我心目中的好老师高中三年级作文（通用43篇）
在生活、工作和学习中，大伙都写过作文吧，作文是一种言语活动，具备高度的综合性和创造性。那样你了解一篇好的作文该如何写吗？下面是记者采集收拾的我心目中的好老师高中三年级作文，欢迎大伙借鉴与参考，期望对大伙有所帮助。
我心目中的好老师高中三年级作文 1
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了其他人，耗尽了自己。
在我的心目中有如此的一位好老师，她是我的班主任也是我的数学老师——张老师，她做事认真严谨，上课的时候非常严肃，一板一眼，但也有她和蔼的一面。开始上课的时候，走进教室迈上讲台好，上课 起立 老师好 ，如此的上课形式每节课都是如此，从来不变。
记得我刚到这个学校的时候，是你把我领进了生活转折点的十字路口，你教会我怎么样处事、处人。记得那次上课，你在前面讲课，我在下面说话，一直说一些与课堂无关的话题，你看了我一眼，我没了解你的意思，没理会你，继续说我的。下课将来你把我叫到办公室，细声细气的和我说：我感觉你变了，变得和上学期不同了，变得能说了 我非常纳闷的说：能说还不好? 能说是好可是要看怎么说，在什么场所下说了，你在课上说话就没听讲，下课我留的.作业你就不会做，这不是损失吗? 可是我的学习也没下去啊 老师又说你的学习是没退步，可是你若是考高职这个成绩是不可以的 我都成如此了，没事的 老师有点生气了难道你就想自甘落后吗?你的成绩一直非常不错，只不过不够稳定，假如你不挽回，你的成绩会更糟糕，你目前补还不晚 我听了将来仿佛是那样回事，非得上课说话吗?那样才能看上去我的个性吗?如此是在催毁自己。不，我不可以如此自愿堕落，我要坚强起来。
在这里，我想对张老师说一声谢谢，谢谢你过去对我的鼓励与批评。假如没你的鼓励，我不会对自己充满信心;假如没你的批评，我将永远看不到我们的错误。你永远都是我心中的好老师!老师，你的无私奉献常慰我的心，你的谆谆教诲永远铭记在这美好而是你的日子，感谢你的栽培!
我心目中的好老师高中三年级作文 2
要问学科哪门差，必是数学最头大。要学好数学可困难，你需要有强大的数学思维和算术能力，恰好我都没，以至于我十分厌恶数学。
在小学，数学老师曾多次想舍弃我这个无药可救的“废柴”，更让我丢失了学好数学的信心。小学一直七八十上下浮动，终于熬过了六年，我也升到了初中。
我身边所有人都跟我说要好好学习数学，可是我就是那扶不起的阿斗。数学在初中学了快一个月了，我的作业本已满是机关枪扫射后留下的抢眼。中午吃饭时，新闻联播的主持人，又在电脑屏幕里讲话，通篇下来全是关于数学，走在路上，听老师们也都在讲数学。回到教室，老师便让我到他办公室，这已经不是一次两次的事了。老师这一次直接从抽屉里拿出一本训练本递给我，“先写今天上的内容，明天当作业一块收上来！”老师的目光里充满复杂的情绪。
“我的数学成绩已是不可能挽救的！”我已经舍弃了对数学最后一丝挣扎，做一条不想翻身的咸鱼，我这一句话仿佛打破了老师忍耐的临界点，他仿佛头顶燃起了火，把我赶了出去，还把门重重地关上。从那将来我与老师的交流就变得更少了。但老师仿佛并没死心，天天都跟母亲聊半小时“我给淳桓的训练做了吗？”“这一本做了对他有帮助。”“这都为了他好。”母亲也苦口婆心地劝我。
第二单元的成绩又差点让我妈断了气。我也发自内心的觉得，我不可以再如此下去了，我应该翻身了。我鼓起勇气，拨通了吴老师的电话，“吴老师，你好。你让我从哪一页开始写？”电话那头传来了一个沙哑的声音，“就从第二单元复习题开始吧。”就如此短暂的对话我挂断了通话。
从那一通电话将来，我仿佛找到了我打开数学之门的钥匙，老师也时常给我开小灶，在我身上花了比其他同学更多的时间。下课总是会让我帮他端一些什么教程，一块跟他去办公室，他就顺水推舟，开始为我辅导昨日的作业本。一道题还为我引申出更多的题目，让我做积累。久而久之我的成绩也有了上升的.趋势。
老师为了我能变得更好，付出了自己休息的时间，花费了更多的心思。我也发现自己变了，我不再是过去那个让老师讨厌的数学“废柴”，我的数学思维比以前愈加敏锐，计算速度也愈加迅速。这所有都要归功于我的数学老师，是他没舍弃那个在黑暗中迷失方向的我，让我重新找到了学好数学的方向。
我心目中的好老师高中三年级作文 3
月光轻轻推开窗，漫步在书桌上，洒下一片银光。提起笔，写下了朦胧中你和我的点点滴滴……
茫茫人海，沿着盛夏的轨迹，你我相遇。那是来校报到的第一天，你高大的身材，一身白色衬衣，黑色裤子，双眼炯炯有神，浑身散发着严厉的气息……就如此，大家相识。
喜欢课堂上与你打趣，没目的，没终点，听你不厌其烦的诉说：过去的，目前的，将来的事。习惯了天天放学从办公室走过，窗体顶端窗体底端
习惯了天天放学经过办公室，暖黄色的灯光透过键盘映衬在屏幕上，形成了一个忙碌的身影。手指划过键盘咚咚的敲打着，看着这个人影在空白的屏幕上留下一行行足迹。
记忆中的那天是最好看的的点缀，你为大家讲朱自清的《背影》。亲自演示爸爸爬栅栏的动作。你弯下腰双手扶在腿上慢慢走下讲台，步履瞒姗的向前行走，接着再走上讲台，两手攀着讲桌，两脚再向上缩；身子向左微倾，一只脚放在地上，另一只脚抬起向讲桌上爬去……看着你投入的神情，感觉自己就是情境中的一员，班级中的同学，无不为你喝彩，赞赏着你高超的表演水平。秒针不停的转动，非常快又到了期末复习阶段。那一天，语文课上课铃声已经响起，大家都已经做好了上课的筹备，等待着老师的到来。一分钟，两分钟，三分钟····十分钟过去了，你仍然没出现，就在大家以为语文课不上的时候，一个模糊的身影出目前大家的视线，是你。当你走进教室时，大家发现你脸上的表情和以往有的不同，没等大家开始考虑，你就开始给大家上课。余光瞥向你，了解的看见你痛苦的样子。事后才了解你一直发高烧，本该去住院，但你放心不下大家，打完吊瓶匆匆忙忙的赶回来为大家上课。那一次我突然领会到了你的不容易。我说我要转学，你沉默了。那一天是我首次与你近距离的接触，你慈祥的看着我，叮嘱我到新的环境要认真学习。你的眼眶微微泛红，透露了对我的不舍与关爱。阳光从肩与肩的'缝隙穿过，一粒粒灰尘惊慌不安。看着你，想将你的模样定格，变成永恒。
距离妨碍不了大家的师生情，大家常常维持联络。那是离开后的首次聊天，你亲切的叫着我的乳名，提及了你对我的关心，说在你的课上，再无人可以完整的复述出名著···我的心中却感到了无尽的凄凉。
这样多的美好回忆在心底泛滥开来，于是在这月色下，提笔记下你和我的点点滴滴……
我心目中的好老师高中三年级作文 4
在黑板擦和粉笔的一同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，有多少老师深深地烙印在莘莘学子的心中！
——题记
老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的，红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮其他人的心却是永恒的。老师之所以伟大，不只在于传授大家的科学文化常识，更在于给大家树立了一个做人的典范。
鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，由于蓝天让它展翅飞翔；鱼儿感恩大海，由于海洋让它尽情遨游；高山感恩大地，由于大地让它高耸；而我感恩老师，由于他们让我在常识的海洋里遨游；由于他们让我看清了是与非，善与恶；由于他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
他们从不对大家冷嘲热讽，在大家尝试时，他们一直殷切切关注着，即便结果是那样微不足道。是他们让大家了解生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而大家需要自己做出选择。他们带领大家所历程的每一个问题，每一个发现，每种体验都令大家着迷，让大家看到了智慧在常识海洋里闪烁。
没阳光，就没万物的成长；没雨露，就没百花的芳香；没爸爸妈妈，就没大家的.生命；但假如没老师的教诲，就没大家的前进与成长。所以，大家应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给大家温暖和力量，促进每个学生达成我们的梦想，到达胜利的彼岸。
同学们，难道大家不应该去感恩为大家辛勤付出的老师吗？你们可曾想过，由于有了老师，大家的世界才变得这样漂亮，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的将来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就如此，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的将来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！哪个又能了解，这其中包括着多少汗水与心血，或许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
老师把大家生命中的每个音符都谱成了世界上最好看的的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最好看的的歌。同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在大家心底默默涌动，直到永远……
我心目中的好老师高中三年级作文 5
老师，是大家常识海洋的船夫；老师，是大家成功路上的阶梯；老师，是大家栋梁之才的园丁；老师，是大家栋梁之才的园丁；老师,更是大家生活路上的镜子,指出错误，改正错误；面对不足，给予拨正。
所以，大家应怎么样面对来自老师的批评、惩罚、失误……
当面对老师的批评。大家不要心存不满，不要心里不服气，不要心里过不去，不要觉得这是他没事找事，不要觉得这是他没事找你的碴。在老师的眼里，每一个学生都是平等的`，每一个学生都是一样的。对你的批评，是由于你的不对；对你的批评，是由于你的错误、和你的缺失，正由于有了老师的批评，才使你认识自己，看清自己；正由于有了老师的批评，你才能清醒的深思自己，深思我们的一言一行，看到我们的对与错；正由于有了老师的批评，你才不会在错误的道路上渐行渐远，才不会长大后踏上犯罪的道路，触犯法律之网，才后悔不已。不要怨恨我们的老师，要多想一想，他这么做是为何。
当面对老师的惩罚。大家不要与他顶撞，不要心里斤斤计较、小肚鸡肠。不要情绪不满，对老师有成见，更不要从此与他对着干，如此他会更伤心，会更难过，会使友好的师生关系从此有了不可跨越的鸿沟。在老师眼里，没规矩不成方圆。既然你违反了纪律，就像触有法律一样，势必会遭到惩罚。不要怨恨他，他不如此做，老师怎么样服众；他不如此做怎么样管理好一个班级；他不如此做，怎么样才能叫你迷途知返。你为什么受惩罚，由于你有错，有了过，假如他不惩罚你，你会一错再错，最后也挽救不回来了。有些老师惩罚时会说；“惩罚只不过方法，不是目的。”那样老师的目的是什么？是为了叫你记住，不要再犯，不要第三从这里跌倒。
面对老师的失误。人非圣贤，孰能无过。老师的失误，要勇于指出，但应该注意时间和场所、地址。老师的失误，要准时指出，不然会使的学生陷入误区；但千万不可以拿老师的错误开玩笑，老师并非故意犯的错，应该注意每位老师的自尊心。面对老师的失误要抱有一
颗大度的心，不可以得理不饶人，宽容、大度，才是大家九零后的特征，不是吗？
面对老师，大家要微笑，是由于他为大家授业解惑，为大家起早贪黑，为大家废寝忘食。面对老师，大家要用理解、体谅的心去感受老师，感受他的辛勤，感受他的感受。
我心目中的好老师高中三年级作文 6
蜜老师是哪个？她就是大家最喜欢的密斯李——李老师。小巧玲珑的身材，鹅蛋似的脸蛋上，携带一副框架眼镜。尽管有玻璃片遮挡，但大家依旧能一眼看到她扑闪扑闪的大双眼。
由于名字叫“qin”，所以她呀就像勤劳的小蜜蜂，一直在大家这类祖国的小花朵间穿梭。这不一大早，她就“飞”进了教室，和大家这群小逗包们一块叽叽呱呱地吮吸常识的甘露。
她一直笑眯眯的，仿佛有吃不完的蜜似的，甜滋滋的样子。无论是棘手的事，还是生气的事，在她那总会品出甜味来。
学校检查作业，本来是一件让人开心不起来的事。但，李老师却把“蜜”分给了大家。她兴冲冲地走进教室，眉毛一扬，清了清嗓子说：“同学们，下面大家进行一个比赛，哪个能找到作业本中我没发现的问题，有甜蜜的奖励。什么奖励呢，暂时保密哦！”说完，站在讲台边，扶了扶眼镜，微笑着给大家加油鼓劲。大伙听到有奖励，个个成了“检察官”，大有掘地三尺也要把李老师的错误找出来的架势。见同学们这么认真，李老师的嘴角又习惯性地扬起，把嘴变成了弯弯的糖罐，时不时地说几句甜言蜜语：“大家班的孩子愈加棒了，我了解别的班非常出色，但在我眼里呀，还是感觉大家班好。我这是瘌痢头儿子我们的好呀！”大家听了，自然喜滋滋的，为了回报李老师撒的“狗粮”，作业检查得更认真了。
作业没收齐，李老师问了好几次，都没人回答。本以为李老师该生气了，哪个知她却耸肩一笑：“是哪位大侠，拜托高抬贵手，帮忙再看看，快点替本子吱一声啊！”大伙听了窃笑，各自快点低下头，在我们的书包里认认真真地找了起来。本子的主人终于有了反应，把本子交了上去。李老师一看，是老熟客，微微一笑，说：“你这是有多爱本子啊，不舍得和它离别啊！”那同学红着脸，不好意思地下去了。见本子全都到了集合地，她两条又细又长的眉毛变成了两笔横折，双眼不停地眨着，嘴角的`含“糖”量好像又高了一点。
每节语文课下课，大家班的小博士黄子堃总会缠着李老师各种切磋。虽然李老师有不少事情要忙，手里忙着整理东西，还常常不停挥动着红笔，但她还是微笑着听着黄爷爷的天南海北、海阔天空。大家都了解黄爷爷是多么的能言善辩、咄咄逼人，但在李老师的甜蜜鼓励里，他日渐收起了刺人的锋芒，还常常能把李老师逗乐呢。
真好！李老师又笑了，她的微笑如蜜汁般！她的话语，轻柔而有蜜意，一直都会把大家带向太阳伸展的方向。我喜欢大家的蜜老师，喜欢和她一块酿造香甜的“蜜”。
我心目中的好老师高中三年级作文 7
大家都说教师是园丁，大家是花朵，大家在教师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子以后是不是能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……我班的教师们正是如此的。
你看，这是大家的数学教师张安宜教师，除去课堂上竭尽所能让每一个学生都有收成，课后不厌其烦地给同学解惑。这个在实验室上课的是大家的物理教师程治明教师，有时他是那样的威严，有时又是那样的和蔼，课堂上讲得生动活泼，想走神都不可以。
这个让同学们听得入神的教师又是哪个呢？大家的化学教师胡武祥教师，他为了让大家把化学学好，用心地编了不少顺口溜。这个只为大家代几天课的语文教师张森主任，也是讲得那样认真，那样负责。可敬的教师们啊，你们是伟大的，你们是无私的！大家爱你们。
古往今来，无数诗篇无不赞美‘教师’这一神圣的职业，你应当获得赞美。假如把你比作蚌，大家便是蚌中的沙砾，是你用爱来浸它，磨它，洗它，经年累月，沙砾变成了一颗颗珍珠，熠熠发光。假如你是花园中辛勤的园丁，大家便是花圃中买卖盎然的花，是你不辞辛劳的浇水，施肥，才收获了花圃的鲜艳漂亮。
课堂上，你是一位活力澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细水，时而似波涛汹涌，你讲的'课是那样丰富多彩，每上一节课都能给大家吸收新的琼浆玉露。无论学生的疑难有多少，你也毫不耐烦。夏季，珍珠般大小的汗珠从额头流到鼻子，再落到地上。
汗水把你的衣服浸湿，你也只不过拿毛巾擦拭，夜晚，当凉风袭来，当大地已经沉静，当树叶在狂欢，你办公室的灯还在亮着，还在微风中一个人摇曳，昏暗的灯光下，有人拿着一只笔，在不停备课，批改作业，双眼无比疲劳，但仍在为第二天的课堂筹备，那个人就是你。
课堂下，你认真辅导学生功课，和学生交流，知道学生思想。当大家遇见不快乐的事，当大家课堂精力不集中，你都会找大家谈话，放松心理，集中精力。你还会告戒大家，要做到胜不骄败不馁。
这短短的六个字却寄托了你对大家无限殷切的期望，当大家的思想出现偏差，你更会引导大家走向正轨，你是大海上的灯塔，大家是大海中随波漂流的小船，正由于有了灯塔的引导，小船才了解正确的轨道，假如没灯塔的引导，小船就会出轨。
教师，你是美的耕耘者，美的播种着，是你用美的阳光普照，用美的雨露滋润，大家的心田才绿草如茵，繁花似锦！
我心目中的好老师高中三年级作文 8
我的外语老师就是大名鼎鼎的——ViVi！在我的眼里老师都是平易近人的。当然除去她，ViVi！ViVi有一张人见人“怕”的“大”脸，一个小翘鼻，一双不大不小的双眼和一身肥肥的肉。好像，在她心中的我根本不是外语学校。她永远针对我，无论啥事都如此。我非常无奈，日渐对于学习失去了兴趣。可是，ViVi没放过我，她会让我母亲继续报名学习外语，更进一步的“折磨”我。
那天，我刚进教室，所有同学都欢呼起来：“Cindy（我的英文名）不及格，听写才二十分。”顿时，我的脸红极了，低着头与平常一样坐在了最后一桌。上课了，我无精打采的，仿佛今天时光倒流的很慢，真的是度日如年。这个时候，ViVi敲起了桌子，冲我吼到：“Cindy同学，不及格了还不认真听，才考20来分，小学五年级啊同学。你好意思吗你？还有，下课来找我背课文，全班同学都背了就你没背！”她露出了狰狞的面孔，用那眼睛睛恶狠狠地瞪着我，ViVi的鼻子里喷出了粗气，双手叉在一块，好像随时会向方攻击。我被吓得连唾沫都不敢咽，连忙一头栽在书里。其实，我不是学不会，而是不想学，她ViVi凭什么说我，我非常不服。在愤怒中结束一整节课。放学了，同学们都三两一群地回家了，这个时候ViVi第三强调我听写不及格的事，我只敢怒但不敢言，唉，真是有苦说不出！我刚要走，ViVi又把我留下了，她用眼睛白了我一眼，冷冷的又叫道：“还不去背书，不背完就不许回家！”我愤愤不平地说：“凭什么！我上节课已经背完了三段了，为何其他人只须被三个自然段，而我要背四个！”“不，目前是五个了！”ViVi的双眼布满了红血丝，从我身上扫过，我吓得瑟瑟发抖，只好乖乖背书，也不可以反驳什么。背完了书。ViVi又斜了我一眼，接着双手叉腰说：“回家等你电话！”“做什么？”我嘟着嘴。“做什么？背书！”ViVi的双眼因愤怒变通红，她最后把背书二字又大声重复了几遍，才让我狼狈的回了家。回家的路上，我默默气愤地念着：“可恶的ViVi，我必然会打败你！”
后来，想想ViVi也是一个称职的老师。但她每每在大庭广众之下训诉我，羞辱我。这是我总是不可以同意的，假如你认识她ViVi，麻烦转告换她一个态度教学，学生会学习地愈加认真哦！
我心目中的好老师高中三年级作文 9
深沉的夜空，绚丽的星辰争奇斗艳，构出一幅幅漂亮的图画。突然，一颗赤色的流星从天边划过，它流下一道金色的光影，给漂亮的夜空更抹上了艳丽的一笔。
大家辛勤的园丁不正像流星一样，默默无闻，兢兢业业，吃苦耐劳地战斗在我们的职位上，并把自己光和热奉献给了祖国的将来吗？
在这里，我要讲述的是这类辛勤园丁中的一员，大家的语文老师——肖学彬老师。 我深深地记得一个深秋的夜晚。那晚，我拿着自己近写的一篇作文向肖老师家走去，筹备向他请教。在破旧的张爷庙里穿过一个狭窄的过廊，就到了肖老师的家。展示在眼前的是一间多么简陋的.房子啊！整过面积不足八平方；半砖半瓦的房顶乱铺在房间上；破旧的门在一个出口斜放着，用布塞满的窗户在窗台上无力地搭着；桌凳柜子被狭窄的房间挤到了外面的一小块空地上。昏暗的灯光下，肖老师正坐在桌前的凳子上面，兴趣十足地翻阅一本书，桌面已被书和本子占领了。我见到肖老师，开心而又有一些紧张地叫了一声“肖老师”，肖老师慢慢地抬起头，先吃了一惊，随即连忙微笑着请我坐下。我说明来了意，肖老师听了十分开心地说：“好，我看看！”我把作文本递了过去，肖老师接着便认真地看了起来。过了一会儿他欣喜地对我说：“嗯，总的来讲你这篇作文文笔流利，语句通顺，条理了解，是一篇好文章，看得出下过功夫的。”我听了心里美滋滋的，看着老师那喜悦的神情，我刚刚那阵紧张全跑到九霄云外去了。“不过”，老师有说话了，我的心又紧张起来，“你看这个句子是否还可以推敲一下。”我若有所悟地址点头，手一不小心竟把桌上的一叠书碰倒了，我正欲去拾，肖老师却制止说：“别管，想你的！”一语既出，竟像那永远清澈的小溪流遍了我的整过身躯。肖老师还告诉我，应该注意文章的立意，开头结尾等问题。当时我被老师的细心负责感动了。讲完作文时，正值一阵秋风吹来，我不禁打了一个寒颤。“肖老师，你晚上就这么备课吗？”“我嘛，就如此，反正为你们服务，只须你们幸福地成长，成绩提升，我就感到欣慰。”我刹时愣住了，不知怎么说好。平常老师生动多彩的讲课竟是源于这简陋的地方。夜里的寒风不可以使老师动摇，他只想到大家幸福地成长……
从老师家出来，我想了不少不少：大家的老师就是如此一个人，他不止是一位辛勤的园丁，浇灌着绚丽的鲜花；他还是一位工程师，人类灵魂的工程师，把无私的奉献赋予了祖国的将来。他像一颗金色的流星，燃烧了自己，却给璀璨的夜空更抹上了艳丽的一笔。
我心目中的好老师高中三年级作文 10
倾斜水瓶，一脉沸水悄然流下，升腾起袅袅的清气。透过这层薄薄的雾气，“茶壶”老师的模样明确地呈目前我的眼前。依旧是招牌的插腰动作，依旧是熟知的握笔描画，依旧是那和蔼的微笑，略有变化的就是鬓角渐显的白。
“茶壶”老师姓邱，一张扑克牌样的脸，小得几乎看不见的双眼，上面架着一副厚得跟啤酒瓶底似的眼镜。河马一样的嘴巴，一直可以源源不断地冒出新鲜的常识。“茶壶”老师的身体壮实无比，这一点是最贴近“茶壶”老师这个称号的，至少我是这么觉得的，有一种“名副其实”的味道。
不只这样，“茶壶”老师雅号的真的传开是在一个周末的下午。那次，我拎着装有各种颜料笔、颜料罐的工具箱往画室走，乘电梯来到11楼。敲敲门，门“吱呀”一声开了。开门的是金玉娴，我问她“老师在什么地方？”，只见她手朝黑板那一指——呀！可不，邱老师正在那儿讲课呢！我仔细一瞧，老师一只手插着腰，另一只手指着黑板上的画作正在即兴点评，活像一个大茶壶！课间，我把这“惊人”的发现告诉了另外几个同学，就如此，一传十，十传百，“茶壶”老师的雅号就在画画班里传开了。奇怪的是，邱老师偶有听闻我们的雅号，并不发怒，只不过抿嘴一笑，还有的默许的样子。真不知道，莫非老师真是喜欢。
邱老师不只长得像茶壶，也像茶壶一样有着无私奉献的品质。
窗外的雨如打开的`水龙头——下得无休无止，我用工具箱代替雨伞挡在头上冲到熟知的11楼。咦？刚到画室门口的我发出了疑问，老师今天如何没来开门？转念又想，兴许老师一会儿就会来的吧。抱着一丝期望，我又等待了十分钟，其他同学陆续赶到，可“茶壶”老师却一直无影无踪。时间一分一秒地过去了，暴雨终于停了，可风却越刮越大。同学们又将厚厚的羽绒棉服裹紧了一些，不停地跺脚、哈手，时不时还有人打喷嚏。大伙虽然并不抱怨，但心中好像都在焦急地自问：老师如何还不来……我下意识地往楼梯方向望了一眼，只见老师正抱着一摞书飞奔而来。一见老师，同学们像是见了救星，簇拥上去，七嘴八舌地问：“老师你到哪里了？”“老师你如何了？”老师满脸歉意，说：“同学们，老师刚打完吊针，呵呵，昨晚着凉发烧了……”看着老师这样的疲倦，大伙都不再作声。
凝眸沉思，“茶壶”老师传播常识，送来美好，为别人煮沸一壶沁人心脾的茶。好“壶”，好老师！
我心目中的好老师高中三年级作文 11
红烛将自己点燃，照亮了大家的夜路，自己却被火光吞噬；园丁将青春挥洒，耕耘出田地的肥沃，自己却被岁月拍打；河蚌将自己消磨，奉献出圆润的珍珠，自己却被沙石磨得体无完肤……
这世间有一份崇高但无闻的职业，这就是——老师！从小学一直走到目前，时光流水般匆匆淌走，最难忘的莫过于老师。
那大概是小学四年级的时候吧，下一学期刚最初。其他同学都卯足了劲儿的往上赶，只有我还昏昏然的沉迷在暑假的疯玩中，收不回心。成绩像是坐上了高速滑梯，“嗖嗖”的往下滑，想停都停不了，名次也刷刷的往下掉，从班级前三“吧唧”堕到了第十四名 。最可怕的是我竟浑然不觉，依然我行我素，觉得“之前底子打好了就不需要再努力了，反正过几天就好了”。当时我的班主任非常快就发现了这一点，又想维护我的自尊心不好直接说在我的脸上，曾在课下多次提醒我，但我都满不在乎的点点头，事后忘得一干二净。一天上课时，老师在最后让我到她办公室一趟。我一想，肯定没好事儿，就蔫耷蔫耷的去了。到了办公室，老师就拿着我的作业本，一个又一个的错字被点出来：“你看这一个，‘德’字的上面不是一个‘士’，而是‘十’”“还有这一个……”我在旁边听着，看着小本子上一个又一个的红圈圈，还真有点儿触目惊心。
“叮铃铃……”上课铃响了，老师挥了一下手示意我“可以回去了”。说实话，对于那时的我来讲，“开小灶”还真有点儿让我烦了。我咂咂嘴，漫不经心地走了。“哎，下课后来拿本子！”“哦——”摊上如此的老师，唉，还有什么说的？又得等着下课铃响去办公室“受刑”了。我拖拖拉拉的挪进来，见老师没在，就捏住本子的一角把它抽了出来，揪住就跑，心里暗暗地想：我可不要吃“小灶”了。
晚上回家后，我翻开本子写作业，一团红色映入眼帘——哦！老师给我的话！大概是写了四五行吧，具体的内容早已记不清了，只不过最后的`那个笑脸总也忘不掉。我的心一下子就感动了起来，这是多大的鼓励啊！白天老师那一丝不苟的神情日渐浮目前我的眼前，不了解为何，心里忽然感激了起来，眼皮上有点儿冰凉，有这么个老师，还挺好呢！要再考不好，对不起老师这评语。那晚，本子被我捧着看了好多遍，半夜里笑醒了，梦到自己考了第一。
现在，这么多年过去了，老师，你的头发是不是已被粉笔染白？你的皮肤是不是因粉笔灰而干裂？你是不是还记得那个过去被你指点过的女生？
我心目中的好老师高中三年级作文 12
大家的班主任一直那样严肃、冷漠。大家都叫她“恐怖老师”，有的同学甚至称她为“魔鬼终结者”。“恐怖老师”非常恐怖，只须你犯了错误，她那双“法眼”就会死死地盯着你，而且还是盯着你的双眼。那种感觉，真是不好受。不论何时，只须她一走进教室，教室里立刻就变得安安静静，鸦雀无声。特别是那些有错的同学，连头都不敢抬，即便还没有被她发现。她一直板着个脸。期中考试，大家班考得不太理想，她非常失望，严肃的脸上又多了几分怒色。那天，她一进教室，看她表情大家就了解状况不妙：火山就要爆发了！
她的.脸一直板着，阴沉沉的。大家呢，好似待宰的羔羊，一动也不敢动，教室完全被恐惧笼罩着，同学们甚至连呼吸都不敢大声。空气中好像充满了火药味，稍有声响就会引起爆炸。
“火山”喷发了，“岩浆”一喷出，便点燃了空气中的炸药，震得大家耳膜都快破了。
“我只看结果，不管过程。我只讲缺点，不谈优点……”一串“连珠炮”似的轰炸，让大家惭愧得抬不起头来，只能在心里暗暗发誓：“期末，期末必须要考好。”既然身为“魔鬼终结者”，当然要终结“魔鬼”啦。我非常调皮，一直惹一些小麻烦，难免会破坏一点儿班级的荣誉。但由于我的成绩很好，所以原来的班主任一直对我网开一面，由于我可以将功补过。这个“恐怖老师”可不同，一下子就瞄上了我。不管我有多么棒的成绩，她照样把我定为“重点整顿”对象，并隔三差五地找我谈话。这下我可惨了，每隔几天就要面对她那恐怖的双眼、严肃的面孔。
我感觉自己有了非常大进步，但她却觉得我还没达到她预期的目的。她嫌我的自觉性不高，居然派了个人来监视我。这倒没什么，我不在乎。可没想到派来的人是我的铁哥们儿，还宣布我犯错他要“连坐”。这可一下就整住了我，只须我稍有“图谋不轨”的征兆，铁哥们儿就会可怜巴巴地跑过来讲：“拜托拜托，不要连累了我。”我听后只好安安分分的，由于我这人最讲义气，从不愿连累朋友。还不要说，亏得她“整治”了我，才过了半个学期，我整个人就变了，简直就是脱胎换骨。她继续冷漠，“魔鬼”们也就只能选择脱胎换骨，不然，就只能“下地狱”了。
一个学期过去了，大家惊喜地发现：大家班在整个年级是一枝独秀。当大家捧回那面“出色班级”的红旗时，大家才发现：她也会笑，而且笑得那样灿烂，一点儿也不冷漠！
我心目中的好老师高中三年级作文 13
两位老师，在这段日子里你可过好？
归老师，感谢你！ 记得在我刚进学校时，你便是大家的体育老师。直到小学四年级才换成了沈老师来叫大家。我目前非常想念你呢！你一直对大家一副平易近人的样子，看着你的外貌，我总在揣摸你的年龄。你一点也不像是老年人，但对大家的样子总像是一位老伯呢！不是说你老，我是说你对学生的态度好，这是在夸你呢！
在小学三年级时我校可以代表青浦区去参赛，这是件光荣的事呢。你毫不犹豫的选了我和另外三人。目前我和“草帽头”还是一个班，目前这厮还是班长！下次你假如看见他，你得好好指指他！欧！扯远了。记得你选了大家四人，还努力的练习大家。为的就是让大家几个能在比赛时拿到好名次，为学校争光。你看大家还小，不愿努力训练长跑。你就说了：“天天练习好，拿一个面包和五元钱！”大家几个和当时小学五年级的大哥大姐们都被你这招给解决了。天天用心的练。目前想想你这招出的可够绝的！
当时你还十分关心大家。你还记得吗？ 你需要大家“假如有练习就要携带换穿的内衣”。当时大家还没有感觉什么，目前想想。你真关心大家啊，为了不让大家一冷一热就感冒了，你需要大家携带内衣，便捷换。有些'不是非常关心学生的老师根本不会想到。
你对我的信赖，让我动容。
当初小队选队长时，你毫不犹豫的选择了我。可怜的“草帽头”目前虽是班长，但这成了我取笑他的办法了！太感谢了老师，不然这厮一直叫我“二叉”让我十分不爽！
总而言之，感谢你归老师！在你教会的时间一直非常快，非常快乐。我不会忘了你对我的教会！
沈老师，感谢你！
在归老师之后，你接管了大家班。你给我的第一印象非常不错。一个喜欢笑，喜欢微笑，喜欢开玩笑的老师。老师你与其他女老师不同，她们一直不苟言笑，板着脸，整天和哪个欠她钱似的。你一直笑口常开，和大家一同欢笑。你与归老师不同。可以说是完全不一样的两种风格，大家深有感触那~归老师是严厉又内敛的，你是幽默又开放的。归老师如水一般，你如火一般。让大家有冰火两重天的感受，但大家是快乐又开放的！偶也！
老师你与大家的在一同学习的生活仅短短两年，有没比赛啥事。所以没什么可以叙述的，不是我偏心哦~你对大家好大家全了解！
感谢两位老师，假如你们能看见这篇文章的话。
在此祝两位老师在在马上到来的新年上快乐！没什么可以在说的，由于我词穷了！只须快乐！祝每一个老师乐！偶也！
我心目中的好老师高中三年级作文 14
老师是宽容的，她可以原谅大家犯下的所有错误，老师是无私的，她可以把她的爱平等的分给所有学生。倘若黑板是浩瀚的海洋，那老师就是海上的船桨，她引导着大家前进的方向。
老师的爱是温暖的，它每时每刻不滋润着大家幼小的心灵。老师非常理解大家，懂大家，就像大家的妈妈一样，可以看透大家的心思。
那天，在班里，就我和老师两个人，老师看见我闷闷不乐，愁眉苦脸的，疑惑的问：“你如何不高兴呀？是否有哪些烦恼了？有事情你就讲出，老师助你解决。”我不情愿的说：“老师，我母亲说我这次没考进前三，只考了第四，不想来给我开父母会，她感觉非常丢人，由于我姐姐学习非常不错，每次都是第一，给姐姐开父母会非常骄傲，脸上有光，可是我的学习不如姐姐，母亲就说我可能连高中都考不上，每次都拿姐姐来打击我，使我没了信心，每次学习都没劲头，即使那次我作文得了奖，母亲都说是我运势好，不是我的写作水平好。”老师听了将来，笑了笑，说：“原来就是由于这个呀，你母亲一定不是故意要拿姐姐来打击你的，她一定是想叫你不要让姐姐比下去，叫你好上加好，再说了，你也有你的长处啊，你的'专长不少啊，你天天在体训队练习，还在舞蹈队跳舞，又在广播站当站长，在大队部还是大队委，你已经非常棒了，我像你这么大的时候，还没你出色呢。”听了老师的话，我心里得到了非常大的安慰，我感觉我要让自己变得更出色，才能让母亲看到我的进步。
老师很谅解我，她感觉我太忙了，天天有不少事情要做，就允许我把我的事情交给其他人做，譬如：写作业时，我要在黑板上给同学们抄题，老师特意让我选3个写字好的同学，在我有事情的时候帮我在黑板上抄题。
老师非常幽默，有时就像孩子子一样和大家开玩笑，缓解大家学习的重压。那次，临最近末考试，全校进入了紧张的复习阶段，上课时，全班很安静，但有位同学不知在怎么说，好像非常起劲，这个时候，老师走进教室，听见了那位同学的说话声，用锋利的目光看了那位同学一眼，说：“你那样爱说话，长大后应该去当画家。”同学们都不了解为何要当画家，仔细一想，哦！原来是“话”家，同学们都哈哈大笑。
“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮大家。”在大家慢慢长大的同时，有没注意过老师的变化呢，她的脸上日渐出现了皱纹，她天天拿着粉笔的手在渐渐弯曲，她的头发在日渐便白，她做的所有都是为了大家，大家学不好，不只对不起自己，更对不起大家最最敬爱的——老师！
我心目中的好老师高中三年级作文 15
我平常考试非常紧张，由于我怕考得不好，又要挨父亲的批了。这次更紧张，我摸着怦怦直跳的心，期望考试就像做梦一样，立刻结束。
我不安地坐在教室里，一会儿看看这里，一会儿又摸摸那里。正在我焦虑不安的时候，只见一位女老师和一位男老师正在门口谈话。他们手里都拿着试题袋，不了解是几年级的老师。那位女老师皮肤冰肌玉肤，眉毛弯弯的，笑起来非常美，非常和善的样子。应该是这位女老师给大家监考吧？若是那位男老师，我会吓得连字都写不出来。
“丁零零”，考试的铃声像闪电一样刺激着我的耳朵，我感觉我的手心都开始冒汗了。只见门口的女老师匆匆走了，期望的肥皂泡顿时全破了。只见那位男老师大步流星地走向大家教室的讲台前。
我特意查看着这位严肃的监考老师——一件灰色的夹克，让他看上去高大魁悟，那浓浓的眉毛更显出他的严厉，叫人一看就生畏。一上讲台，他就大声宣布考场纪律：“不允许作弊，不允许交头接耳。哪个违反了，我就会请他（她）立刻离开考场！”他说话时，双眼像探照灯一样扫视着全班。我低着头，不敢朝他看了。
他迅速地发完试题，走上讲台，轻轻地拍了拍桌子对大家说，“大伙先别着急答卷，我发现卷子上有不了解的题目，我先给大伙念一遍。”第三大题二小题，找出不正确的读音并且更正过来……”他的声音依旧洪亮，但这洪亮的声音中多了一种温和。念完题，他又一再强调要仔细答卷，不要写错字。这个时候我又感觉他好像并没那样凶，我的.心跳也没那样猛烈了。
考试进行到一半的时候，他走下来看大家答卷。我全神贯注地一道道读题、考虑、答卷，居然不了解老师就在我身后了。我最怕考试时老师站在我身边了。或许老师是看到我一脸惊讶的表情，他的脸上露出了微笑。说也奇怪，这个时候，我所有些紧张顿时抛到九霄云外去了。他朝我呶呶嘴，示意我做题。我愈加用心地完成了最后的题目，然后又仔细地检查了试题。自己感觉考得挺好的，心里非常踏实。我想像着父亲看到我的满分卷时那快乐的笑容，不由得再一次望向监考老师。这个时候，我心里冒出一个声音，仿佛在说：考试只不过对这一阶段的学习状况进行总结和汇报，并没那样可怕。
立刻就要下课了，我忽然想到，真感谢这次考试，让我又认识了一位好老师，更感谢这道特别的作文题，让我有机会把这位老师的留在我的美好印象里。
我心目中的好老师高中三年级作文 16
生活就像一场旅游，迷迷糊糊地跨过了小学，岁月的末班车又将载着大家驶向下一个循环。转身，看见自我一路走来的脚印，有些早已被风吹散在空中如流沙，有些却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’教师留下来的。
教师，你了解吗但我怀着害怕的心理踏入学校门槛时，是你让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。
伴随与时间的漫长约会，我开始增进对你的认知，知道外面对你的所有评价。有人说，你像蜡烛，燃烧了自我却照亮了其他人;有人说，你是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人;也有人说，你是春蚕，默默奉献却不寻求回报。慢慢的，我体验到了这所有的真实度。
教师，你了解吗每当我失落时，使你的掌声让我再度坚强。
教师，你了解吗每当我犹豫、彷徨时，是你的理解让我不再迷茫。
教师，你了解吗每当我怀着疑惑的心应付一道道难点时，是你在旁边为我指点迷津，改正错误。
教师啊，使你在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是你用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励，是你用浓浓的师爱让大家的精神不再凋零。
教师啊，你还记得吗那个酷热的午时，太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界，可是他却不知道，由于他的善意，那羞答答的花儿也低下了无奈的头，他不知道，由于他的善意，那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞，他更不知道，此刻的你正在毒辣阳光下徒步前行，可能正是由于才将你的伟大与平凡表现得淋漓尽致，你的伟大在于创造世界，播种将来，是你点燃了大家的梦想之火，是你保证了大家民族将来的优良传统;你的平凡在于除去奉献别无所求，心甘情愿，你从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半跟草去’这正是你内心的真实写照。这是任何数字都没办法估算的生命价值。最后，那位辍学的同学在你的竭力劝说下第三回到了学堂，第三踏上了求知的`道路，你的嘴角最后露出了欣慰的笑容，眼角却又似多了一些皱纹。
教师啊，是你让大家每时每刻不被爱所深深围绕和滋润着，是你让大家每时每刻不被爱所温暖照射着。教师，你不是歌唱家，却让大家的常识叮咚作响;你不是雕塑家，却塑造着一批年轻人人的灵魂;教师，你为大家付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出你的伟大与平凡，可是，我打从心底的歌颂你，感恩与你……
此时此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感激有你……”
我心目中的好老师高中三年级作文 17
3月的小雨，细细密密，晶莹透亮，淅淅沥沥，飘飘洒洒，散播着春的气息。
伴着小雨，新学期开学了。三班的班主任换成了一个个子不高，脸蛋圆圆的老师。她比班里最高的男同学还要矮一些，粉红的小嘴，挺拔的鼻子，一双大双眼忽闪忽闪，笑起来会露出两颗洁白的虎牙。假如在教室后面坐下来批改作业，她只是像是一个稍微看上去大些的学生而已。
新老师上任的第二天，便遇见了麻烦。两个调皮的男孩不了解由于哪些原因扭打了起来，双方互不相让，一边哭一边纠结成了一团。衣服上的纽扣扯落了，头发变得像鸡窝了，场面叫人眼花缭乱，两个个人简直就像是仇人相见分外眼红。围观的那些孩子们，都齐刷刷看着新老师，想着这个新班主任会用哪种招数，来解决眼前这个麻烦？站黑板？面壁思过？罚抄作业？走廊展览？进办公室“喝茶”？……出乎大伙的意料，新老师她慌不忙，温和地一手搂住了一个男娃的脖子，对斗鸡一样梗着脖子的两个“犯人”说：“好了，目前大家先安静一下。”她先用手将他们的蓬头乱发理顺，又挨个把他们衬衣的衣服领子拉拉好，两个大男生的脸，顿时变得通红。她又温和地说：“君子动口不动手，这是你们婴幼儿园就掌握的道理，有哪些大不了的事情值得和朝夕相处的同学大打出手呢？凡是有哪些事，尽可以跟老师说。兄弟和睦，在三班这个大伙庭里，大家是一家人，应该友好相处，要掌握宽容，大度，这是男子汉应该做的。比大海更宽阔的，不正是大家的胸怀吗？”恰似清风拂面，娃娃老师的一番话，惊醒了所有些人。同时，这位处变不惊、口才最佳的老师，一下子令同学们变得刮目相看着。
3月的小雨，滴答滴答地下了起来，滋润了万物，萌发了生命，也蓬勃了麦苗。子规的歌声，循着风，拂过的课堂，“咕咕——咕”“咕咕——咕”。我也循着歌声，找寻着更动听的曲子。啊，是春风，把更优美的`歌声送来了，那是娃娃老师的声音。枯燥的课文在她的解说下，变得格外的悦耳动听，就连平常上课常常爱走神的孩子，也不由自主地用手托起了下巴，黑白分明的眼睛就像仰看着、承接着，天上倾洒而来的细雨……
无声无息中，三班的孩子，有了不同的变化：运动会上，在娃娃老师身先士卒的带领下，他们一举夺得了团体第一的最好成绩；公开课上，他们积极踊跃的表现不只为班级更为学校增了光；才艺大比拼的舞台上，落落大方的他们成了备受瞩目的对象……
沙沙——沙沙——，你听，春季的谷雨还在悄悄地下……
我心目中的好老师高中三年级作文 18
“哗啦啦”伴随卷子一张张传下，我开始浏览起题目，脑中不禁想起了物理老师的那一口“杂普”还有那些要点顺口溜，脸上也挂起了一丝微笑，笔也在试题上“唰唰”地写着。做完后，我自信地合上试题，一看时间，离考试结束还早着呢。看着眼前的试题，我不禁想起了我的物理老师。
还记得第一节物理课，课前，我便了解了你的名字——龙凤。初听到这种具备武侠气息的名字，我脑海中顿时浮现出了一个魁梧的身影。而真的看到你，我却大吃一惊。你又矮又瘦，一点也不符合你那具备武侠气息的名字。而你的第一席话便引得举座皆惊“有些同学说物理非常难，其实不然，物理并不是‘无理’，‘勿理’也。”，堪堪数语，便引得全班哗然，到真像个大侠，也正是因此，每当物理课，我都听得格外认真。
伴随你给大家上的课愈加多，我日渐地发现你不但一位“大侠”也是一位“语言大师”。你本是巴蜀区域的人，口中的中文自然夹着川味，美其名曰：“川普”。而来到上海后，又取上海话之“精华”，杂糅其中，自成一派，名曰“杂普”。而恰巧大家班同学上课异常“活跃”，每当你招呼不过来时，便会用出“本派绝学”，大吼一声：“再闹，再闹就站到‘盒’上去”众人先是不明，转而哄堂大笑，之后到反到自然地安静了。每每逮到“典型”，你一定来上一句“你懂完咯呵”，还是大笑，但笑完后却也不再犯。你还将那“杂普”带到了课堂，压强计算的ρgh，到你嘴里变成了“肉鸡翅”；还有那F比S，到你嘴里变成了“反比什么”。
每每一直引起哄堂大笑，但却让大家牢牢记住了那要点。你那“杂普”，非但没成你的缺点，反而成了你的教学利器。“草木皆兵”，或许这就是你的大侠风范吧。
“叮铃铃”伴随结束铃的响起，我的思绪重新回到了现实，脸上依然携带笑容，挥之不去。环顾四周，同学们都携带笑容，一看就了解考得很好。而我也猛然意识到，你并不是只不过一位“大侠”，更是一位“宗师”。靠着那自创的“杂普”，将时间、精力奉献给大家，帮助大家迈向成功的大门。
这就是大家的物理老师——瘦小的身躯后，呈现的.是是声、光、电、力、热交织而成的阔大江湖；这就是大家的物理老师——江湖杂普掩盖下，蕴藏的是一颗兼具仁爱、智慧、幽默、责任的侠者之心；这就是大家的物理老师——龙凤大侠，我武惟扬！
我心目中的好老师高中三年级作文 19
大家都说老师是园丁，大家是花朵，大家在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子以后是不是能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……我班的老师们正是如此的。
你看，这是大家的数学老师张安宜老师，除去课堂上竭尽所能让每一个学生都有收成，课后不厌其烦地给同学解惑。这个在实验室上课的是大家的物理老师程治明老师，有时他是那样的威严，有时又是那样的和蔼，课堂上讲得生动活泼，想走神都不可以。这个让同学们听得入神的老师又是哪个呢？大家的化学老师胡武祥老师，他为了让大家把化学学好，用心地编了不少顺口溜。这个只为大家代几天课的语文老师张森主任，也是讲得那样认真，那样负责。可敬的老师们啊，你们是伟大的，你们是无私的！大家爱你们。
古往今来，无数诗篇无不赞美‘教师’这一神圣的职业，你应该获得赞美。假如把你比作蚌，大家便是蚌中的沙砾，是你用爱来浸它，磨它，洗它，经年累月，沙砾变成了一颗颗珍珠，熠熠发光。假如你是花园中辛勤的园丁，大家便是花圃中买卖盎然的花，是你不辞辛劳的浇水，施肥，才收获了花圃的鲜艳漂亮。课堂上，你是一位激情澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细水，时而似波涛汹涌，你讲的课是那样丰富多彩，每上一节课都能给大家吸收新的琼浆玉露。无论学生的`疑难有多少，你也毫不耐烦。夏季，珍珠般大小的汗珠从额头流到鼻子，再落到地上。汗水把你的衣服浸湿，你也只不过拿毛巾擦拭，夜晚，当凉风袭来，当大地已经沉静，当树叶在狂欢，你办公室的灯还在亮着，还在微风中一个人摇曳，昏暗的灯光下，有人拿着一只笔，在不停备课，批改作业，双眼无比疲劳，但仍在为第二天的课堂筹备，那个人就是你。
课堂下，你认真辅导学生功课，和学生交流，知道学生思想。当大家遇见不快乐的事，当大家课堂精力不集中，你都会找大家谈话，放松心情，集中精力。你还会告戒大家，要做到胜不骄败不馁。这短短的六个字却寄托了你对大家无限殷切的期望，当大家的思想出现偏差，你更会引导大家走向正轨，你是大海上的灯塔，大家是大海中随波漂流的小船，正由于有了灯塔的引导，小船才了解正确的轨道，假如没灯塔的引导，小船就会出轨。
老师，你是美的耕耘者，美的播种着，是你用美的阳光普照，用美的雨露滋润，大家的心田才绿草如茵，繁花似锦！
我心目中的好老师高中三年级作文 20
老师乃是起航之帆，学生乃驾驱舵手，生活乃航行之舟，再大风雨，再多困难，一直有老师恩育帮助扬帆。
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬季节，你用真情播着智慧的种子。黑板上的粉笔不停的挥舞，你却用汗水换来了同学们的收获。老师，你像一位辛勤的园丁，你的房间彻底明亮，你在呕心沥血地备教材，憔悴的身影映在玻窗上，不辞劳苦地为大家付出，从不计较回报。
花儿要感谢阳光，由于阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，由于长空让它飞翔；高山要感谢大地，由于大地让它高耸；大地要感谢小草，由于小草让它漂亮……我要感谢我的老师，是你传授给我常识，让我健康成长。
老师，感谢你在我成功时，同我推荐喜悦；在我失败时，给我无尽的安慰；在我失意时，给我莫大的鼓励；在我得意时，同我享受欣喜。老师，你是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，是湍流中的垫脚石，是雾海中的航标灯。
老师，感谢你没使学习变成劳动而成为一种欢乐，感谢你让我了解自己的价值。有句话，一直留在我心里∶感激“伤害”你的人，由于他磨练了你的心态；感激“拌倒”你的人，由于他强化了你的双腿；感激“欺骗”你的人，由于他增进了你的智慧；感激“蔑视”你的人，由于他觉醒了你的自尊；感激“丢弃”你的人，由于他叫你掌握了独立。老师，我十分感谢你，让我在成长中不断进步。当大家犯错时，你一直耐心地教育大家，直到大家认识到我们的错误改正为止，并在未来的学习、工作中，不断督促大家，使大家不断进步！当大家生病了，老师，你会对大家嘘寒问暖，而你生病了，却带病为大家上课。老师，大家的.心灵震惊了，大家为有你如此的好老师自豪！
老师，你把我们的所有奉献给了教育事业，把最深的爱给了大家，而留给我们的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的问题。目前大家理解了老师的辛苦，大家会长大的，对不起，我的老师！
感谢老师对大家的关怀，感谢老师带领大家前进，感谢老师传授大家常识，感谢老师教会大家做人的道理……老师，所有些感谢都不足以表达我对你的感激之情，我会牢记你对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！
大家会愈加努力的，由于一路有你，我敬爱的老师。
我心目中的好老师高中三年级作文 21
每当窗户中闪过一个高大的身影，大家就了解——黄老师来了。
科学老师的脸方方正正的，配上一个不拘小节的嘴巴。什么地方像老师？不过他那乌黑深邃的眼眸子，棱角分明的眉毛，鼻梁上架着的一副黑边眼镜，又颇有几分学者风度。
大家的黄老师是一个三面派人物，初见时“温暖如春”，给大伙带去欢乐；再见时“狂风暴雨”，叫人正襟危坐；三见时“阴云密布”，叫人呼吸困难。
大家首次见到黄老师时，是小学三年级开学的时候。那时，黄老师一身潇洒地走进去，满面红光地说：“上课！同学们好！”“老师，你好！”大家怀着好奇的心情喊道。“请坐”老师用他那厚实的声音说道。坐下后，黄老师笑着说：“将来，我说上课之后你们要说——讲台前的黄老师，英俊潇洒，黄老师的发型，清爽飘逸……”边说还边用手捋了下头发，随后继续说：“学科学，更自信。”说完后，还用手比了个“八”字摆在下巴边。顿时，同学们都被黄老师可爱幽默惹得哄堂大笑。直到黄老师“嘘”了一声，大家才陆陆续续地安静下来。这一来，让大家都爱上了黄老师的科学课。
不过，你可能以为有如此的科学老师肯定非常幸福吧！No！No！No！再温顺的`老师也有凶的时候，目前就叫你见识一下“狂风暴雨”吧！
有一次课上，老师正激情充沛地讲着课。忽然有一个同学私底下的小动作正好撞在了老师眼里，天哪！这可谓是火星碰地球啊！只见老师怒目圆睁，像一头发怒的野兽，恶狠狠地盯着那位同学。而那位同学竟丝毫没知道，还在自我陶醉。“真傻啊！”我在心中替他倒吸了口凉气，“你如何有胆子在科学老师的课上做小动作，心放这么大，不是寻死吗？”后果就别提了，黄老师抓起一个粉笔头，瞄准那个同学的头，“嗖”地一下扔过去，不偏不倚，正中目的。那位同学猛地抬起头来，等认清形势，脸已像熟透了的苹果。有了前车之鉴，大家都正襟危坐，生怕一不小心惹怒了了这头“野兽”。
你必然会觉得“狂风暴雨”是恐怖的，但我会又一次残忍地否定你的想法，其实“阴云密布”比“狂风暴雨”更吓人。
有一次考试，大家班考得非常差，只见黄老师抱着一堆试题，冷着脸走了进去，还把卷子摔在了讲台桌上。整整一节课，班级里只有黄老师一个人的话音，大家屏息凝视，都怕被黄老师严厉的目光给锁定，后果是不光你一人遭殃，全班都会KO。空气凝结住之后，呼吸都困难了。
唉！唉！你别跑，我还没有讲完呢！哎呀妈呀，窗户边闪过一个高大的身影，黄老师来了，快趴下！
我心目中的好老师高中三年级作文 22
窗外的雨哗哗地下着，冲刷着路旁一排排高大的梧桐树，冲刷着大家那辽阔的大地，我静静地站在窗前，凝看着窗外那美好的景色，我的思绪又像海边的浪花一样一朵朵的绽放。
有时，大家的王老师就是“篮球大师”。“叮铃铃，叮铃铃，”下课了，大家好似猛虎一般冲出教室门，跑到操场，我激动的说：“今天大家打一场决赛！”其他的人的掌声好似浪花一般，呐喊声好似地震一样。都快把我的耳朵震聋了。“好呀，好啊”“比赛正式开始！”“你们在做什么？加我一个呀！”“好呀！”原来，是老师在喊呀！“好！”开始了，老师发挥了他以前从未有过的力量，老师一步并作三步的从王钰丰的手上夺下球，正想投篮，老师发现有守门员，老师闪到右侧，那守门员不知老师的阴谋，“啊！不对，球进了，球进了，大家赢了。”此时，开心和激动好似决了堤的洪水浩浩荡荡地从我心里倾泻下来。大家都很敬佩老师，期望有一天，大家都会成为老师那样的.人。
有时，记住了，大家的老师像一本《孙子兵法》，为大家班出谋划策，“拔河比赛”常常是大家的弱项，大家常常都勇夺全年级最后一名。大家的全年级最后一名的金黄的奖状，都贴在了大家班最显眼的地方。大家这次王老师帮大家打了这个翻身仗，是王老师为大家取得了这场比赛，老师成了诸葛亮一一大家班的军师。在王老师的细心指导下，精心安排下，再加上大家的精心努力，大家终于取得了这场《拔河比赛》，黄色的1、奖状覆盖了那张每人都不想看到的奖状。那一刻，大家全班都欢呼起来。“啊，大家赢了，大家赢了，好高兴啊！”此时，大家像刚出笼的小鸟一样欢呼雀跃！
有时，大家的王老师像一本《心理大夫》，当大家遇见矛盾或遇见难题时，当大家产生困惑时，大家的王老师会帮大家排忧解难。
有时，大家的王老师像一本《思想品德》，她在大家发生错误时，会语重心长地说：“三人行，必有我师焉。”大家听了，都低下了头，王老师说：“好了，下次注意就好了，当大家舍弃时他会鼓励大家奋勇前进，在大家与其他人打架时，会教大家做生活的道理。
这是大家的达人老师，他是塑造人类灵魂的工程师，啊，老师，你是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。老师，你是抚育大家茁壮成长的慈母。我赞美你！我喜欢你！
我心目中的好老师高中三年级作文 23
有一类人，和你没血缘，却胜似亲人。甘做人梯，默默无闻。手拿三寸粉笔，脚踏七尺讲台。他们是哪个？是可敬的老师！
老师是铺路的石子。在中华五千年的历史长河中，涌现了李白、苏轼、辛弃疾……卫青、岳飞、戚继光……更缔造了秦皇汉武、唐宗宋祖……他们的名字像浩瀚夜空中的闪闪繁星；似绵绵山脉里的座座奇峰；像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘记，他们的身后站立着无数可敬的`老师。力学巨匠牛顿说过：“我是站在前人的肩膀上的。”敬爱的老师，今天同学们获得的点滴进步，都凝聚着你的滴滴汗水，今日，大家因你而骄傲，明日，你将因我而自豪！
老师是明灯，引领着大家前行；老师是筑梦人，给大家描绘七彩的生活。我的老师叫邱丽娜，她带大家已三年了，三年，一千多个日日夜夜。老师，首次见面就被你的风韵所吸引：脸上洋溢着微笑，是那样的慈祥，那样可爱，同学们称之为“邱氏微笑。”这微笑似春风化雨，润物无声。永远记得你上的第一课，不是传授常识，而是谈理想，话将来，老师，你给大家插上了梦想的翅膀，今天你洒下青春的绿、期望的蓝，明日势必收成丰收的黄。永远记得你鼓励我竞选“周末音乐会”主持人，当我把胜选的喜讯向你报告，你激动地说：“我就了解，你一定行！”我问父亲：“老师为何如此激动？”父亲深情地说：“是爱，老师的爱！”敬爱的老师，你的鼓励给了11岁的我巨大的力量；你的认同，是我最大的幸福！
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮其他人。无论寒暑冬夏，还是刮风下雨，天天清晨，邱老师都按时在教室迎接大家，永远洋溢着微笑，永远神采奕奕。要了解老师你也有家庭、有孩子、有干不完的家务活呀！我问父亲，父亲感叹地说：“这是大爱，邱老师爱这份职业，爱她的学生呀！”宋子延同学摔伤了胳膊，你焦急万分、花容失色，关切之情溢于言表。那一刻，同学们感觉到了母爱，老师，你又何尝不是大家54个孩子的母亲呀！大家让你操碎了心，你天天开心着大家的开心，悲伤着大家的悲伤。有你如此的老师真是三生有幸！
……
秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情……尊敬的老师，大家马上毕业、马上离开你。但，你的恩情永远牢记，你的“邱氏微笑”永远温暖着大家！
谢谢老师，谢谢天下的园丁们！
我心目中的好老师高中三年级作文 24
人说，老师是土壤，把常识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座常识的桥梁，把大家带进奇妙的科学世界，让大家充分发挥我们的奇思妙想。可我觉得老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为大家照亮了前方的道路，让大家不必害怕，不必慌张。
当大家不高兴时，老师也是一把钥匙，帮大家打高兴灵的枷锁，让大家的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用我们的心血，精心地浇灌着花朵；老师是大家的引路人，让大家了解天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大双眼，一张圆圆的脸，便是大家的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常激励着大家，支持着大家，温暖着大家。李老师对每一个同学的需要都十分严格，而且态度非常严肃，这是班里的每一个同学都非常了解的；她对每一个同学犯的错误一直准时批评，耐心教育。因此几乎每一个同学都有的害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，居然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一目了然，李老师很着急和生气，仿佛对我非常失望。她严肃地对我说：“你应该发现你近期有的反常，成绩有的降低了，如此下去如何行？”听到了李老师的批评，我真不理解，感觉她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提升，最后弄了解了李老师的.苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特征，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。譬如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇见困境解决不了，李老师都会帮助大家认真地处置好。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着其他人……
李老师，你将是我成长的过程，从来不会忘怀的一个要紧篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让大家得到，她也心甘情愿，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
我心目中的好老师高中三年级作文 25
王义兰老师是我的启蒙老师，在我眼里，她是世界上最慈祥、最可爱、最漂亮的人。我珍惜和她在一块的分分秒秒。每逢王老师问有哪个想擦黑板，或者把考卷、作业本收齐送到讲台上时，第一个举手的一直我。我把黑板擦了又擦，卷子理了又理，直到黑板干干净净，卷子整整齐齐，我才恋恋不舍地回到座位上去。一天上课，我心神不定，看着窗外，我慢慢地走进了神奇的梦境中……我和王老师站在森林中。
突然，一头发了狂的大象奔出，向王老师撞去。我十分镇静，不慌不忙地掏出手抢，对准大象的脑袋，“呼”就是一枪，大象应声倒下，长长的鼻子缓缓地落在王老师的'脚上。王老师激动地把我举起，叫道:“杨建平，谢谢你!是你救了我……”“鱼”，我猛然惊醒，发现王老师就站在我身边。她轻轻地拍着我的肩膀:“我问你，杨建平，‘鱼’字如何写?或许，我该问你‘梦’字如何写吧?”全班同学都笑了，我羞得红了脸。放学后，王老师把我叫到办公室，罚我站了20分钟。我喜欢这种惩罚，由于如此我可以和王老师多呆一会儿。
站在王老师身边，看着她批改作业，我感觉一种幸福感洋溢全身。直到王老师催我走，我才回了家。有一天上午，我突然了解第二天是王老师的过生日，心想:目前终于有机会公开送她点礼物了。当天下午，我自己到处探寻野花。时值中秋，野花极少，但我还是努力摘到一把漂亮的花和一簇艳丽无比的红叶。第二天，我将花送给王老师。她接过花儿，惊喜地叫了一声，把脸轻轻地贴在花上。她对我微微一笑，让我拿着花瓶，她来插花。我那时真是心花怒放。一个星期六，王老师没来给大家上课。听说她生病了。放了学，我懒洋洋地回了家。母亲问我:“孩子，如何啦?”“王老师病了，我想去看王老师!”鼻子一酸便掉下泪来。大家来到王老师家，王老师正坐在床上。她慈祥地看着我，拉我到她身边说:“我了解你非常喜欢我，想送使我惊奇的礼物，对吗?”我点点头。“那你就加劲念书，将好成绩送给老师，怎么样?”我使劲点点头。从那将来，我便好好学习，由于我要将好成绩送给王老师。目前想来，对老师的爱是孩子前进中的一股多么强大的动力啊!
我心目中的好老师高中三年级作文 26
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着其他人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用我们的心血，精心地浇灌着花朵；老师是大家的引路人，让大家了解天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大双眼，一张圆圆的脸，显出常识分子常有些那种体态，便是大家的班主任陈老师，她却有一股神奇般的力量，常常激励着大家，支持着大家，温暖着大家，于大家相处近一年了。
李老师对每一个同学的需要都十分严格，但态度却非常温顺，这是班里的每一个同学都非常了解的；她对每一个同学犯的错误一直准时批评，耐心教育。因此几乎每一个同学都有的害怕李老师，我也不例外。但同学们在心里却又是对老师很喜欢。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，居然在陈老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一目了然，陈老师很着急和生气，仿佛对我非常失望。她严肃地对我说：“你应该发现你近期有的反常，成绩有的降低了，如此下去如何行？”听到了陈老师的'批评，我真不理解，感觉她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提升，最后弄了解了陈老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了陈老师的又一个特征，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。譬如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇见困境解决不了，陈老师都会帮助大家认真地处置好
后来在一些联欢会等活动上，陈老师参于到大家的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大伙有说有笑，活泼浪漫，开心到极点，仿佛是大家的好朋友。这又让我发现，原来平常有的严厉的陈老师也有平易近人、平易近人的一面。陈老师在学习上对大家需要非常严，大家一般会不想，但只须大家理解陈老师的用意。在课堂上，她给大家讲故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物的样子，幽默地逗得大家哈哈大笑，课堂氛围也变得活跃了。
陈老师，你将是我成长的过程，从来不会忘怀的一个要紧篇章，陈老师付出的汗水和辛劳，让大家得到，她也心甘情愿，她是无私的。我为曾是陈老师的学生而骄傲，陈老师会永远留在我的记忆里！
我心目中的好老师高中三年级作文 27
在我心目中的老师有不少，但给我印象最深的是钟老师。钟老师是我小学五年级才遇到的老师，也是我小学生涯中最好最称职的老师。她现在已是五十多大了，脸上已经布下了几丝皱纹。
她平常对大家非常严厉，如一次考试大家考出的成绩差的不可以再差，可钟老师严厉的批评我说：“如何只考这么点分数，如何对得起你的爸爸妈妈的养育之恩，将来要好好努力，更上一层楼。”我好好检讨了一下，感觉老师说的话一点也没错，父母费尽心机把我从乡下转学到城里，而我如此下去，如何才能把成绩提上去？为了这个问题，我想了好久，可钟老师告诉了我答案，她说：“只须你再努力一点，勤奋点，就可以把成绩提升，还要看课外书，扩大常识面。如此才能使语文成绩提升！”我照做了，功夫不负有心人！在一次考试中，我涨了好几分呢！心想这全是钟老师的功劳。
她平常虽然做出一副非常严厉非常严肃的样子，但她有时也非常幽默，说的笑话可让大家开怀大笑。她有时也说起自己家的常事，所以大家班的同学都非常爱戴她。
钟老师讲课文的时候，是一词一词的解说，一段一段的理解，直到大家懂为止。所以大家班次次考试都是年级最高！钟老师不只只讲语文类的常识，还一边上课文，一边联系大家的生活。让大家永远也不会对学习产生一种厌倦感！在你不懂的时候，她告诉你；在你失去自信心的时候，她鼓励你！所以钟老师一直是学生父母心目中的好老师！
有一次，我有一题不会写，钟老师给我提示，便鼓励我，不要失去信心！在老师的鼓励和提示下，我终于做出了这一道题。现在我已是小学六年级的学生了，她还是像一年前一样细心仔细的教会我，使我在无边的`大沙漠中走了出来。每当看到钟老师，我便感到期望的来源！
钟老师一向做事不求最好，只求更好！所以她常常对大家说：“常识是无穷无尽的，只有持续的积累，才能有所收获！”
她不但教育有方，还非常关心大家的身体，即便是班上成绩最差的同学。有一次，班上有一位同学上课时忽然吐了，钟老师立刻把书放手，去问那位同学如何了，需不需要打电话送你回家。一句句温暖人心的话回盼在大家的耳边！
这就是我心目中的老师——钟老师！
我心目中的好老师高中三年级作文 28
我心中的好老师，这个题目。普通人都会写语文老师。为甚么呢那是由于为了讨好老师。语文老师是判作文的。那样语文老师听了会心花怒放，假如别的老师判，也会夸那位老师对学生教会有方，要不然如何会有那学生在作文里夸她呢
不过，我写我的语文徐老师，是发自真心的。由于，大家的徐老师真的有一种不可抗拒的力量，在吸引大家。
徐老师身体略微发胖，浓眉大眼，小鼻子，一张能说会道的巧嘴，负责教会大家常识。
徐老师就是一个才艺双全的老师。
我心中的好老师是大家的班主任，她姓杨名竹，是全校有名的班主任，也是全校有名的教学能手。杨老师稍胖，稍矮，留着短头发，戴着一副眼镜，非常有教师的风度。
在小学五年级一个星期一上午的.电脑课后，由于大家的电脑室的楼上，而大家的教室在楼下，所以一下课就从不排队，一个个直接冲进教室，而这一天刚好杨老师向教室走来。她一看大家一个个冲下来，不排队下来，就把教室里的同学叫出来重新排队，等人到齐了，杨老师用命令的口气需要大家排好队走到电脑室的门口，再要大家走回来。走完后，大家正要进教室，杨老师突然叫大家停下来，叫大家重走，大家一个个无精打采地练了好多遍。上课铃响了，杨老师才让大家回教室。看!杨老师非常严厉吧!所以大家非常守规矩。这也是我觉得杨老师是个好老师是什么原因。
还有一次，大家的课外活动是50米接力赛。杨老师把大家分成两组进行比赛，一共要比三局，假如前两轮都是一个队赢，那就是代表第三局取消。第一轮大家赢了，而对手是黄睿昊跑时落下的。第二轮也是大家队赢了，如此他们的队员忍不住了，想要打黄睿昊。杨老师看见了，立马过来对他们说：“跑得慢不是黄睿昊的错，只须他肯多训练训练，肯定能成为一个飞毛腿的。”果然不久将来黄睿昊比以前跑得快多了。我觉得是在杨老师鼓励有哪些用途下黄睿昊回去训练了之后才跑这么快的。看!杨老师多么地会鼓励学生啊!
杨老师教书有方，教会有法。会鼓励其他人，促进学生进步。我觉得杨老师是一位出色的好老师!
我心目中的好老师高中三年级作文 29
你的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热量；是安慰的寄语，让我奋发向上。我自豪我有如此一位好老师，他就是我的班主任——苏老师。
大家的苏老师是一位平易近人的好老师，说起话来平易近人，条条有理。高高的鼻梁上，架着一副厚厚的眼镜，一双炯炯有神的双眼，时刻关注着大家的一举一动。
记得那时，苏老师担任大家的班主任和数学老师，因为刚开学不久，上课举手的几乎都是那几个。有一次，苏老师提出问题叫大家回答，可是，全班鸦雀无声，大家都不敢积极举手发言，有些只不过和同学讨论讨论或低着头，逃避老师的见地。我的心顿时“砰砰砰”的，像一只小鹿在乱撞，一边在想着答案，一边生怕老师教叫到我。真是好的不灵坏的灵，当时只听见老师说道：“有请大家的数学课代表，胡靖雯来回答。”我一听，心想：糟了！如何解决？我该怎么说好？哎，算了，随意说一个吧。我脑子一片空白，支支吾吾的不敢回答。我缓慢的站了起来，用蚊子小的声音，结结巴巴的回答道：“当a大于零时，a是正数；当a等于零时，a就是零；当a小于零时，a是负数……”这个时候，我的脸红得像苹果一样，连头也不敢抬。我偷偷地望了望老师，只见他没生气，却露出了笑容。我想：老师在笑？难道我乱蒙也蒙对了，还是由于其他……？老师，你快点说话呀，你如此让我捉摸不透啊！
老师终于出声了，只见他说道：“恩，胡靖雯的回答正确，假如声音再响亮一点那就好了。”然后，又说道：“其实你们要积极举手发言，答对答错都没关系的，老师不会骂你们的。”我看着老师那慈祥、鼓励的'眼神，我的心一下子充满了勇气，顺利地上完了这一节课。从此将来，我都能积极回答老师提出的问题。
老师，你的鼓励、你的教诲永远铭记在我的心上。老师，感谢你的栽培。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是啊！老师，你就像春蚕，贡献了自己，装饰了其他人；你就像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了其他人；你就像园丁，灌溉着大家成长。谢谢你，老师！有了你的鼓励，我才会对自己充满信心。
苏老师——你永远是我心目中的好老师。
我心目中的好老师高中三年级作文 30
李小姐是大家班的一名女体育老师。她戴着一副眼镜，身材修长，有一条马尾。她张开嘴时会微笑，很平易近人。在我看来，她是一位温顺、和蔼、可敬、负责任的老师。
我对李先生的好印象来自体育课小学四年级。那时，大家学校正要举行跳绳比赛。李先生需要他的同学在大操场上训练跳绳。为了取得比赛，大家都很努力地训练。大家选了两个学生来扔长绳子。其他学生有意识地排队，并遵守秩序。飞行输入“光圈。在里面。我在中间，看见我的同学在我面前光圈。在里面，我像燕子一样跳舞。我很开心，想尝试一下。终于轮到我跳了。我握紧拳头，像一阵风一样屏住呼吸。飞行进入后，双脚开始逐点跳跃。不幸的是，老师是大家的引路人，让大家了解天有多高，地有多厚……
他中等的个子，一头乌黑的亮发，戴着一副金边的眼镜，一张看上去消瘦的脸，显出常识分子常有些那种体态，便是大家的语文老师王老师，他却有一股神奇般的力量，常常激励着大家，支持着大家，温暖着大家。
王老师对每一个同学的需要都十分严格，而且态度非常严肃，这是班里的每一个同学都非常了解的;他对每一个同学犯的错误一直准时批评，耐心教育。因此几乎每一个同学都有的害怕王老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，居然在王老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被王老师看的一目了然，他很着急和生气，仿佛对我非常失望。他严肃地对我说：“你应该发现你近期有的反常，成绩有的降低了，如此下去如何行?”听到了他老师的批评，我真不理解，感觉他太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提升，最后弄了解了王老师的苦心，她对学生的.关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了王老师的又一个特征，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。譬如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇见困境解决不了，王老师都会帮助大家认真地处置好。
后来在一次活动上，王老师参于到大家的活动中来，他与大伙有说有笑，活泼浪漫，开心到极点，仿佛是大家的好朋友。这又让我发现，原来严厉的他老师也有平易近人、平易近人的一面。王老师在学习上对大家需要非常严，大家一般会不想，但只须大家理解他的用意。在课堂上，他给大家讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得大家哈哈大笑，课堂氛围也变得活跃了
王老师，你将是我成长的过程中从来不会忘怀的一个要紧篇章，你付出的汗水和辛劳，让大家感觉到，你是无怨的、无悔的和无私的。我为是你的学生而骄傲，你会永远留在我的记忆里!
我心目中的好老师高中三年级作文 32
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着其他人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用我们的心血，精心地浇灌着花朵;老师是大家的引路人，让大家了解天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大双眼，一张圆圆的脸，显出常识分子常有些那种体态，便是大家的班主任，她却有一股神奇般的力量，常常激励着大家，支持着大家，温暖着大家，于大家相处近三年了。
对每一个同学的需要都十分严格，而且态度非常严肃，这是班里的每一个同学都非常了解的;她对每一个同学犯的错误一直准时批评，耐心教育。因此几乎每一个同学都有的害怕，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，居然在上语文课的时候画起来了。我的一举一动被看的一目了然，很着急和生气，仿佛对我非常失望。她严肃地对我说:“你应该发现你近期有的反常，成绩有的降低了，如此下去如何行?”听到了的批评，我真不理解，感觉她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提升，最后弄了解了的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了的又一个特征，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。譬如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇见困境解决不了，都会帮助大家认真地处置好。
后来在一些联欢会等活动上，参于到大家的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大伙有说有笑，活泼浪漫，开心到极点，仿佛是大家的好朋友。这又让我发现，原来严厉的`也有平易近人、平易近人的一面。在学习上对大家需要非常严，大家一般会不想，但只须大家理解的用意。在课堂上，她给大家讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得大家哈哈大笑，课堂氛围也变得活跃了。
你将是我成长的过程，从来不会忘怀的一个要紧篇章，付出的汗水和辛劳，让大家得到，她也心甘情愿，她是无私的。我为曾是的学生而骄傲，会永远留在我的记忆里!
我心目中的好老师高中三年级作文 33
老师像一根蜡烛，燃烧着自己却照亮着其他人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用我们的心血，精心地浇灌着花朵;老师是大家的引路人，让大家了解天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大双眼，一张圆圆的脸，显出常识分子常有些那种体态，便是大家的班主任，她却有一股神奇般的力量，常常激励着大家，支持着大家，温暖着大家，于大家相处近三年了。
对每一个同学的需要都十分严格，而且态度非常严肃，这是班里的每一个同学都非常了解的;她对每一个同学犯的错误一直准时批评，耐心教育。因此几乎每一个同学都有的害怕，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，居然在上语文课的时候画起来了。我的一举一动被看的一目了然，很着急和生气，仿佛对我非常失望。她严肃地对我说:“你应该发现你近期有的反常，成绩有的降低了，如此下去如何行?”听到了的批评，我真不理解，感觉她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提升，最后弄了解了的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了的又一个特征，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。譬如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇见困境解决不了，都会帮助大家认真地处置好。
后来在一些联欢会等活动上，参于到大家的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大伙有说有笑，活泼浪漫，开心到极点，仿佛是大家的好朋友。这又让我发现，原来严厉的也有平易近人、平易近人的'一面。在学习上对大家需要非常严，大家一般会不想，但只须大家理解的用意。在课堂上，她给大家讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得大家哈哈大笑，课堂氛围也变得活跃了。
你将是我成长的过程，从来不会忘怀的一个要紧篇章，付出的汗水和辛劳，让大家得到，她也心甘情愿，她是无私的。我为曾是的学生而骄傲，会永远留在我的记忆里!
我心目中的好老师高中三年级作文 34
老师是辛勤的园丁，他用自我的心血和汗水浇灌着大家这类祖国的花朵。教育过我的老师不少，在我心里有一位让我很难忘记的好老师，就是大家的语文老师彭劲松老师。
他是一个幽默又严肃的人，他叫人畏惧又叫人喜欢。他是一个长得个子较高，身体瘦瘦的，声音又非常雄厚的人。看起来非常严格，但事实上十分幽默，他的忘性还非常大哦！
开学的第一节语文课，老师就抱着一叠书大步地走上讲台，随后让同学们默写一首诗——《卧春》，而老师报的却是：我蠢。同学都说显示错误了，而你却说：“这就是中文与方言之间的差距，你用简简单单的`一首诗就教育了大家要说中文。
最初上语文课，大家对老师都十分陌生，十分胆小，上课举手回答问题的同学仅有几个，那时你让同学们读课文，我一边低头想问题一边担忧着：是否会叫到我啊？这是，老师恰好点到了我的名字，我把头埋的更低了，脸红的像个红苹果，可是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，声音小的像蚊子叫一样，那时，我好像成了一只受到惊吓的小鸟。老师不只没批评，反而鼓励着说：“非常不错！”看着老师的眼神心中的紧张早飘到九霄云外里去了。
老师，你讲的课是那样的精彩，吸引着大家一双双渴望的双眼。又是你，一遍又一遍，不厌其烦得教会着大家。
为何说老师忘性大呢？由于你会不记得来班级上课。到了上课时间，老师要么是走错班级，要么干脆就不记得了。每次迟到，老师都会想同学们道歉，而那节课也会别样的精彩，可能是为了弥补过失吧！
课上常识渊博的老师循循善诱的给大家传授着无穷无尽的常识，带大家走进课本，去赏析祖国的大好河山，去结识中外名人，掌握很多做人的道理。
老师，你在幽默中传授常识，在常识的海洋里灌输了幽默，听你讲课总感觉时间过得太快，在短短的一节课中，大家就像一个个小海绵一样，吸收着常识。
老师，你是大树，为大家遮风挡雨；你是春蚕，一直无私的奉献；你是蜡烛，一直燃烧自我，照亮了大家。
老师，你是伟大的，你永远是我心目中的好老师。
我心目中的好老师高中三年级作文 35
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是，敬爱的孙老师，你能再回到大家的身边吗？
看着那张春游的合影，我的思绪宛若一辆逆行的火车，载着我回到了与你在一块的日子里。
你，普通的一位语文老师，在这让人视为最崇高的职业职位上，你默默无闻地耕耘了大半生。你时常穿着一套朴素的服饰，但不是显啎那样漂亮，你的双眼是那样明亮，也时常笼罩着一丝丝不散的倦意。你就是一位平凡中的平凡者，又是一位无私中的无私者。
课堂上，你的话就像一块巨大的磁铁，吸引着几十双渴求得到常识的双眼。在这里，平常被大家觉得是死板而枯燥无味的.课文，能在你的引导之下成为一个个动听的故事，就连那让人眼花缭乱、头脑发胀的汉字也成了一句句有意思的口诀。对学生的问题，你问题不厌其烦的耐心解说；对学生的伤心自卑，你问题平易近人的进行劝慰。由于我和你同路，你一直不怕麻烦地来接送我，有时在路上你还考我当天学的常识，我牵着你的手，你的手是那样温暖，总感觉你是那样亲切，宛若我的奶奶一样。
记得有一次语文测验，我的成绩不太理想，一连几天闷闷不乐。细心的你知道出来了，并没说些什么，而是送我了如此一名话：“灰心丧气，失败是什么原因之一；克服艰难困苦，必有再一次的成功。”这三言两语足经尽到了你的用心。那时我还小，不了解其意，问过妈妈才了解，失败乃成功之母，暂时的失败可以挽回，而灰心丧气。听了你的教诲，我下定决心，必须要同灰心丧气说声“再见”。孙老师，你知不知道，此时的我是多么感谢你，是你，为我在生活的旅途上，树立了一个新的目的。
可是，有哪个能想到，年公48岁的你，刚送大家上小学三年级时，却因癌症晚期，匆匆地在你的生活道路上写下了名号。
正如一朵山花，你默默地缩放，又默默无闻地凋谢。你竭力想用自己来点缀这片生你养你的土地。敬爱的孙老师，你安心吧！当明年山花第三开放时，我要亲手采一束插在你的坟上。由于你是我心目中最好的老师！
我心目中的好老师高中三年级作文 36
转眼间我已经是一名小学五年级的学生了。在我几年的学习日常，不少老师都曾给过我很多帮助与指导。我非常感谢他们。正是有着各位老师的辛勤努力才换来我的健康快乐地成长。细细回味过去的学习生活，最使我难忘的老师是我小学三年级时，教我数学的衡老师。目前回想起来，她那时只有三十来岁，是个温顺漂亮的女性。
衡老师从不打骂大家。仅仅有一次，她的教鞭仿佛要落了下来，我用黑板擦一迎，教鞭轻轻地敲在黑板擦上，同学们都笑了，她也笑了。我用眼光知道，她爱大家，并没要打的意思。孩子们是多么擅长察看这一点啊！
当大家写作业时，做错了很多不该错的题目时，她一直静静地站在讲台上，我分明看出了她脸上的不满和焦急，她的双眼里好像还有一些淡淡的忧虑。于是我的头也慢慢地低了下去，由于我的作业也有错。原本衡老师已经非常累了，而我又给她增添了一份担忧，增添了一份忧虑。我当时心里好难受。为我一个人的粗心而犯的错，也为了衡老师的辛劳操作。
虽然只不过和她相处了一年的时间，但我已经深深地喜欢上了她。我也深深地感觉到她对大家的关爱与期待。
你们说，像如此的好老师，大家如何会不喜欢她，如何会不想和她亲近呢？每次遇到她，无论是在校园里，还是在上学的路上，大家都会不由自主地迎上去，问声衡老师好。如此的好老师，即便是在她写字的时候，大家也会默默地看着她，连她写字握笔的姿势大家都急于模仿呢。
每逢要放假的`时候，大家就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她整理如此那样的东西时，心中是那样的不舍，那样的留恋。衡老师，我不了解你当时有没知道，有一个孩子站在那里，看着你，对你是多么的依恋不舍。至于暑假，对于一个喜欢老师的孩子来讲，又是多么的漫长呀！
衡老师，你是我心目中的好老师。
我心目中的好老师高中三年级作文 37
在我的心中，总不时地闪现出一位女老师的身影。她二十多岁，不是非常漂亮，五官非常普通，瘦小的脸上总挂着亲切甜甜的微笑。
记得刚来这所学校时，感觉是那样的迷茫，下课时，我一直呆呆地坐在教室中，将一双茫然的双眼投向悠远的天空，好像自己就是天空那一片孤独的白云，不知飘向何方？
有一天，我又在座位边出神时，她轻轻地坐到我的身边，面带微笑，眼中透着亲切，用那甜甜的嗓音问我：“你如何不出去和同学们一块玩呢？”我低着头，怯生生地说：“我不认识他们，也不了解如何和他们玩。”老师笑了，轻轻拉起我的手，我不由自主地跟伴随她，来到操场那群孩子中间。她看着我，微笑着示意我和他们一块玩，我惶恐不安，低下头，尽可能避开她的目光。她弯下腰，附在我的耳边轻轻地说：“你长大了，也要掌握和其他人交流的，对吗？去，和同学们一块玩。大胆点，他们必然会很欢迎你的。”她的`声音细柔而又甜美，如3月的和风，似清泉的低吟，她的手轻轻地爱抚着我的头，她的目光中充满了期待与鼓励，她是那样坚信我会去做的。也不了解哪来的勇气，我胆怯却又勇敢地走到同学们面前，大声问道：“我能和你们一块玩吗？”他们非常高兴地答应了。我回头看看她，她正朝我笑着，我也朝她笑，笑得非常高兴。
一个星期后，她开始教大家拼音了，大家不了解自己在学习，只感觉非常不错玩。为了让大家记住那些拼音，她花尽心思，用五颜六色的卡片吸引大家的注意力，编童谣歌谣加大大家的记忆，借助游戏提升大家的兴趣……在她富有情趣的课堂上，大家掌握了拼音，掌握了识字，掌握了读句子课文，掌握了许很多多的常识，而她，一直是微笑的，一直是亲切的……
从那时起，我也发生了非常大的变化，课间，我与同学们一块嬉戏玩闹，交了不少朋友，人也开朗活泼了不少。我了解，在我的身后，是她盛满爱与微笑的目光支撑着我，鼓励着我……
清风系不住流云，流云带不走岁月，转眼间，我已是毕业班的学生了，但她的一颦一笑，她的点点滴滴，都深深地刻在我的记忆深处，令我永生难忘。她，就是我小学一年级时的班主任，蔡小芬老师。
我心目中的好老师高中三年级作文 38
我常常考虑教育，但我绝不是教育教，只不过一直瞎想想罢了。作为一名学生，我对教育中的一个元素有一个考虑——教师。当然，我不是想去评判这个职业，我只不过想把自己这么多年作为学生的一种对老师的情感用文字表达出来。
我感觉老师也是分类别的，以我现在的考虑水平我想老师们大致上分这么几类，急于求成型、无所作为型、直指方向型和境界型。
第一种老师他们只不过把学生作为达成自己步步高升、获得利益的工具，他们把我们的意志强加给学生并让他们达成自己想要达到的目的，他们通过用学生这种免费的工具急于求成，他们会用各种暴力的行为，那个不听我们的话、违反了我们的意志就要皮鞭伺候。这是最叫人们痛恨的一种老师，当然这种老师是极少的，但不是没，这是老师中最低水平的.。
第二种老师他们直观认真教我们的书，他们只不过安于近况，他们仿佛不了解学生们还要上中学、大学或者是研究生，或者更长远的目的。他们除去自己教的那几本书以外什么都不了解，看不到将来。他们只不过觉得这是一份工作，一份纯工作，除去工作毫无他用。这种老师不会用皮鞭，他们不会对孩子导致身体上、心理上的伤害，绝对不会，但他们也让孩子们看不到将来，会对孩子们精神的一种泯灭。
第三种老师有我们的想法，他们了解如何教孩子们，这种老师有非常高的理想，他们对孩子的期望非常高，他们尽可能用我们的影响力去叫你达成我们的意愿，达成我们的目的，老师的目的就是学生的目的。他们随便不会去打孩子，但他们会叫你去达成一个高的目的，尽管这个目的不是你想要的，或者更确切地说未必合适你的。
第四种老师是非常不错的老师了，他们有思想、有水平、有境界，他们可以发现每一个孩子的潜质，并且通过和孩子一块努力帮助孩子们找到我们的兴趣，孩子可以达成自我就是老师的最高目的，他们不崇尚功利，不会受外面的影响，他们了解孩子需要什么，他们尽可能去满足孩子们的需要。
我的愿望是第四种老师以后会多一些，我相信以后如此的老师会多，为大家的祖国培养更多健康、出色的人才。
我心目中的好老师高中三年级作文 39
老师像壹根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着其他人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤得园丁，用自己得心血，精心地浇灌着花朵;老师是大家得引路人，让大家了解天有多高，地有多厚……
她中等得个子，壹头乌黑得亮发，壹双明亮得大双眼，壹张圆圆得脸，显出常识分子常有得那种体态，便是大家得班主任李老师，她却有壹股神奇般得力量，常常激励着大家，支持着大家，温暖着大家，于大家相处近叁年了。
李老师对每一个同学得需要都十分严格，而且态度非常严肃，这是班里得每一个同学都非常了解得;她对每一个同学犯得错误一直准时批评，耐心教育。因此几乎每一个同学都有的害怕李老师，我也不例外。
记得有壹次，那几日我迷上画卡通人物漫画，居然在李老师上数学课得时候画起来了。我得壹举壹动被李老师看得壹清贰 楚，李老师很着急和生气，仿佛对我非常失望。她严肃地对我说：“你应该发现你近期有的反常，成绩有的降低了，如此下去如何行?”听到了李老师得批评，我真不理解，感觉她太不给情面了。后来，我得成绩又有了进壹步得提升，最后弄了解了李老师得苦心，她对学生得关心和负责感得了我得敬佩。这使我发现了李老师得又壹个特征，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里得每壹件小事。譬如同学得东西丢了，同学之间发生争执，或者遇见困境解决不了，李老师都会帮助大家认真地处置好。
后来在壹些联欢会等活动上，李老师参于到大家得活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大伙有说有笑，活泼浪漫，开心到极点，仿佛是大家得好朋友。这又让我发现，原来严厉得李老师也有平易近人、平易近人得壹面。李老师在学习上对大家需要非常严，大家一般会不想，但只须大家理解李老师得用意。在课堂上，她给大家讲乌龟与白兔赛跑得故事，还用灵巧、艺高得双手形容动物赛跑出神得样子，幽默地逗得大家哈哈大笑，课堂氛围也变得活跃了。
李老师，你将是我成长得过程，从来不会忘怀得壹个要紧篇章，李老师付出得汗水和辛劳，让大家得到，她也心甘情愿，她是无私得。我为曾是李老师得学生而骄傲，李老师会永远留在我得记忆里!
我心目中的好老师高中三年级作文 40
喜欢在开学刚上第一课时听到老师说：大家将会学得愉快。也喜欢看到老师脸上溢满如和煦春风般的笑容，由于如此大家上起课来就不会提心吊胆。所谓爱在细微处，严在该严时。或许大家会由于顽皮，犯一些小小的错误，但期望老师循循善诱帮助大家改正，而不责令“某某课文抄几遍”。“师者，人之模范”。这是两千年前的古人之语，到今天仍有其强大的生命力。追求高尚的师德，身教是重于言教的。车尔尼雪夫斯基说过一句著名的话：“教师要把学生导致一种什么人，自己就应当是这种人。”
我只想说：“老师，请你不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。老师，请你常常给我一点鼓励，不要让你的需要，超越了我的能力。”
有人把老师比作园丁，把大家比作花朵。但我却不喜欢这个比喻。我不要当温室中的花朵，只想成为飞入云际的雄鹰，而你教会我飞翔的办法，然后把我高高托起！”
一堆废旧的纸，在小朋友们的精心组合下，不一会儿变成了好看的轮船、飞机、楼房……这是9月24日，市妇联婴幼儿园大班小朋友上课的情景。
我心目中的.老师，要为人师表，关心学生，富有幽默感，需要注意我们的“光辉形象”。未必要西服笔挺，但必须要干干净净。要有坦然自若的姿态、形象化的教学……总之一句话：独一无二！
我心目中的老师，最好能常识渊博。古今中外，天文地理，他（她）都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至列宁和马克思，他（她）都能讲得头头是道。他（她）能和女同学一块讨论三毛、琼瑶，也能和男同学一块畅言金庸、古龙，甚至还会由于范志毅踢球的脚法跟大家争得面红耳赤。有时，我更期望老师不单单只不过大家的老师，更像是大家的大朋友！
我心目中的老师，必须要有革新意识。长期以来，学校的教学一直千篇一律、千人一面，老师在教课过程中从来不会了解大家学得多么无趣。所以我心目中的老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让大家在无声无息中领会到学习的乐趣。
我心目中的老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都同等看待地对待。俗话说的好：老师像爸爸妈妈！的确，在学校这个大伙庭里，同学和老师就像是大家的亲人一般。
我心目中的好老师高中三年级作文 41
生命来自爸爸妈妈，成长全靠老师。小学六年里，我曾遇见很多的老师，其中让我最难忘的一位就是—段老师。在这里我想说：“老师，我需要你的眼神，你愤怒的眼神给我警告，你赞许的眼神给我信心……”
六年前，大家进入了小学，刚入学的大家，眨巴着好奇开心的双眼，端坐在我们的座位上等待着老师的到来。她，刚一进门，我便感觉到从她的身体里散发出的一股朴实的气息。她，个子不高，皮肤冰肌玉肤，瘦瘦的，有着一头飘逸的长发，整齐的束在脑后，看上去非常有精神。不难看出她已上了肯定的年龄，由于她的头发早已两鬓斑白，而脸上也爬满了皱纹，像一个平易近人的'老奶奶，这个时候，她看大家的眼神是柔和的。
她上了肯定的年龄，这让我感觉她的教学办法肯定是死板的吧，可我转念又想上了年龄的老师，我猜她一定应是在教育事业的战场上，身经百战，也肯定曾立下过赫赫战功的一员老将了吧？我的情绪伴随思绪在这两者之间不断纠缠，直至有一天，彻底让我改变对她的怎么看。
让我对她改变怎么看的是那一道道的难点，在做题时，老师，你一直让大家细心一些再细心一些，这话，你在这六年中重复了很多遍，大家百听不厌，它已经深深地印在大家心里。每当遇见难点时，你都会耐心地为大家一一解说，而且讲的透彻、了解，办法也多种多样，思路各不相同。这个时候你的眼神又是严肃而耐心的。还有时，你会为那些学习有困难的同学补习功课，不辞劳苦，一直没怨言。这是你的眼神是鼓励的，给予了大家多少给我信心！冰心奶奶说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径征途，点缀得香花弥漫……”这不正是你教书育人的真实写照吗？老师，你用人类最崇高的感情——爱，播种春季，播种理想，播种力量……你教书已有二十多年了，你把我们的一生都奉献给了教育事业！
俗话说：“学好数理化，走遍天下也不怕。”老师，是你让我爱上了数学。你是那阳光，照亮了我，你是那清泉，滋润了我，你是那绿树、红花，你把美带给了我。亲爱的老师。是你把真的的生活赋予了我……
我心目中的好老师高中三年级作文 42
当写下这八个字时，我却发现一种浓浓的感动早已溢出笔尖。积蓄已久的情感，如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……我心目中的好老师。
在学校这片漂亮的阳光下，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的光彩。是红色就热烈的奔放；是蓝色就文质斌斌。由于在这片草地上，有最适合的温度，最肥沃的土壤，最明确的空气，这就是老师的爱！孩子们美好的生活就被爱所召唤，没这无私的奉献，大家如何能收获更好的`将来。
学校的每一位老师，用爱打开了情感的世界。用真心点亮了生命的每一盏灯，他们像呵护花朵一样，小心翼翼的呵护着同学们的心灵。在这成长的岁月里，老师陪大家渡过了艰难的学习生活，克服种种困难，以愈加坚定的信念，面对将来的生活。
在这里教育以不是传统的教法、学法。而是心灵与心灵的交流，生命与生命的对话，智慧之间的互相交流，这就是教育的真的含义。
当我静心品读老师的教育深思报告，我的心灵一次次被老师的真情，老师无私的奉献所感动。老师对大家一条条中肯的建议，让我铭记于心，老师真诚的教会。让我走向常识的殿堂，感受这引人入胜的奇妙世界，感受不同的生活情趣。感谢老师，我心目中的好老师。
学校的进步需要每个人的一同努力，每个老师走进学校，为他的收获而激励，为他的不足而担心，剖析他的今天，策划他的明天。努力做到最好，用自己毕生所得，以常识去感化心灵，以德育人，对别人以尊重，谦虚，宽容的态度去培养一代又一代的有志年轻人。
日出日落天天起早贪黑，不过一年的时间，每一位老师用我们的青春和年华，用诗人的想法，用圣人的思想为祖国培养了一批批人才。
在成长的岁月里老师陪大家走过艰难的时光，而只有老师的教会，才能让同学们拥有渊博的学识，而大家应该用我们的行动去报答他们，用自己最棒的成绩去告诉他们，你的学生是最棒的。
老师是常识的传播者，是黑暗里的一盏明灯，照亮同学们的生活道路，是甘泉，哺育一代代有志年轻人。感谢老师，每一位老师给了大家无穷的财富。而他们正是我心目中的好老师。
在教师节到来之际，祝每一位老师工作顺利，身体健康，家庭幸福！
我心目中的好老师高中三年级作文 43
老师是辛勤的园丁，浇灌了大家这类祖国的花朵，让大家茁壮地成长；老师是远航的帆船，带领大家在常识的海洋中自由遨游，驶向成功的彼岸。我的语文老师单老师就是如此的一个人，为人师表，孜孜不倦，无私奉献，用她全部的爱，把常识和做人的道理传授给大家。
刚上小学一年级时，我还是个胆小的'女生，也不和其他人多说话，更不要说上课发言了。有一次，大家学到了一篇新课文，当学到生字组词时，有不少同学在举手，虽然我也想到了一个词汇，但我又不敢举手，这个时候单老师好像了解了我的心思一样，面带微笑地对我说：“夏欣怡，这是一次好机会，说错了没关系，不要放过”。并要全班同学为我大胆发言而鼓掌。这个时候我鼓足了勇气，大声的说出了那个词汇，掌声第三从我耳边响起。从此，我变得大胆起来，对学习充满了更大的兴趣，每节课都有我举手的身影，我的学习成绩变得愈加好，人也变的愈加阳光了。
单老师在传授常识的同时，还教大家如何做人。
小学二年级开学的第一天，新课本领来了，教室里一片欢腾。开始发新课本了，我开心的手舞足蹈，恨不能快点把新课本放进书包里。于是，我迫不及待地挑起来，我看见了一本磨损的书，就把它放了回去，又立刻换了一本，这一举动被单老师发现了，叫我下课到老师办公室去一下。
下课后我忐忑不安地来到了单老师的办公室，单老师和蔼的对我说：“夏欣怡同学，你是班上的好学生，出色少先队员，了解好学生如何做吗？”接着又给我讲了孔融让梨的故事，使我知道了先人后己的做人道理。最后单老师还给我出了一道考考试试题让我选择：“知错就改、屡教不改、痛改前非”。当我选择了“痛改前非”这个成语时，单老师的双眼笑得眯成了一条线，语重心长地说：“改了，还是我的好学生”。
单老师的一席话使我茅塞顿开，是呀，大伙都像我一样挑肥拣瘦的，那些稍有磨损的书给哪个呢？于是，我诚恳地对老师说：“老师我错了，将来我肯定‘痛改前非’”。单老师认可的点头微笑着，满脸上写着一个字“爱”！
这就是我心目中的单老师，如园丁、如妈妈般的单老师。谢谢你，我终身难忘的单老师。
