地，网盟之地。有盛开的'艳丽花朵.大家班还有一个非常搞笑的同学。老师让大家用假声唱，他却用真声唱，声音非常大。老师让学生中止，对同学说：“你声音太白了。你了解大白的声音是什么吗？你用真实的声音唱出来。你知不知道？”他点点头，老师让他坐下。
老师还教了大家一个可以用来区别真声和假声的办法：手指轻轻按在耳朵后面。用真声就不会沉在那里。反之，假如用假声，就会沉在那里。
我喜欢大家的校歌《梦想从这里起航》，由于它代表了我的梦想。
音乐课作文8
“丁玲玲——”响了，音乐老师携带铃声走进教室，却看到了她
带了两根竹竿，大伙纷纷议论，热情地猜测着音乐老师要做什么。
这节课，大家学习了竹竿舞的一些基本动作。”老师宣布道。大家把
桌子和椅子向两边靠拢，在中间留下一个开放的空间。老师在两边各放一根竹竿，让
两个同学用“开合开合开合”的步伐敲打竹竿，看他们默默配合
齐老师认可地址点头，自己跳了起来，裙子高雅地摇摆着，看大家进来
滚开。
之后，老师让两个学生展示他们的技能。我躲在黑暗中，我的.心“扑通扑通”
跳，以为老师不叫我，幸好老师叫陈新荣和吴志雄。陈新荣动作轻巧。
像一只可爱的小蝴蝶，但她非常害臊，跳跃后半抿着嘴，携带羞怯的微笑，一
抽完烟，跑回座位。吴志雄笨手笨脚的，像一只跳舞的熊，最后，他被抓住了
这一脚，引得大家哄堂大笑，连他一个人也“嘿嘿”干笑两声。
老师让黄安立再跳一次。她跳得那样高兴，那样活泼，像淘气一样
鹿，连音乐老师都说她跳得非常不错。她携带幸福的微笑回到座位上。
这个时候，我忽然感觉铃响了，我感到“难过”，不
偏偏音乐老师张口要怎么说，只好舍弃。
多么有趣的音乐课啊！
音乐课作文9
今纯真无邪的是745。由于今天音乐课，班里有几个调皮的男孩闹得非常大。铃声响了两次，但他们没停止制造噪音。班长叫他们安静。虽然班长喊嗓子，但没任何成效。愤怒的`班长脸都红了。这个时候，老师来了。她看着吵吵闹闹的班级，愤怒地喊道：“安静！"大伙一下子停了下来，老师还没有停。她还在生气：“你给我抄音乐书，从1单元到4单元！”哇，真多。我没出声。为何要抄？我来学校学习，不是给老师当出气筒！非常快，我发现不少人和我一样不认可。毕竟吵架的只有10个人。为何要罚全班？不公平！
目前有些老师真的非常不称职。有时找不到结果，真的不好发泄在大家全班身上。假如老师不开心，大家学生是否会感觉舒服？常常有这种事情：老师心情不好，携带情绪来上课。假如一个学生不可以回答一个问题，他需要问他的爸爸妈妈什么的，这让大家非常困惑。大家不了解该如何解决。大家能想到的只有老师那张不确定的脸，让大家非常难受！
在此，我提出强烈抗议！同时，劝那些老师不要把情绪发泄在学生身上。学生就是生命。他们来学校学常识，不是给你出气筒，更不是惩罚你！
音乐课作文10
四年来，上了无数的课，印象最深的是去年的一次音乐公开课。
这节课的主题是“长笛和萧”当老师问大家“哪个了解笛子和笛子有什么区别？”大家都摇头，你看看我，我看你，没人回答。“请看大屏幕。”几个笛子和笛子出目前大银幕上。从屏幕上，大家分别了解笛子和笛子的形状，知道它们的种类和特征。老师又问：“你了解笛子和笛子发出的声音的不同之处吗？”大家又摇了摇头。“请听下面两段音乐。”先从音箱里流出的缓慢低沉的音乐有多悠扬。老师告诉大家那是一支笛子。然后，老师放了第二首曲子，和第一首完全不同。它时而清脆欢快，时而婉转，像枝头的黄鹂在歌唱；就像一只鹿在森林里奔跑。太棒了。啊，这是熟知的笛声。下面，老师让学生用他们的单簧管为爸爸妈妈演奏一首曲子。大家立刻以很大的投入吹了起来，父母也伴随大家的'旋律举起了手。笛子刚落下，老师就从钢琴后面掏出了竹笛。“我也给大伙玩个《塞上牧马》！”大家立刻开心起来。就在大家伴随笛声起伏摇晃着身体的时候，眼前出现了一片草原，牧民，骑在马背上，骑着马在辽阔的草原上飞奔……所有人都沉浸在美妙的笛声中。
我真的非常喜欢这课新颖又难忘的音乐课。
音乐课作文11
一个阳光明媚的早晨，大家的音乐伍老师正在教大家训练《长江之歌》。
正当大家训练《长江之歌》时，门突然让人推开，一个熟知的身影出目前大家的面前——这正是大家敬爱的李校长。李校长对大家说：“孩子们，你们唱的'这首歌，我在三十多年前就已经开始唱了，长江是大家的妈妈河，大家必须要尊敬它。”听了李校长的话，大家也愈加认真地唱起《长江之歌》了。听完大家唱的《长江之歌》后，李校长愈加认真地对大家说：“孩子们，唱这首歌的时候必须要有气势，让大家一块儿唱一遍吧。”听到李校长说的话，大家都愈加开心，期待与李校长一块唱《长江之歌》。这个时候伍老师谈起了钢琴，大家也期待着李校长唱歌，只听李校长唱出了《长江之歌》的第一句，那声音雄厚且有力度，我和同学们听了也不禁在心里为李校长鼓掌。到了齐唱的时候，大家都唱出最好听的声音，完成了《长江之歌》。
这真是一次难忘、难得的音乐课！
音乐课作文12
“叮当，叮当……”同学们立即往多媒体教室跑去，上音乐课。
吵闹的音乐课开始了，同学们有些在玩“炸药包”，有些在说话，还有些在玩“剪刀石头布”……这个时候，周老师大声地喊道“大伙下午好！”同学们异口同声地说：“下午不好！”周老师生气了，神情变得很严肃。“假如你们再吵，这节音乐课就不上了。”但，同学们还是当作若无其事的样子继续吵闹。突然，周老师灵机一动，想到了一个好主意，说:“假如哪个还吵就给他掌声鼓励一下。”同学们愣住了，只有戴嘉铭还在说话，一心想得到同学的掌声，不料周老师还真的给了他热烈的掌声。
周钰看了，也想得到同学的`掌声，就一直吵个不停，果然他也得到了掌声。他是那样贪心，吵得更疯癫了。周老师气得火冒三丈，把周钰踢到门旁边。大家看了，都不敢说话了，教室里顿时变得鸦雀无声，大家一个个都成了“小乖乖”。
“叮、叮……”吵闹的音乐课终于上完了，临走前，我悄悄地对周钰说：“这就是你贪心的后果。”
音乐课作文13
学校的每一节课都叫人难忘。它们是由时间拼凑起来的。学校最好的教室应该是音乐课。
周五，大家开心地看着课程表，由于今天下午有一个期待已久的音乐课。“是啊，大家等的音乐课终于来了！”何若妍夸张的手法把大家都逗乐了。但，大家真的非常期待这个音乐课。
时光飞逝，日月如梭。当时是下午。音乐课是第三节课，大家只有一节课。大家有的人太激动了，腿抖得非常快；有的人昏昏欲睡是由于太开心，中午不睡觉；有的人兴高采烈，在桌子底下和同桌窃窃私语.
大家的.等待终于有了回报。
10分钟后，但大家感觉下课时间非常长，音乐课来了。
这节音乐课和平常不同，由于临近考试，所以要学两首歌。朱老师答应唱歌后给大家看电影。大家非常怀疑，但大家还是做了。一首歌是《种太阳》，大家就像那天歌里真的的小姑娘，唱的简单欢快；还有一首是《小纸船的梦》，非常难唱。大家就像歌里那个拿着小纸船的小孩子，深情而向往地唱着。大家之所以能唱得这么好，是由于大家相信朱老师不会食言。即便违背诺言，也不会后悔。但大家没想到的是，学完歌，老师居然给大家看电影，大家都疯了。
这真是一堂难忘的音乐课。
音乐课作文14
星期一，大家去音乐室上音乐课，音乐课是我最喜欢的，因此，我非常开心。
大家学了一节新课，叫“狗仗人势”，是个有趣的童话。学完了，老师叫了两个人表演，分别是“黎斌”和“何昱庆”。黎斌当威武的老虎，何昱庆当狡猾的狐狸。
开始表演了。他两个按着曲子的音调，对话，表演的像个不折不扣的小演员。看，黎斌一会儿表演的像凶猛的老虎，一会表演的像名副其实的演员，一会儿像严厉的老师一样教育着学生。再看何昱庆；一会像个胆小怕事的狐狸，一会儿像个气愤的小大人，一会儿又像个唠叨的父母指着黎斌训个不停。他们两个表演完了，全班像炸开了锅笑个不停，他两个也笑掉了大牙，但还是迎来了热烈的掌声。
老师又叫了两人，分别是犹如母老虎的王婷，她也是班长，还有爱笑的施宇轩。开始表演了，先是一段蛮好听的音乐，施宇轩像个凶猛的老虎，王婷是个胆小的`狐狸，他们就像电视里演的那样，一会是要好的朋友，一会又是见面就咬的敌人，他们的表演是那样活泼，细腻，大家全班都看呆了，完全陶醉了。
时间无声无息过去了，那突如其来的下课铃声把大家从快乐中惊醒，放学了；我依依不舍地背上书包回家了，我想这是我进入校园以来参加的最难忘的一节音乐课。
音乐课作文15
今天上了一节公开课。对我来讲，这个公开课和其他公开课非常不同。这位老师是海外新加坡人。她有一双大双眼和黑框眼镜。她胖乎乎的，看着非常善良！
大家早上看书的时候，她像语文老师一样过来给大家念歌词。让大家试着用和她一样的结构来讲句子。对我来讲，这是一种模仿句子的方法，如此大家就能自己编歌词了。我觉得这种教学办法不仅能够积累模仿句，还可以让大家掌握自己写歌词。所以，从刚开始我就感觉她像个语文老师，这是她最独特的一点。
除去在课堂上跳舞，她还为大家弹钢琴。不过我感觉她上半年一直维持着语文教学的.状况。看来学好语文真的非常重要！
叫人开心的是，大家班听完公开课，由于表现突出，发了一根棒棒糖，我是语文组组长，得了两块糖！
真想再听一遍好老师教的音乐课！
