俗话说，万事开头难。当假期模式切换到收心模式，开学第一课便格外受社会关注。一堂课何以触及灵魂、开出获得感？笔者以为，为新的起点蓄能充电，可以就在开字上做文章。
一为开篇。少成若天性，习惯之为常。青少年阶段是生活的拔节孕穗期，扣好生活第一粒扣子的重要程度不言而喻。从大国鲲鹏运-20，到海上巨无霸深中通道；从小区入驻了动物新朋友，到600余年历史的原住民；从追空投的孩子长成投空投的大人，到看台观战选手潘展乐在水中展臂如风近日上映的大型公益节目2024年《开学第一课》，就以可爱的中国为主题，立足多个角度，带来了一场别开生面的思想盛宴。作为一种经典的仪式教育，在集体在场的展演中，开学第一课的特殊意义不只在于情感的传递，更在于价值的认可。譬如，广州一小学就邀请了巴黎奥运会跆拳道女子49公斤级银牌得主郭清作为特别嘉宾，以一场火炬传递仪式开启开学第一课，播撒向上向善的种子，其巧思和用意值得一个赞。
二为发展。惟进取也，故日新。不同于相对程式化的常规课程，开学第一课更像是自选动作，尽管其容量有限，发挥空间却不可谓小。高校校长金句频出的致词，就是一个典型：从不给自己设限，生活才无限，到大学不在意你懵圈，还鼓励你试错，再到没创造性目的和体验的旅途，即使特种兵旅游，也只不过打卡生活，这类金句无不启迪心智，激起革新思维。不必追求宏大场面，更无须花里胡哨，走心是最亮的底色，兴趣是最好的老师。综观各地做法，除去安全课健康课等例牌活动，有些让学子与人工智能同行，有些让数字人校长加持开学典礼，科技感着实拉满，尽显发展之义。
三为开放。运用之妙，存乎一心。开放不止是一种态度，也是一种办法。一方面，开学第一课的形式很灵活，不是只有学校老师才能上在武汉，某寄宿学校让学长学姐一对一帮助，伴随式入学，以自砺教育第一课，帮助新同学们迅速适应，既有温度又有传承；在广州，某校的开学典礼还聘任了百名校外思政辅导员，为家校社协同育人作出积极尝试。其次，上课的地址也不囿于校园：深入田间地头，体验劳动艰辛；走近革命圣地，触摸红色血脉；参观博物馆，一眼阅览千年建设好行走的课堂，让主流价值观融入平时，不只有味有料，也更能入脑入心。
有句话说得好：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。愿更多的开学第一课化作那把火，让每一个学子都能以元气满满的状况，去照亮新的学期，去播种光明将来。（钟颐）
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