我最难忘的一节课出色作文（甄选21篇）
在平时生活或是工作学习中，大伙对作文都再熟知不过了吧，作文是大家把记忆中所存储的有关常识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方法。那样，如何去写作文呢？以下是我们精心收拾的我最难忘的一节课出色作文，仅供参考，期望可以帮助到大伙。
我最难忘的一节课出色作文 1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活将要结束了。每一堂课的每一次发言，我差不多都已淡忘，但一直没办法忘却的，还是那一堂课。
那次是小学五年级的一堂语文公开课。课堂上，同学们积极发言，赵老师也讲得非常生动。大家都被课文里主人公的可贵品质所感动。赵老师说：“下面请一位同学给大伙朗读课文。”教室里静得掉一根针都能听见。
我在心里暗暗地说：假如有哪个第一个举手，我就敢第二个举手。这个时候，教室里一位同学的小手慢慢举了起来。我感觉我的手臂有点僵硬了，举还是不举呢？我的心里有两个小人打了起来。“举吧，勇敢一些，相信自己！”其中一个小人说。“不要举，读得不好会非常没面子的。”另外一个小人说。最后，胆小的小人踢飞了自信的小人——我没举手。算了，还是等一会儿再举手吧。我安慰自己，吸了口气，抬起头。我感觉几秒钟的时间却过得那样慢。猛然间，我发现赵老师正在看着我，眼神里充满了对我的失望。我怔住了：难道自己真的那样懦弱吗？难道自己连举手的`勇气都没吗？我看了看自己默默握紧的右手，慢慢把它举了起来。这个时候，赵老师向我这边看了过来，我犹豫着刚想放手手，眼前仿佛又出现了赵老师失望的眼神。我坚定地举起来右手，举高中一年级点再高中一年级点，我鼓励着自己。“好，下面请师晨佳同学朗读课文。”赵老师说。我看了看赵老师鼓励的眼神，自信地拿起了课本……
这节课是令我难忘的，由于我不只完成了一次有意义的课堂发言，而且让我克服了胆怯，超越了自我。
我最难忘的一节课出色作文 2
难忘的一课让我了解了：不要被过去的成绩所迷惑，过去的已经过去了。
记得小学五年级第一学期的期末考试时，我心中一直在想：我一定会拿第一，上学期不也是我吗？不一会儿，轻松答完试题，看看周围的同学，他们还在哗哗地写着，我心中不由得暗喜。可是自傲使我失败了。试题发下时，我瞠目结舌，后悔不以。看着试题，我无话可说，那可是都不应该错的呀！此时的我多么想大哭一场，可是，没人理我。是呀！我能怨哪个？只能怨我一个人太骄傲了。那年寒假，是我五年来最难过的一个假期，而给我带来难过的不是别人，是我……你知不知道？那学期是我五年来唯独没拿到三好生的一学期，看着其他人手里捧着“三好学生”奖状，我感觉那三好生奖状本来不是不是我的，更不是跟我无缘，而是我——一不小心，一失手，将它丢得不见踪影。
那段日子，我一直在慢慢地走着，默默地沉受、斗争，那段日子，便成了我终生难忘的'日子，由于它为我上了难忘的一课。那一课，我听了非常长非常长的时间，我了解了是我的骄傲使我的成绩降低。而张宾，原来跟我是并列第一的他，仍然稳定不动，像泰山一样，压着那个1、。我连前十名都没拿到，跟他这个男孩相比，我惭愧极了，唉……
一堂课上完了，我了解了昨天的成绩已经过去，今天就要愈加努力，做出今天的成绩。
我最难忘的一节课出色作文 3
九年来，少说我也上了几百节课了，或风趣幽默，或严肃紧张，或轻松愉悦，或书声琅琅……有些，早已伴随时间的流逝，被岁月带走，记得的，也是隐隐约约。然而，那节物理课，却令我终身难忘。
快上课了，我走上讲台，轻轻拭去每一粒尘埃，然后，恭恭敬敬的把粉笔盒、黑板擦摆得整整齐齐，就想古时候皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们。由于这或许是我最后一次听陈老师讲课了。
“叮……”非常快就上课了。我早就摆好了书本，等待老师的到来。她来了，第一眼看到她，我就震撼了。她虽然任穿着往日的衣服，却无比干净、整齐，眼角早已刻上饱经风霜的皱纹，但头发梳地特别整齐，额前长长的头发，宛如初春细嫩的柳枝，柔软，飘逸。身后的'长发用一个棕色的漂亮头花扎着，但不是非常紧，好似陡峭的山崖上一股溪流直泻下来。她漂亮得像一个天使。
这节课，她讲了作业本上较难的题。讲课时，她的神情复杂——眼神失去了往日的炯炯有神，代之而新的是忧郁。语调也失去了昔日的铿锵有力，而是无比平静，平静的像一片水。大约半节课的时间，她讲完了，就让大家自习。教室里静悄悄的，窗外的鸟儿有一声没一声地唤着。忽然，老师尖锐的声音划破凝固的空气“将来，不管我还能否告诉你们，都无所谓你们有哪些不会的，仍可以来问我。”大家一声不吭。时间如离弦之箭，叮铃铃的声响拉上了最后一堂课的帷幕。
老师慢慢站起，朝门口走去，却一步三回头。她看着大家，像首次离家的孩子，我也不舍地看着她，多期望她留下来，却没勇气叫住她。由于我想让她看见一个开心的自己，我怕眼泪出卖了自己。老师终于还是走了。我把头悄悄探外出外目送着她，她的背影那样赏心悦目。拐弯处，她又回过头看了看，才转身离去。霎那间，两股晶莹的东西落下，敲在地上像花瓣一下。
时间荏苒，如白驹过隙，于是乎，我要将你留在我心里——陈老师。
我最难忘的一节课出色作文 4
在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这类中有令我感到开心的、轻松的、还有叫人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。笑眯眯地说：“大家要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕如何可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大伙这个时候为何？有人说是由于手帕沾了水。林老师便笑着对大伙说：“那大家就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，根据同样的方法将它点燃，可手帕依然完好无损，大家都看呆了。
“还是让我来对你说们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度非常高，而底部的温度却非常低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的'水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，大家顿时恍然大悟：任何事物都不可以只看表面现象，有时，大家总是被我们的双眼所欺骗，大家应当透过现象去看清它的本质。
这节课不只学到了常识，还了解了道理，真是让人难忘。
我最难忘的一节课出色作文 5
作为一名人民教师，大家的职责是认真上好每一节课，而在我事业成长的过程中让我最难忘的却是我所听到的一节课，是它使我获悉生命的意思，让我的心灵经受了又一次的洗礼，针对教程中“走近残疾人”这一课，我想借用这次机会和大伙来一同知道残疾人，从目前起去珍惜大家的每一天。
在上这节课前，我做了精心的筹备，其中一个环节就是为学生播放录象片，为了能让孩子看到大家身边的残疾人是怎么样学习和生活的，我在课前筹备录一段这类孩子实地学习的实况。于是，我联系了聋哑学校的老师，走进了聋哑孩子的课堂。其中，让我感触颇深的却是刚走进教室的一幕。还记得当我推开门那一刻，只见那一双眼睛睛注视着我，仿佛在说：“你来干什么呢？”为了不打扰他们的学习，我非常快地走到了教室的后边，瞧，一个男同学飞速站起身、弯下腰给我拿了一把椅子示意我坐下，我一笑，刚要坐下，又发现一个深灰色的椅垫儿从眼前飞过，虽然整个教室是无声的，但我想要说的感激话真是太多太多。当我坐在教室后边看着那一个个后脑勺，我的双眼湿润了，真没想到还有这么多的孩子在无声的世界中成长，他们的每个动作，每个眼神都透彻着善良的心地，对待身边的人是多么的热情呀，他们拥有一颗和常人一样的心灵。为了进一步知道这类孩子，我调整了我们的心情，日渐平静下来，继续听着这节课。我了解地看到聋哑学校的老师十分辛苦，在讲课时用语言和打手语与学生交流，就平常的一个小问题也需要讲出正常人的好几遍。而在下边坐着的'同学都在认真地听课，由于他们的双眼一直盯着老师的嘴与手。当老师提问时，有些同学回答问题用手语，有些同学在读题的时候发出“咿呀”的声音，还有些同学着急的拍起桌子，想得到其他人的关注。他们的课堂是“无声的”，但他们对待学习和生活的态度却是有声的，由于他们一样拥有求知欲和上进心。短短的40分悄然过去，当我要离开教室的时候，他们笑着对我招手，仿佛是说：“欢迎你下次再来，大家非常喜欢你！”当我看到他们一张张稚嫩的脸，真有的不舍得，这种“不舍得”，不但不想离开，而是想继续走入他们的世界。由于，在无声的世界里我领会到了那人间的真情。
这种人与人之间的真情流露才是我最想要的，现在的孩子拥有如此幸福的生活而不知怎么样去珍惜，作为教师、孩子的父母大家都要思索到底如何来教育目前的孩子，让他们的幼小心灵尽快萌生出那种爱。
想到这一幕幕，此时我最想用一首歌来表达我的心情，“感恩的心，感谢有你，是你让我在这世间变得更漂亮……”大家要加油呀！同志们，大家要加油呀！
我最难忘的一节课出色作文 6
从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，学过无数篇课文了。但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。今天下午，大家的语文老师筹备演一场课本剧，节目为《犟龟》。听完这个消息，同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。因为人数太多，老师只好把这类机会留给那些表演最好的人来演了。这个机会对大家来讲已经再好不过了，由于这是大家进入中学后观看的首次班级演出。这不，连小演员们都正在上气不接下气地背着我们的台词。
期盼，期盼，下午的演出终于携带轻盈的脚步走来了。伴随大家的一阵热烈的掌声后，演出开始了。只见两只异常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道：“狮王二十八要举行结婚典礼……”说完便“飞”回座位上了。这是，从观众里钻出了一只“乌龟”，他蹲在地上，双手触脚尖，埋着头，显出一副沉思的样子。接着，他抬起头，说道：“我决定要去了”。于是，他开始走了，但他那笨重的而又难看的姿态，一直不时地从观众里传来一阵阵哄堂大笑。接着，他又遇见了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦……
最精彩的还是那场续集呢……这只小乌龟还是继续地走着，突然，从人群中蹦出一只菜鸟兔，并建议再一次与乌龟进行龟兔赛跑。就在大家的一阵又一阵的叫喊声中，机灵的小乌龟又一次战胜了兔子，夺得了胜利。之后，他又继续往前走，可半路中，又钻出了一只大象，好心的象叔叔说道：“可怜的小乌龟呀，你要走到那里，还不如乖乖地呆在水里游泳。需不需要我用鼻子送你一程呢？”机灵的'小乌龟回答说：“不，那样会被摔死的。”说完，小乌龟又继续往前走了。路途中又被一只“从天而降”的老鹰拦住了，好心的鹰阿姨也要直接送小乌龟到那里，但因为小乌龟多疑，害怕老鹰另有计谋，便拒绝了老鹰的好意，又走了。到了后来，剧中的小乌龟到了洞口，并参加了二十九世的结婚典礼，而他本人也奖到了从未奖到得分票——八点五分。
这堂课丰富了大家的课余生活，开阔了大家的视线，他像一条小船载着大家进入浩瀚的常识海洋，他又像一位循循善诱的良师，萌发大家对生活，对将来的向往与憧憬，他给了大家多少帮助启迪啊！我爱你，这堂难忘的语文课！
我最难忘的一节课出色作文 7
我最难忘的一节课是在初中一年级时上的“最后一课”。
那堂课，给我留下了终身难忘的印象。上课了，老师和大家学习小说《最后一课》。
王老师一直有花样，这次他让大家分组学习，男组女组，在角逐相互合作、提问，被难倒的、打错的人站着，答对可让别人站、坐，最后看那组站的多就输了。教室里一下子热闹起来了。我认真阅读，积极考虑，只须是会的题，我都抢着举手，不管对不对不管老师叫不叫我。我的心里想：“大家男孩少，我必须要给男孩争点光，还有，我也不愿让人家提问站着。”在我的带动下，大伙都抢着回答问题，一些默默无闻的同学学习热情也非常高。无声无息中，一节课非常快就要过去啦，大家还在热烈争论、交流。忽然，老师非常严肃地用非常高的声音吼了一声：“停！”并做了一个手势，然后站在那里久久的没说话。他的双眼一直注视着前方，好像有哪些话要说又非常难说出口似的。大家都吓坏了，原先的热闹也一下子消失得不见踪影，有的女同学的脸上还残留了僵硬的笑，难看去世了。大家都没打破这沉静的氛围，都在等着老师说话。“孩子们，这是我告诉你们的最后一课了，等到了初中三年级你们就换新的语文老师了。”王老师用非常沉重、非常压抑的声音缓缓地说出了这几个字，然后又停顿下来。“啊——”讲台下面的同学异口同声地发出了惊叹，这可是大伙没想到的。大伙开始小声说话了，有个女孩吓哭了，我的心里也感觉又酸又涩。我想起了以前的一些事，语文老师为了训练我让我当语文课代表；我不会的题去问他，他每次都会详细地给我讲解；我在学校的困难，他帮助过我无数次，大家都成了好朋友……可这么好的老师，忽然就不教我了，我将来该如何解决？王老师，对不起啊，那一次我未完成你布置的作业，那一次我没好好上课故意气你，那一次……“哈哈哈——”我正沉浸在深深地自责中，老师的'笑声打断了我的想象，“同学们，我是开玩笑的。”脸上依旧是笑容。
“老师你开玩笑的啊”，教室炸了锅，许久停下来。“但，——”老师的脸色一下子又凝重了，“我想告诉大伙的是，在大家的生命中，大家拥有许很多多的现实存在，但也会有许很多多的‘最后一课’。”
所以，大伙应该珍惜目前拥有些，对不对？”“对！”大家异口同声地回答。《罗密欧与朱丽叶》的下课铃声响起来了，但我还久久地沉浸在这最难忘的一节语文课中。
我最难忘的一节课出色作文 8
小学五年级时，老师过去给大家上过如此一堂课，让我了解了什么才是“珍惜”。或许，这就是我生活的真的意义吧……
那堂课刚开始，晋老师让大家在亲手制作的红心上写下大家心中最很难忘怀的5位亲人或朋友。我选择了我的爸爸妈妈、表姐、姥姥，还有我最好的朋友：钱越。忆起与他们在一块的点点滴滴，我好像又回到了以往的那段时光，看着、聆听着那一件件感人的事情，我不禁热泪盈眶，我发现没他们，我不会坐在五（5）班的教室里，我也不会走到小学的最后一个年级，正是他们的帮忙和鼓励，我才成了今天的我。无声无息中他们已成为我生命中不可分割的一部分。
接着，老师让大家删去红心上两个名字。教室里顿时鸦雀无声，哪个也没拿起笔，由于红心上的五个人都是大家很难舍弃的亲人，失去了其中的任何两位都会让大家如丧考妣。可老师的命令是不可以违抗的，我只能拿起笔，可我的手却不愿服从我的大脑，它一遍又一遍地与我的大脑抗争着，我到底该划去哪个呢？父母生我养我，姥姥姐姐陪我长大，钱越又是我最好的朋友，我该如何解决？最后我终于下定决心划去了我的表姐，我仿佛又看见了姐姐的脸，听见姐姐在对我说：不想当将军的`兵不是好兵。那是我首次了解：没上进心的学生不是好学生。我脑子里一片空白，不了解我如此的决定是否对？接着我又机械地划去了钱越，我好像又回到了那个大雨如注的下午，钱越举着伞向我跑来，扶起摔跤的我，携带我走进雨中，一幅幅画面在我眼前闪过，我“了解”地看见在乌云密布的空中滑过一道七色彩虹。那一瞬间，我的心宛如刀割，我仿佛失去了一只双眼和一只耳朵，姐姐就像是我的双眼，是我心灵的窗口，带我探索无尽的宇宙，钱越就像是我的耳朵，带我聆听世界的颤音。对不起了，我在心里小声地对他们说，我也是迫不能已呀！
当老师说还要再删去两位亲人时，我的心在滴血，我绝望了，删去他们还不如把我一个人删去呢！我的手不受控制地在颤抖，我的脑子一片空白失去了考虑的能力。为何要如此？我在心里呐喊。手中的笔好似剑，拔它就像拔剑亲手杀死自己一样艰难，我哆嗦着，闭上眼，一狠心划去了我的姥姥。恍惚中，一首歌在我的耳边响起：“摇啊摇，摇到姥姥桥。”我了解地记得这是姥姥教给我的第一首歌，透过泪光我了解地看见姥姥那慈祥的笑容。往事一一浮现，姥姥拿出三碗开水，里面各放上鸡蛋、萝卜、咖啡豆，鸡蛋变硬了，萝卜变软了，咖啡豆则变成了香浓的咖啡。“我长大了要做那粒咖啡豆。”“嗯，是啊，我的乖孙女长大后会做一个应变能力最强的人哩！”笑声在厨房里回荡着……“对不起了，”我轻声说，慢慢地划去了第二个名字“父亲”。雾气聚拢，我的眼前形成了一幅再真切不过的画面：父亲在教我骑自行车，“跌倒了爬起来！”是父亲在说话。雾散了，化作一把刀“切”掉了我的一只手和一只脚，姥姥就像是我的一只手，教我创造世间最好看的好的事物，而父亲更像是我的一只脚，携带我畅游这漂亮的世界。
我看着红心上仅存的那最后一个名字，就剩下母亲了，没来由地我心里惶恐到了极点。回想刚刚那段心路经历，我忽然了解晋老师为何要给大家上如此一堂课了。假如有一天世界末日到来了，当我失去了所有时，我还不珍惜这所有，美好的时光总有一天会一去不复返，让大家珍惜眼前的所有吧！
这就是我最难忘的一堂课，我要感谢晋老师，让大家了解了如此一个生活哲理，我永远也不会忘记这一堂生动的课。
我最难忘的一节课出色作文 9
记得在小学三年级的时候上了一节很有趣的数学课，我到今天还记忆犹新。
那天，数学老师在黑板上出了一道题：l“25个小朋友和五个老师乘船，每条船坐五人，要做几条船？”咦，老师为何出这么简单，的题呀，就连12年级的小朋友都会，这葫芦里到底卖的是什么药？我的脑子里出现了一个巨大的`问号忽然，老师叫了一位同学到黑板上去做，他的答案和我的答案完全相同。可是他终究还是错的，同学们大吃一惊。老师说：“答案是六。”同学们更不知道了。这个时候我班的一位同学说：“我求出答案了。”是六。原来五位老师也要算进来！由于老师把五位老师得无写成了汉字，
通过这一节的数学课，我了解了要认真考虑读大题，一心一意不要粗心。
我最难忘的一节课出色作文 10
提到让我难忘的一节课，我第一想到的就是我的表演课，这也是我最喜欢的课。
表演课是大伙轮流表演的。那天轮到我和好朋友高健翔了，大家之前已经筹备了好久，也进行了多次排练。大家是既紧张又开心。
大家是这节课的最后一个上台，也可以说是压轴的。所以必须要呈现最好的作品。在同学们的掌声中，大家两个走到了讲台中间。刚开始由于紧张和害臊，大家两个人的声音都有点打颤。我先做了自我介绍，声音又小又颤。轮到高健翔的时候他居然一点也不害怕，并且用相声演员的方法把氛围弄得特别活泼。我不禁感概，高健翔比我胆子大。我也不可以拖后腿。
大家两个表演的是双人相声，主要讲的是两个人比拼吹牛，里面不少台词都是大家两个人自己写的。由于高健翔给我的'勇气，我一点也不紧张了。非常快融入到表演中。大家两个演的栩栩如生，同学们都捧腹大笑。
非常快表演时间到了，这节课也结束了，遗憾的是大家的表演还没完全结束，同学们都期望可以看完大家的表演，为了不耽误别的课的时间，大家只好结束了。老师也夸大家两个有喜剧表演天分。从这节课我训练了胆量，也掌握了两个人如何合作。
我最难忘的一节课出色作文 11
“叮、叮、叮”伴随上课铃声的响起，伴随老师的一声口令，大家进入了一节生动而有趣的梦想课，
老师说：“同学们，今天大家来为几位小朋友庆祝过生日，怎么样？”
大家异口同声地回答说：“好！”
“大家有请今天的寿星们上场！”只见他们彬彬有礼地走上讲台。下面的大家有点小骚动，同学们有些把吹好的气球故意挤爆，有些在唱过生日歌，有些在做鬼脸逗同学们笑，课堂上充满了欢声笑语。
忽然，老师大声宣布：“下面，同学们开始给寿星们送礼物物。”音乐响了起来，大家像一只只逃家的小兔一样，直冲讲台，有些送花束，有些送水果，有些送贺卡，有些送一幅画……热闹极了!
啊!这是多么难忘的`一节课!课堂上有你、有我、有他，老师就像母亲一样，同学们就像我的兄弟姐妹，在这幸福的课堂上，我了解了：只须给其他人带来快乐，自己就会非常快乐！
我最难忘的一节课出色作文 12
小学五年了，从开始上公开课时，我就极少去回答问题，虽然我是个鬼灵精怪的小姑娘，但上了公开课时我就像变了一个人似的，我不回答问题，但我考虑，由于无论我如何举手，老师就是不叫我。可在小学四年级的一次公开课，令我到今天难忘。
弓老师为了那一次的公开课而排练了很多回。而每一次回答问题的机会都被同学一次次枪去，我只好听着老师的需要了·····
回到家将来，我就在备课，可我哪一次在老师讲训练的时候去备过课？我只是预习而已，而且需要读两遍的课文我极少读三遍。可我今天可是把所有复习资料都练了20遍，9点多才入睡。我那一次会这么用功？之所以我今天这么有功是还不是由于明天的公开课呀！
第二天，公开课的时间到了，大家都开心的去上公开课了。那些领读者像一个个录播员一样，抑扬顿挫，有感情，声情并茂，声音洪亮，老师非常高兴的`表彰了她们。可老师就是不叫我，眼看只剩下最后一个歇后语了，我还是举了手，但我并不开心，也不紧张，我了解老师是不会叫我的，文静委员都举手了，老师或许会叫我？
可是，这回老师居然叫了我，说:“闫静琪，请你上台来讲‘周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨’这个歇后语！”老师一边说着一边看着我。
我走上讲台，自然麻溜的说：“‘周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨’可以用皮开肉绽这成语形容，就是说周瑜用苦肉计骗周瑜，而皮开肉绽像切香肠一样，朝着肉的地方来上个几刀。”
我的一席话让班里的同学一下子开怀大笑，后面坐的评委也笑了起来，也笑了起来！本来一节紧紧张张的课，目前充满了欢笑声。老师还说这是抛砖引玉呢，我也因此有了“表演大王”这个称号！
你说，这节课我能回忘记吗？
我最难忘的一节课出色作文 13
开学了，老师上的第一堂课，是“说话课”。老师要大家汇报假期中最难忘的事，用五分钟的时间，说自己在假期时游玩的心情。
每位同学都有紧张的心情，有人上台后支支吾吾，不知所措，还有人说话像连珠炮，又快又急。终于，老师叫到了我的名字，我的脑海一片空白。我缓缓的走上台，看见了台下朋友们对我鼓励的眼神，我心中的大石头也放了下来，抱着如释重负的心情汇报。轮到其他人报告时，我仔细的聆听每个小事，沉醉于这类报告中，和他们一块玩耍，一块笑，并将每个好句子都印着脑海里，将每个小故事都记在心里。听完大伙的汇报，我仿佛绕了地球一圈，跟随20 × 20 = 400着大伙的脚步，一块享受出游的`乐趣。
这堂“说话课”不但让我感觉到出游的高兴，更让我领会到，任何困难只须能踏出第一步，所有都变得简单。这堂课是我最难忘的一堂课，也是我最喜欢的一堂课。
我最难忘的一节课出色作文 14
这天，班主任一如既往地来到教室，先是给大家梳理了上节课所学的课程，然后就开始解说新常识。
只见老师在黑板上写了三大字：靠自己！当时，我还不太了解老师有什么用意，只听见老师说道：“人的一生只能靠自己，大家不要指望爸爸妈妈与别的人，他们可能只能给你一时的依赖，但更多的是要靠自己。”
我若有所思的点了点头，心想：是呀，只有靠自己才是实力，大家是没办法一辈子都依赖爸爸妈妈的，非常重要的还是自己。
紧接着，老师的话打断了我的遐想：同学们，你们有没想到过，十年后的'大家要干什么样的工作呢？
我百思不能其解，想道：老师做什么忽然问如此的问题？
“同学们，伴随科技的进步，很多的职业都已经被智能机器所替代，你们想一想，如果是目前不努力，十几年后又能找到一份什么样的工作呢？”老师的话又一次在我耳边响起。
对于老师所说的这类话，我感觉颇为有理。是呀，要靠自己，好好学习，无限的将来才会向你招手。
这节课让我收获颇丰，这真是一节难忘的课。
我最难忘的一节课出色作文 15
看！这只萌萌的小鹿，头大大的，双眼又大又亮，一个圆圆的小鼻子下有一张樱桃小嘴，头上架起两根“小树枝”，脖子前挂着一个小铃铛，它正在地上趴着呢！
这是一只用面泥做成的小鹿，而不是真的小鹿。我捏小鹿时小心翼翼地，总怕一不小心，手一用力，把小鹿弄成一摊面泥。在最初捏小鹿的.时候，我把它的头捏得太小了，本来是应该捏成头比身子大的。后来，我把小鹿身子上的一些面泥放到小鹿头上，如此就好多了。我接着往下捏，在我把小鹿的头往身子上安的时候，我如何安也安不上去。后来一位同学对我说：“你安不上去的时候可以把那个东西拆开，再揉一揉，然后再安。”我听了她的话，就照做了，后来真的成功了。捏到鹿角的时候，我又被难住了，我试了又试，可是最后也没捏好，我只能去向老师请求帮助了。老师手可真巧啊！三下两下就把鹿角捏得栩栩如生。最后我终于捏好了，小鹿被我捏得非常萌，所以我给它起了一个名字叫“萌鹿”。
这节课我收获颇丰，我知道了不管做什么事都要一心一意，只有如此才能把事情做好。这节课真让我难忘呀！
我最难忘的一节课出色作文 16
前一段时间,大家的程老师在语文课上给大家看了一些图片，看了之后让我特别难忘。
老师打开大屏幕，第一映入眼帘的是一群农村的孩子。他们睡在 “床”上，所谓的床，也不过是几张破桌子拼在一块而成的。但他们手里还拿着书，在认真的学习。夜已深了，可他们并没睡觉，看得是那样专注。看到这里，我的眼眶都湿润了。再看看周围的同学，就连平常喜欢在小动作、说话的同学也认真地听起来了。 一个11岁的小姑娘为了上学，居然去砖厂打工，每次背80斤的砖走140米。我被这副图震住了：一个那样瘦小的小姑娘，每次背我三分之二的重量走居然坚持下来了。如果我，我绝对受不了。是什么支撑着她如此做下去呢？是对常识的强烈的渴望。她那忧伤的眼神，仿佛在说：“我要赚钱，挣了钱我就能上学，念书。”想不到，一个11岁的小姑娘竟有这样大的毅力！想想大家，平常作业多点就不开心；天气热门学校没准时开空调就在那儿埋怨；父母有一点点没满足大家，大家就在那儿发脾气，看到这类图片，大家还有哪些理由埋怨呢？
“叮铃铃”一声下课了，在以前大家早出去玩了。但这次哪个也没玩，而是静静地看着这类图
在我学习的生涯中，要说使我最难忘的一节课，那还要从我上小学五年级的一节课说起。
那每天气晴朗，老师面带微笑着走进教室，手里还提着一袋东西。大家疑惑地看着老师，纳闷极了，不知老师的葫芦里卖得是什么药？这个时候，老师向全班同学宣布：“同学们，这节课大家来玩一个游戏，由我来公布比赛规则。假如我说举左手，你们举右手，总之，你们的动作需要跟我说的相反。看哪个能坚持到最后都是正确的有奖品哦！但被淘汰的选手要上台表演啰。”说完，做了一个鬼脸。
“好！”同学们开心不已，异口同声地答道。
“开始”老师一声令下，比赛开始了。老师故意慢条斯理地说左，同学们齐刷刷地举起右手。老师认可地笑了，笑得是那样灿烂，好比春季盛开的花朵。同学们得意极了。就在这个时候，老师趁大伙不备：“左右右左，右左右右。”老师的`话如闪电一般交错在一块。同学们措手不及，忙乱中错把左手举左手，右手举右手。因此，很多人被淘汰了。第一登场表演的是陈泳杰，只见他扭着身腰走猫步，两手有步伐地摆动，接着把手裳放在嘴巴上“叭”地一声，结束后，又做出个亲嘴的动作。全班同学哄堂大笑……
接着开始比赛，场上的同学所剩无几，比赛达到了高峰期，角逐愈加激烈，老师的速度也愈加快。这个时候，老师使出迷魂计：“左左左……”我提升了警惕，认认真真地听着老师说的每个字，不敢有半点疏忽怠慢。“右！”老师忽然一喊，正如我所料，我敏捷地举起了左手。哈哈，我的同学都还没有反应过来，举起了右手。胜利是我的啦！我激动万分，开心地一蹦三尺高。老师给我颁发了奖品，当然，其它同学也获得鼓励奖。
这个时候，老师微笑着问大家：“这次游戏玩得有趣吗？”“有趣”同学们齐声回答。“同学们把游戏的情景记清了吗？”“记清了”“好，大伙回去以《难忘的一节课》为题，写一篇作文。”噢！原来老师让大家做游戏，是别有用心啊！
“叮零零”下课了。这一堂课不只给大家带来无穷乐趣，而且使大家思维敏捷。我喜欢这节课，它使我终身难忘。
我最难忘的一节课出色作文 17
在这个愉快的学期里，学校拓展了兴趣班话动。因为我平常语文成绩有点儿差，作文写得不好，于是我便报着尝试一下的心理，报了习作班，想提高一点我的写作能力。
当大家刚刚到教室时，我看到别的同学都在外面玩，而大家习作班的同学还要在教室里听老师讲课，实在是有点儿无聊。但李其贤老师开始讲课后就，完全勾起了我的'兴趣。第一老师讲了“习作”的意思就是：“学习写作。你不会写才来学习习作。”后来老师又说：“人小的时候一出生便会哇哇大叫，到了后来大家的年龄大了一些，掌握了说话，可以用语言表达。后来大家开始上学，掌握了用语言文字表达，所以有一门课程叫做语文。但假如不叫你说话，大家便只可以用文字表达，所以习作又叫学习写作文。”
后来老师又跟大家讲了手机的优势和弊端，老师说手机是把双刃剑，假如用好了便可以帮你打败所有些敌人。但假如没用好的话，它便会闪瞎你的眼睛，限制你的思维意识。老师还给大家讲了一个真实的例子：“以前，有一辆公交车落到了水里，水非常快就进去了，当乘客们都惊慌失错时，只有一个人用手机通了110，最后他们都得救了。”过了几年，又有一辆车掉进了水里，但车里的人却都在互联网上搜那些离谱的东西，记不住110、120等救急号码。结果一车几号人都被淹去世了。
听到这，我便想到这手机果然有些时候是“救命稻草”，有些时侯是“夺命的冷箭”啊！虽然这堂课只不过我在习作班上的第一堂课，但我却感觉在这堂课里，我学到的比别的人一辈子学到的还要多！
我最难忘的一节课出色作文 18
那节课到今天令我难忘。那天，多媒体教室后面座无虚席。县骨干教师展示课活动在这里拓展。
当第一声铃响时，我从容不迫地走上了讲台，按着原定的教学策略有条不紊地上着。我上的是人教版五年制第八册第一单元看图作文，画面上的内容是三个小学生正在解剖一只蝴蝶，筹备做蝴蝶标本。我先指导学生仔细看图，然后依据画面展开想象，学生在大家引导下，思维非常活跃，语言表达非常明确。伴随时间一分一秒地流逝，看到后面老师脸上的表情，我了解这节课已胜券在握了。目前，只须给学生十几分钟把刚刚想象的话写下来，最后进行反馈，这节课就可圆满完成了。我问学生："还有哪些不知道的要问老师吗？"几秒后，一双手在墙角落处慢慢地举了起来。那是个平常在班上并不如何起眼的学生，今天，他有疑问，我非常高兴，心想等他一说完，我得表彰表彰他。在得到我的允许后，他站起来讲："我觉得做动物标本不好，动物也有生命的，有很多动物都是人类的朋友，做动物标本时，把一个活生生的生命解剖了，这不是残害小动物吗？"我心一惊，呀！他如何会提出这么一个问题，这可是我备课时想都未想到的呀。况且这是一堂作文课，如何解决？我心中直打鼓，看着这位学生期待的目光，我灵机一动，把这个问题交给学生讨论吧！同时，也给自己一些时间考虑，该怎么样处置这个问题。
于是，我说："大伙赞同他的看法吗？你们有哪些怎么看呢？"出乎意料，这犹如一石激起千层浪，很多学生纷纷发表了自己不一样的见解，有些说："我不认可这个看法，由于解剖动物好了解动物的.某些特殊的生理功能，为人类服务。譬如，大家学习过的课文《蝙蝠与雷达》，就是借助蝙蝠耳朵的特殊功能制造雷达，为人类服务。"有些说："我可以举例说明解剖动物的优点。有一个歇后语，黄鼠狼给鸡拜年--没安好心。其实，后来大家解剖黄鼠狼后，才了解，黄鼠狼吃的主如果田鼠，可以保护庄稼，终于，给黄鼠狼平了反。"同学、老师听了，一片哗笑。我不由自主地表彰他："说得好。"又有同学说："我也反对做动物标本，试想，假如主宰这个地球的不是大家人类，而是某种其它的动物，它们不是也要拿大家人类来做标本吗？你不感觉可怕吗？"还有些说："我觉得解剖动物，可以借助动物体内的细胞又克隆出很多动物来。"学生的常识面竟这样之广！我已被他们的看法所深深地吸引，假如这类看法融入一篇篇作文中，将会是多么美妙的文章呀！我庆幸自己没漠视那位学生的提问，是他的问题给这堂作文课又带来了一个高潮。我欣喜地看到了学生敢问、敢疑、敢思的个性。
当下课铃响起时，全场响起了掌声。而我了解，这掌声应给这类学生，作为他们的老师，我为之喝彩。
我最难忘的一节课出色作文 19
我每天生活在学校里，每一天都在感受着酸甜苦辣，有快乐，也有悲伤。但有一节课让我最难忘。
那是一天上午的语文课，同学们在安安静静的写着老师留的作业，老师在上面给大家批作业。忽然，门“吱”的一声开了，是别班的老师来了，她小声的对大家老师说了几句话，老师就和她出去了。几分钟过去了，老师还没回来，这个时候大家班就像炸开了锅似的，顿时沸腾起来。同学们说的`，说笑的笑，玩儿的玩儿，串位的串位，看书的看书总之热闹不断。
忽然，不知是哪个喊一声“老师来了！”哎呀，老师来了，同学们赶忙停下手中的活，教室里顿时鸦雀无声。一片静默，过了一会儿才发现这是其他班的老师，真是虚惊一场啊！
“咚…咚…咚”一阵有步伐的脚步声从楼梯上传来，“老师来了！老师真的来了！”同学们立刻平静了下来，串位的同学飞快的跑回我们的座位上，看书的赶忙藏起我们的书，在一块谈笑风生的同学也连忙坐的端端正正，抓起作业本，写起了作业。老师走进教室，看到大家都在认真地写作业，认可的笑了笑。
这真是我最难忘的一节课了。
我最难忘的一节课出色作文 20
昨天，郭老师，一位慈善老师，来到大家实验学校上23班。郭老师为何来大家班？说实话，那是由于大家需要为今天的公开课做筹备。
今天早上，大家班挑选的40名学生来到露天剧场公开课。当大家到达圆形剧场时，大家坐得整整齐齐。然后郭老师开始上课。郭老师第一让大家找一些朋友来读大家想学的三首诗。然后，郭老师给大家做了一个严肃的讲坛。老师让三个学生分别读这三首诗。然后，老师教我用你让我回答的`方法和我的小朋友一块阅读。在大家和大家的小朋友用这种方法大声朗读之后，老师邀请了一群学生来朗读。这群学生读得很漂亮。大家热情而认可地为他们鼓掌。
今天收成真大！但我感到有点抱歉，由于郭老师只让边上的一些学生回答了这个问题。尽管我高高举起小手，但无人叫我。今天的公开课真让人难忘！
我最难忘的一节课出色作文 21
“快来抓呀，有本事来呀，来呀------”南203教室里充满了笑声，原来大家在玩一个游戏啊!
大伙必须要问是什么游戏，一会儿就了解。铃声一响，盛老师在黑板上写了五个字：“猎人打鸭子”这五个字引起了同学们的议论。教室里顿时沸腾起来，和早上的菜市场没什么不同，接着老师说了游戏的规则。两为女同学自告奋勇地当猎人，男鸭子也涌了上来，忽然猎人出现了，来打鸭子了，鸭子一慌，四处乱逃，一只鸭子一下被打中胸膛，牺牲了。接着，鸭子一个个都倒下了，只剩下一只紫鸭子了，所以把期望都寄托在它的'身上，它东跳西躲，躲过了不少子弹，但最后也被子弹击中了左脚。
该轮到男孩当猎人了，我成为了猎人，我拿着枪叫一个人打左侧，我打右侧，鸭子一个个地退场，我打中了3只鸭子的头部，还剩下最后一只鸭子，它拿了一只袋子当帽子，当它出来时，我一颗子弹飞过去，又打中了它的头部。不到5分钟，“女鸭子军团”全军覆没，大家男孩大获全胜，大伙欢呼起来，虽然还要写作文，但大家也很高兴。
我期望学校里上课也能拓展一些游戏，让课堂变得愈加丰富多彩，大伙也可以一同推荐这一份快乐。
