初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦（通用31篇）
在平时生活或是工作学习中，大伙都不可防止地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具备高度的综合性和创造性。为了让你在写作文时愈加简单便捷，以下是记者采集收拾的初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦，供大伙参考借鉴，期望可以帮助到有需要的朋友。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 1
从小学一年级到小学六年级，再到初一，我换老师的速度像换衣服一样，光数学老师就已经换了36个，更不要说其它老师了，可我最喜欢的老师，还是目前的…… “铃——”上课铃响了，只见一位戴着精致小巧的眼镜，满脸笑容的老师，踏着轻快的节奏，走进了教室，那温暖的笑容充满了我的心，充满了同学们的心，充满了整个教室，令这个已进入冬季的`教室变得温暖如春。语文老师——王老师不算非常漂亮，却仿佛有着一种魔力，让大家不由自主地喜欢上他，喜欢由她来上的语文课。
王老师是一个想法十分奇特，总出乎意料的老师，或许她也和大家一样，有一颗童心……不！
这不是同大家普通的心，而是一颗永恒的童心。她的想法多么奇特，而且十分奇怪，有一次，她居然宣布让大家去采集店名、广告，刚听到这作业我允对不敢相信，心想：作业多，脑袋糊涂，眼花了了，连耳也背了，可后来，一问课代表才了解这是真的。在她的课堂上还有其他奇特吗？多的是，那翻新的花样可谓层出不穷，欲知具体细节，详见我班的中国文坛之星的新作《语文老师的鬼点子》。
语文老师不只有一颗童心，而且有比童心细一百倍的慈心，每一次考完试，老师都要在本子上记录全班每一位同学的考试状况，并剖析这位同学什么部分需要加大——老师有专门记录这类数据的本子，不！
是心灵的本子，但她好像已把这类背了下来，每当其他人提起某一位同学时，老师都能一字不漏、滔滔不绝地将这位同学的优点与还需要加大的地方讲出，仿佛是在介绍我们的孩子，她的细心给每位父母都留下了好的印象，当然，我的妈妈也包含在内。要知语文老师的亲和力，请看大家班的民意评测，班内最有魔力的老师——王老师，只须发现教室里众星捧月般围聚成一堆的，十有八九是大家和王老师在闲聊。
大家老师还常擅长发现同学们的优点，就从我开始说吧！
我的作文平平无奇，就连我一个人也发现不了什么优点，可老师却给我“A++”，送我大苹果；班内的小胖子破天荒考个出色，王老师激动地买串臭豆腐；某同学的朗读并不如何，可王老师三天两头夸，竟夸了个年级演讲比赛一等奖……有时，我真怀疑老师的眼镜是《神秘的女老师》里的那一副优点放大镜，随时都会发现同学们的优点，让大伙变得充满自信。
我的语文老师：一个有永恒童心的女教师；一个细心，负责的女教师；一个擅长鼓励同学的女教师；读她千遍也不厌倦！
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 2
今天父母出去了，还没回家，我非常没意思。这个时候，我看见了一个小黑板，于是，我就有了一个想法：我要不然玩老师和同学的游戏吧！
第一，我从柜子里拿出了小熊玩具娃娃和小猪玩具玩娃娃，让它们两个个当同学，我当老师，我把它们放在了两个板凳上。我想：没粉笔如何玩呀！于是，我就开始找粉笔，忽然，我看到了一根粉笔，我就拿了起来，我想：啊！目前可以打游戏了。
第一，我在小黑板上写了一个数字是：95317，接着，我就开始教它们两个个如何读，我说：“大伙看，这个数字读九万五千三百一十七。”我又说：“9是万位，5是千位，3是百位，1是十位，7是个位，大伙要从高位读起。”最后说：“目前，老师来问你们答，筹备好，要开始问了。”第一，我擦掉了我前面写的那一个五位数，从写了一个一个数字，这个数字是：12345。
我先说：“从什么为读起。”我指了指小熊，小熊回答说：“从高位读起。”大伙肯定都非常奇怪吧！小熊如何或许会说话呢？其实，是我在替小熊说话呢!小熊根本就不会说话。我又问小熊，说：“那3是什么位数。”小熊笑眯眯的'说：“3是百位。”我说：“小熊，回答得非常不错，请坐。”
接着，我又问，说：“5是什么位数。”我指了指小猪。小猪一下子站起来讲：“老师，5是个位数。”我又问小猪，说：“小猪，我再问你一个问题，2是几位数。”小猪沉思了一会儿说：“2是千位数。”我笑眯眯的对大伙说：“小熊和小狗，你们今天表现的都非常不错，大伙赶快回家吧！不要让父母担忧了。”其实，小猪的话也是我说的，它们都不会说话的，由于它们都是布娃娃，根本就不会说话。
我刚把小熊玩具娃娃和小猪玩具娃娃放进柜子里，父母就拿钥匙打开了门，我赶快跑到父母跟前说：“父母，你们如何这么晚才回来呀！我快饿去世了。”于是，母亲就走到厨房里，非常快的做好了晚饭，我将晚饭端到了餐桌上。
我拿了一双筷子，一边吃饭一边想着今天下午的情景，母亲看见我在发愣，于是，就问我，说：“陈睿，你在想什么呀！”母亲把我吓了一大跳，我说：“母亲，我长大了将来要当老师，去学校教孩子们学常识，天天都快快乐乐的。”
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记。
过去的童年一直美妙欢乐的，心里一直携携带调皮的印记。同小伙伴们在上学的路上欢声笑语地打闹着，不一会就进入了书声琅琅的学校。“懿林，看黑板！”“懿林，认真听课！”老师拿着粉笔，恨铁不成钢地对我说着。而我却不以为然，继续沉醉在昔日与朋友们玩闹的场景。多年回忆起来，我好想对以前教过我的老师说：对不起。
记得是小学六年级的夜晚，校园里没了白天的那份吵闹，伴随夜风轻轻地吹起脱落的秋叶，寂静地诡异。忽然，一阵尿意涌上来，好像是故意捉弄我一般。我立刻从梦乡中清醒过来，极不情愿地走向卫生间。在我外出口的`那一刻，我看见走廊上还有一间房间的灯光在亮着。那，那个房间不是杨老师吗！都午夜时分了居然还在修改作业。顿时心中像吃了柠檬地一样酸，不知所措。原来夜里伴随老师的不是甜甜的美梦和舒适的枕头，而是堆积如山的作业和浅暗的灯光。
理解老师的用苦良心，做到尊重老师，不应该是学生最基本做人的原则吗？
就现代革命家朱德而言，有一天他在学校礼堂看戏。筹备开演之前，朱德同志正和身边观众谈话。这个时候，一位耄耋的老师在员工的帮忙下蹒跚地走了过来，朱德一下子就认出了这个是他当年的老师。他立刻站起身子，急忙地走了上去，扶持着老人，并大声而庄严地说了一声：叶老师！然后请老师入座，直到老师有了一个地方坐了朱德自己才坐了下来。老师不是神，老师也是人，应该得到学生和其他人的关心和尊重。
有一句话我一直铭记在心：人的一生当中，除去爸爸妈妈是你的第一位启蒙老师，第二就是校园里的老师了。虽然她们没像战场上的士兵那样勇敢，没像历史上的名人那样出名，但又有什么人肯为了一群自己不认识的人而奉献我们的青春年华和大多数精力呢？只有老师。
目前的我，与以前的那个调皮的我完全不同，是班上有名的“三好学生”，老师吩咐的事情我都尽可能地去完成。由于我了解，星空之下，寂静夜晚，只有老师在装饰着学生们的美梦，所以大家也要全力以赴地去读好书，领会老师的每一份用苦良心！
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 4
有一字，自古就有，那便是“师”。古时候，大家对教育我们的人称之为“师父”；而目前，大伙都称之为“老师”。有人说：老师是辛勤的园丁，培育了小花。还有人说：老师就是粉笔，默默无闻地为大家牺牲。中国古时候诗人李商隐曾在一首诗中题到了如此一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话的大意是春蚕到死才会将丝吐尽，蜡烛要烧成灰烬才能把泪滴干。
啊！这句诗目前用来比喻大家的老师不是更贴切吗？从小学到初中，教过我的老师不计其数，但他们那慈祥，严厉的`模样还深深刻在我心里，最主要的他们的心，他们为了哪个？啊！他们那样辛勤不就是为了大家？如不是老师，把他们那丰富的常识灌输给大家，一滴不漏，大家哪会有今天的成绩？假如不是老师，把常识教给一代又一代学子，大家知道1+1等于几？假如不是老师，用他们那纯洁善良的心灵教会大家，使大家改正错误，使大家了解了回头是岸，那样社会上就恶人丛生了。
啊！老师，你对人类的贡献太大了！与大家最亲的是亲人，试想，假如大家没亲人，大家将要何去何从呢？啊！老师，你是大家亲人之后的唯一！而今，一寸又一寸粉笔在慢慢吞噬你乌黑的头发，但你却毫无怨言，仍辛勤地工作。有人说：“我要努力，付出越多，得到的幸福越多。”还有人说：“我要奉献，帮助其他人能让自己更快乐。”我感觉这两句话真的非常合适老师。我在电视上曾看过一则报道，说的是：有一个山区的学校，来了一位年轻的男老师。
有一天，他看见一气喘吁吁的学生正朝学校奔去，一看，原来是自己教的学生，他便用摩托车载学生去上课，到了学校，这位老师发现这个学生没吃早饭，便匆匆跑去给这个学生买了三个肉包子，当时，此学生感动无比。这位老师还教学校里的学生跳迈克尔杰克逊的舞蹈。学生们都很喜欢这位老师。目前，师生马上离别，学生们不愿，老师、学生都流下了两行热泪。“老师”，好比人类灵魂的工程师，他们伴随大家走过了多少个风风雨雨；他们为大家付出了太多太多，大家无以为报，只有认真学习，不辜负老师对大家的一片苦心。
在此，我要对所有些老师说：“我永远爱你们！”。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 5
我班主姓任的胡。虽然是男老师，但非常细心。他快四十岁了，肚子略显羞怯，哪儿都是常识。他了解不少，天文，地理，历史。他样样精通，不只语文，数学也非常精通。他有三个突出的方面，下面我逐一介绍。
汉语常识
中文是胡先生的强项。他非常幽默，上课常识渊博。他在课堂上常常充满机智的话语，大家对此非常着迷。一次上课，杜邦凯正在看李瑞鑫玩他的钢笔。胡老师看到了，没批评他们。他只不过用幽默的方法表彰了他们。其中一个玩得津津有味，另一个全神贯注，大家哄堂大笑。他们的脸像关公一样红，但从那将来，他们再也没分心过。
夏之数学
虽然胡老师语文非常不错，但他的数学也不差。就拿上一次来讲，朱亚青钻研奥数的时候，遇见问题就忽然卡住了。她问有没不少人摇头。她没有办法。她看着胡老师走到自己身边，试着轻声问：“这个问题我解决不了。可以看看吗？”“没问题，我爱解决问题。”他边做边看，拿到讲桌前，仔细想了想。他皱着眉头，手里拿着一支铅笔，一边写一边画。忽然，胡先生的双眼亮了，他笑了。原来是他想出了这个问题。他去找朱亚青，耐心地讲了起来。你感觉他怎么样？
萧中作品
胡老师的作文水平与众不同。他的作文课吸引了学校不少老师，她女儿的.作文发表在《今晚报》。名师就是好老师，所以大家的作文必然会出类拔萃。以我为例。初中三年级被需要写一篇200字的作文，我会皱眉哭，更别提四五百字了。对我来讲，作文就像珠穆朗玛峰一样高不可攀，写作文对我来讲就是死。但自从胡老师教了之后，我忽然就看中了作文课。在他的练习下，我喜欢阅读、察看、考虑、积累、应用和训练写作.呵呵，不了解写个五六百字很容易。
业余侦探
他不止是一名教师，还是一名业余侦探。有一次，大家班的岳建伟想让胡老师在卷子上加一分，就用修正带画了一个圈，跑过去说老师搞错了。胡老师记性非常不错，记得在那里转了一圈，用三寸不烂之舌反复问岳建伟，岳建伟都不愿说。胡老师灵机一动，把卷子拿到太阳底下，举起来。果然，他在那个地方找到了一个圈。岳建伟只好低头认错。
这就是大家的全能老师，一个深受学生喜欢的老师！
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 6
每一个人都有我们的老师，这个老师可能非常有趣，也会非常怪，而我的班主任老师是一个多面派。
我的班主姓任的东。东老师长着一头长长的乌黑发亮的头发，有点微卷。或许是戴着高度近视的眼镜吧，看起来双眼不大，但给人的感觉仿佛充满了无穷的智慧。
东老师很喜欢那些花花草草，对于植物，她都把它们当成宝贝似的。上学的日子，常常能看见教室外面的花架旁有东老师的身影，她肯定又在给花浇水了。东老师家的阳台上也养了不少植物，我常常在母亲的朋友圈看到东老师拍的`照片，什么杜鹃呀，波斯菊呀，茉莉花呀，甚至还有荷花，一年四季，花开不断，真令我羡慕。
东老师还很热爱运动，从她的朋友圈我获悉她喜欢游泳、健身。瞧，今天有一节东老师的活动课，她带领大家来到了大操场，大家有些跳绳，有些踢足球非常快，东老师就加入了大家。她先是投篮，投10个中了4个。东老师笑着说：唉，不可以啦，我以前在师范里考试，投12个中了9个呢，考了90分。不一会儿，东老师又和大家一块跳绳，看她跳起来可轻松了，1分钟跳了130个，大家看得瞠目结舌。大伙都抢着跟东老师比赛，但没一个人超越她。这个时候，东老师高兴得像个孩子一样。操场上，老师的笑声和大家的笑声混在一块，到处是欢声笑语。
东老师有时也会变脸，可能刚刚还是晴空万里，一瞬间却是狂风暴雨了。瞧，东老师又生气了，为何呢？原来，今天早上，东老师正在给大家疏理古诗，就在这个时候，她忽然大喊一声：沈玥彤，你过来，把手上的东西放在讲台上！沈玥彤听了，低着头走上讲台。这个时候的东老师脸上乌云密布，原来，沈玥彤玩的东西叫假水，会对大家身体有害。晨会课上，东老师给大家看了一段短视频，看完后，她还滔滔不绝地跟大家讲起了假水有什么风险：假水又叫水晶泥。它是透明的，可以无限拉长，不少水晶泥或许会有毒，会致使腹痛、腹泻、恶心、呕吐，轻则中毒，重则休克。听了东老师的话。我心想：水晶泥那样好玩，没想到风险那样大呀，将来可不可以再玩了。
这就是大家的多面派老师，你们喜欢她吗？
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 7
屈指算来，有个把月没见他了，虽说1月，却如隔数年，可曾了解他有多么伟大吗？
当第一眼见到他时，我觉得他是再也普通不过的老师了。也的确是如此，就是位高风韵的人。上——有颗上进的心。止——适可而止。正——做一位堂堂正正的人。多么普通的三个字，从上字每加一笔，它的意义却不同，就被他栩栩如生说了出来。这就是他的第一堂课，庄重地讲出，做人的道理。
记忆犹新的是。大家仿照例句写句水平很普通，不时会出错。而他，却道出令大伙出人预料的话。“仿写你们可以当做改写，该改的地方就换个意思相反的词，譬如它写天上的，大家就写陆地上的。他写水里游的，大家就写地上跑的。其它照抄。”这这样独特的.教学方法，大伙便非常快学会仿写的方法。
不只这样，课余间，他还会播放刘一祯演唱的弟子规之九首名曲。首首都有这它独异风格。那也自然激起大伙对背弟子规的兴趣了。
课余师生，课堂朋友。课堂上，无论怎么样，也必不可少他从来就有些幽默，不会使课堂变得死气沉沉，无一点笑声。课余，他也乐意他亲爱的学生们围住他，在他辛劳之余热情随他按摩，与他高兴谈笑。
一年前的大课间，篮球场总会闪出他矫健的身影，可是，也没进多少球嘛。那倒未必，肯定是让着大家呢。但一年后，球场再也出现不了他熟知的痕迹，不是偷懒，可否想过，一个人23点还留在学校工作的尽责，那样的不辞劳苦。可否了解，付出的代价是在我眼前见不下去的疾病，换来的是永远，永远的成功。这项工作也非常冗杂，但他是为了大家！整个校园有第二位与他完全相符的教师？
出游在外，缺不了他的大度。正当同学连声抱怨没网时，忽然，有位同学尖叫有网了，接着，起哄的氛围来了。那如何会有网？哦，原来是他为大伙开了不收费的wIfI，同学们则满脸堆笑地像他道谢。而出游也是要有规范的，规矩一从他出口，大伙便牢记心里，不会违纪了。
我的小学老师，你了解？我的心到底在什么地方？每晚的“相约”，每早的叹息，早已在我脑海中定格了。认识如此一位老师也是我莫大的荣幸啊！
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 8
在我短暂而难忘的小学日常，最难忘的一位老师便是肖老师。她温顺，善良，有耐心，就像是慈母一般，不只在学习上给予了我非常大帮助，而且，更是无时无刻关心着大家的身体健康。就算被大家班级不少同学误解甚至是抵触，肖老师也从来没一句怨言。
记得刚进入小学一年级的时候，我的性格特点非常胆小，不敢与生人说话，对于老师提出的问题也一直嗫嗫嚅嚅。这个时候，肖老师就化身天使，试图敲开我的心窗。她总会在百忙之中抽出时间来陪我聊天说话，给我讲居里夫人和爱迪生小时候被同学奚落的故事，每次，故事讲完，肖老师总会移动她的温暖的双手拉住我的小手，蹲下身子，眉眼里都是盈盈的笑意.
“小英，老师相信你可以成为一个勇敢的孩子，你看爱迪生，他小时候天资也并不聪颖，但他日后依然成为了举世闻名的创造家，靠的，不就是努力的'心吗?”肖老师的声音，没逼人的气势，反而温顺又清脆，仿佛冬天里的第一抹阳光，她那内心流淌出来的对我最热情最真挚的鼓励，让我的心深深地受了感动。
为了提升学习，我开始默默发力，但无奈还是成效甚微。肖老师了解了，便主动来到我身边，替我总结一些难题。一个中午，烈日炎炎，同学们都回家了，只有我一人在教室里对着考试试题发呆。
“小英，如何还没有走?”熟知的声音依然温暖。抬头，我就看见肖老师放手随身携带的包，一步步向我走来，她一只手撑在桌上，附身，老师身上那股好闻的茉莉花的香气立刻包围了我的鼻翼。肖老师微微偏着头，耐心为我讲题，认真又专注。直到我能举一反三了，肖老师才露出了认可的微笑，而这个时候，时间已经是快到一点了，我早已吃过盒饭，可肖老师却空着肚子。
“孩子，加油!”走到教室门口，肖老师忽然偏过头，笑容是那样自信，友好，仿佛在我眼前的不是老师，是一位知己，好朋友。
看着老师的脸，我默默回想起这类年老师对大家所做的所有。其实，肖老师做的何止这类，她对大家的爱意，藏得深深的，但，我了解，不论大家走得多远，肖老师的鼓励都会伴着大家走完这一生……
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 9
老师传授给大家常识，培育大家成长。学生们犹如是一株株小树，一朵含苞待放的花，小树的成材，花朵的鲜艳，不能离开园丁的细心照顾，用心培育，老师，你就是给大家浇水，施肥的那位园丁。
老师，你辛苦了!你为了大家早早就到学校来，备课，研究新的教学办法，天天使用不一样的教学办法来教大家，传授大家常识，常用休息的时间，上网查找新的信息，教大家书里没的课外常识，常常从外面拿一些非常受青睐的数学题给大家做。让大家感觉到了学习的趣味。老师你就像大家的第二个爸爸妈妈亲，教大家为人处事，做人做事的生活哲理。假如大家一天没请假，平白无故不来上课，电话立刻就打到家。在你的眼里大家永远长不大，令你放心不下的孩子。每一篇课文，你都给大家仔细解说，假如有哪儿不知道，不懂的地方，你都不厌其烦的讲解给大家听，直到大家理解为止。当一位好教师是多么难啊!当老师的苦，你何尝领会到，只有当了，才知道这当中的苦与乐，操心费力，舍己为人，桃李满天下就是你最大的收获感。老师教给大家开启智慧的钥匙，老师就像是一支照亮其他人而燃烧我们的蜡烛。老师天天早上教大家阅读课文，晚上还要帮大家批改作业。那大家是如何回报老师的.呢?不就是把书读好，上课认真听老师讲课，如有不懂的地方，要虚心向老师请教吗?大家做人，要了解知恩图报，不要忘恩负义，你要当一个知恩图报的人，还是要做一个忘恩负义的人呢?相信每一个人都想当一个知恩图报的人。由于，只有知恩图报的人，才会了解感谢他身边为他们付出，贡献的人。
老师不就是为大家付出，贡献，传授常识给大家，教大家为人处事，做人做事的恩人吗?一声声的感谢，不就够了报答老师的辛苦!记得你曾说过：“人民强，则国强。”“人民败，则国败。”“少年是国家的栋梁。”假如自幼不学，老师不严，教育不兴，这国家以后如何会进步进步呢?老师，感谢你对大家的所有付出，大家都遭到了，大家不会辜负你对大家的期望，在一次由衷向所有教师，表示感谢，向所有教师表示大家最高的谢意与大家最亲切的问候!
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 10
连续四天有钢琴课。周三去上课的时候，发现一个非常年轻的男老师。我猜是实习。
要说这个人，虽然不帅，但也非常长很规范。头型非常“酷”，味道也非常像韩剧里的男主角。在这四节课中，我发现老师的人品可以算是寥寥数语。第一天上课，可能是我给他的印象是太安静了，甚至有点严肃。他连一节课都不跟我说话，也不指导我弹钢琴，仿佛我没有一样！直到第二节课他才犹豫着指出我的指法。我能从钢琴表面看到能明确反映人的影子。他听了一会我弹的初三训练曲，然后忽然说：“你不可以如此弹。”忽然这句话，却把我吓了一跳。我快点把手拿开，让他给我看看。他的手有点红，手指不是非常直，手背上有突起的血管，像一条蜿蜒崎岖的山路，在手背上盘旋。看着他的手，感觉我的手修长有手指，皮肤细腻。
他跟我讲的三节课，经过仔细计算，不只指导我弹钢琴，还问我今年是否上初中，一个比赛的报名费是多少。加起来，不到两百字。更多的时候，他只不过在我身边晃悠，翻着日历喝水。甚至两个班，只有我一个学生。所以他只和我在一块。参加比赛的音乐是《红莓儿花开》，这音乐我练了两天了。步伐一直没学会好。我弹钢琴弹得非常快，尽量快。而且跟不上步伐装置。老师也说了。他不了解。考六级的时候，和两个好朋友一块练音乐。刚开始我的`步伐不对，后来大家的步伐走到了一块，但那两个人的步伐都被我拒之门外。考八级的时候，我只弹了一分多钟的八级训练曲。结果评委还在看我的数据。我等了一会他们才反应过来：“啊，你弹完了吗？好了，下一个。”我其实非常难跟上步伐，但我感觉他不是特别有耐心，要努力。
他的耐心真的不多。他让我弹一首“跳过”。我自然不会跳一跳弹钢琴，也不会练几次。他非常不耐烦，说话也有点脾气。我还是没表情。我练琴的时候，他一直在我左右摇摆。今天，他穿了一件黑色的黑色短袖衬衣和黑色裤子。一个黑影在我身边晃来晃去，让我头晕目眩。放学后，我拿着钢琴谱筹备放进书包里。他帮我放进来，但笑得很规范，非常有礼貌地说：“再见。”本来想在父母等候区看电视，但这一笑，这一声“再见”，吓得我头也不回的跑了，逃之夭夭。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 11
老师是世界最神圣，最无私的。假如可以用一个字来形容，我感觉用“美”这个字在合适不过了。在我心中最好看的的老师是我的数学老师李老师。这个“最好看的”体目前李老师的一个举动，一句话语，一件事情……
一个举动
有一次，大家正在上课，突然，耳边响起一阵声音：“唐硕——”李老师把我叫上了讲台，我想一定没好事。果然，伴随一声响，我的作业被撕了。那一声闯进去我的心间，一股委屈之感自然地产生。泪水涌出我的眼眶，我怀着奋奋不平的心情回到座位，无意间发现我的字迹非常不工整，七零八落好似一块脏兮兮的抹布。这是我才了解老师为何撕我的作业。我下定决心，必须要把字写好。后来每当我看到自己工整而美观的字时，心中多了一丝自豪，一丝甜蜜，一丝感激。
一句话语
风和日丽的下午，天空蓝蓝，不远的天空有几朵白云在嬉戏玩耍。课堂上，李老师站站在讲台上，滔滔不绝的讲述着方程公式。下面的同学有些侃侃而谈，手不知在比划什么；有些端端正正的坐在那里，聚精会神地听老师讲课；还有些则在座位上考虑，不时把头架在头上，唯独我在座位下摆弄着削笔器。慢慢的老师停下来了，把我点起来回答问题，我慢慢的站了起来，脸红的像个香甜的苹果一样，手指交叉着，心里不知怎么说好。看到这一幕，李老师的脸变严肃，厉声说道：“站起来！”……有了那一次历程后，我收获颇丰。
一件事情
晚自习下了，我照常一样集合回到寝室，躺在床上我闭上双眼，正要睡着时，我听到了轻轻地脚步声，我睁看眼睛一看，一个熟知的身影闪过我的双眼。居然是李老师！李老师看着我，仿佛深深的潭水。她像孩子一样看着大家，过了一会儿，李老师触电般惊醒过来，又匆匆忙忙的离开了！看着那离去的背影，刹那间我了解了，李老师那严厉的'外表下还藏着一颗关心大家的心。
李老师，你如骄阳洒下的露水，滋润大家的心田；李老师，你如花朵，把我们的一生奉献给大家；李老师你如导航线引导大家前进。李老师你如杜鹃花的心，已成为我终生的怀念，不管大家以后生在何方，你永远都是我心中最好看的的老师。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 12
教过我的老师有不少，我都非常感谢她们。可是，却又一个老师，让我终身难忘……
这个老师，是我在上小学四年级的班主任——高老师。高老师拥有一头飘逸的长发，一双明亮的大双眼，一张能说会道的嘴巴，戴着一副黑色的眼镜，大家班的成绩一直遥遥领先，得了不少流动红旗，这所有的所有，全是大家高老师的功劳！
高老师也非常关心大家同学，特别是我。有一次，上语文课的课间，我忽然感到不舒服，以为过一会儿就会好，便趴在桌子上。高老师进去，扫视同学，无意之中看到了我，问：“杨瑾，你如何了？”“老师，我头痛。”我用蚊子普通的声音说，但老师还是听见了。高老师飞速的走下讲台，三步并作两步，来到我的身边，想带我去医务室，可是，同学们如何解决呢……这个时候，班长好像了解了老师的难处，说：“老师，你带杨瑾去医务室吧，我会组织同学们认真复习功课的！”“嗯，好！这里，就交给你了！”老师欣慰的'笑了笑。“杨瑾，还可以走吗？”我轻轻地摇摇头。但立刻后悔了：根据老师的性格特点，老师必然会背着我的！我这么大了，还已经有65斤了，该如何解决？果然，老师蹲下，说：“来，上来！”“老师，不需要了！”“快点！”我了解，没商量的空间，乖乖的倒在老师的背上。老师艰难的站起来，用手托着我，一步一步的，终于走到了楼道。可是天公不作美，刚走出楼道，天上噼里啪啦的下起了大雨。地面变得湿滑，一个趔趄，老师和我重重的摔倒在地上。老师急忙爬起来，来到我的身旁。可能病的比较紧急，这个时候，我已经睡着了。可是，却把老师吓了一大跳。老师急忙抱起我，飞奔到医务室。见到医务室的阿姨，老师就想见到了救命稻草，紧紧抓着阿姨的手，嘴里不停的问：“她没事吧？有没啥事啊？”阿姨说：“39度，高烧。我给她开了一点儿药，要叮嘱她按时吃，过一个星期就没事了。你别着急。”老师接过药，把我抱上了楼，进了我的宿舍。这个时候，我已经熟睡。
第二天，我来到办公室，想谢谢老师。可是，老师的座位空空的。另一位老师说：“你是在找高老师吗？她昨天为了一个学生，淋了雨，今天发高烧，和校长请假了。大约两个星期都不会回来的吧。”这个时候，我鼻子一酸，一种咸咸的东西流入嘴中……
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 13
金黄9月，秋色宜人。在这里充斥着着大丰收愉悦的季节，在这里，请允许我意味着大伙儿，向艰辛辛勤耕耘在演讲台的老师们表明节日的庆贺和亲近的问好!并衷心祝福老师们所有顺利，平时生活高兴!
大伙常说：老师春蚕——为大伙吐尽雪白的丝缕;老师焟烛——为大伙引燃求真的火苗;老师公路桥梁——为大伙刮平前行的路面。这两三句，恰好是大伙教师的经验之谈。请学生们看一看立在大伙身旁的一个个教师，无论是年青的或是年迈的'，哪一个未曾为大伙的点点滴滴提高花尽心思甚至是没日没夜。那几个老教师头顶的一缕缕白头发便是最好是的印证。大概有些老同学聚会说：教师一直要大伙做这做那的，也要指责大伙，怎么样会像自己的妈妈?可学生们想过沒有，倘若教师对你的所有都漠不关心，你写错了工作，教师无论;你做不对事，教师不谈，她说是一个出色老师吗?学生们可以回忆一下，假如你刚迈入中小学的大门口时，你知道是多少字，搞了解多少事，可此时呢?这在其中一点一滴的提高是否都包含着大伙教师的精力?
老师节到，大伙该怎么样来庆贺教师的节日呢?
《东方少年》杂志期刊上过去发表了一篇文章，说的是一个孩子在老师节到来之际，费力心观念赠给教师一个礼品，可买什么呢?他想送一张自己做的过生日卡，但担心自己荒缪的手所做出去的过生日卡教师困难喜欢;送一束鲜花，又担心花朵凋落后教师会忘记了自己的情意;送一支精美的签字笔呢?他又担心假如其他同学们也送得话，教师会分不了解哪一支意味着了自己?思来想去，确实没注意，因此他就去问教师：“教师，老师节你期待接到送什么礼物最合适?”教师笑了说：“最好看的的礼物是在将来，你要此时就渐渐提前筹备，十年，二十年后再赠给我。”学生们，大伙搞了解教师要的礼品是什么吗?老师不要大伙的过生日卡，不必大伙的花束，更不必大伙的钱财，教师要的是大伙每一天的提高。
学生们，使大家以身体力行来庆贺教师的节日。最后，请学生们洪亮地为身旁的老师说一声：“教师，节日快乐!”
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 14
许老师是在大家小学四年级的时候开始接手当班主任的。她中等身材，留着一头便捷面般的卷发，高高的鼻梁上架着一副银边眼镜，看起来和善而斯文，其实她的“不听话”和特立独行才是最叫人印象深刻，也最让人钦佩的。
当老师的都期望学生获得好成绩，可许老师不是如此。去年大家学校召开秋天运动会，我参加了800米长跑。大概跑到一半的时候，运动员们一个个累得不可以，我呢，只感觉气喘不过来，嘴里特别难受，下腹隐隐作痛，真想捂着肚子蹲下来。这个时候，别班的班主任都在现场大喊：“坚持，加油！争取拿到名次！”而许老师却朝我招招手，让我歇下来，并递过水壶，关切地问：“感觉如何？”我上气不接下气地说：“好累！肚子疼，嘴巴里都有血腥味了。”许老师拍了拍我的背说：“先歇一歇，跑得动再继续跑。比赛嘛，重在参与，你已经尽力了。”那次比赛，我没拿到名次，可心里暖暖的，我暗暗想：等我练好基本功，必须要为班级争光！
校长的`决定老师总要贯彻实行的吧？可许老师不是如此。去年夏季，演讲家李叔叔应邀来开报告会。校长室公告同学们第二天穿校服参加。大家的校服只合适春秋天穿，可目前是骄阳似火的夏季呐！以听到要穿校服的消息，教室里炸开了锅。“天哪！等着中暑吧！”“哎哟，到时候真是汗如雨下啊。”……同学们你一言我一语说得正起时，许老师走进了教室。她推推眼镜说：“刚刚你们说的我都听到了，如此的天穿校服的确不适合！明天咱班不穿校服，大伙还是穿薄些、凉快些的衣服，再戴顶遮阳帽。”同学们开心地大呼：“耶！太好了！”
快放学的时候，大家看到许老师从校长办公室出来，脸上红红的，鼻尖冒着汗，胸部还一块一伏的。后来大家才了解，许老师是冒着挨批评的风险，去校长室据理力争，最后说服校长改变了穿校服的决定。第二天报告会如期举行，夏日炎炎，全校同学们穿着凉快的衣衫，戴着五颜六色的遮阳帽，真是别有一番风情！连那位演讲家的助手都“咔嚓、咔嚓”地按着快门，拍下了这独特的风景呢。
这就是大家有的“不听话”又特立独行的许老师，不图虚名，不重形式，却永远把学生放在第一位的好老师。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 15
庄老师是我暑假在安康的作文老师。他身材高大，体型微胖，总爱穿一身黑色的衣服。大脸盘，塌鼻子，小双眼。可别看他面貌平凡，他上作文课可有趣了。
今天又是作文课，庄老师要大家写跳绳的运动小片段。可是大家极少跳绳呀，大家脑瓜子一片空白，呆呆的坐在那儿，半天憋不出来一个字儿。庄老师皱了皱眉头，“看来你们都不会呀，那我就亲自为你们示范一下吧”，“什么，老师亲自示范？”大家都在心里犯嘀咕，“老师都那样大的岁数了，体型又那样高，那样重，他能跳吗？”正如此想着，却见庄老师已经走上前，他双手用力抓起跳绳的两端，双手一抖，跳绳便紧紧地绷在了脚后跟上。然后他静静的立在那儿，回头看着大家：“大伙必须要注意察看，看老师在跳绳的过程当中用了什么动作，可以用什么动词来描写，待会儿大家一块把这类动词找出来！”
接着，老师的'双手便从后往上一抡，跳绳“嗖”的一声在老师头上划出一条优美的弧线，“啪”的一声击打在地面上。在跳绳落地的同时，老师的双脚像安了弹簧似的轻快往上一跃，只听“嗖”的一声，跳绳便从脚下一闪而过。“哇，厉害！”大家不由得竖起了大拇指。“一个、两个、三个、四个……”突然，老师的脚被跳绳绊了一下，他一个趔趄，差点就摔倒了。大家都吓坏了，正惊魂未定，老师却俏皮的拍打着胸部说，“哎呀呀，吓死孩子了。”看着老师那搞笑的模样，大家又哈哈大笑起来，老师真是太有趣了！稍微停顿了一会儿，老师又继续跳了起来。“一个、二个、三个、四个……九十9、一百”，“哇，太厉害啦，老师你跳了一百个耶！“大家围着老师大叫起来。庄老师回头看着大家，微微一笑。老师这一笑好像非常得意，也非常温暖。只不过他的那双小双眼眯成了缝，憨态可掬，又惹得大家哈哈大笑。“如何？你们掌握了吗？来，你来试一试。”老师让大家尝试着跳了一遍，并用慢镜头回放的方法分解动作，引导大家提炼出了跳绳的重点动词“抓“、“绷”、“抡”、“划”、“击打”、“跳”……有了这类动词，写跳绳运动的作文简直就是太简单了。
这就是大家的庄老师，一个年龄稍大却有颗童心的有趣的老师，你喜欢他吗？
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 16
一转眼，大家已经是小学六年级的小学生了，立刻就要毕业了，升入到中学去了。所以此刻大家要认真学习，以优秀的成绩来回报，第一回报教师、回报爸爸妈妈、回报……
我启蒙的教师是母亲。妈妈含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每一天放学后辅导我学习，这类慈爱的教育不是一名普通的教师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只不过生活路上的.一个小小的里程碑。以后，我定会有一番作为，不让我妈妈失望。同时，我了解了，只须成才，才会让妈妈感觉她的辛苦没白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨；爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想获得好成绩来回报妈妈。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。最后，在一个阳光明媚的午时，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给妈妈看我获的计算机多媒体奖。这一次妈妈的笑容没非常快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。
回报，大家不是为了回报而回报，是为了感激，教师，是他们用辛苦的汗水来教育大家，教大家学常识、教大家如何克服挫折，应付痛苦，是教师教会了大家如何做人的真理，让大家掌握了很多常识和做人的道理。
在我不会数学题的时候是教师认认真真地传授常识，我要感恩，在我应付挫折的时候，是教师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是教师帮忙了我，让我知道了如何应付酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是妈妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感激教师对我的帮忙和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有常识的学生，记得有一次，我的拼音学的不太好是教师认认真真教我如何学会学习技巧，我非常快就学会了，到目前都忘了，李教师对我十分好，由于有了李教师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有常识的小学生，我感激教师，由于有了你而让我改变，在此我要多谢教师。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 17
老师的爱古往今来，有多少老师为学生成为国家栋梁而无私奉献着。目前，我的老师，我深深地感激这他。有一次，大家几个班干部在放学时被老师留下开会。这几天，学校要检查班级文化建设，老师在布置工作。
就在这个时候，一位同学咳嗽不止，老师皱着眉头问：“你感冒了？”边说边从抽屉里拿出一代药，“给你吃，我前些天到药房买了些药，快点吃上吧！”短短的一席话让大家在场的人都感动不已，那位同学眼里含着泪谢绝了。这几天，老师也感冒了，咳嗽的非常厉害，但他依旧为大家细心讲课。放学或下课都会有的爱学习的同学去问问题，他边用手指着学案上的英文字母，边咳嗽着讲题。
那个情形，极少有人会在乎，而老师他一个人好像也不在乎。它常常非常疲劳，一直打呵欠，想来是为了他的`这群学生而彻夜未眠。听说他还为了给大家制造课件到深夜。他精心制造的课件，只是同学们眼前的一闪而过，却费了他大半夜的精力。他很有爱心。他还收留了一个小姑娘。那个孩子是他老婆在乡下教学时发现的一个没爸爸妈妈的可怜孩子，于是就接到自家抚养他关心他的每一位学生。无论上课下课，他注意着每一位同学。还常常为大家讲学习的办法和做人的道理。他的教育让大家掌握学习，掌握做人。他说让大家“变态”，引得全班同学哄堂大笑。
原来，他听一位教授说要“改变态度”，而简说成“变态”。看来，他这位“大教育家”也有幽默的时候。别看他平常对同学板着个脸，非常严肃，但上起课来却引来同学一阵阵笑声。有时他为了让大家记住一个难记的单词，常常摆出搞笑的动作，说出一个生动有趣的笑话。……你对同学的关心，对同学的负责，对同学的教育，对社会献出的爱心……足以证明你是一位值得大家敬佩的出色教师，一位值得爱戴的好朋友。假如我是一颗陨石，你就是地球上的大方，让我摩擦出火花；假如我是一颗珍珠，你就是贝壳，让我纯洁亮丽；假如我是一片树叶，你就是运输养分的树干树枝，让我油绿充满生机。母亲说，他就像是你的“母亲”。
我笑着说，可他是男的！是啊，他就像是大家的母亲，由于他给予大家是母爱一样伟大的爱！
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 18
我从小学一年级到小学三年级,我都不喜欢学习语文,我觉得学习语文太无味了。成天和几个老友在一块玩,于是,语文成绩更糟糕了,语文作业不是被撕，就是重写。老师每次看到我，一直厌恶地摇头。不知是个头高，还是哪些原因，我总是一个人坐在最后一排。 新学期开始了，大家班换了一位语文老师。听说是学校里的出色教师。我想反正我 不喜欢语文，无论是好老师还是差老师，我才无所谓呢。
上课铃响过之后，大家的新语文老师站在了讲台前面。“同学们好，我姓曹，叫曹晓，以后我和同学们一块学语文。 ”听着这亲切 、甜润的嗓音，我首次认真地查看起这位老师。椭圆形的脸颊，大双眼、高鼻梁，一头齐耳的短发，不失时髦。老师的双眼与我对视，好一片盈盈碧波，那样亲切，那样动人。老师微微地向我点了点头。我的心不由一动。
可是对老师的感动，并没改变我的陋习。我还和以前一样，和老友在一块上课讲话，作业书写缭草。不过，上课时，老师严厉的目光，常常扫到我。我在老师目光不停地注视下，慢慢地改变着。当我有一点点的进步，老师会在我的本子上打一个红红的“ Ａ”。我一看到 “Ａ ”，就沾沾自喜。上课的时候，满脑子是“Ａ”。
当我上课走神时，老师的'目光就像有魔力一样向我射来，我一怔，头脑立即清醒过来，继续跟着老师在常识的海洋中遨游。我的成绩在老师的目光下慢慢进步着，但进步不大。
不过，下面的事情让我有点意想不到，老师一天调座位时，把我从最后一排调到最前面。由于我个头高，老师不知从什么地方找了一张单人桌，把我坐在排与排中间，不影响同学，却苦了我。在老师的目光一每天的注视下，我上课再也不走神了。学期结束了，全班语文考试，最高分９５分。我考了９２.５分，这是我从上学以来考过的最高的分数。当我从老师手中接过试题的时候，老师微笑的目光，像在说：“恭喜你，期望你下次考得更好。”我终于了解了老师的良苦用心，从这一刻起我爱上了语文。
老师，你的目光就是那跳动烛光，照亮我每一次困惑，老师，你的目光就是那电脑的鼠标，点击着我的将来，老师，你的目光就是那引路的航标，带我遨游梦想。
……
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 19
“蚂蚁老师”并非蚂蚁，他是我的绘画启蒙老师。
认识“蚂蚁老师”，还要从我上小学说起呢!那时，我特喜欢涂涂抹抹，总把雪白的墙壁画得乱七八糟。母亲和父亲认定我有画画的“天分”，于是就带我走进了“小蚂蚁美术工作室”。
记得那天，风和日丽，我和母亲走进了一间画室。一进画室，正面墙上一只大脑袋的卡通蚂蚁就目不转睛地盯着我，那样子活灵活现，到今天，令我印象明确。
“小蚂蚁美术工作室”，我轻轻地念出了一行字。“蚂蚁?”，我飞速地扫视四周，没发现半点蚂蚁的踪影，可只看到墙上挂着不少素描画作。
“母亲，为何叫小蚂蚁工作室啊?”我疑惑不解地问。
“我也不了解啊，一会你问老师吧。”母亲说。
这个时候，从里面的一间教室传来了小朋友们的欢快笑声。循声往里走，轻轻推开一扇门，教室里坐着很多学生，看样子都比我大。
“蚂蚁老师”站在讲台的正中：乌黑发亮的头发，一双浓眉大眼，黝黑的皮肤上携带富有亲和力的微笑。见我站在门口，他微笑着向我点头，用手示意大家坐下来听课。
“蚂蚁老师”清了清嗓子说：“刚刚给大伙推荐了一幅画。目前，让大家再来看看另一幅画。”
说着，他用手掀开了身后画架上的画板。他用半支铅笔指着画面说：“大伙看到了吧，妈妈用身躯挡住了坍塌的房梁，护住了我们的孩子。你们看这姿态，这瞬间的动作，多么富有震惊力!”
那一刻，我看到了“蚂蚁老师”坚定的眼神。他接着说：“假设这个被保护的'孩子是你，你是否感觉母爱非常伟大?”
“是!”大伙异口同声地回答。
“今天是母亲节节日，请大伙画一个小小的礼物献给我们的妈妈，怎么样?”
“好!”大伙又异口同声地答道。
那节课，母亲和我手连手，一块画了一棵“手掌树”。
“蚂蚁老师”走过来笑着说:“恩，合作就是蚂蚁精神啊!”
母亲说:“谢谢老师!”
老师看着我说：“将来学画画，要向蚂蚁学习，不可以随意舍弃，能否做到啊”
“能!”我满口答应。
于是，从那时起，我就成了“蚂蚁学员!”一晃多少年过去了，这印象最深的一课，深深地刻在了我的脑海里!
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 20
大家的语文老师，有时温顺，有时严厉，我喜欢称她为“多变"老师。
上课时，她对待上课窃窃私语的同掌握严厉批评，但对待上课认真的同学也会给予奖励。她对待每一个学生都非常公平，所以她的课堂就几乎没同学窃窃私语。就说那一次吧，她进入大家班级，开始给大家上课。最初还算安静，后来日渐有的同学开始窃窃私语，她停下讲课，走过去，就告诉那两位同学让他们不要吵，可那两个同学是大家班非常调皮的学生。其中一位同学立刻就说：“我没，是他偷我笔!”“不，我没!”“没，你狡辩……"老师走到两位同学面前，敲了敲桌子，严厉地说：“都安静!你们都先去后面站着，下课再向我讲出了什么事。”那两位同学刚想再说，但听到"下课再向我讲出了什么事。”便乖乖地站在了后面。同学们见了，都非常同意老师的做法。课堂安静了下来，老师又开始讲课。
后来下课了，老师让他们两个到她办公室把事情讲了解，我和一些同学非常不错奇，就轻轻跟了过去。老师经过询问，得知两位同学是由于一支笔而吵的：有位同学拿了一位同学的笔，可没经赞同，另外一位同学十分生气。老师告诉那位被借笔的同学：“同学们应该互相帮助，这次你帮他，可能下次你有事他就会助你的。”大家几个同学听了，都点了点头，每个想起了自己以前不够大方的事，感觉老师说的对。老师又对拿其他人笔的同学说：“你可以向他借笔，但得先经过他的赞同，假如其他人随便拿你的东西，你会开心吗?”“不……不开心。”那位同学低着头，轻轻地摇了摇，满脸通红。老师笑着说：“所以啊，他也会不开心的。”我有点诧异，这么调皮的同学居然也有小害臊的时刻，看来他真的`被老师说动摇了。心里暗暗赞叹这位老师的厉害。之后，老师又让他们互相道了歉。
从那将来，那两位同学就成了形影不离的好朋友，你帮助他，他帮你。同学们见了都有的小震撼。我非常喜欢这位老师，由于这位老师和有的父母不同，并不会一味的批评，而会听完大家的讲解，然后再告诉大家到底哪儿错了，帮大家纠正。大家说得对，老师就是园丁，细心地给大家浇水、施肥。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 21
这学期我的第一篇单元整整写了四遍，这是前所未有些事。为何会如此呢？由于我遇上了一个非常爱“抠”的语文老师。
陈老师是大家新来的语文老师。她胖胖的，戴着一副眼镜，好像跟别的老师并无两样。
上周五，老师布置了一篇《我的心爱之物》。周一的第一堂语文课，陈老师黑着脸走进教室，把大家交上去的一把摔在讲台上，失望中夹着愤怒：“你们周末都在写什么？一堆人连重点都不了解！”大家一个个顿时像雕像一样坐着，呆若木鸡。
给大家讲完课之后，陈老师扔下一记重拳炸弹——“今天的'要重写”。
重写？这可是猪八戒吃人参果——头一回啊。过去的语文老师直接给大家打个等级，再发下来慢慢修改，目前一晚上重写一篇，真是要命！大家心里一万次嘀咕，却不敢吭一声，生怕又惹老师生气。
周二，大家全班重交了。由于熬夜赶，这天早上，大伙的眼皮都有点肿。可是陈老师翻完大伙的本，依然毫不留情地宣布：“还是不可以，重写！”大家“啊”地惨叫了一声。老师眼中的冷光一闪：“你们再如此的话，再加一篇，需不需要？”霎时，大家全班人吓得腰杆全立起来了，还有些人低低嘟囔了声"不要"。
周三，大家无奈地第三上交了。上课时，老师不动声色地宣告：“今天一部分人已经过关了——”大家猛地紧了紧身子，心都吊起来了。“还有一部分需要单独找我订正。目前我念一下过关名字……”老师手上的愈加少，我心跳得也愈加剧烈。老师手上的卷子发完了，但还是没听到我的名字。唉！完了！
进了办公室，老师先叫了几个同学去同意“审问”，老师“审问”的时候很凶，吓得旁边等待的我心脏都要跳出来了。轮到我了，我默默地走到老师身边，筹备同意最残酷的“审问”。不过，出乎我的意料，老师和蔼可亲地跟我说：“你这篇既然写的是‘心爱之物’，就要……”对啊，如何之前都没想到呢！我一听，茅塞顿开，不由直点头。老师又继续给我剖析中的其他问题，边说脸上紧皱的眉头也日渐打开了。
陈老师用心地“抠”我的，是为了让大家更用心地“写”。我必须要把写得更好，直到她狠“抠”也“抠”不出多少问题来……。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 22
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮其他人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不只在于传授大家的'科学文化常识，更在于给大家树立了一个做人的典范。
感谢你——老师，你让大家成为自信的，能超越我们的人。你用事实向大家证明：学习并非一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向大家从未了解的天地的钥匙。你教会大家用我们的头脑和双手大胆探索，去探寻和发现，让生活充满惊喜！
感谢你——老师，你是一个大家能永远信任的人，在日常遇见麻烦便会去求救的人。你让大家了解：只须大家想，能把所有向你倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢你——老师，是你让我了解：大家能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中探寻光明。你给大家勇气去开动脑筋，同时需要大家襟怀坦荡。你将美放在大家心中，给大家教诲、见识和想象，由此打造大家的一生。不管大家建造什么，你总帮助大家垒好基础，你为成长的大家做到了最好！可能你讲课的每一个细节伴随时间的流逝会被大家淡忘，但你的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢你从不对大家冷嘲热讽，在大家尝试时，你一直殷切关注着，即便结果是那样微不足道，也一直让大家了解你已看到了大家的成绩。是你让大家了解生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而大家需要自己做出选择。你带领大家所历程的每一个问题，每一个发现，每一个体验都令大家着迷，让大家看到了智慧在常识海洋中的闪烁。
忽然有一天大家却发现你老了，倦了，累了。你又何尝无需别人的理解、抚慰和支持，而这个时候你却是这样沉默、安静、刚毅而让人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像你疲惫、瘦小的身躯那样飘摇，可在学生的眼里却是那样的坚定：你滴滴的眼泪流湿了你的衣裳，你是否了解在学生的眼里，你的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一块引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，祝全体老师们节日快乐！
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 23
转眼大家升到了初中，小学班主任文老师——在幕后默默支持着大家。
她是大家的小学老师，长着长长的卷发，瘦瘦的脸颊，一张小嘴，脸上携带微笑。
她夜以继日地努力工作，帮助大家为学习教书。只须一个同学不可以理解一个问题，她就会耐心地一个个引导他，直到同学提出需要，然后她就会露出高兴开心的笑容。
我家住在学校附近的居民区，透过窗户总能看到高高的教学楼。每次上完晚自习回来，总发现漆黑的教学楼里还有一个房间亮着灯。灯光刺眼，我看不清里面是哪个，但我了解那是大家班的办公室，但温老师还在那里孜孜不倦地批改作业。我看着老师瘦了好多，她却一直笑。
后来我才了解，她对大家努力的热爱不止于此。
烈日烤焦了大地，他正在学校操场上看一场激烈的篮球赛。那是大家的班级和6。二班篮球决赛。大家班的虾兵蟹将都来为他们加油。文老师也在用有的不适的.身体大声为大家加油。不了解公公是否太激动看不下太阳了，太阳愈加大了。大家已经筋疲力尽了，但老师仍然紧张地看着。
看着空水瓶，大家都开始喊一个字——“渴”。连选手都是汗流浃背，气喘吁吁。文的身影忽然消失在篮球场上。大家找了她很长时间，但还是找不到她。
时光流逝；篮球比赛仍在激烈进行。大家也在不断加油；我时不时担忧文老师：她到哪里了？
远处，一个人影斜向这边走来。——是老师！看到她满头大汗，她中暑了！她到哪里了？我看到她手里拿着一盒非常重的矿泉水，用最后的力气小心翼翼的放手，送给大伙喝。那里挤满了愈加多的人。当她看到每一个同学脸上都挂着认可而充满活力的笑容时，她笑着崩溃了。大家一惊，立刻把她抱到医务室，她面无血色的脸色变得苍白。她给大家买水，当时她已经有点不舒服了。大家在想这件事，双眼湿了。
毕业后，大家恋恋不舍地离开了母校，离开了温先生。昨天是教师节。大家所有些同学都约好去见温老师，他们都开心得不能了。当大家到达老师家时，大家看到了躺在床上感冒的老师。她仍在努力工作。大家的心中又一次充满了暖流。把自己写的祝福卡和自己做的纸鹤轻轻放在她身边。大家有无尽的话语和感激。大家和老师你看我，我看你，一滴眼泪，两滴眼泪。大家的眼泪。还有老师的眼泪。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 24
临近3月，微风也变得透亮，趁着开学前夕，想着去书店买些模考试前需要用的资料。一条熟知的路，不知走过了多少次，趁着正值青春的年华，更需要努力一把。人来人往的汽车映出了过去，街角旁正有个熟知的身影像我缓缓走来，纳闷的看着互相接近的彼此，“呀，赵老师”许久未见，她似变了模样般，印象中她是个严格十分有风度的老师，无论是日常还是结交别人她都会时不时的端起她独特的风韵——我的小学老师。
说起来，也有很多年没见了，也未能听闻她的消息，此刻她热情的牵起我的手，温顺地拍着我的手背，一副说不出的喜悦于惊喜。简单的交谈后，才了解她的生活并不尽人意，女儿错过了理想的大学，老公在买卖遭到挫败，他们已经两年多没回到老家春节了。
话罢，我仿佛看到了她这么多年历经的沧桑，目前她已经不是我以前认识的她了。可是无法生活还是要继续，长久的沉默，我并没过多说些什么，甚至是安慰勉励的话，她摇了摇头，像是期盼的什么并没发生一样，就像多年前，我曾写过的一篇作文被她质疑时一样的.神情，那时她刚上任，便接手了大家一茬学生，这群学生对于她来讲是最好的安排，由于大家是整届最棒的班级，不需要班主任整天殚精竭虑，而她却是愈加严格地需要大家，待大家达到她的目的时，她还会继续加强需要，总之，她对于大家，是一直不认可的。有一次校内竞赛，我的作文被评为最棒的1、，并被校方奖励，会后，她便给大家上了一节我最难忘的班会，她指名批评我抄袭，投机取巧，在她看来，这已经远远超越了小学生的水平，甚至连她也挑不出一丝一毫的问题。
此后，我便成了同学常常议论的任务，对此，我从来没向她讲解过，由于那篇文章的每个字全都源于我，那是我的、它是大家生活，大家都代替不走的！到今天，我忘不了她那时的神情，她一直期待我说些什么。离别前，我问道他：你感觉仙人掌想活在沙漠里吗？告别后，我想非常难再见到她了，你觉仙人掌想活在沙漠里吗？就像同意日常多的是不愿。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 25
进入新学校之前，我一直觉得初中老师就是魔鬼；进入新学校之后，才发现，初中老师还真就是魔鬼！上她们的课，真的是进了魔鬼大本营！
“魔鬼”一号
快上数学课了，我得先复习复习上节课的内容，万一“魔鬼”来个忽然袭击，那可完了。轻松的音乐响起，上课了，可哪个的心也没放松。“魔鬼”疾步走进教室。“合上课本”同学们的心立刻吊了起来，不敢放松，并竖起耳朵，仔细倾听她的问题。“请问——2x+3y+4z=13、3x+2y+z=12，那样——x+y+z=多少？”“5！”我抢先回答。“嗯，很好很好！看来小张同学仔细复习了，多向她学习啊！”被表彰的感觉就是好啊！“再问你，x<0，y<0，y+x=5，x+y=a+6，a=？”这么狡诈的问题！没关系！这是难不着我滴！前面的两个条件都是晃人的`，这就好办了！“已知y+x=5，x+y=a+6，所以a+6=5，a=-1！”“啊！不错，掌声鼓励一下！”在大家的掌声中，我坐下了，我顿时觉得有一种下了断头台的感觉。
魔鬼，就是魔鬼。
“魔鬼”二号
又是英语晨读，好恐怖啊！可怕的铃声敲响了，严肃的“魔鬼”走进去，目光在44个人头中扫着。冷峻的目光停在了灏钿同学身上。全班没一个人不忐忑不安，灏钿同学更是下的一口气也不敢喘。“孙灏钿，你的英语作业呢？”只见他长舒一口气，轻松的说：“老师，今天早上我交在你的办公桌上了。”“魔鬼”大悟似的说：“哦，是吗？噢，原来那个写得像蚂蚁爬似的是你的呀！”灏钿同学刚放手的心又悬了上来，原来这才是重点！他紧竖起耳朵，听候着“魔鬼”下罚：“孙灏钿！你连同今天晚上的作业一块抄十遍！明天早上交给我！”天哪！英语作业做一遍都嫌多何况是十遍，“魔鬼”也忒狠了！其实，我如此惊讶有点夸张了，由于这已经不是首次了！
魔鬼，魔鬼。真是有点“非人哉”！不过，由于有了魔鬼的“虐待”，大家才有更强的战斗力。我相信，未来的日子里，只须大家愈加努力的学习，大家必然会打败“魔鬼”！好了，不说了，我要去做打败魔鬼的筹备了！
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 26
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是阳光下对教师这一最伟大职业的真实写照。
水嫩光滑的圆脸，黑墨般的头发浓密丝滑，如春山新月的浓眉，一双清澈透亮的眸子嵌于她那宛若象牙雕刻般秀美的鼻子上，一双小嘴两片红唇，一直挂着微笑。她总喜欢穿着那身最帅的牛仔服，身段适合，身材端正。这就是我的课外辅导教师——艳杰老师。
上课时，陈老师仔细地辅导大家，遇见不懂的问题，则耐心指导大家。
一次上课，大家飞速地写完了九宫格，“请大伙把刚刚写好的九宫格画成思维导图，画好后给我看。大伙会画思维导图吗？”老师明确的话语传遍教室的每个角落。我不假思索地随声应道：“会。”话音刚落，我心中就泛起了嘀咕：思维导图是什么？如何画？明明不会如何就答会了呢？我偷眼扫了下左右的同学，他们都在低着头完成着。假如这个时候我问老师，该多尴尬呀。如果我随意画，一定画不对。如何解决呢？感觉眉毛在日渐聚拢，快要拧成了个小疙瘩。
无意间向窗外望去，雾气氤氲，太阳怕羞似的躲进云层，若隐若现，朦朦胧胧，天空宛若披上了一层面纱。我缓缓收回目光，使劲揪了揪头发，静待着那一道细小的闪电划过脑际。
“我画好了！”坐在身后的同学忽然说道。我被这句突如其来而很难置信的话吓了一惊，不由得想到：他可画得真快！要不然我问问他？不可以，可能他不愿告诉我。不如我转头看看？也不好，平常他可小气了，如何会给我这个机会？缓步走来的`老师检查着每一位同学的思维导图。身影停在了我的桌旁，慢慢弯下腰，我想用手遮盖那空荡荡的白纸已经来不急了，熟知而又温和的声音响起：“你如何没画呀？”“我，我不会画。”我用比蚊子还小的声音回答着。令我出人预料的是，她毫不犹豫地拿起笔边画边说：“分支要画成弧线，不可以太直，也不可以太弯，要由粗到细，二级分支可以直接用彩笔画，有几个就画几个，不要多画……”伴随老师边解说边示范，我也顺利地完成了思维导图。看着不远处依然面挂微笑辅导其他同学的老师，刚刚和我说的话又在脑中浮现——不懂就问是好学的表现。
老师如粉笔书写着对同学们的关爱；似蜡烛燃烧自己照亮大家的前方；若春雨浇灌着祖国将来的期望。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 27
敬爱的老师：
你好!
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活马上结束了。这也意味着我就要跨入初中的大门，开始我的初中学习生涯了。
初中的校园生活对于目前的我来讲，是陌生的；你对于目前的我来讲，是陌生的；新的学习伙伴对于目前的.我来讲，更是陌生的。想来你目前对我也不太知道吧。那我就来自我介绍一下！
我是一个活力四射的女生。平常成绩很好，热爱班集体，也是老师的左右手。一般有空闲时间我就听听音乐、画画什么的。我觉得听音乐能放松心情。
在我心目中，初中的老师是一位教会有方、有耐心的好老师。在初中里，大多数的同学都会存在着逆反成人性心理。这个时候，老师你会如何处置呢？我是如此想的：处于逆反成人性心理的同学，一般只喜欢和懂自己是如何想的人在一块玩，这也纵使他们和爸爸妈妈、老师交流的少。那做老师的就应该以温和的语气，他们所能同意的方法去和他们交谈、交流。
我在此，也期望老师在上课时，能把一些抽象的问题或道理形象的表达出来。好使大家了解得快，记得牢。
以上的建议，望老师能考虑考虑！
祝老师：
身体健康！万事如意！
你将来学生：xx
蔡老师身材高挑，浓浓的眉毛，一双会说话的双眼炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下面，还有一张能说会道的嘴。 蔡老师性格温顺，说话娓娓动听。因此，我十分喜欢上她的课。 有一次，我语文书忘带了，就和同学挤着一块看。蔡老师见了，向我投来疑惑的目光，仿佛在说：“语文书呢?”我站起来，支支吾吾了半天，老师好像了解了缘由，便点一下头，示意我坐下，然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼，便继续讲课了。那目光仿佛在提醒我：将来别忘了带语文书。
蔡老师不只关心大家的学习，还关心着大家的生活。
今年6月的一天，一位同学在上课时，忽然额头上冒出阵阵虚汗。蔡老师走过来，关切地问：“如何了，什么地方感到不舒服?”这名同学指指腹部，痛苦地址了点头。“哦，如何不早点说呢?”蔡老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看大夫，并且毫不犹豫地拿出手机，拨打电话给父母。
瞧!这就是大家如园丁、似红烛的蔡老师。她是我心目中的好老师!
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 28
暑假期间，我曾看到过一篇文章："过去的老师和目前老师的对比。"这篇文章是用两个视频来对比的，过去的老师在半夜12：00赶完作业。还说时间还早，还可以备备课，而目前的老师在下午6：00打完游戏后，在班级群里说了一句。作业将来都会发到微信群里的，请父母自行改正。然后继续打游戏，那时我回想起我数学老师。真期望能早点开学见到他。
在我的心中，他是一个常常对大家咧着嘴笑的人。你是一个非常敬业的人。
初中一年级的时候，我记得他常常会出丑来逗笑大家。让沉重而严肃的课堂变得欢声笑语，让大家开心的学习。
疫情得到缓解的时候，大家终于开学了，我终于见到我的数学老师。别看他一脸严肃，只须有人向他打招呼，他都会笑脸相迎，开学后，他又变成了那个敬业的人。成了十一班的班主任。
那一次大家上完体育课后回班上数学课，一上课，老师就让大家讨论题。然后自己就像窜天猴一样飞出了教室，没人在乎他去做什么了。但不久后，有同学认出了在操场上的数学老师。他在看他们班的`体育课，还跟着他们一块跑。我感觉目前也只有他会如此做吧。
虽然说他是个数学老师，但大家总感觉他的语文和英语在大家眼里比数学还好。有时上完英语课后还没有来及擦黑板，数学老师就进去开始上数学课了。数学老师刚筹备想在黑板上写字。看到了这个英语单词，连忙说，嘿，这个我会。以前也总有一些同学一直和老师作对，然后被数学老师称为能人，做了一首打油诗，逗的大家哄堂大笑。
他了解青春期的孩子容易浮躁，就单独和同学们交谈。我和数学老师就在那一次进行了交谈。他了解大家自尊心强，交谈的时候就一直咧着嘴笑，让大家感觉没那样的尴尬。他问我学习如何，在他心中我不是那种成绩的人。还想让我在月考中证明自己，我非常遗憾，我没证明自己。反而还退步了不少名次，我非常愧疚，考试后他又一次单独和我交谈，让我调整学习技巧，自律一点。在期中考试中见证我的成绩。
这就是我的数学老师。在我心中最敬业，最可亲的老师。成为了我最喜欢的数学老师。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 29
“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师在默默的无私奉献，好似春蚕，虽然一生短暂，也却可以把吐出的丝，供大家用，不求回报；好似蜡烛，不惜燃烧自己，照亮别人！
历程了六年的小学生活，现在，我已上了初中，但我一直没办法忘记的是我的孙老师，她是我小学六年级时的班主任，也是语文老师。
一头乌黑的长发，矮矮的身子，大家班的同学都比他高。
她来的第一周，就叫大家一天写一篇作文，每周还要另外加写一篇周文，而且不少于500字。大家都在背后说：“哇，这班主任太严了吧，大家以前一周才写一篇，目前居然是一周八篇。”
在孙老师的引导下，不出一个月，大家居然喜欢上了写作文。作文本堆满了老师的办公桌。经过孙老师的精心辅导，同学们的写作水平慢慢提升了。
正所谓“严师出高徒”，现在很多同学都考上了玉燕中学实验班。
大家的老师虽然管的严，但同学们也非常勤奋，老师上课抄的题不少，可大家抄题速度和老师维持同等，抄好题，就迅速填好题，一有难点，就立刻去问老师。
下课了，老师迈外出一步，同学们就如洪水般涌上来，有些帮老师拿书，有得问老师问题，一个走廊，都是大家班的人。
大家的老师在课堂上严格需要大家，但也是关心同学们的`。
平常老师一直说：“下课不许玩耍，放学不能在楼梯玩耍，出了事我不负责任。”可她就是刀子嘴豆腐心。
记得那一次大家班的文坛在楼梯玩耍，不小心扭伤摔倒了，流出血。这个时候，老师经过看到毫不犹豫地跑过去，想把文坛带到医务室，可是他在跑的过程中不小心也扭伤了脚动不了，她只能打电话给医务处，把文坛送到医务处。
啊！大家的孙老师，你既关心同学们的学习，又关心同学们的安全健康。
在我眼里，你就是事业上的铁娘子，日常的好妈妈，是那样的伟大，那样坚强。为了大家，你每次都熬夜批改作业、卷子、作文，我们的身体都不考虑！
老师，为了你，我肯定不辜负你的期望，好好学习，为了自己更精彩的明天！
我爱我的孙老师，永远爱着！
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 30
上小学的时候，我最不喜欢的科目就是数学了，我感觉我不喜欢数学是什么原因不止是由于我数学成绩不好，更大是什么原因我不喜欢我的数学老师，他是一个脾气非常奇怪的老师，每次我数学成绩不合格他都会来找我谈话，每次都会责骂我为何不认真学习数学，我每次都特别不情愿的去他的办公室，每次数学考试我都是不及格的状况，因此我给数学老师的记忆非常深刻，我也愈加受不了他对我的管教，所以我需要爸爸妈妈带我离开这个学校来到另外一个学校，那里的数学老师不管我数学成绩多差劲，他都不会来为难我，我感觉自己又重新获得了自由。
快到教师节了，班主任让大家大伙给每个科任老师一份礼物，我忽然想起了以前的数学老师，我在以前那个学校的时候有一次教师节班主任让大伙集体给每个科任老师送鲜花，到了给数学老师送鲜花的时候我坚决不去，计划给他一个下马威，于是其他的老师都是全班人一块去送鲜花的，只有数学老师一个人缺少了我的参加，他那个时候也会没注意到我，所以也还是挺快乐的。目前想想自己真的不应该如此不尊重我的老师，虽然我不喜欢他的这一科，我也不可以够如此做啊，于是我的心里充满了愧疚，在教师节的这一天我忽然非常想去见我以前的数学老师。
忽然感觉没了数学老师的管教之后，我的数学成绩愈加的落后了，不少次我都被学校需要留级，我的心里特别的难过，好怀念以前数学老师对我们的严格管教，目前才了解被他管教其实应该是一件值得快乐的事情，这说明了我在他的心里还是会有一个地位的，即便我的.数学成绩如何学都提不高，他也会非常耐心的教会我，一直都不会不管我。目前到了教师节我想要亲自去送他一束花来表达自己对他的尊重和感谢，并且对之前的事情表示抱歉。目前想想自己以前做的事情都感觉自己真的应该遭到数学老师的批评，可是他一直都没批评过我，只不过每次教会我的时候，我都会感觉非常不耐烦。
我目前非常怀念我的数学老师，怀念他以前对我的孜孜不倦的教会，我非常幸运可以在他的手下学习，他长的并非非常最帅，但他的教学收获却在学校里非常出名，我怀念他给我解说题目的那些动作和语气，怀念他一直都不在意我一直学不会，我怀念我有如此一个好老师的日子。
初中初中三年级作文：老师——读你千遍不厌倦 31
无月，灯火涌入星海，在渺远浩瀚尽头，拾去最后一丝混沌。想抓住跳动的光斑，跃跃欲试，却寻觅到如宋词唐韵中走出的你。
秋分时她转来，刚没从大学脱离几年的她就开始带班做班主任。青涩满是她的薄脸，却也盖不住她的风趣，文雅，那腮更是常常泛红，像含苞欲放的荷花，静谧。她从教语文，上课时目光定是炯炯，有条不紊地叫人看不出这是一位初出茅庐的老师。
犹记得那时我酷爱写文章，自诩写的'很好，有一番大文学家模样，就沾沾自喜地拿给她过目，期待她的赞许。可结果却是满张的批注，红色的笔锋锐利如剑，刺我胸口，饮我鲜血；却比纸张还温顺，减噪我心；更像她亲切的面容，对我细语。我改，撕下耻辱的页，彻夜沉思，只为她的许可。最后也不过风轻云淡一句“好了”来结尾，让我继续努力。我感觉被小看了，于是继续抓耳挠腮，改进文章去了。
每每黄昏过后，戏院就换了幕，打了灯，萧然地照在写字台上，照在她身上。我就趴在老旧的窗台上，看她批改作业，那一笔一划安安分分的洒脱恰如其分，更是细心到一字一句的修改。发回作业来细看，那排版布局叫人心旷神怡，如入岳阳楼赏春和景明，一派正气，亦醉然其间。她也用我们的钱买各种奖品来奖励大家，让大家享受学习过程之趣。”学习，不局限于书本，更有生活”。
在青葱岁月中，我也曾有过朦胧的情感，如鱼得水，花容月貌。但纸终究包不住火，被她的火眼金睛给看穿了，于是在一个风和的下午找我谈心。普通的周末，不普通的大家走在公园里，云如雾凇般棱角分明，日光亦是冷色，在纷飞的落叶中苟延。大家聊了很长时间，很难启齿的事也从开始的支支吾吾到后来的畅所欲言；开始忐忑，却愈发像一对亲密无间的朋友。突然间，天地好像都包裹着我，那温和的日光也拂去哀愁。她为我开导，觉得我生活大好，风华正茂，不应拘泥于目前的美好。她为我生活引导了方向，万事是没不后悔的，但她让我掌握取舍，感谢她。
她的一举一动，都是平时，良师即为益友，望她在从教路上任重道远，不负初心。生命中的她，融入了我的生命，影响我一生。
