会议演讲稿英语
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度有哪些用途。在迅速变化和不断变革的新年代，演讲稿在大家的视线里出现的频率愈加高，那样一般演讲稿是如何写的呢？以下是记者采集收拾的会议演讲稿英语，仅供参考，欢迎大伙阅读。
会议演讲稿英语1
Good morning, ladies and gentlemen,It is my great pleasure to stand before you today and share my thoughts on the TOPic of "Conference Speech in English."
First of all, let me start by stating that I believe that delivering a conference speech in English can be a challenging task for many people. It requires not only good language skills but also a sound understanding of the TOPic, a clear message, and effective communication techniques.
To begin with, it is essential to have a clear understanding of the TOPic and the purpose of the conference. It is important to conduct thorough research and gather relevant information that will help to support your argument and convey your message effectively. Moreover, it is essential to organize the speech in a logical and coherent manner, using appropriate headings, subheadings, and paragraphs.
Furthermore, it is essential to use appropriate language that is suitable for the audience. While it is imperative to use sophisticated vocabulary, it is equally important to ensure that the language is clear, concise, and easy to understand. One should also use proper grammar, punctuation, and spelling to ensure that the speech is professional and effective.
Additionally, it is essential to build a connection with the audience. One can achieve this by using anecdotes, stories, and humor to capture the audience's attention and engage them effectively. One should also use appropriate body language, such as eye contact, facial expressions, and gestures, to convey the message more effectively.
Lastly, it is crucial to practice the speech repeatedly and receive feedback from others to ensure that the delivery is smooth, confident, and effective. One should also be aware of the time limitations and adhere to the time allocated to avoid sounding rushed or dragging on unnecessarily.
In conclusion, delivering a conference speech in English can seem daunting, but it can also be a highly rewarding challenge. By following the strategies I have outlined, one can effectively convey their message, build a connection with the audience, and make a lasting impact. Remember, effective communication is essential in today's fast-paced world, and delivering an engaging conference speech in English is an excellent way to develop this skill. Thank you for listening.
会议演讲稿英语2
尊敬的老师：
你好！
为推进国内英语专业和大学习英语教育的改革与进步，探索新形势下大学阶段英语教学的有效渠道，提高课堂教学的有效性，加大英语专业与大学习英语之间的'合作，促进国内高等院校之间的交流，北京师范大学外国语言文学学院将举办“全国英语专业及大学习英语教学改革高档平台——聚焦课堂教学”。
大家诚邀你参加本次平台，具体状况见会议公告，正式的会议公告已经以附件的形式附在邮件的后面，烦劳你下下载查询。谢谢！
北京师范大学外国语言文学学院
全国英语专业及大学习英语教学改革高档平台——聚焦课堂教学
会议公告
1、会议目的与议题
为推进国内英语专业和大学习英语教育的改革与进步，探索新形势下大学阶段英语教学的有效渠道，提高课堂教学的有效性，加大英语专业与大学习英语之间的合作，促进国内高等院校之间的交流，北京师范大学外国语言文学学院将举办“全国英语专业及大学习英语教学改革高档平台——聚焦课堂教学”。本平台将邀请课堂教学研究方面的著名专家做主旨发言。除此之外，本平台还将安排北京师范大学外国语言文学学院出色教师现场上课并配有专家点评，供与会者观摩和研讨。
本平台将安排分会场发言，一同研讨以下议题：
1、课堂教学改革与革新；
2、课堂教学设计；
3、课堂话语剖析；
4、课堂互动方法；
5、语言技能课（如听、说、读、写、语音类课程）教学办法；
6、专业课（如文学、翻译、语言学、语言教学等）教学内容与教学方法；
2、会议时间和地址
会议时间：20xx年十月26—27日（25日报到）
会议地址：北京师范大学英东学术会堂（北京新街口外大街19号）
3、会议形式
会议形式包含主旨发言、小组发言、现场观摩课和点评等。会议的工作语言为中文。
5、报名需知
1、参会者差旅费及食宿费自理。
2、会务费为700元（现场交费）。若9月31近日通过邮局汇款方法交费，会务费为600元。请汇款至：xxx。若多人共用一张汇款单，请注明所有参会职员名字。
3、报名截止日期：
4、平台名额有限，有意参加者请尽快报名。
6、联系方法
会议邮箱：
联系人：
传真：
会议演讲稿英语3
各位领导，各位代表：
早春3月，万象更新，在这播种期望的美好时节，共青团首次代表大会隆重开幕了，这是广大团员年轻人政治日常的一件大事，第一，我谨代表公司委员会及省内其它兄弟单位团委对此次大会的胜利召开表示热烈的祝贺，向各位代表并通过你们向辛勤工作在各条战线上的广大团员年轻人致以诚挚的问候和崇高的敬意！
近九年以来，各级团组织在公司党委和上级团组织的`领导下，坚持以“服务企业中心工作，服务年轻人成长成才”为主线，团结带领广大团员年轻人立足职位，拼搏奉献，深入拓展年轻人安全示范岗、年轻人文明号服务千万家等建功实践活动，为事业进步和保证安全供电做出了要紧贡献，共青团与年轻人工作也走在全省青工战线的前列。这类成绩的获得，凝聚了广大团干部及广大团员年轻人的辛勤努力和汗水。这类成绩也充分证明，共青团组织在团结带领和引导年轻人职工服务企业服务社会方面发挥了不可替代有哪些用途，已经成为促进企业进步的一支要紧力量。
今年是“十一五”开局之年，以后几年，也将是公司共青团事业进步的一个要紧时期，大家相信，在新一届的共青团委员会的带领下，广大团员年轻人必然会认真贯彻落实公司“十一五”进步规划，紧紧围绕新时期共青团工作的思路，为达成新的进步目的再创佳绩，再立新功！
公司等大型企业都是重点用户，为大家企业的经营进步创造了安全稳定的环境。同时，大家兄弟企业团委之间也不断增进学习和交流，多年来结下了深厚的友谊。在经济建设和企业进步的新形势下，让大家携手并进，一同努力，努力开创企业共青团工作的新局面！
最后，预祝大会获得圆满成功！谢谢大伙。
会议演讲稿英语4
教师拥有四种意识，你便是天下第一。学习意识，学习对教师而言非常重要，没学习，就没观念的更新，就不可以与时俱进，教育的思想就会相对贫乏，教育方法就会相对落后。考虑意识，学而不思，等于零，只有不断地比较，才能发现自己存在的问题，自己所具备的其他人没的优势，才能有效克服工作中的盲目性，才能开创性工作，达到其他人没办法企及的高度。习惯意识，凡是考虑成熟的策略，不要企图一劳永逸，要掌握坚持，要培养习惯，才可放下。精品意识，教师掌握自律、自强，更要掌握自信，每一次考虑，每一次尝试，每一次失败，每一次成功都要准时记载，理性剖析，不断地推荐，并在推荐中再考虑、再整理、再补充、再健全。
教师拥有三种心态可以一生受益。医者的心态，不抱怨学生不如意表现，竭尽所能地帮助学生克服错误。农民的心态，不抱怨学生的龌龊行为，多问问我如何了。淘金者的心态，一颗也不嫌少，再小的优点也不忽略。
学校教育成功的重点是教师的观念的改变，教师观念转变的重点是学习、发现和深思。学习、发现和深思最重要的是找出解决问题的渠道，从而拥有大智慧，而拥有大智慧的重点还是看学校的（过程）管理规范是不是促成教师的成长，一味地靠结果管理是搞不出好教育的。
做教师，平时事，细微察看，认真剖析，理性考虑，你会有大发现。知识、常理，换一种角度考虑，你会得到大智慧。事不在大小，贵在坚持，贵在改变，能坚持，能改变，势必就有大境界。
1、 回顾20xx
20xx-20xx第一学期英语组的整体成绩得到了学校的一定，初中三年级居全县9 初中二年级居全县第10 最叫人喜出望外的是初一进入了全县8强，与20xx-20xx初中三年级15初中二年级12初中一年级10相比进步是惊人的，这证明了我校英语教师的实力，也让领导和同志们对英语组刮目相看。
2、奋斗目的：
依据英语组现在的进步基础，和学校所给与的机会和保障，本组提出20xx第二学年度的奋斗目的是全县排名初中一年级力争进入全县前6初中二年级力争进入全县前8初中三年级力争进入全县前7。
3、保障手段：
1、加大早读水平，让学生动起来，让学生亮出来。
通过快读等形式让学生形成好的语感，以此提升教学水平。
2、从实从严写好教材
教材需要维持的底线是自主、探究、合作这一主题，重视突出以学生为主体的学习原则，强化学生的参与意识，变黑板上的学习为桌面上的学习让学习真的发生在学生身上。其二分层需要，不可以一直设计一个标杆，让海量的学子饱受失败的痛苦和煎熬。其三一单元适合选择性的进行一次展示，满足初中生的表现欲望和收获感。其四，要重视对学习成效的检查和反馈，由于没检查和反馈，教学需要，就会呈现弹性，没办法保证应有些成效。别说初中三年级的英语教学与此无关，初中三年级的学习同样需要学生的参与，同样重视检查和反馈。
3、教学设计太专业，不是其他人可以做的，教学深思需要做好。
深思是对一个教师驾驭教程和驾驭学生能力的一种反映方法，也是体现一个教师的教学态度的一个要紧的`办法。本着对自己、对学校的负责，其他人都无权拒绝。深思的主要内容为对本节课的设计的怎么看，对教学过程有效性的评判，自己在教学中存在的困惑，与自己对此提出建议和建议，甚至最后的实行成效，也包含影响学生进步的心理疾病等。深思的价值在于使自己成长和成熟，使学校认可和一定你的教学付出。
4、说得好，不如做得好，作业检查就是看教师的敬业精神。
学生的作业、课辅等都能反映一个教师的劳动是不是是有效的，有价值的，譬如说，教师对学生学习态度的培养能力，教师对学生的影响力，教师的执着，教师的工作办法、工作态度等。所以对于作业应该做到有等级评价、有勉励性语言，有办法指导，有错误提示。
5、问题学生的转化，是教师能力大小的试金石。
英语组进步至今可以说每一个人都已经付出了全部的力量，大家能否有新的突破，重点看大家能否让问题学生跟上大家的教育节奏。要改变问题学生，教师第一要掌握理解问题学生，问题学生其实都想成为好学生，就如你一般，也想当个好教师，但问题学生的确是遇见了困难，没办法超越，他们更需要你的理解和帮助，所以面对问题学生，大家不可以沉不住气，从而拒绝他们，埋怨他们、讽刺挖苦他们，若是那样，你就把他们推向了对立面，所以在你也非常无能无力的状况下，不要去伤害他们，相反要安慰他们，鼓励他们，爱惜他们、甚至在生活上多关心他们。其二，差生不是不能改变，重点还是看教师改变他们的态度和办法，出色的老师都会分层需要，让他们体验收获感，从而打造自信，从而超越自己；出色的老师都会发现差生的存在的客观问题，如记忆办法不正确，阅读的速度不够等，而不是发现他们非常懒惰，非常愚笨，习惯太差等。其三，改变差生绝不可以靠一招半式，也不可以期望一劳永逸，要不断地关注，直到他们培养习惯为止。其四，对差生要不断地鼓励，变着法子去鼓励，对差存活在的问题要善言，让他们永远感知你是他的生命中非常重要的人。其五，关注过程，比关注结果更要紧，出色的教师都不会嫌弃一个积极的孩子，所以他们只在乎学生的努力程度，轻视最后的结果。好成绩是好教育的副商品，所以大家每一个英语组的成员除去平时要尽量地帮差，同时都要按月对全班进行一次有益的谈话，让他们充好电。
6、启动英语组教学能手评选活动，为校级教学能手和县级教学能手储备人才。
具体需要，贷后公告。
最后，我提醒各位，要想英语组教材、作业检查上拉差距，几乎是不可能的，即使是可能的，也是大伙都不可以同意的，所以我决定从本月起，实行加分制，但凡在早读，差生转化等方面，有特殊的做法，特殊的想法，特殊的变化，特殊的贡献，一句话，一行感触，一点做法，一个教学故事，只须是我们的原创都可上传至本人的邮箱，当月我会依据实质状况进行加分。我会将你的好记载下来，让同志们学习和借鉴。
结束语
大家的教育为何愈加有问题？教育，难的就是给教师工作的热情，更难得是给他们工作的想法，最难的是给他们超越我们的力量。有时，不少教师不是没热情，而是大家的管理消耗了他们的热情，所以大家需要考虑一种渠道，让他们永保热情。有时教师面对困惑，本应有一个突破，可是常常由于把缘由归结在其他人身上，从而忽略了教育即研究的功能，所以大家主张研究。有时，教师的成功，不是成绩所表现的那样简单，然而极少有人去挖掘这背后的具体考虑和具体办法，如此的成功在管理者的眼里，只有结果，没过程，同样在管理者的心里，这种结果不自然的成了偶然，而不是势必，最后失去了教师成长的原动力，所以大家要掌握赏析教师。
站着教书是教师成长的第一阶段，是师道尊严的传承结果，是以教师为核心的教育观的最好体现；跪着教书是教师成长转型期的第二阶段，是教师迷茫期的要紧标志；蹲下身子教书是教师成长的第三阶段，它是新时期对教师的的需要，是教师的最高境界。
最后的一个任务是请大伙依据三个重点工作（让早读给力、再给力，让学习真的发生在学生身上，让差生成为大家的骄傲） 写出你的教学计划，同时以这三个主题写一个参会感想，两项工作于本周日上交。
会议演讲稿英语5
Good morning/afternoon/evening everyone,It’s my honor to be here with you all today in this important meeting. The TOPic we are discussing today is very relevant and timely. In my speech today, I would like to highlight some key points on how to make a successful conference speech in English.
To begin with, it’s important to remember that your audience is your main focus. Know who you are speaking to, and try to structure your speech in a way that appeals to them. This will make it easier for you to deliver your message effectively. Additionally, it’s important to make sure that your speech is organized and structured logically. Start with an introduction that captures the attention of your audience, followed by a solid body that delves into the main points of your message and finishes with a strong conclusion that summarizes your message.
Secondly, time management is essential when preparing for a conference speech. Make sure that you allocate enough time for research, writing and practicing your speech. You should rehearse your speech several times to get comfortable with the content, and make sure that you stay within the allocated timeframe for your presentation. Being well-prepared will also help with confidence, which is important when delivering a powerful conference speech.
Thirdly, be mindful of your choice of words and tone of voice when delivering your speech. The type of language you use should be appropriate for your audience and should be easy to comprehend. Avoid using jargon or technical terms that your audience may not be familiar with. Additionally, you should vary your tone of voice throughout your speech to keep the audience engaged and interested.
Finally, make sure that your visual aids are well-prepared and effectively displayed. Your slides or other materials should not distract from your speech, but they should complement what you are saying. Keep in mind that the visual aids are there to enhance your message, not to replace it.
In conclusion, making a successful conference speech in English requires careful preparation, attention to detail, and good time management. Remember to keep your audience foremost in your mind as you prepare your speech, and make sure that your message is clear and well-structured. With these tips in mind, you should be able to deliver a powerful and engaging conference speech that is sure to captivate your audience.
Thank you for your attention.
会议演讲稿英语6
尊敬的各位领导、老师：
大伙好！今天，能在这里就小学六年级英语统测工作与大伙进行交流，我深感荣幸。第一，我代表学校感谢贺老师给大家学校提供这次机会。这次成绩的获得与黄家小学领导的看重分不开，与大家学校的教研活动分不开，也与片区活动中老师们的交流分不开，在此，表示特别感谢。
下面，我代表学校就从两方面议谈在英语教学中的点滴领会和具体做法，如有不妥之处，敬请批评指正。
1、学校教育教学习管理方面：
学校围绕一个目的、两个重心拓展各项教育教学活动。
一个目的：高效管理，提升水平。学校把提升管理水平，为获得优质的教育教学成效作为管理工作的主要目的。学校需要全体教师统一思想，知道学生的需要，抓实，抓细，落实到具体的教育教学工作中。具体手段：
1、搭建平台，提升教师教学水平。学校每年度通过“走出去，请进去”的教研活动，更新教师的教学理念。如：聘请教研员来校指导，请出色班主任进校讲坛等等方法，提升教师的教育教学水平。
2、拓展班子随堂听课周活动。班子成员带上教研组长到班级听课，课后准时与任课教师交流、反馈，对学生的课堂表现、作业状况、听课习惯等方面进行交流指导。任课教师在教学中的困惑进行交流。
3、扎实有效的拓展教研活动。学校需要各教研组按期、定时、定点拓展教研活动，依据计划中的活动落实各项教学活动。每次教研活动要有计划，有研讨的问题，针对教学中出现的问题和困惑拓展交流，探寻解决的对策。如：英语学科的背诵单词，由于学校是一所农村学校，父母的素质并不高，大多数父母无力辅导，针对此现象，学校需要教师在校空余时间给学困生拓展辅导，班干部帮助监督学生背诵单词。
4、任课教师和班主任配合，进行教学活动。由于英语教师涉及所教的班级多，学校需要班主任与任课教师合作，借助晨间、课余时间督促学生学习。如：英语老师把学生此段时间需要学生背的单词或语法给班主任，班主任配合英语教师拓展教育，督查。列一张名册，完成的打钩，未完成的进行监督，英语老师也把课堂初中生的表现与班主任交流，达到无缝隙对接教育。
两个重心：指的是学校管理中的两个要紧部门——教会处和教科室。这两个部门在学校管理工作中起到枢纽、集散、中转等用途，为了使这两个部门在学校管理中发挥更大用途，学校依据实质状况采取以下具体手段：
1、提升课堂的实效性。课堂40分教学水平的重点所在，学校需要教师精心备课、精心做好课前筹备，认真上好每节课，优化作业设计，学校在每月按期与不按期的进行教学检查。
2、有效拓展测试反馈工作。学校每学期依据测试的状况，召开水平剖析会，各教师依据自己所交的课程的测试状况及平常教学畅所欲言，查找问题，探寻对策。
3、落实各年段的衔接工作。英语这门学科每一个年段的需要不同，学校需要英语教师做好三至小学六年级的英语要点的'衔接工作，把握每一个年段的重难题拓展教学。做细、做实。在上新一学期的内容时，要准时巩固以前的学习常识，而且要检查到位，保证学生的常识对接。
4、规范作业批改。英语作业批改要根据需要批改，打上日期、等级，并要做好二次批改工作，要做到当天的作业当天清。
5、创设平台，拓展趣味赛。通过校园广播台、艺术节等活动是给优等生一个展示的平台，提升他们的能力，同时也要多关顾中等生，学困生，让学生乐学、爱学，提升学英语的兴趣。
2、教师的教育教学方面：
著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养好的习惯。”因此，培养孩子好的学习态度，是迈好英语学习的第一步。好习惯的培养不是一蹴而就的，起始年级要看重，毕业班更应看重。
1、培养认真书写的习惯。
英语是字母文字，从刚学写英语词、句时开始就应该注意，字母在单词句子中的大小写，在四线三格中所占的地方，与单词与单词之间的间隔、连写和句子标点。另外，书写还要有肯定的速度，无论是作业还是训练，都要力求书写规范标准，培养好的书写习惯。有些同学在书写时，常常把h写成n，句首单词的首字母不大写，小写f及t所占格式不对等，他们错误地觉得如此写无所谓，只须自己能看清就好了。对此，英语教师从小处着眼，从每一次训练、每一次作业、每一次小测验抓起，使学生了解文字不止是写给自己看的，更要紧的写给其他人看的。假如字迹潦草，不规范，其他人看不了解，那就失去了他书写的价值，甚至在考试时因书写而失分。同时，言传身教，以身作则，从规范板书、规范作业批阅符号等细微处做起，让学生把写好每个字母、单词和句子变成一种好的学习态度。除此之外，书写习惯还贯彻在新授常识的巩固上。从小学四年级开始，英语教师就让学生培养天天中午听写5个单词的习惯，即便一个星期有几天没英语课，但英语仍然和他们在一块，无声无息，他们的脑海中就增强了天天学习英语的意识。虽然天天的单词不多，但，长久以来，我发现天天积累的班级英语成绩要好得多。而且在小学六年级的复习阶段，他们也要轻松不少。
2、培养学生好的朗读、背诵英语课文的习惯。
“书读百遍，其义自现”，这不只适用于语文教学，英语教学也不例外。只有反复朗读，多多背诵，才能积累很多的语言信息，丰富学生的英语词语量，在阅读、写作时，手到擒来，有话可说。在教学中，英语教师充分借助每星期两个早自修的时间，让课代表携带大伙读，先读刚学过的常识，再复习旧常识。接着，课代表有针对的进行抽读，抽背，尤其是课文中的重点句型和四会词语。这不只有益于老师学会班级里差生的状况，进行有些放矢，而且也使大多数学生对这类常识滚瓜烂熟。在他们写作文的时候，就能手到擒来。当然，这也是学校英语教师在未来的教学中需要延续的办法。
3、培养学生记忆单词的习惯。
单词的记忆是一个重点。有不少学生不是由于他真的不会，而是不去做。对差生而言，让他们能把课文读下来已经是一件难事了，更何况去记？针对这类学生，英语教师将单词进行归类，让他们就专门记单词，会背一个写一个，一个一个积累。除此之外，在我小学四年级接手毕业班开始，我就特别看重依据音标、音节记忆单词的办法，注意元音字母组合的读音规则，日积月累学生就会慢慢发现这类字母组合的发音规则，根椐这类办法去记忆单词，既感觉简单，又记得结实，会受益终生。俗话说“念书破万卷，下笔如有神”，除去多读多背，多写也必不可少，简单实用。天天，我都会给学生布置抄写的作业，有些抄写内容都写了好几遍了，甚至有些时候学生都要和我抱怨“老师，不是抄过了啊？”，可是仅仅写一遍又有哪些用呢？尤其是差生过个一两天就忘了。多抄多背对提升中、差生的成绩成效最好。
4、优化课堂，提升课堂教学效率。 常常和学生讲一句话：上课40分钟必须要把握好，其它课余时间只不过补充。在课堂上，需要教师解说的认真解说，需要素拨的抓住机会、当令点拨，需要在课堂上让学生识记的、领会的绝不留在课后；需要学生会读的、会写的，需要读会、写会；需要能说的、能背的，需要说好、背过。在推行过程中，也花费了不少精力，尤其是差生和中等生，要时刻盯牢。每节课上课前五分钟，我对上节课所学单词进行听写，错的学生本子全给我，下课后需要他们到我这重新听。下课前5分钟进行所学常识的整理与巩固，作业本当堂做，有些学生动作快，我当堂批阅。
教学是一门科学，它需要大家去探索；教学是一种艺术，它需要大家去创造。没最好，只有更好。作为一名教师，教书育人大家责无旁贷；作为一名小学习英语教师，提升教学水平大家义不容辞。大家学校将继续努力，站好三尺讲台，不断获得优秀成绩。以上所谈，谈不上经验，只能算是自己对小学习英语教学的一点粗浅认识及教学实践中一些不成熟的做法，若有不妥之处，恳请各位领导、各位老师不吝赐教。
